八年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的八年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
一道金黃色的陽光，灑落在那條路上，那條人生的道路上，它驅使著我們一步一步向前邁進，即使前方有坍方、有阻礙、有危險，我們也不會畏懼退縮，那是勇氣，是夢想，是希望……
人生，是荷葉上的露珠，短暫而美麗；生命，是一顆寶石，要經過雕琢才能大放異彩。生命是彩色的，但在那之前，它必定先經過黑白；在生命發光前，一定會經過困境、挫折；但挫折使人成長，沒經歷過挫折的人生，也不是完整的人生。
人生中難免會有苦難，當我們不得不面對苦難時，必須學會兩樣東西：一樣是堅強、一樣是快樂。尼克，他一出生就患了先天性四肢切斷癥，但他卻靠著堅強的意志力和生命力活了下來，而且還讓正常的'人們知道生命的可貴。這些令人動容的生命斗士，一定不是一開始就很快樂，但他們卻能夠在幾度傷心絕望時，以仰角看世界，微笑地相信“走過茫然就是清明”，一路爬行人生崎嶇路，而身為正常人的我們，怎能夠隨隨便便就放棄希望？
當上天為你關了一道門，他必定會再為你開一扇窗，就算再多們困苦的環境中，也會有一線光明。生命就像斷了一根弦的小提琴一樣，還是要用剩下的三根弦來演奏，那樂章，不會一定是殘破不全，如果用心演奏，它一樣也能夠曼妙動人。
八年級作文 篇2
能同甘，不能共苦，不是朋友；能共苦，不能同甘，也不是朋友。把一粒米分成兩半來分享，肯定是朋友；把一件壞事分給兩個人做的，不一定是朋友；笑里藏刀的人；肯定不是朋友。
朋友是什么？朋友是一個可以互吐心事的人；朋友是一個不會教你做壞事的人；朋友是一個與你共同奮進的人。
交朋友要注重內心，而非外表，而要看做人，不光看對你，而要如何看對別人。交一個摯友，有時侯象閃電一樣快有時卻要經歷100多年的風學。
知心朋友，是火中的水；是水中的船，是風中的傘。酒肉朋友是火中的'油，是水中的冰；是風中的雨，你是想要知心朋友還是酒肉朋友？
八年級作文 篇3
爸爸，從我讀書開始，家里又多了一份負擔，我知道您為了賺錢供我們讀書而四處奔波，早已落下了永久的病根。
記得有一次，那是我讀五年級的時候，我們學校要舉行“六一”兒童節，我們班要跳一個舞蹈，我參加了。回家后，我把要交90元的舞蹈服裝費情況告訴了您，可您說家里沒有錢，要我等幾天。我想，同學們都能按時上交，可您為什么那么不樂意呢。我心里很不是滋味，便沖您發起火來，然后徑直沖進了房間，“哐啷”一聲關上了房門，放聲大哭了起來。
晚上，您把飯做好后去敲我的房門叫我吃飯，我沒有應你，在您一聲聲呼喚中，我感動您是天底下最讓人討厭的.爸爸，于是狠狠地向您大吼一聲：“不吃！”此時，也許您做夢也沒有想到，您對我的關心，您對我的愛，似乎在這90元服裝上已經早也化為煙塵，您換回的是哪令人傷心的冷冰冰的回答。可當看到您孤獨離開的身影時，不知怎的，我真有點后悔了，我甚至開始恨起自己來，為什么要這么做？為什么？為什么？他畢竟是我的父親，我的長輩啊！
夜里，我被一陣腳步聲驚醒。在腳步聲中我完全辨認出：您出門了。可我不知您出去干什么。等待您走后，我便起了床。當我打開房門時，外面早已是傾盆大雨了，可您這時出去干啥啊？我開始對您擔心起來，可我卻又顯得無奈，只得躺在沙發上發呆。
不知不覺中，我在迷迷糊糊中昏昏睡著了。我醒來時已經是早上，身上早已多了條被子，我知道這是您回來給我蓋上的。而此時，在靠近沙發的火爐蓋上正放著一沓人民幣，我順手將它拿到手里，剛好90元。正在這時，您也起床了。您樂呵呵地告訴我，這是您賺的錢，要我拿去交服裝費。我高興極了。
下午放學回家時，您正在沙發上捶腿，我問您為什么，您沒告訴我，我便跑到鄰居去問。鄰居告訴我，您昨天晚上為了給我交服裝費，頂著大雨四處奔走，舊病又復發了。
聽到這個消息，我很自責。我為什么這樣不理解父親呢。
爸爸，我知道，為了這個家，為了我們能好好讀書，您付出太多太多了。爸爸，我要向您保證，從今天開始，我一定要好好學習，不辜負您的希望啊！
八年級作文 篇4
