四年級作文(優選10篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的四年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
今天爸爸帶著我和媽媽一起回老家,一到老家,我就迫不及待的欣賞了風景。
我來到池邊,池水清澈見底,可以看到池底下五光十色的溪石,在池里還有許多魚兒,色彩繽紛,五顏六色,有黑的白的紅的青的,還有黑白相間的,美麗極了。
觀看池水,我便來到了山崗。我在山上捉了蝴蝶而蝴蝶更是美麗伴著優美的舞姿,在天空盤旋在天空劃過一條美麗的弧線,我還和爸爸還打了一場激烈的"游擊戰”呢。
跨過這座山崗,便是我們老家風水寶地了,那便是竹林,我走進竹林,一一根根小筍,爭先恐后的露出頭來,走進林子的深處,更美麗了,簡直是一個世外桃源,一陣風吹過,隨風而漂飄的那么優雅華麗,風過后,竹子像變了一個人似的,腰挺直得像一根柱子,挺拔在空中。
參觀完,竹林寺之后去看看菜地了,我來到菜地,有許多包菜,為著落,目不暇接,西紅柿、玉米,青菜等等。王,遠處看可以看到,許多,勤奮的`農民伯伯在田里挖土種菜,瞧,他們臉上的笑容多么燦爛。
在我家背后有一座山山上長著滿山片野的花草和樹,我把頭一仰,那一座山綠巨人似的,聳立在我面前,真是威武雄壯啊!
這是我去過最美的地方了,怎么樣?不錯吧,你可以讓我做你的導游,讓我帶你一起來我家欣賞風景!
四年級作文 篇2
宸卿小學,坐落在石碶街道的西面,它雖然沒有豪華的設施,花園式的綠化,卻也有著獨特的魅力。
走進大門,往右看,就是五組龐大的宣傳窗,分別向我們展覽了校運會、社團活動的照片,介紹了紅十字會、健康安全等方面的知識。宣傳窗前,美麗的蝴蝶蘭正在綻放,黃如金,白如玉,像高空的彩虹那樣絢麗,像天邊的霞光那樣耀眼。一陣微風吹過,蝴蝶蘭的花瓣輕輕抖動,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,令人賞心悅目。最有意思的還是那不知名的藤蔓。柔軟的藤條上布滿了五角星般的綠葉,密密麻麻的,像給花壇穿上了一條碧綠的裙子。宣傳窗西側是我們的“宸卿書教坊”,在那兒,我領略了草書的豪邁,隸書的沉穩,甲骨文的古老,使我受益匪淺。往前看,就是一個寬闊的籃球場。一下課,同學們就會興奮地沖向那兒,踢起毽子,拍起籃球,快樂的笑聲回蕩在空中。現在把我們的目光移向左邊,那是一排雪白的樓房,從東到西,分別是綜合樓,新大樓和老大樓。綜合樓前擺放著兩盆四季常青的松柏。聽老師說,松柏是歲寒三友之一,它不畏嚴寒,象征著堅強、勇敢。不過,最引人矚目的還是新大樓前那紅艷艷的茶花。一朵花一個姿態,有的像害羞的小姑娘躲在綠葉叢中,有的像曼妙的'舞者舒展開那美麗的花瓣,還有的像尊貴的公主,驕傲地立在枝頭,給校園增添的濃濃的春意。
來到教學樓前,懸掛在走廊墻壁上的國畫就會牽引著你的視線:張牙舞爪的老虎令人毛骨悚然,憨態可掬的熊貓又使人忍俊不禁,每一幅畫都是我們宸卿小學的驕傲。沿著走廊,你就會發現,在樓梯口都有一個簡易書吧,那是學校特意為我們準備的。木質書柜里整整齊齊地擺放著各種書籍,童話,小說,傳記……應有盡有。只要有空,我們就會躲在那兒看書,像辛勤的蜜蜂采集著各種花粉,像小樹貪婪地吸取著大地的養分。登上樓梯,再繞幾個彎,就來到了我們的教室。剛踏進教室,就能看見生物角擺放著各種植物,有高大的仙人掌,有色彩明麗的雛菊,還有碧綠的吊蘭,給教室增添了無限生機。
穿過教學樓,就來到后操場。只見籃球場上正上演著搶球大賽,排球場上毽子正在飛舞,塑膠跑道已經被低年級的小朋友占領……
我獨自漫步在操場上,靜靜地聆聽著風兒的吟唱,看著云兒悠閑的舞蹈,享受著校園給我帶來的快樂。
四年級作文 篇3
那天晚上,我睡得正香,忽然,一陣嗡嗡聲傳到我的耳邊,緊接著,我的大腿上出現了一個包,還是紅腫的。真相只有一個,兇手就是蚊子!
