八年級作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
國慶、中秋連假，皓月當空。離人相聚，情深意濃。
登樓臺，靜觀月，千家和睦，萬家燈火，中秋家合，快意秋風，此刻心扉深處，春暖花開。
悲歡離合只待聚首
那一年，中秋節與國慶節合假。我鑄一片磁石心，不指南方不肯休。在節假日之前，我終日南望，傷感吟唱：就讓秋風帶走我的思念，帶走我的淚。度日如年地盼望著一別半載的父親自南歸來，一家齊聚，再續大同。
中秋團圓心流暖韻
父親似乎接收到我寄出的愁心與明月，在中秋前夕，快機飛來。望著父親強壯的臂膀，手提大包小包歸來。心生崇敬。見青絲鬃白，不由得一心酸楚，若是父親不必在外奔波，一家人永遠在一起該是多好啊！
父親進入廳房，馬上就召集全家集合，細心地掏出他為我們精心準備的`禮物：“這是老婆的裙子，這是兒子的T恤，這是女兒的……”此刻，我心潮澎湃，熱血沸騰，熱淚盈眶，只待滂沱，滿足而感激，忘卻一切是非不公，甘暢淋漓地接受這一切愛。
一覽明月月餅寄情
又是一年中秋時，一家人格外幸福。母親不辭辛勞、精心烹制美味佳肴，全家歡聚。我品味著心靈雞湯，愛的味道。端起紅酒，向長輩敬去，道出我所有的祝福，此時萬感，盡在杯中。
飯罷，房外秋風涼爽，遂邀家人，在苑賞月，翹首瞻月，不禁嘆起：目窮淮海滿如銀。道出浮想：“嫦娥是否依舊在玉桂前垂淚，吳剛此時又在何為？”于是興來，想對星月作賦吟詩。作罷，父母感慨萬分，驚嘆孩子長大了，褒獎我滿腹才華，特賞月餅一枚。
我捧著月餅輕聲長嘆，父母不解，我便解釋：只愿家人如這月餅一般團團圓圓，生活如這雕紋一般細美無疵。說完我將父母的手連在一起，我們互相緊握著，我先開口：“生死契闊，與子成說”。父母異口同聲：“執子之手，與子偕老。”此刻，一家人手握著手，心連著心，彼此心中，唯余彼此。
西風輕輕拂過，那一刻春暖花開。
此情堪比金堅，歡聚情景，終身不忘。
八年級作文 篇2
昨天老爸突發奇想說想教我炒酸辣土豆絲，這可讓我愣了好久。西點難不倒我，但“自家料理”我可就不怎么樣了。一想起要把那么個土豆切成一小條一小條的，還得切得差不多大，我就發昏。以我的刀功別說是切土豆了，連切白菜都成問題。因為平時做西點主要用的都是面粉，幾乎用不到刀。
我怪不好意思的問：“爸，我可以不學嗎？我連切都切不好，還怎么燒啊？”“沒事，有你爸爸我這個大廚在，你還怕什么。想當年我在部隊里還是負責燒菜的，那些士兵們吃了我的……”老爸又開始吹噓他的伙房光榮史了。
“那我可切咯。”我拿起菜刀，“鐺鐺鐺”地亂切一通。老爸見了走起了眉頭“你菜刀都拿錯的，怪不得切成這樣。來，我教你。”只見老爸拿過我手上的菜刀，一本正經的說：“左邊，其他4個手指頭在右邊握緊。左手按著你要切的東西，當你要切下來的時候，就用指頭的.中間關節頂著刀面，以免切到手指，懂了嗎？”“懂了。”我又從老爸的手上接回菜刀。按著老爸剛剛說的去做。“鐺鐺鐺……。”果然比以前切的好看多了，而且越切越順手。原來切東西這么簡單呀，我還以為很難呢！
這突然讓我領悟到了一個道理：往往你認為很困難的東西其實并不難。只是你的方法不對。只要掌握正確的方法，其實很簡單。
八年級作文 篇3
你，如一抹陽光，射入我的心房；
你，如一縷清風，撫平我的創傷；
你，如一盞明燈，指引我的方向。
小時候，醒來第一眼看到的是你，第一次開口叫的是你，第一次讓我哭，讓我笑的'還是你。媽媽，有你真好！
