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八年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
一根樹抽了芽,她盼望已久的春來了,睡了一冬的樹,醒了披上了她春的禮服,她為了這個(gè)春天,已經(jīng)蓄足了激情,就為了那個(gè)美麗的綻放!是的,她嫩生生的芽,她碧綠的葉,她潔白的花,可飽足了人的眼癮,不禁贊嘆,好一個(gè)美麗的.初春圖!好一棵幽柔的樹!
夏天也娓娓而來,夏天的到來,更增添了她的活力,她茂密的發(fā),是盛夏的美景,她高在而秀美麗的身材,又添了她的活力,每每,人們?cè)谒闹θ~盛涼,享受著這少許陰涼,伴著清風(fēng)微拂。人們享受著樹無私的饋贈(zèng),她,一棵無私的樹,頭上是炎炎烈日,葉下卻是無限陰涼,孩子們喜歡吹口哨,折下一小段嫩樹枝,打個(gè)圈兒,輕輕一吹,便是一段優(yōu)美的曲,無私的樹啊,你用自己的痛奉獻(xiàn)給人類美妙的歌!也許不久,來了幾只鳥兒,鳥兒銜著枝兒在樹上筑巢,這個(gè)盛夏,樹,無私的樹自己承受著,卻換回人們無盡的喜悅,花兒似的歡顏!
這不,一眨眼的功夫,秋天就到時(shí)了,樹變魔術(shù)似地?fù)Q上了她華麗的禮服,頭頂上是數(shù)不盡的果實(shí),為這個(gè)秋增了幾分顏色,又為這秋添了幾多光彩!這回,孩子們可飽了口福了,他們爬樹摘果子,樹枝在微風(fēng)吹拂下,輕輕搖曳,表示著它無限的歡欣,一夜之間,霜似畫家一樣,以風(fēng)為筆,把樹的葉,描繪成了谷子的顏色,淡黃色,明黃,鵝黃這下可好,華麗的衣服更添了幾分溫暖,秋風(fēng)瑟瑟,吹落的樹葉,隨著風(fēng)的舞曲,打著旋兒,輕輕,似一葉舟,慢慢飄落,不久黃葉就落了滿地,裝份成功之路了她美麗的裙角,美麗的她,以葉落的方式裝飾了一個(gè)別樣的秋。
冬天不知不覺地來了,大雪紛撒,天女散花似地給樹穿上了厚厚棉衣,她,憔悴了,棕色的樹干更映襯出雪的蒼白,她似完成了使命,孤零零地站在那里,似脫落的燃料箱,她就災(zāi)樣死了嗎,不,她還盼著,盼著另一個(gè)更美麗的春天,她盼博大的盎然的春,她要以她博大的愛完成一生的輝煌!
八年級(jí)作文 篇2
我有一只可愛的玩具小狗。
它全身淡棕色,它的`耳朵特別長(zhǎng),有點(diǎn)象小白兔的耳朵。眼睛長(zhǎng)得很酷,黑棕色的眼皮,黑色的眼珠,象黑珍珠,白色的眼白,看上去有點(diǎn)滑稽,那眼睛迷迷糊糊有氣無力,似乎想睡覺。那鼻子小小的,咖啡色,四周有黑黑的麻子。那嘴巴緊緊地撅起,似乎在撒嬌:“我想睡!”。它整個(gè)身子趴在桌子上,懶洋洋的,那短短的尾巴也無精打采。
一條懶狗,懶得好可愛!
八年級(jí)作文 篇3
“愛”是來自于奉獻(xiàn)、幫助與努力。我曾經(jīng)經(jīng)歷過“愛”,它當(dāng)時(shí)讓我的心注入了一股清新的暖流,讓我眼眶濕潤(rùn)了起來。
記得,幼兒園大班的我非常熱愛舞蹈,經(jīng)常在舞臺(tái)上大展身手,但是在某一天的下午,上帝似乎忘了照顧我,讓災(zāi)難悄悄的發(fā)生了......