我立刻把這件事告訴了“蚊蟲保安”——爸爸,還有“蚊蟲衛士”——媽媽。于是我們開始了初步準備階段。我用一個蒼蠅拍,媽媽用一個蚊香,爸爸用一個驅蚊器。現在,我們一起來拍蚊子!
“大家準備好,預備,開始!”我一聲令下,所有人員都開始消滅蚊蟲,我先用蒼蠅拍把蚊子困在墻角,老媽又用蚊香把它給熏死了。母女的默契還是要有的呀!我們得配合非常好,很快就消滅了一半左右,真不愧是蚊蟲“終結者”呀!老爸的進度也很快,已經用驅蚊器把不少的`蚊子逐出了窗外。
我來指揮,媽媽來熏,爸爸來驅。多好的分工啊!我們拍得正興奮,就在這時,蚊子大軍再度來襲。我們一個個精神抖擻,準備著一場惡戰。我用蒼蠅拍瞄準一只只蚊子,使勁地拍下去。媽媽也拿著蚊香到處釋放“毒氣”。爸爸則一個勁兒地把蚊子往外轟。不一會兒,我們就把蚊蟲消滅干凈了。我想,有了這一次教訓,它們就不會再來我家“做客”了吧?蚊子要是能領悟到教訓的話,那該多好啊!
現在我覺得,家里變得安穩多了呢!我們不僅把蚊子消滅了,還收獲了不少的歡樂呢!
四年級作文 篇4
苗條的身姿,高挑的個子,長長的秀發,水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄,高高的鼻梁上架著一副精致的眼鏡。這就是我的好朋友胡曉雨。
她可是大家公認的小書蟲,原因是她太喜歡看書了。哎,就說說前天上音樂課時的事情吧。
前天,學校剛發下雜志。她領了一本《意林》。剛發完就上音樂課了。只見她皺著眉頭,一副要做一個重大決定的樣子,手不停的翻弄那本書,眼睛也不時地瞄兩眼。過了一會兒她把那本書從桌斗里往外探出了一點,便目不轉睛地看了起來。“把手都放在桌子上!”音樂老師的'聲音把她叫“醒”了。連忙把書塞進桌斗,抱臂坐直,認真聽課了。
還有一次下課,下課鈴剛響,她就趕緊拿出書津津有味的讀了起來,她仿佛是一塊石頭,什么事都與她無關。只管不停的翻頁,或者隨著故事情節而嘆氣、大笑。我過來
找她玩兒,又是喊又是推好不易容易把她叫“醒”,可她回了我一句:“等會兒嘛,讓我再看會兒。”就繼續看書了。
這個“小書蟲”獎章不是她的會是誰的呢?
四年級作文 篇5
今天是五一勞動節,是全國勞動人民的節日,也是讓我最興奮的日子。為什么這么說呢,因為我們全家要到動物園去游玩。
一下車,我直奔動物園內,說不出的高興!看的我眼花繚亂,那些動物們可棒啦!猴子會奪球投籃,山羊會走鐵圈,小狗會跳舞,老虎還會走球呢。
最吸引我的應該算孔雀開屏啦!早就聽老師說過孔雀長的是多么多么的漂亮,今天終于讓我見到了真的孔雀,讓我大開眼界。比老師描述的還要漂亮的多,真是太美啦、太漂亮啦!
在來動物園之前,媽媽為我精心打扮了一番。我穿著一件五顏六色的衣服,孔雀這時好象發現我似的兩眼直瞪著我看,衣服也許是在太陽光的照耀下,發出閃閃光芒。只見孔雀在我跟前轉了一會兒,又停了下來,好象在想:這有什么美麗的?我的'羽毛比你的衣服美麗得多。突然,它上下抖動著美麗的羽毛,尾巴慢慢的翹起來,又慢慢地展開了。
大家歡呼起來,它又昂首挺胸,沿著籠子走了一圈,好象在炫耀自己的美麗呢?