記得那是一個漆黑的夜。窗外，風夾雜著雨點打在玻璃上，發出生硬的響聲。我獨自一人在家，把電視音量調到最大，以掩飾我內心的恐懼。突然停電了，屋子一下子黑了起來。這突如其來的變故，讓我的心猛的一下揪緊了，四周是無盡的黑暗。我竟不禁大聲哭了起來。
幾分鐘后，我稍許鎮定，第一個想到的就是給你打電話，媽媽在話筒里聽出了我的恐懼，鼓勵我說：“孩子，別怕！你都這么大了，要學會堅強。蠟燭在抽屜里，你找找看！”沒辦法，我只好極不情愿地放下電話去找蠟燭，可是找了半天還是沒找到。我又拿起話筒，聲音膽怯地像要哭出來，媽媽有點不高興，像埋怨似的說道：“沒有就不能出去買嗎？媽媽這兒有點事，要晚一點回家！”說完，便掛斷了電話。“壞媽媽！”我在心里氣惱地說了一句。便摸索著拉開門，望著外面那深幽的黑色，時不時幾陣冷風從背后穿過，令人毛骨悚然。我咬咬牙，硬著頭皮，沖進這夜幕之中。
等我買好了蠟燭回到家的時候，我突然怔住，眼前一片明亮，媽媽就站在客廳中央，笑著伸出雙手迎接我，她走上前，抱住我，直夸我：“好孩子，你長大了，也請你原諒媽媽！”
直到這時，我才恍然大悟，原來媽媽就在家不遠，她這樣做，就是為了鍛煉我，培養我獨立的性格。“媽媽……”望著她被雨水沾濕的衣服，我終于明白了她的良苦用心。
媽媽，我愛你！有你真好！
八年級作文 篇4
自從世界上有了人類，地球就被人類的活動破壞著。隨著近些年來人類活動的加劇，地球上的生態環境污染加劇，導致了自然環境的嚴重失調。
大自然不知用了多少萬年，才積累了一些寶藏-----煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物。近些年來，隨著人類科技的不斷發展，大自然的寶藏不斷的被發掘出來。人們盲目地大量使用煤炭、石油等礦物，導致大氣中的.臭氧層被嚴重破壞。而且不停地大量開采，也導致了各種礦物接近枯竭，因為這些礦物不是一時就能再生的，而是要經過幾十萬年，甚至幾百萬年、幾千萬年才能夠生成的。因此，這些東西一旦被全部開采，就無法繼續利用和這些礦物。因此，人類必須要克制自己的行為，防止地球資源枯竭，也為自然減少一些污染。
還有，就是當今世界上的水污染特別嚴重。而且人們經常盲目的增加更低用水，盲目的修建水庫截水，盲目的掘堤引水。這“三盲”不僅使地下水急劇減少，而且是剩下的水受到嚴重[來源]的污染。各種小魚小蝦之類的水生物又會被污染嚴重的水質引發大量死亡。死亡的小魚小蝦的尸體在河面上散發著腐蝕的臭味，使人們會感到嘔吐、惡心。由于人們大量用水，也導致各種湖泊河道干涸。中國最長的內流河------塔里木河，已經由原來的1321公里急劇萎縮到現在的不足1000公里，320公里的河道干涸。羅布泊也由原來的牛馬成群、綠林環繞。河流清澈的綠洲，于20世紀xx年代完全消失，舉世聞名的“沙漠明珠”月牙泉曾經歷數千年不干涸，而現在卻只有9畝，最大水深僅一米左右……這些都是人類不為環境著想，而最終種下的惡果！
保護環境，人人有責！我希望廣大中國人民能夠保護自然環境，保護水資源，為世界，為中國，為自己，也為自己的子孫后代著想。因為破壞環境，也就是在破壞我們生存的家園
八年級作文 篇5
已經7、8年沒有下這么大的雪了。在南方城市，下雪的機會總是那么那么的少。以至于下一場芝麻大的雪都要大驚小怪。然而，今天，真的下雪了！一整堂課我們可沒閑著，實在擔心這雪下到一半會停。盡管這種擔心是多余的。
