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二年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的二年級作文300字8篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
今天是我學習游泳的第八天，媽媽到游泳池邊看我練習，發現了我姿勢中的許多錯誤。
回到家，在媽媽的幫助下我明白了姿勢應該怎樣調整。
腿的動作要領是：兩腿伸直，兩膝間距離保持與肩膀同寬，兩腿向里收，動作快要結束時向外用力蹬腿。我游泳的時候，兩膝間距離保持得太近了，腳蹬得不夠開，不夠用力，怪不得前行得很慢。
我在做手的動作時，兩手向前伸，慢慢打開，抱到胸前。媽媽發現我的.手伸展得不夠開，抱得不夠用力，所以頭抬不高，沒有往上的力量。要是我的手伸展得再開點，再大點，抱得再用力點，就能把上半身送出水面了。
而游泳最關鍵的就是呼吸，因為我不能好好地呼吸，所以只能換兩口氣。要是我把頭抬得更高，就能換足氣了。
在媽媽的指導下，我明白了這些動作，我決定好好練習，學會游泳。
二年級作文300字 篇2
我有知識淵博，對學生和藹可親的好老師，她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情，她為教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛著。她四年級的班主任—嵇曉嫻老師。
記得我以前非常膽小，對嵇老師陌生，老師上課提時，我沒舉過手，低著頭一邊默默的思考，一邊擔心老師會叫到我。“吳浩”老師恰好點到名字，我嚇得心怦怦直跳，生怕回答錯誤，鬧出笑話。“軍令如山”我不的站了，吞吞吐吐地回答老師的，聲音小得像蚊子哼。但老師批評我，反而還親切的說：“回答得完全，聲音再響亮些，就了。”老師的鼓勵像一股暖流，流遍了全身。從那以后，對老師的，只要我的，我都能的舉手回答，聲音響亮，老師和同學都向我投來了贊許的目光。從她的`眼里我懂叫鼓勵。
嵇老師不但在學習上鼓勵，能包容的錯誤。記得有，姜泓宇同學沒交作業，但老師在改的作業時就了。上課時，老師并當眾點名，而下課時把他叫進辦公室，給他講了道理，他老師溫情的目光，聽著老師那諄諄的教誨。從那以后，姜泓宇同學再也沒犯過的錯誤。
老師，您是辛苦的園丁，為“修枝剪葉”，讓開得更燦爛、更鮮艷，您費盡了心思。老師，請您，我優異的來報答您。
二年級作文300字 篇3
秋天到了，秋高氣爽，藍藍的天空中飄著朵朵白云，它們在天空中隨風變成了各種不同的樣子，有的像老虎，有的像兔子，有的像蘋果，還有的像蘑菇。
秋天是一個豐收的季節，一陣微風吹過，金燦燦的稻谷隨風起伏。在果園里，一陣陣果香飄來，香味撲鼻，紅通通的蘋果像妹妹的小臉蛋。樹上的石榴全部咧開了嘴兒，好像是一朵朵盛開的鮮花，那粉紅色的石榴籽，互相擁擠著，好像要從咧嘴的地方沖出去似的，粒粒晶瑩，簡直比珍珠還美。還有那紅紅的柿子，大大的，圓圓的，像一盞盞小燈籠掛在枝頭，看著都讓人口水直流。
秋天來了，樹葉慢慢地黃了，花草逐漸凋零，唯有傲霜的'菊花卻迎著秋風綻放。這兒一簇，那兒一叢，千姿百態，姹紫嫣紅，紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一縷絲，粉的像一片霞。在花叢中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一層趕著一層，向外涌去。
候鳥也知道秋天來了，你看！天空中一群群大雁正在飛向南方，它們一會兒排成一字，一會兒排成人字。
秋天真美啊！
二年級作文300字 篇4
人類為了生存所進行的資源及能源的開發和利用是完全必要的，但是所有開發和利用都應當從整個自然界，尤其是地球環境的生態系統，即所謂生物圈的平衡狀況加以全面地和科學地考慮，然后再在保護自然環境、維持生態多樣性的基礎上，達到人和自然之間的協調。
當前，不但要加強和擴大那些具有原始性狀，即受人類影響較少的生態系統，通過人為的保護和再建、使其維持原始的自然面貌，保持生態系統內部各要素的平衡，而且要重視人類在認識化學物質毒性問題上所取得的寶貴經驗。對于各種比學物質，從生產到廢棄的整個過程，都要考慮一個防止污染環境的.安全措施，更應當尋求無污染的生產方法，制取無毒性的化學產品，顯然，這是給化學工作者提出的一個更高、更難的任務。
