三年級的作文集合【7篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
一只狼來到青青草原，看到了一群羊在吃草。狼非常想吃小羊，它看到羊群里有一只又肥又胖的小羊。狼高興極了，就故意找借口接近他，說：“我是你媽媽的朋友，我找她有急事”。小羊沒有見過狼，就溫和地說：“你等一會，我去找媽媽”。狼心里很高興說：“不用了，我就在這里等”。
小羊半信半疑。“你不是有急事找媽媽嗎？”
狼露出了鋒利的牙齒，氣勢洶洶地說：“告訴你吧，我是兇惡的大灰狼，我是專門吃小羊的”。小羊一聽，它是狼，大吃一驚，撒腿就跑，狼在后緊追著小羊。小羊拼命的`跑，繞過了獵人的陷阱，但狼不知道那里有陷阱，撲通，掉了下去。小羊跑得氣喘吁吁，終于找到了媽媽。可憐的大灰狼，摔得折了腿，再也站不起來了。
三年級的作文 篇2
成長就是一次旅行。書中有一種獨特的味道。
小時候我喜歡讀一些繪本，在媽媽溫暖的懷抱里，一邊聽，一邊睡。我喜歡聽好多繪本，比如：《狼來了》、《大灰狼》。我不乖的時候媽媽老說，大灰狼等你不乖的時候就會出現，把你嚇一跳。那時，我聽到媽媽這樣說就馬上躲進被窩里。5歲時，我明白故事里所有人物都不一定會出現，在那時我開始自己看繪本……
時光匆匆，轉眼間時光像細水似的流走了，再也沒有回來。自從我上了一年級，我開始看《查理和巧克力工廠》。雖然年紀越來越大，但小時候的書還留著媽媽那份溫馨的味道。一本書給人的感覺是幽默，一本書給人的感覺是喜悅；一本書給人的感覺是悲傷，一本書給人的感覺是恐懼。不同的風格，味道也不一樣，有的就像是童話里的仙女陪伴你的一生，有的讓你一生刻骨銘心，有的卻給心靈留下了陰影。書是一生的伙伴，伴隨著你走上大學的階梯。曾經一位名人說過，書是我們進步的階梯。什么事都可以從書中找到答案，書是我們的好朋友。時光匆匆，母親對我的喜愛，藏在她為我讀的書里。書可以解決一切問題，不會的`字可以在書里找到答案，書里有拼音，有解釋。通過書，我們可以學到很多知識。書雖有用，但比不過母親的關愛。在溫暖的旅程中，媽媽的關愛是我一生都忘不了的。
書也是我們喜愛的好朋友，我們永遠不會忘記它的。讓我們在書的海洋和母親的關懷里一起度過一個歡樂和溫暖的旅程吧！
三年級的作文 篇3
瞧，這個男孩一頭短發，臉圓圓的，單眼皮下一雙咪縫眼，遇到不開心的事他總愛倔強的抿著嘴。
他的性格活潑開朗，下課喜歡和同學們一起玩游戲，偶爾也會做一下作業。他是一個小書蟲，無論是吃飯時、無聊時、坐著或站著都捧著書在看。媽媽如果問他休息日去哪里？他的回答永遠是書店。他還喜歡運動，最愛的是游泳，有時也會踢踢球、跑跑步。他還有一個愛好，就是每個小朋友都喜歡的——看電視。綜藝、體育、記錄類節目都是他愛看的。他心地善良，別人悲慘的遭遇常常會讓他紅了眼眶。誰有困難找他幫忙，他都十分樂意給予幫助。
當然，他也有缺點，比如該閉嘴時停不了口，大喇叭常在課堂上、集隊時、午休時吹得叭叭響，因為這個可沒少挨批評。有時他也會和同學鬧點小矛盾，不過都會很快化解，因為他是個男子漢，不可因為小事而斤斤計較。他有一個讓爸爸媽媽頭疼的缺點——做事拖拉。媽媽說他做起事來比慢羊羊還慢，可他認為并非如此，他只是對不喜歡的`事反應遲鈍，如果碰到感興趣的事，他的表現還是很積極的。他常常對自己說：“我要改掉缺點，發揚優點，將來做個飛機師，在藍天白云間翱翔。”
這就是我——活潑可愛的蔡xx，喜歡我就來和我做朋友吧！
三年級的作文 篇4
十年樹木，百年樹人。人們都說老師是靈魂的工程師，所以我一直感恩我的老師。
