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八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
人活在世上有很多值得享受的事情,或是吃一頓美味佳肴,或是品一部經(jīng)典名著,或是與親朋好友歡聚一堂,或是······值得我們享受的太多太多了。
但在這享受過(guò)程中,我們大多都是享受他人給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。然而,有一種享受是付出,是我們自己本身給予他人的樂(lè)趣。勞動(dòng),就是我們應(yīng)該給予他人的享受之一。
也許大部分人會(huì)認(rèn)為勞動(dòng)就是干活,又累又煩,毫無(wú)樂(lè)趣。但我卻覺(jué)得,勞動(dòng)真的是一種享受。還記得過(guò)年的時(shí)候,我們?nèi)覛g聚一堂,有說(shuō)有笑。我和媽媽決定為大家展示廚藝,比試一番。不過(guò),比什么好呢?“比賽包餃子吧!”弟弟興奮地說(shuō),“我好想吃餃子啊!”“好!”我們異口同聲地答道。
一張桌子,兩個(gè)盒子,再加兩隊(duì)餃子皮——這就是我們的比賽道具了。我和媽媽把手洗干凈,讓弟弟做裁判。隨著弟弟的一聲“開(kāi)始!”我們就開(kāi)始了比拼。我迅速拿起一張餃子皮,攤在手掌上,然后放上一點(diǎn)餡兒,再迅速包起來(lái),包好后再擺在盒子里。就這樣,我一口氣包了十幾個(gè)。這時(shí)我朝媽媽那邊瞟了一眼。“呵呵,還是我速度快吧!”我得意地說(shuō)。媽媽笑著說(shuō):“不僅要看速度,質(zhì)量也是很重要的。”“對(duì)呀,姐姐,你看你包的好丑啊!”“是嗎?我看看。”于是我仔細(xì)對(duì)比了我與媽媽包的餃子。果然,媽媽包的餃子大小勻稱(chēng),而且個(gè)個(gè)都呈月牙形,好似天上彎彎的.月亮,看著都令人垂涎三尺。而我的呢?大小不一,形狀丑陋,簡(jiǎn)直不堪入目。
我只好虛心請(qǐng)教了。媽媽告訴我說(shuō):“其實(shí)并不是你的手藝差,只是你太心急了。我們應(yīng)該好好享受這過(guò)程,而不應(yīng)該把它當(dāng)成任務(wù)去完成。”我明白了,勞動(dòng)是一種享受,于是我慢慢地,一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)著媽媽的樣子。
時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了,突然,弟弟宣布:“停!姐姐勝!”我高興極了,連忙煮上自己包的餃子。煮好后我為大家盛上。于是我們一家人有滋有味地吃了起來(lái)。只見(jiàn)大家臉上帶著笑容,都向我豎起了大拇指。這一切都是勞動(dòng)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣呀!
所以,多勞動(dòng),并在勞動(dòng)中好好享受人生,能使生活更加豐富多彩。
八年級(jí)作文 篇2
我的媽媽是個(gè)鋼琴老師,她教過(guò)無(wú)數(shù)的學(xué)生,最讓她費(fèi)心的大概就是我這個(gè)女兒學(xué)生吧!
媽媽在我三歲八個(gè)月時(shí),開(kāi)始慢慢的教我彈鋼琴,她很有耐心的引導(dǎo)我,也告訴我學(xué)琴,就一定要練琴,每天至少要練一小時(shí)。
通常在家里的時(shí)間,除了寫(xiě)功課、讀書(shū)之外,她只要看我閑閑沒(méi)事做,就會(huì)叫我去練琴。
這么多年來(lái),我也習(xí)慣天天彈鋼琴了。只是學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越大,補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也占了許多,每次回到家,我只想休息,一點(diǎn)也不想練琴。但是,一天不彈,就會(huì)覺(jué)得怪怪的,好像有什么事情沒(méi)做似的.。所以,就算再累,我都會(huì)去坐在鋼琴前面,彈個(gè)幾分鐘也好。
媽媽關(guān)心的問(wèn)我:“累嗎?很辛苦對(duì)不對(duì)?學(xué)鋼琴本來(lái)就是這樣,一定要持之以恒的練習(xí),才會(huì)彈得好哦!”
