實(shí)用的五年級作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
今天春天的自然課上，老師發(fā)給我們一些花種，讓我們回家做園藝小種植。我興高采烈地領(lǐng)了種籽，和媽媽一起去花鳥市場買了一個漂亮的花盆回來，想親自栽培一盆花。
看著這些干巴巴的“小瓜子”一樣的種籽，我半信半疑：就這么個丑八怪“小瓜子”也能長出美艷的花朵嗎？媽媽笑瞇瞇地對我說：“別看它現(xiàn)在丑，開花時就好看得很呢！”懷著試試看的心理，我找來了一些松土放進(jìn)花盆，中間挖個坑澆些水，然后把我準(zhǔn)備好的種籽放進(jìn)坑里，再蓋上一層薄薄的泥土。我每天都為它澆水，期盼著它趕快發(fā)芽、開花，時間一天過去了，它還是沒有任何變化；兩天過去了，它還是沒有發(fā)芽，我都有點(diǎn)失望了。起先，我還急切地每天都去看看它，慢慢地我就把它拋在了腦后，對它不理不睬，也不澆水了。
直到過了幾天后，我聽到了從陽臺飄來的媽媽叫聲；“欣欣，快來看！花盆里的土有些松了。我跑到陽臺一看，嘿，花盆中間的土被拱起了一小塊，難道真的'開始發(fā)芽了嗎？我問媽媽這是怎么回事，我都不管它了，從不澆水，它也能發(fā)芽嗎？媽媽說是她在每天照看這盆小花，要對它有信心，等待著她總會有含苞欲放的那天。聽了媽媽的話我感到很慚愧，不應(yīng)該這么沒有耐心。這下，我開始對它有點(diǎn)兒信心了，每天都要去和它打個招呼。
又過了幾天，種子發(fā)芽了，出土了，別提我有多高興了！慢慢地，它長出兩片小芽兒，又過了幾天，它又長出嫩綠的小葉子了，我高興地自言自語地說：“我種的花終于長葉子了。”我天天盼著它快快長大，開花。我聽別人說洗米水拿去澆花很有營養(yǎng)，于是我就讓媽媽把洗米水給我留著拿去澆花。不久，它就長出茂盛的葉子，我心想一定很快就會開花了。又過了一個星期，果然結(jié)出花骨朵，像害羞的小姑娘一樣。在我的細(xì)心栽培下，它很快就開出鮮艷的花，好看極了，像小朋友們可愛的笑臉。我很激動地三步并作兩步地跑去告訴媽媽，媽媽笑著說：“你已經(jīng)長大了！”
種花很有趣，它使我學(xué)會了等待，我真的長大了。
五年級作文 篇2
在今天的數(shù)學(xué)課上，朱老師和我們一起討論了補(bǔ)充習(xí)題上的一到思考題。
題目是這樣的：小明喝一杯純牛奶，先喝了50%，再加滿水，又喝50%，再加滿水喝完。問小明喝的水多還是奶多？這道題看似很復(fù)雜，像繞口令似的，可是只要細(xì)心思考，一步步往下做，照樣能夠迎刃而解。同學(xué)們都踴躍舉手發(fā)言，做法也都非常一致。大家都是先想先是一杯牛奶，然后喝50%就是喝了半杯奶，然后加水也是加半杯。再喝50%也就是喝了25%的水和25%的.奶，還剩25%的水和25%的奶，再加滿水喝完就喝了25%的奶和75%的水，加起來一共是一杯奶和一杯水。可我覺得這樣想太麻煩了，俗話說“條條大路通羅馬”，數(shù)學(xué)的解題思維是多種多樣，我不能只是能走到“羅馬”就完事了，更要想想那條路最近才行。我抓住了最后一句話“加滿水喝完”，所有我們不需要管每次喝多少，只要看看一共有多少水多少奶就行了，反正都是要喝掉的。第一次和50%，那就加50%的水，也就是半杯，第二次喝50%，也加了50%，也是半杯，那一共就有1杯水，牛奶起先是一杯，后來沒有加過，那也是一杯。所以，水和牛奶一樣多。朱老師聽了我的思路后，非常高興地表揚(yáng)了我。
數(shù)學(xué)的思維靈活多變，只要換個思路，從另一個面去思考，也許就會有意想不到的收獲
五年級作文 篇3
