八年級作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的八年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
我家對面有個修車鋪，修車的是一個老人，皮膚黝黑，臉上如樹皮般的皺紋總是擰在一起，大家都叫他三爺。
三爺的修車技術是一流的，態度又好，修車費也不貴。相處時間長了，大人小孩都覺得離不開這個修車的三爺了。
記得有一次，中午上學時，我的自行車不知為何踩不動了，便推去給三爺修。
我急得火燒火燎的，可三爺一點也不急。他不緊不慢地點燃一根煙咬在嘴中吸著，雙眼微瞇著，一手扶著車坐墊，一手漫不經心地轉著腳踏。吐出的煙圈慢慢飄漾著，繚繞著，真是急死我啦!我不由大叫一聲：“三爺，您快點啊!”
他沖我慈祥一笑，居然說：“孩子，不著急!”
我跳到他面前，說：“不著急?我上學會遲到的!”
“你不是兩點才上課嗎?現在才一點半，還早著呢。你有時一點五十才往學校騎去呢!”
我不由笑了，這個三爺，居然記得我的`上學時間。
他猛地吸了一口煙，就把香煙扔了。把我的自行車翻過來架在一個木墩上，又熟練地取出工具，蹲下身，埋頭干活。
他雖然已經年過古稀，雙手卻靈活得很，那些工具在他的手上似乎格外聽話，不一會，車子便修好了。
我騎上去一試，比原先更好騎了。
我騎上車，把車鈴按得叮鈴鈴亂響，歡快地上學去了。而三爺則慈祥地看著我，又點燃了一根煙。
三爺是一個很能聊的人，他時常搬著一個小凳，坐在修車棚下，這時，總是會有人跑過來跟他嘮嗑，有時一聊便是兩三個小時。當沒人和他聊天時，他就靜靜地坐著，望著路邊的一棵不知名的樹，仔細地觀察樹的葉子，聽著樹的聲音，因此，幼年的我總是以為他能和樹說話。
我上了初中，住校了，很少回家。在一次與奶奶的通話中得知，三爺的妻子走路時一不留神，頭摔到了石頭上，便閉了眼。這事對三爺的打擊很大，三爺差不多有半年都沒有出來修車。
后來，三爺又出來修車了。
有一次我回家，看見三爺坐在樹下，凝望著那棵樹，眼角不知怎么溢出了淚來。
八年級作文 篇2
“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在白云端。”這首李白千古寫的名詩大家一定都聽說過，這不，中秋節即將來到，一年里最豐滿的月亮馬上就要掛上天空了！
中秋節從哪來的呢？那可要回望遠古時代，一位亭亭玉立的美女，嫦娥，因為偷吃了她丈夫后羿不遠千里要回來的兩包不老藥，一下子飛上了天回不來了，就只能孤身一人，整天以淚洗面，居住在月亮上。而后羿呢，不但沒有生氣，還十分悲痛，對著月亮喊：“嫦娥啊，你快回來啊！”月神看見他們如此相愛，就讓他們在月圓之夜相逢在月桂樹下。于是，中秋節就誕生了！
中秋節象征著團圓，象征著美好。
在中秋節，我們小孩最喜歡的當然是吃月餅，什么桃仁，李仁，蓮蓉仁一大堆仁。吃到口里甜滋滋的，記得小時候的一次中秋，我們小伙伴一起把家里的大大小小的月餅都帶齊，偷偷摸摸溜上人家的屋頂一邊吃著月餅，一邊唱歌。當然，這只是我們小孩愛做的事，大人們就不一定了，中秋節的月亮對于他們有著格外的意義。對于游子，中秋節的`月亮帶著他們對故鄉深深的思念。對于父母來說中秋節的月亮代表的是他們對孩子的思念。中秋的月亮格外的亮，圓，就像親人的眼，深情的注視著你。所以“中秋圓月上，游子淚沾裳。”這句話說的一點都不錯。
中秋節象征著思念，象征著牽掛。