我一點(diǎn)也不累,因?yàn)槲液孟矚g彈鋼琴,將來(lái)如果想媽媽一樣,當(dāng)個(gè)鋼琴老師那該有多好。所以,我會(huì)好好練琴,每天都會(huì)乖乖練習(xí)。
八年級(jí)作文 篇3
9月15日下午第二節(jié)課,我們?cè)诮淌依餁g天喜地地為張怡婷同學(xué)過(guò)生日。
盛老師拿出張怡婷媽媽早上送來(lái)的蛋糕,拆開(kāi)盒子,哇!一個(gè)好大好漂亮的蛋糕啊,面上用彩色奶油“繡”出了紅色的花兒,黃色的水果,白色的花紋,還“寫(xiě)”著:生日快樂(lè)。看著這個(gè)生日蛋糕,我的口水快要流出來(lái)了,同學(xué)們也跟我一樣,臉上露出了甜甜的.笑容,小嘴都微微的張著。
盛老師瞧了瞧我們,瞧了瞧蛋糕,一刀,兩刀,三刀……我盯著教師,想:如果等到我的生日,我也要叫媽媽給我買(mǎi)一個(gè)大蛋糕,送到學(xué)校來(lái),和同學(xué)們一起過(guò)生日。蛋糕切好了,分成了一小塊,一小塊。老師又叫小主人張怡婷分給我們,張怡婷又去了辦公室,分給了我們的任課老師。等張怡婷回到教室時(shí),我們一起唱起了“生日歌”,“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”在教室里久久地回蕩。我們一邊吃著蛋糕,一邊唱著“生日歌”。我很開(kāi)心,我想,張怡婷肯定也很開(kāi)心。
八年級(jí)作文 篇4
我猶她的名字喚作中國(guó),我此生的寄托,橫行萬(wàn)里,不忘心歸。錦繡江山因她堆砌歷五千年往生成今繁華。我愛(ài)她,似幼犢戀母,花木共生。
夢(mèng)里我不過(guò)一介布衣書(shū)生,夏商周秦漢是她初衷不改;三國(guó)東西晉南北是她剛?cè)岵⒓妫惶扑卧髑迨撬L(fēng)韻猶存。書(shū)生十年苦寒窗,打磨了盡唐詩(shī)宋詞,唐時(shí)的她,宋時(shí)的她,鮮衣怒馬,意氣風(fēng)發(fā),獨(dú)獨(dú)不是書(shū)生的她。
她坐好河山,行不知倦,春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。
她在萬(wàn)里長(zhǎng)城,東至鴨綠江浩蕩渾成的宏觀城墻;頌講了古時(shí)勞動(dòng)人民堅(jiān)信寒苦及孟姜女的泣血之歌;望透了桀驁帝王一令筑長(zhǎng)城渾然天成的滿(mǎn)腔豪情,獨(dú)倚高危觀長(zhǎng)城,莫看河山氣磅礴,她俯首用以十指數(shù)遍觸摸長(zhǎng)城由千萬(wàn)頑石砌成堅(jiān)固墻身,閉眸冥思似乎又遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了古時(shí)戰(zhàn)火紛紛,長(zhǎng)城之上十里翻滾如云的裊裊狼煙,側(cè)耳聆聽(tīng)遠(yuǎn)山陸兵碉堡傳來(lái)蔓延在空氣中層層回蕩空靈飄渺的號(hào)角。古場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),硝煙四溢,長(zhǎng)城亦是守衛(wèi)之城,自亦是征戰(zhàn)之城,如唐時(shí)詩(shī)人李益所賦詞。“漢家今上郡,秦塞古長(zhǎng)城。有日云長(zhǎng)慘,無(wú)風(fēng)沙自驚。當(dāng)今圣天子,不戰(zhàn)四夷平。”書(shū)生在那長(zhǎng)城之上,走進(jìn)散入歷史迷霧的長(zhǎng)城,天下之大唯不忘那日長(zhǎng)城之處此壯景,祖國(guó)歸宿之心如此之情深,書(shū)生伸出手欲要抓住她的寬袖,已然無(wú)影。
