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八年級作文

時間:2025-01-25 09:42:48 初二 我要投稿

八年級作文10篇[實用]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的八年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級作文10篇[實用]

八年級作文 篇1

  不知道為什么,似乎但凡是人,總有一個通病——喜歡“回到”昨天。

  一個初涉塵世的年輕人,看到嬉戲玩耍的孩童,心里總是犯嘀咕:童年真好,無憂無慮,快樂純真,不必為失戀感到痛苦迷茫;一個事業有成的中年人,看見生龍活虎的青年人,臉上藏不住的羨慕:青年真好,思維敏捷,精力充沛,不必為過多的責任擔當;一個齒目松濁的老年人看到剛毅果斷的中年人,口中止不住的是感嘆:中年真好,健康有為,叱咤風云。

  這是上帝的疏忽錯位,還是惡魔的惡意說笑?

  “我不想長大”,“我希望青春永駐”,“我要我永遠健康挺拔!”可似乎一切總是事與愿違,在歲月的消逝中,我們一天天長大了,從毛頭小子長成青年。于是,煩惱如期而至,不能再去掏鳥蛋,不能再去釣龍蝦……生活把我們推向前線,讓我們攢足力量去打拼,卻又苦苦的折磨我們,在歲月的雕刻中,我們的母親也一天天老去,數不清的皺紋悄悄爬上額頭。于是,我們開始憂慮,父母也開始憂慮……滄桑插上了雙翼,哀愁灌滿了雙眼。

  當人們埋怨,快樂不再,容顏不再,健康不再時;我常常在想:為什么我們要一味的回到過去?為什么我們不能坦然面對當下?難道我們的`人生只有過去?難道美麗的僅僅是昨天?

  從童年到青年,長大并沒有抹去我們的純潔和快樂,只是濾去了我們的青澀與無知,讓我們更成熟更理智;從青年到中年,成長淡褪的也只是我們的魯莽和沖動,留下的是成穩和干練。

  行走在歲月中,我們不斷褪換“精神的形體”。而本質卻在生命中一點點沉淀,曾經的美好在以后的日子里以另一種姿態呈現。

  請不要過多的為美麗的昨天的消逝郁郁不歡,睜眼感悟當下吧!你會發現,美麗的不止是昨天……

八年級作文 篇2

  今天是星期天,天氣依舊那樣晴朗,但我的心情好比烏云密布,頭痛的表妹,嘰嘰咕咕說不停的表姐。

  算了,誰叫她們這么好,才來找我玩呢?我只好舍命陪君子。天哪,表姐她們的作文是《暢談理想》,說到理想,我們就有感而發了。

  姐姐說她長大了要當一名醫學家,要治病救人,要與疾病為敵,與健康為友。

  妹妹說她長大了要當一名英勇的警察,學習她那警察爸爸為人民服務的宗旨,要打擊犯罪,與犯罪分子為敵,與正道為友。

  而我,只想當一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國的花朵,去培育祖國的接班人,因為我熱愛這個職業。

  上課,我積累著語文老師的種種表情,老師們從不把私事帶入課堂。對一個學習較差的同學,老師會細心教導,對一個學習優先的同學,老師會用比較靈活的方法來教,老師對某一個人,都會有他的辦法。

  風住了。陽光、清泉、綠樹、紅花,靜謐的校園里生機盎然。哦,老師,她們照亮了學生。老師,她們潤澤了學生。老師,他們把美帶給了學生。親愛的老師,她們把真正的`人賦予了學生。

  老師,她有一顆忠誠于黨的教導事業的紅星,他們嘔心瀝血地備課,不厭其煩的輔導,執著嚴肅的管理好班上大小事情;老師,她為了學生下一代,她們幾乎天天早起,夜夜挑燈,再忙再累也不發一句怨言。

  記得有一次,那時我在上小學三年級,教我們的語文老師是一個年過半百的人了,那天,天下起了傾盆大雨,正好趕上中午放學回家,可是班上只有三分之二的人帶了傘,其中朱老師也帶了傘,誰知,她寧肯自己淋雨,也把傘借給家離學校遠的同學。就這樣,朱老師生病了。第二天,她帶著39。2度的高燒來給我們上課,上課時不停地咳嗽,也不把她的厭煩之氣發泄在我們身上。你看,這就是一個關心學生的好老師啊!

  我要學習這稱職的好老師,并要當上這種好老師,從小我就一直有這個愿望,可爸爸說過光有愿望還不夠,重要的是有知識。如果你沒有知識傳授于學生,那么一切就是零。

  是啊,當老師是我夢寐以求的職業。為了它,我一定要好好學習,才能培育祖國的接班人!