愛是什么？這是所有人心底一個永恒的問題。愛，是永恒的尋覓。愛一旦被找到，他將變為永恒。但是我們真的找到過真愛嗎？當我們定義愛的同時，是否也在否認愛呢？在給我們所認為的愛家種種限制的同時，我們試圖按自己的方式理解它，或想將其據為己有時，我們是否也在破壞它呢？我們將愛施與周圍的所有人，而如何給予是由期望的回報來決定。這是真正的`愛嗎？
最近，我無意間聽別人說，世上沒有所謂的“無條件的愛”。再次，我不得不表示同意這論斷，盡管理由不盡相同，但愛本身卻是無條件的。其他一切都僅僅是愛的一種嘗試，通過它們逐漸地理解愛的真諦。愛可能是高貴的善意的，是充滿熱情和渴望的，是勇敢純潔的；愛也許可以短暫的，但若能輕易消逝，他可能原本就不是愛。愛是勢不可當的，而且，常常達不到我們的期望值。由此我們可以透擦人性。
愛的經歷就像一首靈動的詩；愛的經歷就像一個個美妙動聽的音符，讓期盼的雙耳得到振奮、滿足；愛的經歷就像戰場上舍己救人的一幕，愛的經歷就像賦予人心生的選擇；愛的經歷就像一位在期盼已久的愛人臂彎失所流露出的愛意。
你是怎樣對待每天給予你的愛呢？有多少次由于害怕被拒絕，我們未能向他人表達愛意？在每次拒絕的表白之時，難道我們不是在拒絕造物主德恩賜嗎？
迷茫、空虛、孤獨、尋覓。對于那些經歷過分別、離異，甚至失去愛人的人來說，這樣的離別乃是生命中最大的傷痛。揪心的傷痛仿佛永無止境；生活中的挫折和磨難無時無刻不在提醒我們：我們正處于認知的過程。我們正在認識自己生命的力量和激情，認識對信仰的認識，認識對自我的忠誠認識自己的本性。我們期待真愛重回的那一天，我們每時每刻都在每個角落尋覓。
八年級作文 篇5
我的班主任是個女的，大概40歲，她同時也是我們的物理老師。所以我們班的物理成績一直很好。我的'班主任有時也發脾氣，有時也很和藹。當她發脾氣的時候，我們不敢說話，生怕再使老師生氣。我記得有一次老師發脾氣了，就像火山爆發了一樣。老師狠狠地把書摔在地上，然后老師生氣的出去了。老師走了之后，我們班內迅速討論起來，為什么老班會生氣。當老師再次回教室時，我們已經安靜下來，老師這次到教室的目的是說我們。我們的班主任也有有趣的一面，她經常給我們開玩笑，她說她不敢對我們‘打罵’，因為她的心太軟。每當她說的心太軟時，總會引起我們哈哈大笑。
我們的班主任很關心我們的學習，當我們的成績不好時，她會每天督促我們抓緊時間學習。我們的班主任也常常對我們說起一些有關學習的名言。她每說起的一句名言，我們都會記下來。
我們的班主任也很關心我們的身體健康。
我相信，如果你是我們班主任的學生，你也很喜歡我們的好班主任。
八年級作文 篇6
回憶在六年的校園中，程老師無時不刻的關愛著我們，在這期間，我們和程老師建立了深厚的友誼，讓我珍藏著這一份友誼。
那是五年級的事了，一天早上，因為走得太急，自己沒有吃早點，快到學校了，我肚子突然難受了起來，我只好雙手捂著肚子，慢吞吞地來到學校，走進班里，我無精打采的癱坐在座位上。
一位同學看到了我的樣子，急忙舉手告訴了老師，程老師快步走了過來。得之我沒吃早點，便將我帶進了辦公室。老師讓我坐在椅子上，親切地對我說：“你先在這坐一會，我幫你去拿早點。”說完，程老師便急忙離開了辦公室。
不一會兒，門“吱扭”一聲打開了，程老師進來了，她端著兩個碗，一個碗里盛半碗豆漿，另一個碗中有一個雞蛋和一個花卷。程老師將這些早點放在我的面前說“世勛，快吃一點吧，記得以后每天早上都要吃早點。”我不好意思的搖搖頭，表示我不想吃。老師又一次勸我趁熱吃，我只好端起豆漿，慢慢的`喝，吃完早點。我才知道，原來程老師將自己的早點拿來給我吃。我的內心久久不能平靜，尤其在那時，我便將這份感動，深深地藏在了心里。
吃完早點，我依然覺得肚子十分難受，程老師給媽媽打電話，讓我回家休息，不一會兒，馬媽媽便來了，我收拾好書包，老師一手扶著我，一手幫我拎著書包，把我送到校門口，看到了媽媽，老師叮囑媽媽一定每天為我做好早飯。
成老師無時無刻的關心著我們，讓我把這件事深深地藏在了心里，而這件事，永遠不會被時間之海沖走，只會被我永遠珍藏在心底。
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