六年級作文【合集6篇】
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
粉筆，是最低級、最普通的東西了，一個星期內(nèi)，很難見到一只完整的粉筆。因為它們不是化成灰燼，就是變的短了，但是，有的同學卻嘲笑它，說它矮子頭，然而，粉筆為了我們，不惜一切代價，用它們的身軀來塑造知識，直至犧牲自己的生命，化成宇宙的灰塵。
同學們發(fā)現(xiàn)了沒有：在我們身邊，也有這樣的人，他就是老師。“老師?提他干什么?”有的`同學開始不滿了，“他上次打了我，還告訴我家長，真是太可惡了!”這位同學，老師打你是不對，但是，老師那是恨鐵不成鋼啊!如果你不好好學習，不但毀了你自己的將來，而且會傷老師的心!再說了，老師完全有能力去深造，卻選擇了教育事業(yè)，這是為什么呢?老師是為了我們的將來!終究會有一天，大人會變成老人，我們會變成大人，祖國的一切都靠我們了，而我們卻什么都不會，不但會讓世界人恥笑，而且會讓百年前的噩夢卷土重來!
這就是老師，從二十幾歲到六十多歲，半生的時間用在我們身上，一遍又一遍的教a、o、e……，一遍又一遍的教1、2、3……，一遍又一遍的教A、B、C……，從不厭倦，六年一次，六年一次，六年又一次，把一個個不懂事的小男孩、小女孩，點化成一個個知天文、曉地理的小伙子、大姑娘，費盡了心血，然而，在老師眼里，一切都值了。
這就是老師，自己用畢生的心血譜寫知識，讓自己的學生千古留香，自己無人知曉。這難道不是粉筆精神嗎 ?
六年級作文 篇2
今天聽到操場上一聲聲哨聲，使我不禁想起昨天下午體育課。
昨天天氣比較熱，太陽瘋狂地燒烤著大地，不過這絲毫沒影響我的心情，因為一周一次的體育課開始了。
我們剛剛七扭八歪地排好隊，突然一位同學對我說：“你知道嗎？要打籃球。”“太好了。”我不禁說了出來，忽然我意識到這是上課，我下意識的看了看四周，不看不知道，一看嚇一跳，周圍居然人聲鼎沸。
這時，體育老師說：“男生向后轉，走五步。”雖然莫名其妙，但還是做了，這時體育老師說：“女生解散，男生站著。”這話一出便引起一片嘩然，這時我才意識到男生以投入太陽的懷抱。看著四周，我想：算了，還是好好站著吧，也許老師會放了你。于是我強打起精神，直挺挺地站著。
投入太陽的懷抱后不久，我便責怪起老師來：我又沒講話，而且我已經(jīng)這樣站著了，你怎么還不放過我呀。“一位同學打趣地說：“便傻站著呀，你看，老師對我們多好呀，還給我們進行日光浴。”這幽默的話語不禁讓我笑起來。沐浴著陽光，我又浮想連翩：老師為什么不注意我呢？……我忽然明白了，正是周圍這亂哄哄的環(huán)境使老師根本想不到這里居然會有想好的人。是呀，這正是集體的力量，它可以將一個笨蛋變?yōu)樘觳牛瑯右部梢詫⒁粋�天才化為笨蛋……“除了穿皮鞋的，其余解散。”體育老師終于說出了我盼望以就的那一句話。
正是那節(jié)被我認為最倒霉、同學們稱為日光浴的.體育課，卻使我明白了一個深刻的道理－－集體的力量是何等的偉大。
六年級作文 篇3
龍海石碼鎮(zhèn)也有“犀利哥”，不過，這個“犀利哥”很短命。
我們上學或者放學經(jīng)過的石碼解放西路，經(jīng)常和這個“犀利哥”不期而遇。這哥們牛啊，只見他留著一副“爆炸頭”發(fā)型，胡須凝結了許多飯渣，目光呆滯，昏昏欲睡。初夏時節(jié)，他每天仍然身穿一件綠色的軍大衣，破大衣油光發(fā)亮，前襟棉絮幾乎掏空。他個子挺高，步履矯健，晃忽間似乎沒穿褲子。所到之處一股酸臭味撲鼻而來無意擦肩而過的人們紛紛掩鼻閃過。
同學們每次遇到這哥們總是忍俊不止，有的還上前起哄。這哥們似乎在石碼街頭混了有些時日了，“犀利”的模樣深深定格在路人的眼前，一年四季那身“酷型”惹得人們早已反感了，許多人感覺這哥們影響市容市貌，似乎希望他在這個地球上快快蒸發(fā)。