她在江南姑蘇,何似蘇州安置處,花堂欄下月明中,千年古城像是翻開(kāi)沉重的歷史畫(huà)卷,塵埃頓起。她隱進(jìn)了那如煙隨散濃墨丹青精心下筆勾勒的柔情似水的水墨畫(huà),粲然一笑脆生生入了書(shū)生的心,她撐一把小巧油紙傘,踩著初春第一場(chǎng)春雨滴滴答答走在青石鋪滿(mǎn)的羊腸小道,江南式沿河古屋坐落湖畔,家家靠水,曲徑通幽,再尋之小路深入,亭臺(tái)水榭,飛檐流閣,逶迤曲折,湖柳繞堤襯印下泛濫的青光點(diǎn)點(diǎn),,漸入佳境,霎時(shí)明了所謂的樓閣宜佳客,詩(shī)人任性隨性創(chuàng)作甚是歡暢,她獨(dú)坐茶樓觀景聽(tīng)雨。稍吟上一曲,聽(tīng)那戲臺(tái)當(dāng)場(chǎng)旦角百唱不厭的千古經(jīng)典《竇娥冤》,綿綿細(xì)語(yǔ)咿呀,直鉆人心。如此,古色古香的江南便被精雕細(xì)畫(huà)勾勒出來(lái)。
她在西子湖畔,泛著一葉輕舟搖曳伸手撥弄舟下清漣耀波的澄澈湖水,湖上清風(fēng)拂得柔情,垂柳依依晴空瀲滟,恰似正應(yīng)極了蘇東坡那“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”書(shū)生在那林蔭遍地隨影的水上涼亭遠(yuǎn)觀,看她游至蘇提春曉,跨虹橋看雨后長(zhǎng)空彩虹飛架,湖山沐暉,如入仙境;游至曲院風(fēng)荷,輕嗅小荷嫩葉淡淡清香,觀蓮體會(huì)所謂出淤泥而不染,濯清漣而不妖;游至平湖秋月,良辰美景,舉杯邀月娥,吾欲鼓琴?gòu)棧挥沃聊掀镣礴姡?tīng)凈慈寺?lián)荛_(kāi)沉寂的鐘鳴,飄渺空靈,若即若離。四季美景如春,好比人間仙境。
書(shū)生每每轉(zhuǎn)首欲尋覓她的影子,了然沒(méi)了蹤跡,沒(méi)了音訊,她不在任何地方,不在任何時(shí)間,她是活在了書(shū)生的心里了,她便是那書(shū)生日夜輾轉(zhuǎn)難眠心系心念之地,天下之大,莫忘了歸宿,莫忘了祖國(guó)。
她素手采擷了星辰劃過(guò)無(wú)光的天際,她歸隱了河山堙沒(méi)了時(shí)代,她在光陰輪回
變遷中,曾蛻變,曾衰弱,曾重創(chuàng),曾自立,曾自強(qiáng),風(fēng)霜何須他人曉,只望希冀在今朝。
我愛(ài)她,愛(ài)她一騎萬(wàn)里秀麗無(wú)邊的社稷江山,愛(ài)她承載萬(wàn)民諄諄善誘的'一脈柔情,愛(ài)她上下五千年孕育華夏民族的慈母情深,愛(ài)她朝朝暮暮時(shí)代扭轉(zhuǎn)的煥然一新。
“她”是中國(guó)。
我的中國(guó),書(shū)生的中國(guó),華夏民族的中國(guó),炎黃子孫的中國(guó)。
杜牧有“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。文天祥有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”王昌齡有“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”而書(shū)生,而我,縱然只有一顆熾誠(chéng)的赤子之心.
誠(chéng)然,我愛(ài)我的祖國(guó)!