我要感恩我的老師，因為老師打開知識的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師就像母親一樣，時時刻刻在關心著我們，愛護著我們。記得有一次，我們在校園里參加學校召開的秋季運動會。天忽然陰了下來，一會兒刮起了冷風。雖然外面的氣氛很熱鬧。但是穿著單薄衣服的我們還是在這樣的溫度下被凍得瑟瑟發抖。于是老師趕緊讓我們躲到室內取暖。但是，為了不影響參加比賽同學的斗志，老師一個人留在運動場上為他們加油吶喊。盡管老師的雙手凍得通紅，身上也在不斷地打著冷戰。老師就是這樣，既心疼我們，又鼓勵我們，希望我們能健康又堅強地成長起來。
老師的愛是無法用言語表示的.，老師的愛是無法用文字記載的。師恩如山，師恩如海。感謝您，老師！您就是蠟燭默默燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。
三年級的作文 篇5
寒假我在家每天就是做作業、看書，很是有點無聊。一天，我正在書房做寒假作業，外公突然走進來說：“社區正在搞寫春聯、剪窗花等活動，你愿意去嗎？”我一聽就樂了，爽快地說：“太好了，我就喜歡折紙剪窗花了”。
于是，我跟外公蹦蹦跳跳地來到了小區中庭的社區服務中心，上了二樓一看，里面很多老年人和小孩，有的人在寫春聯、有的人在剪窗花。
我好不容易才選擇了一個位子坐了下來，就開始拿起剪刀“大顯身手”干起來，先拿了一張有圖案的紅紙，左邊一剪、右邊一剪，沒幾下，我就剪出了活潑可愛的`小豬、跳躍的小魚，還有一個“春”字和一個燈籠，就像變戲法一樣。
我把他們都帶回家，準備貼在我的臥室和家里大門上，這樣家里就有過年的氣氛和味道。
寫春聯、剪窗花是我國傳統的春節文化活動，我們應該學會繼承和發揚。
三年級的作文 篇6
我的爸爸，一個普普通通的人，炯炯有神的眼睛下，高高的鼻子顯得格外有精神，但是，爸爸在我的眼中卻是與眾不同的。
還記得小時候，我正練習走路，突然一個石頭把我絆倒了，我立刻哭了起來，可爸爸不但沒有扶起我，安慰我，反而站在一邊動也不動的望著我，看見了爸爸這樣對我，心里生氣極了，便靠自己的力量爬起來，可長大后，我終于明白爸爸想讓我成為一個自強不息，奮發努力的人。
爸爸的`不同還不止于此。在三年級的上學期期中測試中，我的成績很不理想。爸爸為此找我談了一次話，一見到爸爸，我自己都覺得不好意思，淚水就情不自禁的從眼眶里流了出來。但爸爸卻顯得分外和藹可親,他首先對我講了幾個名人的故事，然后幫我分析了五個方面的原因，分析的是那樣細，那樣準確，我打心眼里佩服爸爸。有了爸爸的幫助，在期末考試中，我果然達到了自己理想的成績。
爸爸的與眾不同教會了我許多，千言萬語匯成一句話：爸爸，謝謝您！
三年級的作文 篇7
我的小堂妹，今年兩歲半了。一個長形臉，一雙不大不小的眼睛傈透著機靈可愛。一對淡淡的眉毛，鼻子小的跟小辣椒似的。還有櫻桃似的嘴巴，這就是我小堂妹的`五宮，有時候，小堂妹還有點靦腆。
記得有一次，家里來了位客人，小堂妹趁奶奶不注意，去了另一間屋子里，奶奶差點找不找她了。奶奶找到她后。叫她出來，她硬不出來。媽媽知道她喜歡逛超市，便逗她，咱們去超市好不好？小堂妹說：“到超市很好，但必須客人走后才可以。”
講到機靈，那就要說衣服的事了。我爸爸媽媽是搞童裝的，經常送衣服給她。到了夏天，小堂妹見沒有給她衣服，見天氣炎熱，便想到給媽媽送冰糕，惹媽媽開心，趁媽媽高興之余，便說出了她的目的。
說到她的聰明。記得她一周歲的時候，就能朗誦詩歌了，現在已經會背十幾首古詩了。甚至連網絡歌曲老鼠愛大米都會唱了。在我們閑之際，會逗大家哈哈大笑。
這就是我的小堂妹。
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