眼看著中秋佳節馬上就要到來了，希望那些出門在外的游子們，快點回家，和家人們團聚，一起品月餅，一起賞月亮，一起聊閑話，一起說心聲。把握好這三天，和家人們一起。
中秋節，家人的團聚！
中秋節，游子的思鄉！
中秋節，父母的牽掛！
祝大家中秋節快樂！
八年級作文 篇3
背起行囊，和幾個愛游歷的朋友，在今天難得的休息日，蹬著山地車出發了。
新修的旅游大道真是順暢，用力一蹬，車嗖的如離弦的箭一般。我們彎著腰，目視前方，呈線形疾速前進，成為一道亮麗的風景。接著駛入山間小道，顛簸的山路考驗著我們，我們咬著牙艱難地行進，終于到達了山腳下。將車子停放在山下的小廟里，換上簡裝，我們的登山活動開始了。
山道修得比往日好多了，有了臺階，我們拾階而上。但登山的感覺似乎不如以前那么有興致，于是，我們換了個少有人走的小路，開始爬山。只要留心著自己的腳下，手拉著灌木枝，就能快速地前進。中間休息了幾次，水也喝了兩瓶。哎，一個冬天沒有出游，身體真有點吃不消。稍作停留，不敢耽擱，畢竟無限風光在險峰，誰也沒有欣賞眼前風景的心緒，就又繼續上路了。歷經3個小時，終于將軍頂被我們踩在腳下。
來不及喝水，顧不得吃東西，我們快步走到懸崖邊，拿起照相機，如饑似渴地選擇自己所心儀的風景，按下激動的快門，希望的種子便播撒在心靈深處。而后，就疲憊地坐下，互相靠著，邊喝水吃東西，邊欣賞周圍的美景，仿佛在享受一頓大餐。
夕陽西下，我們才依依惜別大山的挽留，收拾起行裝，也收拾起一切。那尖峰，那巖石，那白云，那清風，還有那一切的一切，隨著我的夢想都裝在我的行囊里。背起行囊走四方，我很小就有這樣的夢想。
記得上初中的時候，第一天班主任就選擇班干部。他依據學生的個性和愛好來點將。我因為地理知識豐富，無人競爭過我，就當選為小小的.地理課代表。從此，我就追隨地理老師，替她收發作業，給她當隨從搬運教學用具。當然，作為回報，可愛的地理老師將其所有書籍和畫報都讓我一一欣賞了。看著那迷人的地理風光照片，我的心再也收不回了，日里夢里都是它們，魂牽夢繞的。酈道元徐霞客所走過的就是我心中的所向往的。
可陰差陽錯，還是干上了教師這一行。雖然整天忙于知識的傳授中，但稍有閑暇，就會到近處去做做旅行家的夢，去體驗行者的樂趣。
現在，有了那么一點經濟實力了，遠游將是我下一步的計劃，下一步的夢。
八年級作文 篇4
傳說，在夏的時候，天上竟有十個太陽！他們害的大地寸草不生。窮國國君主后羿，善于射箭，自告奮勇，射下了九個太陽。就在太陽從天上滑到人間的同時，他們似乎明白了什么。
一間昏暗的教室里，坐著26位“沒有希望”的孩子。每一位老師都要咒罵他們，但都沒有作用。后來，一位剛剛畢業的女老師被分派到這個班級。她沒有像其他老師那樣給他們一個“下馬威”而是讓他們做一道選擇題，答案出乎學生們的意料之外，她微笑的告訴他們：“你們的成績不在于你以前怎么樣，而是在于你以后會怎么樣。把握好你們的將來，你們依然是最棒的。”昏暗的小教室里突然折射出一束陽光，它是那樣的明亮，仿佛這束陽光已經讓26個孩子打開了自己的心扉。
在一個圣誕節之夜，一位女士在大街上看到了一個赤腳的小男孩站在商店門口，好像在凝望什么。她走過去問：“嘿小家伙！你再看什么呢？”男孩說：“我希望在圣誕節的時候，上帝能給我一雙鞋子。”隨后他指了指已凍得通紅的腳。女士說：“這并不難。”她把他領到了商店里，然后吩咐服務員端來一盆水，拿來鞋襪。她幫助小男孩洗好了腳，穿好了鞋襪，把他領出來，問他還需要什么？只見小男孩熱淚盈眶地說：“請問你是上帝的妻子么？”女士微微一笑，消失在過往的.人群中。那微笑如同陽光一般，深深地照在小男孩的心頭，照在這美妙的圣誕之夜。