八年級(jí)作文 篇5
對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),最大的幸福莫過(guò)于有爸爸媽媽隨時(shí)陪伴在身邊。但是對(duì)于身為孩子的我來(lái)說(shuō),爸爸媽媽卻不能隨時(shí)陪伴在我的身邊。
爸爸因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系經(jīng)常在外,不能經(jīng)常在家。媽媽白天也要出去工作,所以家里經(jīng)常只剩下我一個(gè)人。晚上的時(shí)候也只有媽媽和我在家。每當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)和他們的爸爸去公園玩時(shí),心里就會(huì)有一種酸澀,有一種失落感,在心里有時(shí)會(huì)很討厭爸爸。爸爸有時(shí)回家時(shí),我經(jīng)常會(huì)不搭理他。心想:爸爸心里根本就沒(méi)有我,一點(diǎn)也不關(guān)心我。
一次,爸爸回家吃飯時(shí),爸爸問(wèn)我在學(xué)校里的情況,我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只顧埋頭吃飯,沒(méi)有回答他的問(wèn)題。于是爸爸說(shuō)了我?guī)拙洹;氐椒块g里,我躺在床上心里很委屈,難道爸爸只關(guān)心我的學(xué)習(xí),其他的都不管不顧。我就更加討厭爸爸了。
晚上我無(wú)意間聽(tīng)到爸爸媽媽的談話(huà)。媽媽對(duì)爸爸說(shuō):你沒(méi)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在孩子都不太理解你了么?你天天不在家,也不知道多關(guān)心關(guān)心孩子。爸爸說(shuō):我每天都忙著工作么!又不是不想關(guān)心,不是沒(méi)時(shí)間么,我以后一定會(huì)關(guān)心孩子的。聽(tīng)到這些我對(duì)爸爸的看法依然沒(méi)有發(fā)生改變。
一天下午我們正在上課,忽然轟隆一聲,外面下起了瓢潑大雨。放學(xué)了雨還嘩嘩下個(gè)不停,同學(xué)們都被自己的家長(zhǎng)接走了,只剩下我一個(gè)人。我心想沒(méi)有人來(lái)接我了,媽媽來(lái)不了,爸爸只顧著工作根本不關(guān)心我,肯定不會(huì)來(lái)了。我一狠心一頭扎進(jìn)雨里,冒著大雨自己往回趕,回到家里渾身都濕透了。當(dāng)天晚上我就發(fā)燒了。媽媽看見(jiàn)我生病了,就立刻給爸爸打了電話(huà)。我迷迷糊糊的想爸爸肯定不會(huì)回來(lái)的',他根本就不關(guān)心我。沒(méi)想到的是沒(méi)過(guò)多久爸爸竟然冒著大雨趕回了家。他回到家后,爸爸只穿上了一件外套,立刻背起了我,把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生給我掛上了點(diǎn)滴我迷迷糊糊就睡著了。再睜開(kāi)眼時(shí)天已經(jīng)亮了,只看見(jiàn)爸爸坐在我旁邊,眼睛紅紅的。我心里一酸,是爸爸照顧了我一晚上,而且沒(méi)有睡覺(jué)。我的眼淚禁不住流了下來(lái)。
從那以后我對(duì)爸爸的看法徹底的改變了,爸爸并不是不關(guān)心我,而是爸爸并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。每一個(gè)父親對(duì)孩子的愛(ài)都是無(wú)私的,真摯的,大愛(ài)無(wú)言。
八年級(jí)作文 篇6
坐在垂柳的別枝上,望著眼前寂寞的湖泊,身為時(shí)間精靈的我亦不能為她做點(diǎn)什么。
湖泊啊,為何哭泣?
月,已經(jīng)毫不吝嗇地把她的倩影分享給你。
垂柳,已經(jīng)用溫柔的嫩芽為你裝飾。
黑夜,已經(jīng)為你擋去所有的煩躁。
我,已經(jīng)為你歌頌。
為何,還是如此寂寞?
晚風(fēng)拂過(guò)你脆弱的肌膚,掀起層層漣漪,其中,隱藏了你的眼淚,你的心事。
如此相似的情景,在歷史的畫(huà)卷中,重復(fù)的影像再次展開(kāi),重疊于我的眼底。
“花間一壺酒,對(duì)影成三人。”
那個(gè)瀟灑脫俗的才子,那個(gè)冷眼看紅塵的詩(shī)仙,正站在花叢中,談笑風(fēng)生。盡管身邊沒(méi)有任何人。
那又如何?