我國憲法第二十六條已經明確指出：“國家保護和改善生活環境，防治污染和其它公害，國家組織和鼓勵植樹造林，保護林木。”這樣，在黨和國家的重視和領導下，我們要大力宣傳和普及“環保”知識、為創造一個無污染和公害、生態保持平衡和優美的環境而共同努力。
二年級作文300字 篇5
以前，我一直以為公倍數是最無聊最枯燥乏味的，總覺得生活和這件事情沒有什么關系，然而生活中的一件小事卻改變了我的看法。
那是前幾天的一件事情，我和姐姐乘公交車去買東西。我們坐的`是K101。正好25路也出發。姐姐突然說：“我給你出一題目，你看看會做嗎？k101三分鐘一輛，25路五分鐘一輛，多少分鐘時兩輛車能同時出發呢？”我想了一會兒，對姐姐說這道題目沒法做。姐姐以為我不會做，我說：“他們不是同一地方發車怎么可能啊。”姐姐就說：“那假設他們同時發車好了。”我想了一會便想出了答案：“是十五分鐘。3和5的最小公倍數就是15呢。”姐姐笑著說：“現在你知道最小公倍數在生活中有大大的作用了吧。”
我這才認識到了自己的錯誤。
二年級作文300字 篇6
今天早上，爸爸說要帶我和媽媽去寶墨園玩，我聽了高興得跳起來。我馬上在家里拿了一包魚飼料，和爸爸、媽媽一起出發了。
一個小時后，咱們就來到了寶墨園。只見里面環境優美，有花、草、假山……最引人注目的是一個個大大的金魚池，那里的金魚可大啦！它們在水里自由自在地游來游去，各種各樣的顏色，漂亮極了。我趕緊從衣袋里拿出魚飼料來，一小把一小把地灑向它們。一下子，所有的金魚都游過來搶吃，一條挨在另一條的`身上，不顧一切，把魚飼料和水一起吞了進去。有的金魚甚至跳起來，我的小手都碰到它們的嘴巴和鼻子了，嚇得我趕快把小手縮回來。
喂完金魚，我還爬上假山去玩了一會兒。那里有小橋、流水，美妙極了。
今天，咱們一家人在寶墨園里玩，真是太高興了。
二年級作文300字 篇7
今天，我們上了一節面塑課，陳爺爺說：“今天，我們學習捏懶羊羊。”我一聽，太好了，陳爺爺先捏了一個懶羊羊，然后又開始教我們了，他先讓一些同學來發面，陳爺爺讓我們拿到面以后，先摺面轉圓，然后讓我們把肉色的面分成四份，我們拿出一份最大的面，那是懶羊羊的頭，我們把他的頭包在小木棍上，然后我們給懶羊羊做眼睛、鼻子和嘴巴，我們用白色的面搓成長條，捏扁，包在懶羊羊的頭上，做好頭發之后，開始做他頭上的`羊毛，突然，我聽到有人小聲說：“懶羊羊頭上有堆大便！”大家聽了，哈哈地笑了起來。開始做羊角和耳朵了，做好之后，開始做他的身子，爺爺說：“懶羊羊的身子要短一些，胖一些。”我們把懶羊羊的身子裝上去之后，最后我們再裝上腿和胳膊，還有一個白白的小尾巴。瞧！懶羊羊就做好了。我還給他裝了一對翅膀呢！
陳爺爺來到我的身邊收工具的時候，問我：“這個懶羊羊是你自己做的嗎？”我說：“是。”陳爺爺夸獎我說：“做得真好！”受表揚了，我心里美滋滋的。
這是一節有趣的面塑課！
二年級作文300字 篇8
今天是星期天，爸爸媽媽都不在家 ，我就有了一個想法為爸爸媽媽做一道菜，做什么菜好呢？我左思右想出了一道柿子炒雞蛋，好！就它了。
我把前期的一些工作準備好，我左手拿刀，右手拿瓢，準備大顯身手，首先我把西紅柿洗干凈然后切成小塊，然后開始打蛋，我把第一個蛋拿起來敲了敲，用兩只大拇指一捏，哎呀！糟糕，用力過猛只聽“啪嗒”一聲大拇指陷到了雞蛋里面，蛋清像棉花糖一樣沾在我的手上，這個雞蛋就這樣被我捏碎了。好不容易才打好了幾個雞蛋。點著火把油放了進去了，過了一會油開了發出“吱——吱”的聲音，這聲音仿佛是鍋在對我說：“小廚師！小廚師！油開了！油開了！……”我連忙把雞蛋倒入鍋中，用鏟子把雞蛋鏟碎，雞蛋差不多熟了，我就把咸鹽放了進去，并且不停的翻炒。蛋要熟了的時候我把切好的`柿子放到鍋里，和雞蛋一起翻炒。快出鍋時我又放了一點味精，菜完成了，可以出鍋了！我把它盛在一個很精致的碟子里。這樣，一道香噴噴的柿子炒雞蛋就完成了。
正當我為我的杰作洋洋得意的時候，爸爸和媽媽回來了，我對他們說：“開飯了！今天我為你們做了柿子炒雞蛋！”然后，我向爸爸媽媽一邊說著做飯的樂趣，一邊把我的勞動成果端上了餐桌。
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