八年級作文 篇3

  夏初正是映山紅開花的季節。當你走到山上的時候,你會看見山上開著一片一片的映山紅,就好像正在燃燒著的一團火,美麗極了。

  映山紅,也叫作“金達萊”,是我國有名的一種山花。它雖然不像牡丹那樣華貴,也不像君子蘭那樣驕艷,可人們卻非常喜歡它,因為它有許多與眾不同的特點。

  映山紅是一種灌木,一般都有一米多高,莖是黑褐色的,春天才開花。

  北國的春天,并不像江南的'春天那樣絢麗多彩。沉睡的原野,剛剛呈現一點綠色,報春的燕子還沒有從南方趕去,大地剛剛蘇醒。這時映山紅就迎著帶有寒意的春風,獨自開放了。

  映山紅的花是粉紅色的,每朵花都有五大片花瓣,像梅花,但又不完全像。花蕊像蝴蝶的觸角。花開時一枝挨著一枝,一朵擠著一朵,你不讓我,我不讓你,楚楚動人。雖然沒有蜜蜂為它們舞蹈,也沒有畫眉為它們歌唱,可是它們一點也不感到寂寞,開得火紅火紅的。遠遠地望去,好像一堵紅墻,和天空連在一起,把天空染紅了。

  石子山布滿了一塊塊褐包的石頭,橫七豎八,高低不平。石頭與石頭之間的縫隙就是映山紅扎根的地方,它們不怕風吹雨打,不畏冰雪覆蓋,曲曲彎彎,盤根錯節,順著石縫,以驚人的毅力頑強地生存著。今年十根,明年就幾十根,幾百根。

  一般的花都是先長葉,后開花,可映山紅卻先開花,待花落了后才長葉子,它的葉子狹長,綠得可愛。

  映山紅遠近聞名。每到春天,便有許多游人上山觀賞。有的人把映山紅一把一把帶回家,送給親朋好友,以表示真誠友誼。

  關于映山紅的來歷,還有一段動人的故事。聽老人講:早先,石山上的映山紅是粉白色的。有一次,抗日的五名女戰士不幸落到了敵人里,殘忍的敵人把兩棵樹的樹尖靠攏在一起,然后把她們的兩只腳分別綁在兩棵樹上,再猛地一松手,借著樹的力量,人就被劈成了兩半。五位烈士的鮮血一滴一滴地灑在花上,映山紅就變成紅色的了。聽這個故事,我更愛映山紅了,也更加崇拜為革命犧牲的烈士!

八年級作文 篇4

  我叫方子怡,今年九歲,在市直六小上三年級。我是個平平常常的小女孩,個子不高不低,身材不胖不瘦,黑黑的皮膚,高高的鼻梁,一雙單眼皮,笑起來瞇成一條縫。我很喜歡紅色,所以媽媽每次都給我買紅衣服。

  我的性格內向,平時不太愛說話,也不太喜歡表現自己。每當遇到什么困難,或者難過時,總是悶悶的不說話,回到家里偷偷的掉眼淚。可是,在高興、開心時,我也和大多數女孩一樣蹦蹦跳跳、說說笑笑。

  我最喜歡讀書。平時只要寫完作業,我就拿一本課外書津津有味地看,看完后,我還當老師,給弟弟講故事內容。現在,我已經讀了《勇敢的力量》、《神話故事》、《一千零一夜》、《西游記》......

  學習中我最大的缺點是比較粗心。考試時,總是因為這個毛病丟了許多分。記得那次英語考試,題特別簡單,我本以為輕松可以考100分,可是就是因為粗心,錯了三道題,只得了96分。看著別人的100分卷子,心里很不是滋味,下定決心一定要改掉這個壞毛病。

  生活中的我膽子很小,怕黑,更怕一個人在家。有一天晚上,媽媽出去拿她的`手機,正好我去上廁所出來,客廳燈也沒開,迎面看到一個黑影,嚇得我“啊”的一聲,趕緊跑到房間躲到被子里。媽媽看著我的樣子,說“子怡,你膽子真小,是我,看把你嚇得!”我聽了媽媽的話,不禁臉紅了。

  這就是我,一個文靜又有點可愛的小女孩,你愿意和我做朋友嗎?