那九個太陽來到了人間，懂得了人間的情感，他們隱藏在人們的心里，我們能感覺得到他們的存在，他們讓我們的世界變得更完美無瑕。
八年級作文 篇5
時間老人飛快的跑著，轉眼，我就升至成為了八年級的學生，七年級的生活帶給我太多的回憶，眷戀，天公作美，我們沒有分班，重返學校時，我依舊看到了那一張張熟悉的笑臉，那一刻，我好高興，八年級的滋味。
八年級的生活是全新的，是奇妙的，是痛苦的，是快樂的，是惆悵的'，是失望的，它就像一支畫筆，在枯燥無味的白色的“生活”紙上，繪畫出美妙絕倫的畫，調制出最炫目的顏色，讓你的生活充滿活力；它也像一個高級化妝師，把原本丑陋無比的丑女“生活”進行“精心”地打扮，修眉，剪發。。。。。。。等一系列的活動，做好以后，再看看丑女“生活”，哇噻，你保證認不出她了，以為她是四大美女之首——西施，丑女，噢，不對，應該是美女“生活”徹底被改變了；它也像一個五味瓶，不只有甜和樂，還有酸，苦，辣，讓你的生活連綿起伏，不再只有一種格調。
下面就來介紹我的酸，甜，苦，樂的八年級生活吧！
酸
One day,我和同學鬧翻了，原因是我前一會兒看了她的本，然后就準備還給她。可她不知跑哪里去了，我就隨手放在她課桌上，最后她竟還來找我要，可我明明放在那桌子上，怎么現在沒了，真奇怪，可同學還是不相信我，還說我是故意拿了她的本不還，聽了這話，我好難受，仿佛有千萬顆針扎在我心里，好痛，這時，我委屈，傷心痛苦的眼淚忍不住從眼里奪眶而出，齊涮涮地掉下來。
我覺得真的好心酸，為什么她不相信我？
甜
啊，今天萬里無云，明媚的陽光愜意地照著大地，看著這一切，我的心情也變得格外的好，中學生作文《八年級的滋味》。
“張明媚，對不起哦，那天是我冤枉了你啦，實在很抱歉，我們能再成為朋友嗎？”抬頭一看，原來是瑩在說話，
“本找到了？”；
“嗯”
“在哪兒找到的？”
“是XXX，她看我不在，就拿去用了，今天才還給你，我那天不應該那么兇的。”
“沒事，重要的是本找到了，我們還是最好的朋友。”
“那當然”，說完，我們就冰釋前嫌，又成了一對形影不離的好朋友。
今天真是太爽了！
苦
老師突然宣布要拔草，真倒霉，才上學幾天就要做苦力，哎，沒辦法，師命難違，校長之命更難違，同學們只好噘著嘴，滿腹牢騷，無可奈何地走到操場上集合，然后開始拔草，我們都是三五個一群，邊拔草邊聊天，等老板（班）轉過來看我們女生拔的怎么樣時，就趕緊閉嘴，賣勁地拔著那一株株小草，老板（班）看看我們，滿意地點點，還夸獎我們，這時我們心里都在暗暗發笑，糟糕，她站在我們女生這邊不走了，而我們只好不停地拔，不停地拔，手心都磨紅了，疼死了，拔了兩節課，第二天又拔了會兒，總算拔好了，真是太苦了。
樂
英語老師在發我們的聽寫本時，說我們的英語字有進步，以前是方方正正的，現在傾斜了，因為英文字就是要傾斜15°才漂亮。
聽了老師的表揚，我好高興。
還有就是，我終于有博客和E—mail!在E—mail上，我找到了一個名叫“魔法部落”的地方，可以點擊魔法畫棒，然后下面就會出各種各樣的圖片，比如說蘑菇，你用鼠標點一下，就根據你要的什么形狀在畫布上一點，就能出現 好多漂亮的磨菇，還有設置背景等很多很多。
在E—mail上還可以看到很多電子賀卡,明天就是教師節,你是不是看到了很多關于教師節的賀卡,很漂亮吧!
八年級的生活真是多姿多彩!
