六年級(jí)年的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
我從4歲開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，8歲被認(rèn)定“極具鋼琴天賦”，11歲考出10級(jí)。當(dāng)然，至今還未間斷過，在考10級(jí)之前，提到“彈琴”我就皺眉，一上鋼琴凳我就犯“綜合病癥”——就是一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒噪子干得要命，非要喝水，一會(huì)又有多動(dòng)癥，不下琴凳轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就渾身難受，讓我彈一個(gè)小時(shí)，我五分之二的時(shí)間都在犯病——“綜合病癥”。
除此之外，我還有個(gè)最要不得的壞毛病：誰讓我練琴，我必須先和他吵一架，才一百二十個(gè)不情愿地慢慢蹭到了鋼琴旁。
我就這些習(xí)慣保持到了五年級(jí)，但是，在放暑假時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師和家長有些地方不對(duì)勁！首先，就是鋼琴老師，她開始花大量時(shí)間給我講解每首曲子要表達(dá)的感情。我還驚恐的地現(xiàn)，現(xiàn)在彈的曲子竟是十級(jí)的考級(jí)曲目！再就是父母了，他們?cè)窘o我定每天彈兩小時(shí)，但是這段時(shí)間，他們不顧我的吵鬧和反抗，把時(shí)間提成了三個(gè)半小時(shí)，每次彈完，總是語重心長地說：“哎，你要認(rèn)真彈啊！時(shí)間不多了！”
經(jīng)過我的'詢問才得知，他們準(zhǔn)備讓我在2個(gè)月后考十級(jí)。這真是個(gè)沮喪地消息。我還是不認(rèn)真地彈，每天彈琴東瞅瞅西望望，彈幾個(gè)音符就看看表，一心希望鐘表上的那個(gè)又矮又胖的老頭能走快點(diǎn)。
可怕的事情發(fā)生了，在我上鋼琴課時(shí)，老師竟然開口：“不行，從今天開始，一天彈八個(gè)小時(shí)。”八個(gè)小時(shí)？我頓時(shí)感覺天旋地轉(zhuǎn)，真想質(zhì)問老師她到底知不知道八個(gè)小時(shí)是什么概念。
回到家，父母嚴(yán)肅地給我制定計(jì)劃：早上練兩個(gè)小時(shí)，中午不許休息練四個(gè)小時(shí)一直到下午，晚上吃完飯?jiān)倬殐蓚�(gè)小時(shí)。
我望望恨之入骨的鋼琴，他狡黠得笑著。我閉上眼，沮喪得準(zhǔn)備接受這一變動(dòng)。
第二天，老媽兇神惡煞地把我從睡夢中驚醒，我睡眼朦朧地坐到了琴凳上，無精打采地按起了琴鍵。“你在干什么！給我打起精神！”老爸突然怒吼道。我打了個(gè)激靈，睡意頓時(shí)消失地?zé)o蹤無影，我雙眼緊盯琴譜，一刻也不敢離開。過了大概半小時(shí)，我再也堅(jiān)持不住，正準(zhǔn)備溜噠一圈回來再彈時(shí)，老媽幽靈似地飄了出來，幽幽的說：“不許下琴凳，認(rèn)真彈！”我趕緊坐下，又聚精會(huì)神得彈起來。過了一個(gè)世紀(jì)之久，老爸的聲音響起：“時(shí)間到，你可以解放了。”我真得全身心都激動(dòng)地顫抖起來，拖著麻木的雙腿，重重地把自己摔在柔軟的沙發(fā)上長吁一口氣。
接下來還是噩夢不斷，這樣持續(xù)了一周，我發(fā)現(xiàn)自己有了轉(zhuǎn)變。早上自覺得很早起來，不用催就去彈琴，而且再也不犯“綜合病癥”了。我還經(jīng)常投入得彈一首曲子，聲情并茂，彈完后還手舞足蹈，還會(huì)不自覺得就哼起了鋼琴曲。還有，我再也不擔(dān)心鐘表里的老頭步履怪難了。父母也變了，他們總是在我動(dòng)情地彈完一曲后鼓起掌來，還不住得大聲稱贊，鼓勵(lì)我。老師也變了，上課時(shí)一改平時(shí)她說我聽的模式，我們經(jīng)常一起討論一首曲子的風(fēng)格，她還對(duì)父母大大的夸贊我。
哈哈，我真要感謝八個(gè)小時(shí)嘍！
不知不覺間，考級(jí)的日子就要到了，我的壓力越來越大┅
考級(jí)的日子到了，我發(fā)揮正常，極富感情地彈完了考級(jí)曲目。