自從上次狐貍借著老虎的威風(fēng)把森林里的.小動物都嚇破了膽，老虎回了家，想了想，它越想越生氣，越想越有火。最終，老虎忍無可忍，它氣沖沖地跑到了狐貍家，準(zhǔn)備好好教訓(xùn)狐貍一番。
“砰？？”，只聽見一聲巨響，原來是老虎沖到了狐貍家，把狐貍家的門給踢壞了。狐貍看到了這樣的情景，便說：“老虎大王，你干嗎把我的門給踢壞了？”老虎氣憤地說：我要把你吃了，哼。 ”狐貍不慌不忙地說：“你想吃我是可以的，但不過你得回答我?guī)讉�問題，可以嗎？”老虎自信地說：“當(dāng)然可以。”狐貍說，請聽第一題。“人在沙灘上走路，為什么沙灘上沒有腳印？ ”“這個嘛？？，對了！因?yàn)樗麄冇脛澃鍎潯！薄板e。因?yàn)樗麄兪堑怪叩摹！崩匣⒋袅耍耄汉傇趺催@么聰明啊？我可不能輸給它。“下面我出第二題。”狐貍說。“人之初，姓什么？”“姓王唄。 ”老虎驕傲地說。狐貍奸笑著說：“錯。應(yīng)該姓善。”這下，老虎更生氣了。但它不得不認(rèn)輸。
從此，老虎再也不找狐貍麻煩了。
五年級作文 篇4
舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多資，讓人如癡如醉。看著優(yōu)美的舞姿，我就不禁想起自己堅(jiān)持舞蹈的一個個腳印。
記得我五歲那年，媽媽給我報(bào)了一個舞蹈班，讓我去學(xué)習(xí)跳舞。我非常的高興。
剛到舞蹈班，同學(xué)們再練習(xí)基本功，有的皺著眉在壓腿；有的艱難地在下腰；有的`在艱難劈叉。老師讓我們再把桿前站成一排，練習(xí)壓腿動作。我們把腿緩緩地放在把桿上，用盡全身力氣把上半身往腿部貼，我抿緊嘴唇，眉頭緊鎖，咬緊牙關(guān)，我使勁忍受著這撕心裂肺的疼痛。剛想輕松一下，老師用嚴(yán)厲地目光盯著我，我不由的心頭一緊，連忙擺好了姿勢。
看起來溫柔的老師，但現(xiàn)在，就像粗暴一個的大漢，我柔弱的身軀成了老師手中的生面團(tuán)。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，壓腿對于我來說簡直是小菜一碟。每次訓(xùn)練我把腿輕輕地放在上面，把腳繃直，另一只腳點(diǎn)地，活脫脫像一只高傲的白天鵝，緊接著又加強(qiáng)了訓(xùn)練難度，下腰，后抬腿，高抬腿
一次又一次的摔倒，一次又一次的疼痛，但我一次又一次地堅(jiān)持。學(xué)舞蹈的過程中，被老師訓(xùn)過，自己哭過，笑過；但我沒有放棄過。
舞臺上，燈光輝照，我的舞姿閑婉柔曼，機(jī)敏的動作，體輕如燕，舞得那樣從容不迫，舞得如此美奐美倫，時而抬腕低眉，時而翹首顧盼，時而迅疾旋轉(zhuǎn)，像一只快樂的蝴蝶蹁qian起舞，又像婀娜多姿的柳條般隨風(fēng)擺動著……
我心里洋溢著一種從未有過的喜悅，久久回味著，在舞蹈生涯中的酸甜苦辣。
五年級作文 篇5
生活中有許多不良現(xiàn)象，比如：公共場合吸煙、橫穿馬路、在公交車上吃味道大的東西等等。當(dāng)然，最讓我討厭的還是亂涂亂畫。
在一個炎熱的下午，全班同學(xué)正在考試，班上安靜得出奇，幾乎都能聽到一根羽毛落地所發(fā)出的聲響。但就在大家聚精會神奮筆疾書的時候，教室里傳來了一陣輕敲桌子的聲音。我往聲音的來源一看，原來是張景和在桌上寫寫畫畫，還不時甩甩鋼筆，用筆尖敲桌子。真煩人，能不能別敲了，害的'我都沒法答題了。下了課，我好奇地跑過去看張景和的課桌，我的天吶，他的課桌上畫滿了飛機(jī)和小人。我問他：你在干嘛，這些東西是什么？他一臉自豪地說：飛機(jī)大戰(zhàn)外星人啊！這都看不懂，真傻！我一臉疑惑地問：那你試卷寫完了？沒有，不會寫！我徹底無語。在看他同桌耿海燕的課桌，同樣也是慘不忍睹。黑色墨漬，白色修正帶，紅色墨漬，還有深深淺淺的刻痕，這是他長年累月累積下來的財(cái)產(chǎn)，活像剛出土的文物。