八年級作文 篇6
每個人的心中，家，都是美好的，加重有美味的食品，可愛的兄弟姐妹，平易近人的爺爺奶奶，撫養自己的爸爸媽媽……而我最愛的，是家中到處都洋溢的甜甜的親情。
爸爸每天都在外面奔波，為了我和媽媽一直辛苦地工作；家中只剩下了媽媽，媽媽每天都要工作，家中的衛生也要她負責；最輕松的，只有我了，每天在學校悠閑地學習，悠閑地生活，高興的玩耍。
記得那次星期天，回家以后，發現爸爸媽媽也在家里，房屋里好像干凈了許多，床上的被子都整整齊齊得，安靜祥和地躺在那里。
晚飯后，一家人又坐在了沙發上，看著電視，可是，卻少了幾分家的味道，冷冷清清的。
我坐在沙發上，不禁打了一個呵欠，一個電子飛快地閃過，我便走進衛生間，拿起一個較大的盆子，放在臺上，打開了水龍頭，手試了試水溫，暖暖的，便接了滿滿的一盆水，走出了衛生間。
端著水來到客廳，望著他們吃驚的眼神，我不緊不慢地道：“好久沒有在一起洗過腳了，今天，就洗個痛快吧！”
沒等我說玩，爸爸媽媽就動起來了，脫鞋，脫襪子，我也急忙開始。
洗腳盆中，三雙腳形態不同地泡在水里，望著腳盆中的腳，我不禁大吃一驚：爸爸的叫，經過整天的勞累和跋涉，已經布滿了繭；媽媽的腳也好不哪里去，枯黃枯黃的，失去了原有的膚色；只有我，一雙腳還是那么稚嫩。
我明白，他們為了我，每天都在不停地工作，勞累自己的身體，可我，卻在學校悠閑地學習，絲毫不緊張。
抬起頭來，空氣中已經充滿了愛的氣息，親情的'氣息，溫馨的氣息，我所向往的在次來到了身邊，只是，父母都衰老了許多，只有我，還是那么的稚嫩，我不禁暗暗想到：為了父母，為了我自己，為了家中的溫馨，一定要努力！再努力！
空氣中，依然充斥這溫馨，親情的氣息在空中彌漫。只是，多了一份成熟，多了一份愛，味道，甜甜的，暖暖的。
八年級作文 篇7
常常有一些無法言說的感動。
譬如看見果實墜地。從一棵樹的手腕上，一枚青澀的蘋果或一只熟透的蜜桃，冷不丁地跳到地上，在塵土中釣下一道輕痕，打下一個水印，或者連一點兒蛛絲馬跡也不曾留下。可就在這一瞬間，它已經深深地感動了我。
譬如看見一只鳥，在窗臺上跳躍顧盼，抖動漂亮的羽毛沖著我叫了那么一聲甚至只有半聲，而后又匆匆飛走；譬如看見朋友久違的一個眼神和手勢，看見一顆滾動在草葉上的露珠被風摔碎之前的最后一次閃耀，看見一群螞蟻抬著一只蜜蜂在大地上緩緩行進時所表現出的那種小心謹慎與莊嚴肅穆……總之，感動我的有時是一種聲音，一種復雜的、隱喻了生命幻象的聲音；有時是一種色彩，一種沉重的、負載了諸多情感信息的色彩；有時是一種狀態，一種含蓄的、超越了明示話語的狀態。也有時候，感動我的竟是一種細微、尋常得極易被人忽略的場景，正如一群螞蟻抬著一只蜜蜂亦慘亦烈地向前移動，最終，它們幾乎全部移進我的內心，默化成一曲悲壯的挽歌和一場永久的儀式。
更有時候，感動我的`仿佛什么也不是，即使是，也僅僅是事物的一種構成元素而已。
常常被感動而充滿激情的人是有福的。
我或許屬于其中之一。我想：我感動是由于我深愛著世上一切美好的事物，我甚至比別人更留意、也更鐘情于它們。而這些美好的事物仿佛是我的朋友和親人，也同樣愛著、留意著、鐘情著我。我們永遠保持著那種和諧友善、親密真摯的聯系，保持著深層的感情交流、碰撞與溝通；彼此間相互提醒、暗示，相互期許、關懷和給予。每一次小小的感動都會洗凈我靈魂中某個小小的斑點和污漬，每一次深深的感動都有可能斬斷我性情中某一段深深的劣根。日復一日，年復一年，感動使我的內心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞，使我面對每一輪嶄新的日出時都能贏得一個全新的自我。
對于我，感動始終是一種崇高的養分，如同豐盈甘甜的母乳；對于感動，我則始終都是二個受益不盡的吮吸者，吸著母乳的精華漸漸長高、長大，健康、強壯，享有智慧與激情。