不久成績出來了。老師說，只要考了級(jí)的都過了，只不過成績不一樣，基本都是尚可，但我是——是良好！全濟(jì)南市只有五個(gè)！
我十分十分高興，我是全市前五名！
如今，鋼琴已是我無法割舍的愛好，是我靈魂的一部分。
六年級(jí)年的作文 篇2
夢，忽隱忽現(xiàn)。夢像仙境，把現(xiàn)實(shí)中得不到的東西帶給你，可這是美夢，別忘了還有厄夢，厄夢會(huì)在夢中給你一個(gè)自己最不想面對(duì)的東西。夢，分類……
做了一個(gè)夢，夢見我站在云端俯視著世界，看見一只因無法找到食物的小鳥跌跌撞撞，從天空上摔了下來，落入……天，下起了雪，一片片雪猶如櫻花，落到人們的手掌上、頭發(fā)上、衣服上、鞋子上……對(duì)于這個(gè)很少下雪的`城市來說，看到雪，人們會(huì)顯得格外精神，對(duì)于匆匆忙忙的上班族，也會(huì)抬起頭，駐足欣賞。
雪，也落在小鳥的身上，漸漸地越來越多，如同一張棉被，把小鳥裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。冰冷的雪變得溫暖起來，作為最后一個(gè)來看它的禮物，真切地貼緊小鳥的身體。一些雪化了，它不是簡單的化了，它是為小鳥感到傷心，而哭了。
這哭的聲音只有小鳥與雪才能讀懂。
雪知道小鳥時(shí)日不多了，紛紛來看望它，愈積愈厚。小鳥去了，而雪來得更多了，雪用自己的身體為小鳥做了一個(gè)棺槨，把它們共同的記憶，永遠(yuǎn)封印，埋藏起來。
雪停了，化了，小鳥也和它們一起飛走了。天亮了，夢醒了，可這個(gè)夢，我不愿忘卻。
六年級(jí)年的作文 篇3
春天來了，春陽四射。天空一碧如洗，白云在空中漫步，這兒一朵，那兒一群。鳥兒一面振動(dòng)著翅膀，一面高聲地鳴叫著，奮力地向天空飛去，似乎不到去端不罷休。連綿起伏的高山白云繚繞，像一個(gè)雄偉的巨人站立在天空、白云之下。
綠茸茸的小草上花朵競相開放，爭奇斗艷。梨花白得像雪，月季花紅得像霞。向白葵黃得像金。一只小兔在草地上蹦蹦跳跳，一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了嫩得讓它驚喜的青草，大口大口興奮地嚼著，滿意極了。不遠(yuǎn)處，一棵棵楊樹枝繁葉茂，一棵棵松樹高大挺拔，他們堅(jiān)定地豎立在高山下，就像大山的.守護(hù)神，大地的警衛(wèi)員。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。早春二月，河道里刮著帶刺的風(fēng)，掃在臉上像冰扎手。可然而，冰河剛一開化，幾條小魚就出現(xiàn)在河中快活地游著，有的小魚在水中悠閑自得得吐泡泡，有的在水中自由自在地做伸展運(yùn)動(dòng)，有的在水中快活地轉(zhuǎn)圈圈，還有的在水中追逐打鬧，河水里熱鬧非凡！河的對(duì)岸，花草茂盛。草叢中，不時(shí)跳出一只小螞蚱，吱吱地叫著，像然而在演奏一首動(dòng)人的優(yōu)美樂曲。
穿上春衣的小朋友和伙伴們淋浴著春暉去田野中玩耍，有的在草地上打滾，有的在踢足球，有的在賽跑，還有的在捉迷藏。。。。。。
春天，真然而一個(gè)美麗的季節(jié)。
六年級(jí)年的作文 篇4
天，漸漸暗了下來，烏云開始在天上聚集，伴隨著一聲雷鳴，暴雨已經(jīng)悄悄來臨，從蒙蒙細(xì)雨，到狂風(fēng)暴雨，只是一轉(zhuǎn)眼的工夫。
我冒著大雨，走在漫長的回家路上，豆大的.雨珠不停地打在我頭上，土里的蚯蚓也來到大街上散步，老鼠叼著一塊小肉片，連忙往家里躥。 雨水順著衣角流下，把秋衣都給打濕了，走到轉(zhuǎn)角處，我看見了一輛車子隱隱約約地向我駛來，我仔細(xì)看了看車牌，噢，原來是外公的車。
外公開到我面前時(shí)，不停地按著喇叭，我一上車，外公便說：“你這小子，怎么不在門衛(wèi)室那多等一會(huì)兒。”
我沒有回答他，但是我在心中依然想流淚，外公送我上學(xué)時(shí)，走半小時(shí)路，也不肯開車送我。我連打了幾個(gè)哈欠后有點(diǎn)暈，到家時(shí)只感覺全身發(fā)燙。外公讓我上去就洗澡，我照做了。洗澡的毛巾和衣服外婆早就拿好了，伴著“嘩嘩”的流水聲，我的淚水不禁流了下來……
雨漸漸地停了下來，陽光也從云后露了出來，看著窗外的太陽，我感到無比溫暖。
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