時間過的真快,我還沒玩過癮,天就慢慢的黑下來了。我們一家人就乘車回家了。
今天真快樂!
四年級作文 篇6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”隨著一聲聲下課鈴聲的響起,同學們都像一只只小鳥一樣“飛”向了操場。
在偌大的操場上,他們有的在操場踢球,有的在玩跳繩,還有的在玩老鷹捉小雞的游戲……小明和兩個女同學在操場的中央玩跳繩,兩個女同學各拿著繩子的頂端,而小明站在繩子的'中央,這時,其中一個女同學發令:“一、二、三,開始!”繩子飛快地轉動著,只見小明就像一只頑皮的小兔子一樣,在繩子中間靈活地跳起來。
操場的另一邊是小強和幾個小男孩在玩起老鷹捉小雞的游戲。小強當老鷹,一個小男孩當大母雞,其他同學當小雞。只見老鷹一下子撲向小雞,大母雞見狀,連忙張開雙臂,擋住了老鷹,護住了小雞們。這時,老鷹僵持了一下,突然,老鷹跑向了最后面的小雞,幸好大母雞反應靈敏,護住了后面的小雞,最終,老鷹也沒有抓住小雞,只好投降了!
我們的課間活動多么有趣,多么令人驚喜啊!
四年級作文 篇7
南山竹海是溧陽市的一個5A級景區,今天,我早早地起了床,“向南山竹海出發”我大聲地說道。
老天就是要和我們作對,一大早就下了一場大雨,不過沒關系,聽當地人說,雨天的竹海比晴天的好看,我心中的沉悶就一掃而空。終于出發了,我們的汽車以最快的.速度到達了竹海。
在竹海門口,一株株翠綠的竹子映入眼簾。那一片片嬌嫩的葉子,在微風里頻頻點頭,好象在說:“歡迎來到竹海。”
隨著時間的流逝,我們走進了竹海,來到了一段步行道,步行道邊全是竹子,它們不怕風雨,挺立著,像士兵一樣。走到一半時,我們來到了鳥的天堂。
“鳥的天堂”是在竹林里的大樹上,這是一棵百年古樹,巨大的樹冠象一把大傘,不讓人們被淋濕。那綠葉在雨中搖啊搖,好象在說:“有了我們,你們就不會被淋濕了。”就是這樣的大樹,上面有大大小小的鳥窩,如果不仔細看,真以為是樹的一部分呢!
我們繼續向前走,來到了壽星廣場。壽星廣場上有一個巨大的壽星頭象,在它后面的強上刻著成千上萬個不同時期的“壽”字。再往前來到了熊貓館,看見了20xx年出生的大熊貓——奧運。
游覽了南山竹海,我發現大自然是一位畫家,用畫筆畫出了人間的一花一草,奇美無比。
四年級作文 篇8
我的家鄉在梁平,我最喜歡的地方是雙桂堂。你一定不知道雙桂堂有如何魅力吸引我,且聽我慢慢道來。
雙桂堂是一座位于梁平西南方的古寺,它因廟內有兩棵古老的桂樹而得名。桂樹十分粗壯,要幾個大人手拉手才能抱住,桂花瓣從樹上飄落下來,飄飄若仙,給人美的享受。我推斷那兩棵桂樹都有一百歲了吧!
走進一看,莊嚴、雄偉的大雄寶殿就展現在眼前。大雄寶殿里有許多和尚在那里念經,還有一座高大的如來佛像,很多人跪在它面前磕頭來祈求平安。
順著大雄寶殿旁邊的一條小路走,一會兒就到了一扇大鐵門前,鐵門緊閉著,里面種有很多名貴的花草,你們知道為什么要把鐵門關住嗎?據說鐵門里有幾條兇猛的毒蛇,見人就咬,所以才把鐵門給關住。
再往里走一點就來到了摸“福”字的地方,一面墻上有一個大大的福字,地上有一個圓圈,要先在圓圈里自轉三圈后,閉上眼,才能去摸,如果摸到的`話,這就表明今年你一定會有好運氣。
繼續往里走就會來到一座橋,名叫“奈何橋”橋上有很多雕刻出來的龍,雕得栩栩如生,好像一有機會它就會騰空而起,飛向湛藍的天空,它們千姿百態,沒有兩個是一樣的,橋的兩側分別有一個龍頭和一條龍尾,構成了一條高大威猛的巨龍。水下還有許多水生動物,在清澈見底的水中,魚兒在歡快的游來游去它們組成的形狀也在不停的變化,一會兒是橢圓形,一會兒是圓形,一會兒又是長方形,真是太有趣了,很多人都向它們扔食物,魚兒們也吃得很歡,好象在說:“謝謝你們。”
雙桂堂太美麗了,我太愛雙桂堂了!