八年級作文 篇5

  挫折是一條幽深的溪流,阻礙著我們通往美麗的對岸,這時,就需要我們自己勇敢的架上一座獨木橋。

  花季的我們常常因為一些小事兒大發脾氣,我們就是這樣不考慮結果,不為他人著想,這也正是我們青春與可愛之處。

  假期靜處于家里,如籠中鳥,渴望籠外的世界。所以便邀上幾位好友一起到公園溜冰,打鬧。每個人都追隨潮流,趕時尚。或是穿著新衣,燙了頭發,拿著新款游戲機。滿花園散布著活潑的孩子。

  我在石板路上溜著冰,忽而發現,和我較好的兩個朋友正勾肩搭背,談論著什么新事物,我便快速沖了上去。一陣陣涼風從我身上習過,路旁景物一閃而過,鳥兒也來與我媲美,我更是起勁的.滑著。很快便縮短了我們之間的距離。我正準備減下速來,卻忽而像失控的汽車,難以控制腳下這雙車輪,直沖沖地撞向他們。我們一起重重摔倒在地。不僅撞傷了他們,還將他們的新款游戲機撞壞了。這下他們氣不打一處來,氣沖沖的責備我,一句句痛心的話像一根根利劍,深深刺痛了我的神經。竟與我大大出手,而后,便無了游興,憤怒的回家了。

  我氣憤著,坐在窗前,望著窗外。忽而一只鳥搖搖晃晃重重停落在我家窗臺上,我注視著,他沒有其他小鳥一樣輕快,一躍又搖搖晃晃飛走了。窗臺——窗臺上竟是斑斑血跡,這才曉得是他受傷了。我又注意到,此時天空中正盤旋著一只鳥,在尋找它么?他們是朋友么?我忽而明白過來,是我錯了,是我不對在先……

  我立即撥通了朋友的電話,幾個數字竟如此清晰而沉重,“嘿,對不起,可以原諒我么?哥們?”我懇求著。“其實我也有錯……”我的眼睛濕潤了,幾點晶瑩瑩的東西落下——其實朋友也在尋找我,他回來了……

  當我們遇到挫折時,當我們憤憤不平時,看看天空,靜下心來,在溪流上為自己搭建一座通往變得獨木橋,去看看大對岸迷人的風景。

  讓我們用勇氣來為挫折搭橋。

八年級作文 篇6

  別緊張,別緊張,別緊張,沒事的……我在心里默念。是的,數學老師要發試卷了,對于我們來說蠻重要的一次考試——期中考試,結果出來了。

  聽著老師一個一個的報名字,我的心跳也隨之起伏,就像一桿不太穩的秤,搖搖晃晃,一不小心就會向一邊傾倒,然后……數學老師一個一個的把學生說道一篇,或表揚一番,這便使我更加惶恐不安,我對數學一直沒有信心。

  沒錯,該面對的終究要面對。終于她報到了我的名字,意料之中,不是特別理想。她有點無奈,“你學習是蠻努力的,這我知道,可能方法有點問題吧。這次你還沒有xxx同學考得好。自己總結分析一下吧。”我站在講臺下聆聽著她的教導,眼眶中熱乎乎的東西快要冒出來了,怎么辦……使勁憋著,不要掉下來,不要掉下來,不能,絕對不可以!我感覺我的腿僵硬的厲害,好似一塊石頭綁在上面一般,挪不動,她沒叫我回座位,我也不知該不該動,全班都沉默了一些時候。“不要只經得起表揚,經不起批評,好了,你下去吧。”她似乎看出我的情緒,想哭的情緒,瞥了我一眼,繼續叫下一個同學。

  這節課我很認真,很逞強的`聽著課,聽著她怎樣講錯題,聽著她怎樣分析難題。我覺得她好厲害,所有的題目都能用非常簡易的方法解答,和她比起來,用張愛玲的話說,“低到了塵埃”,是的,她真的是一位很棒的老師,不禁感到自卑,為什么就不能學好數學?就在那一刻,她無意間將目光望向我,透過眼鏡,我看到她停滯了幾秒,那是……鄙視,討厭,不屑,亦或是憐憫的眼神?我最怕她的眼神,里面是一種高傲、自信、與眾不同。這時同桌在老師轉過身時遞給我一塊橡皮,她示意我看橡皮上,“你還不快擦掉眼淚!”這時我才意識到,原來眼鏡上已經布滿了一道道的淚痕。我趕緊慌忙的處理掉,不然,不知道她會怎么看……

  是啊,我經不起批評。更何況對象是她呢,那位可以把一米八幾的男生說哭的強悍女教師。回家的路上,飄起了小雨,不禁感嘆,春天真是一個憂傷的季節。無意間注意到,路旁一排綠化中,出現了一顆以前沒見過但又覺得好熟悉的花樹,花瓣白中泛著嫩黃,看似異常嬌弱。我駐足,輕輕地拉下它的枝聞了聞,是的,好熟悉的味道……淡淡的,幽幽的,宛如夏天小井里的冰涼的清水一般,我有那么一瞬間恍惚了,這花香……和數學老師氣質好配,那么高潔,那么無塵……那么令人琢磨不透,不同的是,是花終會謝,而數學老師呢,什么都難不倒她。