雪花，一朵朵的飄落，純潔無瑕，美麗無比！漫天的雪花，飄落在屋頂上，飄落在山坡上，飄落在我的手心里！載著滿心的喜悅，把冬天的氣質帶給我們！所謂戀冬，我真正體會到了它的價值所在！“下雪了！下雪了！”僅僅這么一個訊息令我瘋狂。似乎生怕別人不知道雪花的降臨似的。放學回家時，雪很大，我沒有撐傘，與雪真真正正地進行了一次親密接觸！天氣很冷，我卻全然不顧。晚上，其實雪還不大，只在欄桿處覆蓋了很薄的一層。我盡情享受著這份大自然的饋贈，純潔的產物。第二天，雪停了。然而地上已蓋起了厚厚的一層。踩上去，發出很好聽的摩擦聲。
滿山，滿樹，白茫茫的'。我沉醉在一片雪景中。滿樹的雪呀，真美，就像開了一樹潔白的玉蘭花，滿山的雪啊，多像一幅美麗的山水畫！到處都是我所愛的白色！走到下坡時，雖有同學幫忙，但還是免不了調皮小精靈雪的一番“折磨”，害我摔得一塌糊涂。
同學們堆雪人的堆雪人，打雪仗的打雪仗，個個都是樂陶陶的。我的心里涌動著一陣喜悅。雪，著實帶給我們不少歡樂。真希望時間就停留在這一刻，讓我久久地欣賞著這雪景，久久地沉醉其中。
八年級作文 篇6
在紛繁復雜的當今社會，每個人對幸福都會有不同的定義。有的人認為家財萬貫，富甲天下是一種幸福；有的人認為名揚海外，垂名青史是一種幸福；有的人認為執子之手，與子偕老是一種幸福；有的人認為一家老小能享受天倫之樂是一種幸福……看來幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態，而取決于人的心態。
今天上午，我正在辦公室內看博客，一聲“張老師，您的生日卡”把我從閱讀的意境中拉了回來。我猛然抬頭，只見我們的辦公室副主任紅沖老師與負責發放生日卡的艾芝老師還有我們可敬的田校長正向我走來，她們笑容可掬的說：“祝你生日快樂。”真是一語驚醒夢中人，原來是3月12日是我的生日，因剛開學老師事務繁忙，暫時把送生日卡是事給忘記了，這不，田校長他們幾個親自送來了。還沒等我從我的座位上走出來，田校長已經走到了我的辦公桌前。她和藹可親地說：“今天是你的生日，祝你生日快樂！請感恩和祝福養育你的父母、愛你的家人、陪伴你的朋友，以及所有愛你的`和你愛的人，請與他們一起分享快樂！”她的話語如同一股清泉緩緩流進我的心田，此時的我真的好激動，好感激，好幸福，她們的舉動真的讓我受寵若驚，不知所措。
說實話，咱們都是從農村靠自己的打拼擠出農門的平民孩子，從小沒有給自己過過生日，也沒有養成給自己過生日的習慣，再說自己也不在乎這個。沒想到，自己奔四時的生日竟然是田校長帶領著我們的同事親臨辦公室送上她們的心意和祝福。雖然方式簡單，薄禮一份，但感情真摯，情意濃濃，令人心生敬畏，心存感激，此時有種愉悅滿足的幸福之感縈繞在身，讓我品嘗到了幸福的味道。
八年級作文 篇7
現在快要進入冬季了，螞蟻就不會出來了。螞蟻很小，我們走路時根本看不到它們，但有一次我仔細觀察了一個奇跡！螞蟻居然可以搬動比自身還重很多倍的物體，相當一個人能舉起幾個人。這真是不可思議！
螞蟻不僅是“大力士”，還是勤勞的清潔工呢！有一次我正在吃一塊餅，餅上有芝麻，我吃著時不時有芝麻掉在地上，我還得一粒一粒地撿起來扔進垃圾桶里，當我看見有螞蟻發現了一粒芝麻之后，我就放心了，因為只要有一只螞蟻發現了芝麻后，它就會回巢并一路留下人看不見的化學痕跡，等到它告訴同伴之后，它的同伴就會沿著它留下的化學痕跡找到目標，同時還會以這粒芝麻為中心，向邊緣找食物。不一會，那些我掉下來的芝麻全部都被螞蟻搬走了。它們真是合格的清潔工呀！螞蟻還可以為我們預報天氣呢！如果細心的`人去觀察螞蟻，一定能發現，螞蟻如果在搬家，那么最近幾天就會下雨。
螞蟻對我們的生活很有幫助，可以為我們清潔衛生，預報天氣......