早晨,我一如往常的早起,準(zhǔn)備搭幼兒園的車子去上學(xué),在上車的最后一秒還是不忘提醒媽媽,記得要去舞蹈班看我上課。下午,下了一場(chǎng)大雨,我遲遲不見媽媽的身影,“媽媽似乎忘了和我的約定了!”這時(shí),一位老師告訴我:“因?yàn)樘煊曷坊愕膵寢尯偷艿茉趤淼穆飞铣隽塑嚨湣!?/p>
聽完了老師說的話,我不禁痛哭了起來。我想,如果早上不叫媽媽來看我上課,就不會(huì)發(fā)生意外了。但是,媽媽和弟弟還是沒有責(zé)怪我,還為我擦干了眼淚,告訴我“人生無常,事事難料”的道理,但媽媽越這樣說,我就越自責(zé)。如今,每次看到學(xué)校舞蹈班的小朋友盡情的跳舞,就使我想起媽媽無盡的愛.
經(jīng)過了這樣的事,使我更珍惜父母對(duì)我的教導(dǎo),不再認(rèn)為爸媽只會(huì)對(duì)我生氣;使我更明白父母工作是為給我們更好的生活,所以我們不應(yīng)該以不禮貌的'口氣對(duì)待辛苦上班的父母。現(xiàn)在,對(duì)于父母的教導(dǎo),我不再像以前愛理不理的樣子,而是畢恭畢敬,還協(xié)助父母看管、教導(dǎo)弟弟,減輕父母的負(fù)擔(dān)。我想,我會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變,都是愛的力量使然吧!愛,它真的妙不可言。
八年級(jí)作文 篇4
一個(gè)國(guó)家的國(guó)王想推舉一位對(duì)國(guó)家奉獻(xiàn)最大的人,讓大臣推舉。大臣們左思右想。有的人想到了為祖國(guó)立下漢馬功勞的將軍,有的'人想到了忠心的大臣……后來丞相想到了老師。國(guó)王滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,賦予老師光榮的稱號(hào)。
老師是人類文明的傳播者。老師一方面監(jiān)督我們學(xué)習(xí),另一方面教我們做人的道理。而我們班的那一幫人,卻總是惹老師生氣,讓老師一個(gè)頭,兩個(gè)大。
今天上政治課,老師問我們幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題:老師一天一般工作幾小時(shí)?老師一天一般有哪些任務(wù)要完成?……就這幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問題,全班沒有幾個(gè)同學(xué)回答得出來。老師并非是一天上上課,玩就罷了。
其實(shí),老師一天24小時(shí)都在工作。一天除了上課,玩電腦的時(shí)間也是一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間。一天還要處理每天班級(jí)發(fā)生的事情,還要去開集體會(huì)議。其余的時(shí)間還要備課或者是批改作業(yè)。要是有一個(gè)家長(zhǎng)放學(xué)以后打電話給老師說自己的孩子到現(xiàn)在還沒有回家,老師不可能說明天再處理,還是會(huì)去教室看一看,就算下班了也會(huì)趕到學(xué)校去看一看。
老師默默的為每一個(gè)同學(xué)奉獻(xiàn),付出心血。而有的“頑固”就是不聽話,老師雖然會(huì)生氣,可還是會(huì)為他們想以后怎么樣。老師在我們的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著不可替代的作用。
老師即是我們的良師,也是我們最真摯的朋友!
八年級(jí)作文 篇5
說真的,我是極不情愿去游泳的。上一次游泳還是在兩年前,泳衣都已經(jīng)穿不下了。可是中考要求游泳,我只好重置裝備,每天早上去游泳。
換上泳衣后,我哆哆嗦嗦地走到池邊。我先坐在池邊,把腳伸下去試探一下水溫。溫度剛好,我拍了一會(huì)兒腳,終于下定決心,閉著眼跳了下去。
水并不深,到我的胸口。由于剛剛跳下去,還沒適應(yīng)水溫,我有些顫栗。身邊的'人群像飛魚般在我的身邊穿梭。我猛吸一口氣,開始在水中憋氣。
我從水底下鉆出來后,開始準(zhǔn)備游泳。兩年前學(xué)的游泳技巧如今已有些生疏。我游得是自由泳。在水下,我模模糊糊地看到許多條腿,氧氣耗盡了,我猛地抬頭換了口氣,卻嗆到了。我有些懊惱。第二次游之前,我特別注意看了一下某些水平較高的人的泳姿,努力掌握游泳的要點(diǎn)。在看了一會(huì)后,我第二次開始游。
這一次游感覺身子輕了不少,有點(diǎn)兒感覺了,只可惜第二次換氣又嗆著了。不過沒關(guān)系,我可慢慢練嘛。我堅(jiān)信多練幾次我一定可以游得更棒的!
人們常說“熟能生巧”。只要我們不斷地向著目標(biāo)前進(jìn),我相信,我們一定可以攀上成功之巔的!
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