我聽(tīng)見(jiàn)了他內(nèi)心的吶喊。
若世間的人都如此自私猖狂,我寧愿化作這美景的一員,不再涉足于繁華。
我看見(jiàn)了他內(nèi)心的'明亮。
“明月乃我兄,清風(fēng)為我弟,嗤笑人世間,為我最張狂。”
我明白了他內(nèi)心的愿望。
“我歌月徘徊,我舞影零亂。”
他狂笑著,喝下最后一杯酒。
我微笑著,結(jié)束了這段回憶。
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”
耳畔又響起飄渺的感嘆。
那個(gè)享有詩(shī)圣名號(hào)的苦命兒,那個(gè)放不下喧塵的落寞人。
望著同一輪明月,思念著故鄉(xiāng)的美好。
亂世,只怪生不逢時(shí)。
浮塵,只怪無(wú)法拋棄。
他發(fā)出這樣的感嘆,訴說(shuō)給這一輪皓月。
我暗嘆,抹去了悲傷的回憶。
湖水在月的反射下,映得更加妖嬈,卻,更突出了你的哀傷。
我傾聽(tīng)著簌簌的夜曲,祈禱似地再次吟唱。
今夜,月圓,獨(dú)缺……
八年級(jí)作文 篇7
我——就是人類(lèi)口頭上的地球母親,經(jīng)過(guò)千年的風(fēng)吹雨打,經(jīng)過(guò)千年的塵世雨雪,現(xiàn)已變得更加蒼白,憔悴不堪……
原本茂密的頭發(fā),現(xiàn)以是空曠荒涼;原本平坦的面孔,現(xiàn)以是千創(chuàng)百孔;原本頂天立地的脊梁,現(xiàn)以被移為平地……
訴說(shuō)到這里我已無(wú)法說(shuō)下去了。不知哭了多少次,呻吟了多少回,波濤洶涌的洪水是我痛苦的淚水;撼天動(dòng)地的狂風(fēng)是我難熬的呻吟。可是你們感受到了嗎?這時(shí)的我是多么渴望你們用心的安慰,用心的愛(ài)。
我的渴望是有理由的,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一首馬志遠(yuǎn)的詩(shī):
“枯藤老樹(shù)昏鴉,”“啊啊……”遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只飽經(jīng)風(fēng)霜的老烏鴉,飛累了,停歇在光禿禿的木樁上,以前生機(jī)昂然的家園,這時(shí)只留下一截低矮的木樁了,老烏鴉無(wú)奈地佇立在這片土地,用渺茫的`眼神注視著遠(yuǎn)方……
“小橋流水人家”一條彎彎曲曲的小河,每天唱著歌,扭著腰,穿過(guò)每家每戶(hù),把快樂(lè)帶給了人們,然而這些以成歷史。如今的小河變得暴躁起來(lái),原本清澈見(jiàn)底,現(xiàn)在卻混沌不堪,是什么致使小河如此下場(chǎng)?這就是人類(lèi)帶給小河的……
“古道西風(fēng)瘦馬”在一條羊腸小道上,一只瘦骨嶙峋的老馬正在艱難地尋找食物,因?yàn)樗溃业揭粔K草地已不再是一件容易的事了……
“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”肝腸寸斷的我,深深地注視著這片土地,自稱(chēng)文明的人類(lèi)啊,快覺(jué)醒吧!我渴望你們的愛(ài)!
八年級(jí)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在寧波,在每條江上都有大橋,然而在兩百多年前我們寧波才只有兩座浮橋。直到1936年我們寧波才有了第一座永久性的橋-------靈橋。1971年建成了新江橋,1981年解放橋也建成通車(chē),3年后興寧橋也完工了,1990年江夏區(qū)建成通車(chē)……
靈橋坐落在奉化江上,是連接海曙和江東的重要通道,長(zhǎng)132米,寬97.5米,它用鋼鐵連接像一個(gè)變形金鋼,在奉化江上雄偉無(wú)比。
晚上靈巧上燈火通明,橋下也是彩色的,像一個(gè)七彩燈,散發(fā)出無(wú)限的光芒。
琴橋也建成在奉化江上和靈橋是一對(duì)兄弟,琴橋像一把淑琴,將面向一位分度翩翩的紳士,衣襟隨風(fēng)飄揚(yáng),他正在瀟灑地談著豎琴。淑琴不斷地跳出一個(gè)個(gè)的音符,再加上風(fēng)的呼呼聲和汽車(chē)的滴滴聲形成了一首美妙的音樂(lè)。
杭州灣跨海大橋大家應(yīng)該不陌生吧,它還是世界第二長(zhǎng)的'跨海大橋,它北起嘉興,南至慈溪全長(zhǎng)36.463公里每5公里一種顏色,共7種顏色分別是:赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫被人們叫做“彩虹橋”,也叫“七彩橋”在十三公里時(shí),有一個(gè)觀光平臺(tái),它有好幾層樓高。從遠(yuǎn)處看,它像一位鋼鐵巨人一樣矗立在那里。從最高的一層樓上往右看,可以看見(jiàn)慈溪的海岸線(xiàn),也可以看見(jiàn)洶涌的大海。在晚上,杭州灣跨海大橋上的燈不約而同地發(fā)出了耀眼的光芒,把整座橋都照得如白天一樣亮在這座大橋上形勢(shì)十分灑脫,向兩邊看,一片明亮,觀光臺(tái)上更是金碧輝煌,多美的橋呀!
