小學一年級作文：童年往事

小學一年級作文：童年往事

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學一年級作文：童年往事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了快樂，無外乎人們都用“金色”來形容童年。的確，孩提時代的無憂無慮和天真好動，給自己的童年染上了金子般的色彩，那時的我，很天真，現在看來已是愚笨的表現。那時的我十分頑皮，上樹掏鳥窩、下河捉小魚是我的拿手好戲；總是疑心知了肚子里有架鋼琴，可剖開肚子一看什么都沒有，盡是腸子，像這樣的事還有很多，我挑幾件和你說說吧！

　　上幼兒園時，冬天早晨天氣寒冷，到班級上課經常把我們凍的個個縮著脖子，雙手插入兩袖，上下兩牙不由得碰到一起，身子也跟著打顫，可是這般“冰天雪地”里也有很多樂趣。向窗外一看，只見上面凝了一層水珠，我就用小手指當筆在上面畫呀畫呀，不料，老師突然說“敖梓瑞你站起來！

　　”，但是我看見老師并沒有回頭。“怎么看見的？難到老師是傳說中的二郎神？”。這樣的話迅速的在我們的周圍傳開了，這哪能難得到我們這些“小悟空”呢！

　　我出了一個主意，下課一起去把“二郎真君觀”的玻璃弄破吧！

　　“好啊”幾個大膽的男孩站了出來，女生也在后面隨聲附和。“是的關鍵時刻男生就要站出來嗎，這樣才有男子漢氣慨！

　　”，我說。話音剛落，我們便沖了出去，一個個拾了石子，女生也行動了，她們配合我們把老師拉到班級，我們便開始“進攻了”隨著嘎嘎的聲音。“二郎真君觀”的玻璃全都被打碎了。我們也回到了班級。老師不一會兒，發(fā)現辦公室的玻璃全都被打碎了，我們幾個私下里笑，二郎神也不過如此嗎？唉!現在想起來發(fā)現自己真的太無知了，甚至有一些愚笨，童年是快樂的，自然也會有悲傷。

　　那是一年級時，媽媽幫我從野外抓了一只蝴蝶，我把它放在盒中，常常站在小板凳上，久久地看著它，可是發(fā)現它越來越衰弱，我想它可能是餓了，給它放了半盒子花，不但沒好，過了幾天死了。因為這個，我哭了好幾天呢。現在才知道蝴蝶的壽命很短，它必須在這短時間內找到伴侶生下孩子，才能延續(xù)它的生命。然而我一直占著不放，所以它會死的。

　　童年的往事太多太多，如果它們是一串串風鈴的話，那風一吹，它們便會發(fā)出一陣陣清脆歡快的響聲。

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