因此我敢說：一個人，只要他還能感動，就不至于徹底喪失良知與天性；只要能感動，即使將你放在生活的最邊緣，你也決不會輕易放棄做人的資格以及與生俱來的發言權。
八年級作文 篇8
我做過的事情多得像海灘上的貝殼，我時常一顆一顆地撿起來欣賞。有的自以為很成功，陶醉了；有的自以為光彩照人，自豪了；有的自以為很得意，欣喜若狂；有的深深地印在腦海中，難以忘懷......今天，我要撿一顆“最漂亮”的貝殼給大家看。哎，一提到它，我的臉熱到脖子根——那是一件多傻的事呀。
兒時的一個暑假里，天氣格外晴朗，碧空如洗。而灼人的烈日像個大火球似的.懸掛在天上，肆無忌憚地把燥熱灑向大地，又使人難挨。我無心伏在書桌上學習，只好坐在椅子上，吃冰糕，喝飲料，還不時用毛巾擦拭臉頰上的汗珠。這樣，才稍稍感到涼快些。總算熬到了傍晚，太陽落山了。被太陽曬了一天的屋子里又悶又熱，想睡覺又憋得慌，干脆把紗窗也打開吧，才痛快。誰知剛打開紗窗，“嗡，嗡，嗡...”一只蚊子乘機飛了進來。我雙手一拍，輕而易舉地把它抓住了。我用手指捏著它，好奇地觀察起來。咦，它怎么那么弱小啊？細細的腿蹬踹著，拼命地想逃脫。我越看越可憐。我當時不知哪兒來的“正義感”，居然一撒手把它放了，它落在了天花板上。我無精打采地躺在床上，不久便酣然入夢了。
第二天早上起來，我感覺臉上很癢，我拿起鏡子一看，有好幾個有紅又胖的包。我立刻想到了它——昨晚在我的手中死里逃生的那只蚊子。我勃然大怒，抓起蒼蠅拍，在房間里搜尋起來，墻壁上，窗簾后......費了九牛二虎之力終于在臺燈上找到了它，我果斷地揮起蠅子拍，只聽“啪”的一聲，可惡的蚊子就一命嗚呼了。
我爸爸看到我臉上的包，就問我怎么回事。我就把事情的原委給他講了一遍，誰知爸爸一聽就哈哈大笑起來，說我太仁慈了。我的臉頓時紅了起來。
事后，我靜靜地反思了一下，覺得這件事還得怪自己，如果我沒有“東郭先生對狼”，“農夫對蛇”的可笑的“憐憫”之心，就不會有今天的愚蠢行徑了。
八年級作文 篇9
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！
想一想，當還在熟睡時，是誰已經爬起床，辛勤著勞動著？
大概是保潔員，他本身就是美的，半夜起床，傍晚才回家，整天游蕩在街上，不論冬冷夏熱，他們始終堅守自己的崗位，為城市帶來美。
大概是公交車司機和出租車司機，他們每天都奔波在城市中，雖能發現別人不知道的趣事，但依舊辛苦。
大概是爸媽，很早就起床，為你準備可口的早餐，又著急的去上班，晚上回家等待他們的又是晚餐、試卷和公事，晚上當你都睡著了，說不定他們還在辛苦的敲著鍵盤。
大概是……
“開學第一課”，聽到名字，大家也許會覺得，又會是什么講座，都不耐煩說：“沒意思”。如果是叫“開學第一課”，倒不如說是“開學上一課”，講的不是開學要點，卻是“美”。努力訓練只為國爭光的運動員們，堅持只為孩子們的女教師，隨手重傷只為乘客安全著想的公交車司機，這一樁樁一件件的感人心脾的事件，就如同一根琴弦，顫進你的心房。
其實生活處處有美，就是一些小事物，也許他就是美：
在公交車上給老人讓座，看到老師同學在教學樓里穿梭，老師在認真的講課，同學們在認真的聽講，去尊重別人，看著每場精彩的演出，幕后穿梭的'員工們……太多太多，也許，給你一雙發現美的眼睛，你就會發現生活處處都有美，只是不愿意觀察罷了。
別再抱怨畫畫是沒有好的素材了，別在抱怨路面不干凈了，更別抱怨保潔員不堅守崗位了，在這生活中，哪里都是美，哪里不是一幅好的風景畫呢？在生活中，哪里沒有保潔員拾垃圾？
美，在你心靈的最深處，美，有著不同的表達方式。
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