  “有什么好難過的,你已經很不錯了!”我嚇了一跳,原來是那個“耗子”,他是我的小學同學,一直都被視為差生,現在和我在一個班還是老師無奈的對象。“你不懂的,你已經習慣了,你無所謂。”“可是有什么用呢,還不如化失敗為動力呢,下次努力不就行了!”化失敗為動力?可……可以嗎?我那么差勁……“好吧,我試試!謝啦,耗子。”“嘿嘿嘿嘿,祝你向數學老師的方向邁進!”說著,他騎自行車遠去。向她邁進……

  是啊,這算什么!一點小挫折而已!什么都是浮云!打向她邁進……多么激勵人!我似乎明白了什么!對啊,向她邁進!為什么不努力呢?數學老師,我會讓你刮目相看!從那時起,我更加努力,因此向她邁進一直是我的動力!從那時起,我的數學也漸漸好了起來,也經常受到她的表揚,偶爾也會發揮不好被她批評,但我漸漸學會了抵御情緒,讓她看到我不是那么經不起批評。

  從那時起,她在我的年華里留下一段花香。那花香,支持我一次又一次的挫敗,我一次一次的堅持,我會一直向著她的方向,并且銘記那段高傲的花香。

八年級作文 篇7

  每當我乏味時、厭煩時、煩躁時,不想學習的時候。我就會想起那句話,那句讓我有了學習動力的話。

  因為我從小在爺爺家生活,很少和爸爸媽媽住在一起,所以總感覺和父母有點陌生。有什么心里話也不敢和父母說,我便也沒有幾次和父母主動交流過,每次都是媽媽主動找我談心。

  那天晚上,我正在看電視,媽媽走了過來,也做在那看。過了一會兒,媽媽就和我聊了起來。因為那時剛期末考試后,我考試退步了,媽媽得知我的成績后。便又說:“你以后不能再退步了,你看你的學費,你爸為了掙錢,天天……唉!”

  是啊,爸爸為了我辛苦地掙錢,而我都在學校里干了些什么啊!上課不認真聽,跑神,說話,不學習。想起這些,我真對不起父母呀!我真感到慚愧呀!

  所以,在以后的學習中。我就算是為了父母,為了報答父母,我也要好好學習。一點一點的'進步,努力達到我最理想的成績。堅決不能有大幅度的退步了,一定要努力。

  當我不想學習時,就要想起那句話,問問自己是否允許!

八年級作文 篇8

  石階長長,步調輕輕晃。斑駁圍墻刻下昨日傷。誰在細看?燕子啄小窗。枝興酒落剩下的余香……

  漫步人生路,那是什么?是開在我心底的花……

  它就是這樣,它不需要風的吹拂,陽光的照耀,它就這樣安心的待在我的心底,用我的努力與汗水去把它澆灌。它有個美麗的叫“夢想”。我發現它在我心底出芽還是在我十歲的'時候,那時年少懵懂,不知它的來意,我只是想等它長大點,再向它問個明白。當我問明白時,我卻幾多不曾將它保護……

  天空剛放晴,我躊躇地在房里踱步,媽媽卻推門而入,我聽到媽媽那溫柔的聲音“怎么了”,我潛然淚下,眼淚就像淚腺閘門沒關緊似的,不受控制的涌流不止。我把藏在書包夾層的試卷拿給媽媽看,媽媽眼底閃過一絲驚訝,不過驚訝后溫柔的和我說:“丫頭,沒關系的,下次努力唄……”我抽泣的和媽媽說:“媽媽,學習太累了,我堅持不下去了,我能放棄嗎?”媽媽搖了搖頭耐心的和我說。“人的一生,有許多條路,夢想是條又長又窄小的路,它就像是一種信念,既然你選擇了,那就要堅持不懈地走下去,不管路上是否荊棘密布,還是平坦如夷,你都要頭都不回的走下去。”我聽話的點了點頭。

  我想我不能將夢想之花在我心底枯萎,我要將它保護好,直到有一天能親自擷取這美麗的花朵。

  一首好歌,幾多意境,幾多高潮,終有休止音符的結尾;一首好詩,不缺乏磅礴的氣勢和華麗的辭藻,也終有余音裊裊的結尾。人也一樣,幾多挫折,幾低沉,但不缺乏堅定的信念與走下去的勇氣,也終有擷取夢想之花的成功作結尾。