一個晴天。上午放學的時候，我們又和這個“犀利哥”不期而遇。他正在迎面走來的時候，一個老婆婆拿著一包衣服追上來，攔住這個哥們。老婆婆用本地話和他說了兩句，叫他走到一個巷子里要給他換衣服。這時有個老阿伯聽到這事也過來幫忙。他們勸說了半天，這個哥們才勉強地乖乖就范。老婆婆一邊掏出一件一件的舊衣服，一邊遞給老阿伯讓這個哥們換上。
我們幾個小朋友好奇地停下來觀看。原來這個老婆婆家就住在這個街道的路邊，她說經(jīng)常看到這個家伙走來走去，那模樣讓人掃興，實在看不下去了，就從家里找出兒子的幾件舊衣服給他換上。衣服雖然舊了點，但看起來是干凈的。老阿伯很快就幫助這個哥們換好了衣服，我們邊看邊笑。
換了衣服的'“犀利哥”似乎一下子精神了很多。雖然不懂得說感謝，卻一直笑呵呵地樂個不停。有的同學還調(diào)侃說真是帥呆了。這時候，正好路過的一位戴眼鏡的中年男人就說幾步路的地方有一家理發(fā)店，他愿意拿出十塊錢把這個哥們帶去理發(fā)，眾人聽了不約而同地叫好。就這樣，這個“犀利哥”跟著那個“眼鏡男”往理發(fā)店走去……
六年級作文 篇4
生命如一個漏斗，當沙子停止漏時，生命也將結束。生命是金錢買不來的。可見生命是多么重要啊！生命不僅對我們?nèi)祟愔匾瑢ú荨游锒己苤匾Ｒ恍〇|西只在失去的時候，你才去真正的關心它，那為什么不在它活著的時候去愛它呢？
在我們的生活中，也有這種鮮明的例子。而且與我們近在咫尺。今天，在這里我和大家說一說這個令人悲傷的事情事情：在我們班的愛心養(yǎng)殖區(qū)中，有一只人見人愛、活潑可愛、機靈調(diào)皮的小倉鼠，它的身上有著黃白相間軟軟的絨毛，巧克力般的小眼睛，小巧玲瓏的尾巴，兩對肉紅色的爪子，連想都不用想，它肯定特別可愛。它生活在這個溫馨的“家”中，有芬芳迷人的花草，有兔子朋友。它本應該是多么幸福呀！可是，就在今天，一場飛來橫禍降臨到小倉鼠身上。正因為我們特別喜愛它，所以我們就忍不住去摸它，我們都認為，這是對它的愛。可是我們對它的這種愛卻是一種折磨，小倉鼠因為這種天天的折磨，它最終還是死在我們的手中，而它的死與我們都有脫不開的`關系。我們對它的這種愛是對它的傷害，我們不應該去摸它，拿著它玩，真正對它的愛應該是給它創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓它幸福地活著。但是它死了，不可能死而復生，難道它的死不是個對我們很好的教訓嗎？我們不應該深深地反思一下嗎？
生命尤可貴，我們身邊的奇花異草，可愛動物，也包括我們自己，我們都應該去愛護它們，珍惜它們，給它們真正的愛，讓它們好好的生活在這個美麗的世界上，讓它們的生命過得充實，快樂的活著、幸福地活著，這才是我們對它們真正的愛。
生命尤可貴，花草、動物都有生命，讓我們給它們幸福，給它們真正的愛吧！
六年級作文 篇5
寒冷的冬天悄悄地來了。調(diào)皮的雨滴們也都悄悄地從云朵里跑出來，和北風哥哥一起去找冬姐姐玩。‘嘀嗒，嘀嗒’雨滴們落下的聲音，如同一首優(yōu)雅的小曲。過了一會，北風哥哥也來了，他和雨滴在空中跳起了華爾茲。冬姐姐來為他們奏樂。隨著冬姐姐樂曲音色的變化，雨滴和北風跳的越來越快。“嘩啦啦！嘩啦啦！”不一會兒，地面上便出現(xiàn)了一個個水洼。
我穿著厚厚的棉襖，手里拎著畫具，站在一家面包店門口等媽媽來接我回家。我看著這風雨交加的壞天氣，心里忍不住抱怨道：這天氣可真是雪上加霜。北風好像知道我心里在抱怨他，使勁朝我吹了一口冷氣，冷氣從我的袖口飄進去，凍得我一哆嗦，打了一個噴嚏。‘’嗚哇，好冷‘’我說著，便用手環(huán)抱住自己，想取暖。看著外面的雨越下越大，我等得有點急了，氣得使勁跺腳，小聲嘀咕道：‘’媽媽怎么還不來啊！我都要凍死了！‘’
我正抱怨著，完全沒注意有一個人正急匆匆地朝我這個方向奔來。