學(xué)校廁所的門也是色彩斑斕的。上面大都寫了，某某某是小狗，某某某死啦，某某是笨蛋等等不堪入目的話。甚至還有一些人，為了不被清潔工涂掉。竟然還用小刀刻了很多亂七八糟的東西在上面，比如最顯眼的一行字，某某某愛某某某，簡直讓人無法忍受，那些被寫在墻上的人，每天為了躲避嘲笑，連廁所都不敢上了。還有更過分地直接寫在紙上，用膠帶粘上去，上面寫：進(jìn)廁所者是小狗。看到這些更沒人敢去廁所了，清潔工們也清理了大半天，真不知道這些人是怎么想的。
這些亂涂亂畫的行為極其不好。不但會影響到別人，還會讓受害者受到嘲諷，甚至危害到他人的健康。讓我們對亂涂亂畫說：NO！。
五年級作文 篇6
我用三年時光也不能釋懷你的離開——致我最愛的奶奶，我最愛的親人。
——題記
20xx年四月份，那個春暖花香的.日子，我最愛的奶奶卻一句話也沒留下，就這樣悄無聲息的走了。奶奶，你可知道，我想你。
我想奶奶哭干了眼淚，再也流不出的時候。午夜夢回，我總是在夢中驚醒，一摸被褥，卻早已濕透。快要三年了，我還是無法忘記奶奶離開的那個下午。
伴我從八個月起到十二歲，奶奶把我呵護(hù)成溫室的嬌花。累了，奶奶會抱著我哄我睡覺；疼了，奶奶會講故事讓我忘記疼痛；失敗了，奶奶會給我最動聽的語言；哭了，奶奶會逗我笑。手指落在鍵盤上，卻一字也打不出。這一刻，我發(fā)現(xiàn)文字是那么蒼白，根本無法表達(dá)我對奶奶的想念。這一點(diǎn)也不華麗的辭藻，卻字字是我的心聲。
三年，多么令人傷感的詞。奶奶，你在那邊過的可還好，可能聽到我呼你的聲音。奶奶，你曾經(jīng)說過，希望我考上最好的大學(xué)。我一直很努力，我一直很拼命，我一直記著這句話，我一刻也沒有忘記過，我一刻也沒有忘記你慈祥的笑臉。不要哭泣，我們一直都很愛你。
五年級作文 篇7
據(jù)新聞報(bào)道，旅游旺季，三亞海灘一夜之間產(chǎn)生了五十噸垃圾，我認(rèn)為這太不可思議了！我就來說說這些喜歡亂丟垃圾的人吧！
如果我們都亂丟垃圾的話，我們的大自然就會被垃圾破壞。你試想一下：海灘上都是垃圾，海面上也漂浮著各種各樣的廢棄物，它們散發(fā)著陣陣惡臭。要是我們的家園真的變成了這個樣子，那怎么辦？
如果我們都亂扔垃圾的話，就破壞了旅游者的心情。本來，旅游者是帶著愉快的`心情來旅游的，想來享受一下這里的碧海藍(lán)天，陽光沙灘。可是到了之后卻發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)變成了垃圾場，那旅游者的心情會是什么樣的呢？他們還會高興嗎？
如果我們亂丟垃圾的話，就加重了清潔工人的負(fù)擔(dān)。海邊本來風(fēng)就很大，我們留下的垃圾會被風(fēng)吹得到處都是，可能清潔工剛剛把這一地區(qū)打掃干凈，風(fēng)一吹，垃圾又飛了過來，他們不得不又重新打掃一遍。如果恰好被前來檢查的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了沒來得及清掃的垃圾，他們還會被批評，扣工資甚至還有可能失去工作。而這些都是你造成的，如果你能把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，那清潔工人就不用面對那么多麻煩了。
我希望我們所有的人再也不要亂丟垃圾了，讓我們做文明的游客，把美景留給大家！
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