  夢想有大有小,但它是一株信念之花,只需要努力與汗水的澆灌總有一天會結出最飽滿的果子。

八年級作文 篇9

  “加油!”“加油!”操場上喊聲,歡呼聲充滿了整個校園。這是干什么?哦,原來這是我們在舉行拔河比賽。

  “嘟——”又是一聲清脆的哨聲,我們班和七(4)班的比賽開始了。我們班的同學一部分參加比賽,一部分當拉拉隊。拉拉隊們拼命的喊,險些把嗓子給喊啞了,拔河的同學也使勁的拉。只見繩子上的紅布條慢慢地的向我門這邊移過來,移過來,終于,過來“界限”。操場上頓時響起了一陣歡呼聲:“我們勝利了!”六(1)班的隊員們一個個垂頭喪氣的。

  雙方隊員交換場地,開始了,七(4)班的隊員不知從哪來的一股勁,一下子就嬴了第二局。現在場上的比分是1:1,平局。

  第三局就要開始了。這是最關鍵的一局。雙方的.隊員都擺開了架勢。裁判老師高高地舉起了小紅旗,掃視了雙方隊員一眼,使全場一下子平靜了下來。大家睜大了眼睛,等待著場激烈的比賽的到來。

  “嘟——”一聲哨響,繩子立刻繃得緊緊的,一動也不動。隊員門都屏住呼吸拼命的拔著。看,我門班的大力士劉成光,臉漲得通紅,兩雙手死死的抓住繩子,緊閉著嘴,屏住呼吸,身體幾乎躺著,再看看我們班的大個子胡發強,胖胖的身體向后傾,兩只腳蹬著地,還想釘在那里似的。雙方拼命的拔,紅布條來回的搖晃,一點一點地向七(4)班移去。我們都急死了。大家又是扯衣,又是跺腳:“七(10)班加油!”七(10)班加油!”紅布條好象聽從了我們的命令似的,朝我們這邊移來。大家趁熱打鐵,猛地拉了一把,紅布條又過來了!拉拉隊繼續喊:“向后倒!向后倒!”紅布條終于過了界限,我們贏了。

八年級作文 篇10

  雨,時而綿綿而下。時而傾盆而瀉。融入春夏秋冬,留痕于整個周期。

  春雨,古人云:“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”春季為四季拉開序幕,春雨跟隨而降。細細的,柔柔的,淋漓盡致地展現自己。再有著春風的呵護與清新空氣的陪伴,它全身心的滋潤著大地。溪流嘩啦啦還予歡笑;花花草草還予嬌艷和青嫩。萬物盡情陶醉其中,享受它的沐浴。它也在美好中度過春季,溜進下一個季節。

  新環境,新稱謂--夏雨。夏雨,烏云、狂風為它拉開幕簾。隨機,大度登場。直瀉而下。萬物表面的塵埃無力阻擋,只得屈服,河水湍流不止,海面波瀾壯闊。它懷著雄心大志,企圖改變萬物,尋求自己的霸主之席;它野心勃勃,橫沖直撞,勢要橫掃千軍,力求名利雙贏;它不畏銅墻鐵壁的'阻撓,越挫越勇,橫心不達目的誓不罷休。一點點從戰役中累積經驗;一次次從跌倒中站起;一步步從小卒成長為將軍。但仍然未能畫上圓滿句號,卻因時間的悄然流逝,它不得不與夏季揮手SayGoodBye!

  告別夏季的激情,來到秋季,更名秋雨。或許它已耗盡精力,又或許厭倦了紛爭,它已無心戀戰,也改變高調作風。褪下曾經愛不釋手的戰袍。時而在家偷懶睡大覺,時而伴隨瑟瑟秋風隨意灑落。一邊享受夏季的戰利品,一邊琢磨如何教導下輩更有效去度過夏季,還不時夢想做到更加輝煌。但大多是想想,賴著步伐向前,穩行每一步。以前的磅礴氣勢一去不再返。就這樣不知不覺滑進了冬季。

  冬季,更加具考驗,它無奈之下索性再一次更名,叫冬雨。它不再有很多耀眼的光芒,時時用厚厚的保護衣把自己裹緊,極少單槍匹馬去獨當一面。就算行動也與雪粘合在一起,不再擔任主角。還予自己充足的寧靜。大部分時光都在回憶中度過。此時,才發現以前的抱負、理想都已成過往云煙,好像是做過很多,又似乎什么都沒有做……。

  人生如戲,人生似夢,人生何嘗不就是雨?懷著不同的心歷經幼年、青年、中年和老年,最終留下一宗似厚非厚的字卷。

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