四年級作文 篇9
黃黃和林林都是黃海小學四(7)班的學生,從一年級開始他們一直就是同班同學,而且還是同桌,因此他們成了形影不離的好朋友。
最近,黃海小學環境衛生工作抓的很緊,每隔兩天一小掃,三天一大掃,每個星期五還要全校出動大掃除,每個月都會評選出學校的“環衛之星”。平時老師要求同學們不要隨地亂扔垃圾,看到垃圾就撿起來放到垃圾桶里。黃黃比較愛慕虛榮,總愛在老師面前表現自己。有一次課間,黃黃和林林一起在操場上玩,突然,隨風飄來了一張紙片,林林趕忙彎下腰去撿,可黃黃卻一把把他拉住說:“現在這么多人,他們都不撿,憑什么我們撿。”這時,他們看到班主任董老師來了,黃黃幾步上去,彎下腰撿起紙片,放到垃圾桶里,林林站在一旁丈二和尚摸不著頭腦。上課了,班主任在班級里當著同學的面表揚了黃黃。
一天中午放學,不知哪個同學扔了一個牛奶盒在校園的'中心路上,許多同學都繞了個彎走過去,還有同學視而不見,直接踩過去了。林林走到那里見到后,連忙彎腰把牛奶盒撿起來放到垃圾桶里。他為了撿牛奶盒還被后面的同學踢了幾腳,這一幕被陳校長無意中看到了。
轉眼間,一個月又過去了,又到了評選學校“環衛之星”的時候了。這次是陳校長親自站在國旗下宣讀“環衛之星”的名單。黃黃緊張的直冒冷汗,林林卻和平時一樣筆直地站在那里。黃黃沒想到這個月的“環衛之星”竟然是林林,可林林在心里暗暗地對自己說:“雖然這次我是‘環衛之星’,但是我不能驕傲,爭取下個月還當‘環衛之星’”。
回到教室,黃黃委屈地問老師:“為什么這個月的‘環衛之星’是林林而不是我?”老師把林林撿牛奶盒的經過告訴了同學們,頓時,教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
四年級作文 篇10
萬事萬物來到這個世界上,都不是一個孤獨的存在,我們總是會和這樣那樣的事物發生各種聯系。我們和地球之間也有著密不可分的關系。我們的地球母親養育著我們,也保護著我們。我們卻不但不保護我們的地球還傷害著她。
在5月22日“生物多樣性日”來臨之際發表《生態系統與人類福祉報告》的.人說:近幾十年,隨著經濟的發展,生物多樣性遭到了嚴重污染。大自然調節氣候、空氣和水源的能力大幅下降;自然災害對人類的沖擊越來越多,越來越大······
隨著現代化的建設,高樓拔地而起。水土大量流失,樹木逐漸減少,沙漠逐漸增多。沙塵暴、龍卷風肆虐攻擊我們的家園。人們還將工廠的廢水排放在大海里,讓大海及海里的生物遭到污染;將廢氣排放在天空中,人們吸入了這些廢氣影響到身體健康。當人們在破壞地球的同時也傷害了自己。
電視上,我們常常看到、聽到的一句廣告詞,“沒有買賣,就沒有殺害。”由于一些不法分子,大肆砍伐樹木,破壞自然生態環境,殘殺野生動物等等違法行為,讓我們生存的的地球遭到嚴重的破壞。
人們把月熊殺死,掏取它們的熊膽,制成藥品銷售。雖然這些藥品對身體有益,但是我們從未體會過月熊的感受。其實,很多植物也能代替這些藥品幫我們恢復身體健康。在此,我要呼吁人們:不再買賣熊膽制品,共同保護野生動物。
我們應該共同監督打擊這些行為,讓地球灰復生機勃勃的面貌。因此,我們要珍惜現在,憧憬未來,讓我們一起來保護這個“綠色家園”吧!
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