如果有心，可以和法布爾一樣去觀察自然界各種奇妙的昆蟲，動物吧！
八年級作文 篇8
世上有一種東西，神圣而美麗。它是心靈的一種釋放，思維的一種渲泄，人性光輝的結晶。讀懂它，你會感受到萬千世界——它就是眼淚。
每一滴眼淚，都代表著一種感動。天使的眼淚是雨，常常滋潤大地。那綿綿的細雨，飽含了她對人間繁榮的殷切希望。小花小草被感動了，它們熱淚盈眶地望著天使，感激天使。露珠掛在它們身上，好像仙人的衣服，晶瑩透亮。
太陽也有眼淚。鏡頭鎖定在一片田地。陽光下，面朝黃土，背朝天的農民們正在辛勤勞動，他們汗流浹背，不時地用毛巾擦去汗水，他們不知道那就是太陽的`淚水。太陽每時每刻都在看著他們，保護著他們，他們能擦去身體的炎熱，卻擦不去太陽的感動。這使他們受到格外的關懷。
我最在乎眼淚，在乎它的價值，在乎它的感情，在乎它的意義。
那一次我差點給班級抹黑。或許是因為學習壓力過重，神經過于緊張，我糊里糊涂地忘記帶校牌。這在我們學校是要扣分的。我深知學校的校紀嚴明，從不敢丟三落四，可就在這一天，我闖禍了。值勤老師毫不留情的記下我的名字。頓時，我心潮澎湃，不知是怕老師責罵，同學埋怨，還是為給班級抹黑而極度羞愧。我連連懇求值勤老師給我一次機會。可值勤老師說什么也不肯放我一馬，表現得極不耐煩。我一邊說一邊焦急地環顧四周，生怕被同學或老師發現自己。終于，忍了好久的淚水再也忍不住，一股腦地傾瀉直下，淚珠大顆大顆往下落著，可我還纏著老師，嘴里依舊復述著自己忘記的理由。
看著淚如泉涌的我，老師似乎心軟了，猶豫了一陣，不情愿地把我的名字劃去，并催促著我快離開，不要煩她。我這才感覺到自己是個丑小鴨，處處被人嫌。我逃似的跑開了。
路上，我的心久久不能平靜。回想起剛才的一幕幕，似乎已在我的心頭上留下一團朦朧而龐大的影跡，使我不得不一直想著它。
想著想著，我的內心再一次崩潰，淚水再一次泛濫，因為我想到了很多人對我的好，我卻辜負了他們！淚水似乎在往心里流，變成了酸的，苦的。我沒有臉面再面對那些對我充滿充滿希望的人！我覺得自己就是個掃把星，走到哪里，哪里的人就要遭殃。我不停地自責，不停地流淚。淚水似乎哭干了，但我的思緒并沒有停下來。我隱隱約約聽到一個聲音：讓身邊的人幸福。我停止了啜泣，吹滅了幻想，抬起頭，仰面——原來一直都是自己遮住了陽光，仰面，我感到從未有過的幸福。哭，只能暴露自己的脆弱，奮斗吧！讓身邊的幸福。
看吧！淚水讓我重新找回了自己，認識了自己。看看天空，格外藍，藍得透亮，藍得晶瑩，仿佛一面空靈的鏡子，又仿佛一塊碩大的淚珠。
八年級作文 篇9
初晨，陽光輕輕地擴散開來，在太陽未升起的時侯。天是淡藍的，但淡藍之中又摻點黑色，像是誰在寬闊的河里打翻了墨瓶。過了一會，太陽漸漸升起來了，公雞也紛紛響亮地叫起來了，好似那嬰孩初生時清脆的一聲聲哭喊。
此時的陽光是多么溫暖和煦，它淡淡的，輕輕的，若有若無，特有的味道飄渺不定。然而，明朗的天空證明它是存在的，而且是天真美麗地存在著——一只棲息于花朵上的蝴蝶，被陽光調皮地折射出五顏六色金光燦爛的樣子來，那水面泛起的點點碎金，依然是它在水面打滾留下的杰作。
然而這只是朝陽。當我走下校車踏上學校堅硬厚實的磚地時，陽光也平靜了下來。它輕輕地看著校園里的每一片樹葉，因為那上面寫了一個又一個的故事———就像，就像我們在讀書一樣。被陽光讀過的葉子都閃爍著金光。它是如此的如饑似渴，如此的孜孜不倦，生怕留下生命中最大的遺憾。
正午，當我穿過飯碗勺子叮當響的食堂走在校道上時，突然發現陽光正散發著它的活力，它的熱量。它以熱量來向我們表示，它狂熱的少年時代和它剛要果斷、雷厲風行得甚至有些輕狂的性格。
午休時，偶爾抬頭一瞥對面的'教學樓，米黃的陶瓷磚墻面映出耀眼的一片金光，射得人眼睛生疼。仿佛，陽光正用它的十八歲的笑容來裝點世界——只是笑得太瘋狂，太倔強，就像笑盡了生命中的歡樂。
下午三四節課結束后，走出喧鬧的教室，在走廊上驀地感到涼意。風輕撩起飄在耳邊的亂發，遠出操場都染上了層微黃，體育館藍色的琉璃頂也泛出微弱的光芒……
再次搭上校車，窗外陽光從窗戶透進，已沒有了早晨的朝氣蓬勃，相反，倒多了分老人特有的安詳平和之氣。它靜靜地灑在我身上，似乎，在講述它今生所見今生所聞今生所學……
這如人生的太陽精靈。
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