‘嘭！’那個人跑得太過匆忙，沒停住腳，撞到了我。我就像一片柔軟的樹葉一般，被那人撞倒了。‘嘩啦啦！’一張張畫紙很不聽話地從畫具袋中飛了出來，像一只只落下休息的白色小鳥，紛紛落在地上。那人趕忙從地上爬起來，一句抱歉的話也沒說，就跑走了。把還沒反應過來的我扔在了那兒。雨水把畫紙打濕了，滴滴嗒嗒的落在紙上的清脆聲音，把我從另一個世界中拉了回了來。看著散落在一地的畫紙和畫具，被天氣搞壞的心情變得更加糟糕了。‘’什么人嘛！‘’我說著，淚水就像斷了線的珠子一般從臉頰滑落。我的`身體仿佛變成了海綿，將外面的冷氣吸入心房，心房就像被凍成了冰似的。
‘你沒事吧？’一個溫暖的聲音傳到了我的耳朵里。我抬起頭，被淚水模糊的眼睛里映出了一張人臉，那張臉越來越清晰，那是一個陌生的小姐姐。她幫我將散落在地上的畫紙撿起來，伸出手對我說：‘’來，我扶你起來。‘’我伸出手，放在了那個姐姐的手上。她的手真暖和啊！那個姐姐的體溫變成了一股暖流，通過指尖流進我的身體里，將我心房里凍成的冰漸漸融化了。那個姐姐將我拉起來，把畫具還給我。‘’下次要注意一下哦。‘’那個姐姐在臨走前，還不忘關心我。這讓我心里暖暖的。
這個陌生的姐姐讓我覺得，這個冬天不冷。
六年級作文 篇6
五一放假期間，我們?nèi)业矫分葑择{車兩天游。當中，我覺得最有趣與最刺激的就是五指石風景區(qū)了。
去五指石的路上，處處山清水秀，時而鳥語花香，一棵棵秀麗的梧桐樹排在山路兩旁。樹上開著潔白無瑕的梧桐花。一陣風吹來，梧桐花瓣就像雨點般灑落在車上，給人夢幻般的感覺。汽車沿著山路盤旋而上，眼前陸續(xù)出現(xiàn)一、二、三、四、五，五座山峰猶如一根根手指直插云天，壯觀極了。
到了五指石，我們便停下車，步行通往“聰明泉”。我看見從高山稠密的樹林上流下一汪清澈的泉水，直流到一個天然形成的池子里面，又從一個洞口流出來。據(jù)當?shù)卮迕窠榻B，他們的祖先就是因為喝了這口“聰明泉”的泉水，才一帆風順考上了狀元。由此當?shù)卮迕裾J為這口泉水具有神力，就起名為“聰明泉”。我飲了一口泉水，泉水冰涼冰涼的，還帶著一絲絲說不出的甘甜，使有些疲憊的我們頓時神清氣爽。
抬頭一看，有好多人在前面一個巴掌寬的石縫里干什么呢？看他們的樣子，就像“明知山有虎，偏向虎山行”。我看了一眼告示牌，才知道這原來是“磨肚縫”。聽起來那地方好像很窄，令人有點害怕，但一向愛冒險的我還是拉著爸爸的手去探個究竟。
剛踏上階梯，小路就只剩20厘米的寬。我雙手扶往兩旁的大石，緩緩走上前。石縫愈來愈窄，窄得只剩8厘米左右。8、7、6、5！我只好換了個姿勢，側身向山頂爬。周圍好黑呀，不時還有山泉水滴在身上，我害怕得心砰砰直跳。我們卡在中間，前面還有好長一段距離，后邊卻不知多少人蜂擁而上。媽媽開玩笑說：“這石縫這么窄，看來我這么胖的'身材是待不下去嘍！”我和爸爸差點笑得前仰后合。這時我才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)走了10分鐘，大家的汗臭味都險些成為我的的氧氣了。眼看上方的光亮離我們越來越近，我深呼吸，加把勁，扶著粗糙的大石，一口氣爬了上去。頓時，周圍一片光亮，綠草如茵。這時，我才體會到什么是“柳暗花明又一村”了。
休息了一會兒，我決意要爬上五指石的大拇指最頂上。我跟著老鄉(xiāng)伯伯，一路山路崎嶇，高低不平，我們費力地前進著。空氣越來越清新，令人心曠神怡。我扶著“原生態(tài)”樹根欄桿，壯著膽子越爬越高。往下望，密密麻麻的樹葉合成一條綠色的綢帶，線條柔美而舒服。不知不覺中，我已經(jīng)到達最山頂。我張開雙臂，讓清風撲個滿懷，真是“山頂無限風光處，沒有登上去的人是享受不到的”呀！雖然還原路返回，但我的興奮勁還不減呢！
我們又去了“一線天”，頗為壯觀，連白云都顯現(xiàn)了許多形態(tài)各異的樣貌，好好玩啊。
時間過得真快，一轉眼就兩個小時，該回去了。我依依不舍地告別了五指石，告別“磨肚縫”，告別“聰明泉”……
啊，五指石之旅，有趣中帶點驚險刺激，美麗旅程泛著清新自然的心情。
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