我也要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為我的家鄉(xiāng)建造更多、更好、更美、更結(jié)實(shí)的大橋。
八年級(jí)作文 篇9
只有一件事是重要的:愛(ài)人民,愛(ài)祖國(guó),用心和靈魂為它們奉獻(xiàn)服務(wù)。
生命,只為了奉獻(xiàn)。能為人民和祖國(guó)奉獻(xiàn)的生命,是最有價(jià)值的生命。
走在街上,走在大路上,您能為那川流不息而又井然有序的交通驚嘆不已,不由得在心海中泛起一陣陣漣漪,而交通能讓您驚嘆,讓您在心海中泛起漣漪的原因,是那平凡而讓人敬佩的交通警察不平凡的指揮。
在那不停地變幻、閃爍著的紅綠燈下,在那繁忙的十字路口是,依然是那熟悉的神圣威武的身影。那習(xí)慣的手勢(shì),可以為行人帶來(lái)安全,那嚴(yán)肅的神情,可以讓駕馭員敬而生畏,那深邃神的雙目,傾注著對(duì)來(lái)往行人最深沉的祝福。
行人說(shuō),交警是善與美的化身。不錯(cuò),交警愛(ài)崗敬業(yè),不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑。全心全意為人民服務(wù)是他們的宗旨。雨水,淋濕了他們黑色的衣裳,那衣裳卻是雨中的陽(yáng)光;汗水,從他們的額頭淌下,滋潤(rùn)了每一個(gè)人心中幸福的幼苗;寒風(fēng)侵襲著他們的身軀,但他們并沒(méi)有被打倒,因?yàn)樗麄冇赂彝洹?/p>
司機(jī)說(shuō),交警是最威嚴(yán)的路神。不錯(cuò),交警堅(jiān)守崗位,不知疲倦地指揮著來(lái)往車(chē)輛。只要有交警在,交通不再中斷,安全不再無(wú)保障。交警就像是音樂(lè)會(huì)上的指揮家,來(lái)往的車(chē)聲人聲是主樂(lè)曲,天空中的鳥(niǎo)聲風(fēng)聲是配樂(lè)和音,它們?cè)谥笓]家的指揮下奏出一曲曲動(dòng)人的生命之歌。
親人說(shuō),交警是最苦的人。不錯(cuò),病父床前沒(méi)有孝兒,因?yàn)樾哼在交通崗上執(zhí)勤;妻子身邊沒(méi)有寬厚的胸膛可以依靠,因這當(dāng)交警的'丈夫把心思都放在行人的身上;幼兒還不曾在父親身邊撒嬌,因?yàn)楦赣H把愛(ài)都有傾注到了工作上。交警擁有家人對(duì)他們的愛(ài)和祝福,他們卻把愛(ài)和祝福送給了祖國(guó)和人民。他們擁有行人贊賞和敬佩的目光,他們更為這祖國(guó)賦予他們的神圣使命感受到驕傲。他們也擁有全世界對(duì)他們的犒賞,不倫是狂風(fēng)還是暴雨,來(lái)到他們身邊都變得溫柔又體貼,連那寒風(fēng)也斂起刺骨的翅膀。
有人說(shuō),交警是全世界最可愛(ài)的人。他們敬業(yè)奉獻(xiàn),在讓綠燈下留下一個(gè)個(gè)魁梧的身影,在每個(gè)人心中培育起一棵棵可愛(ài)而又堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù),在人們心中樹(shù)起一座座莊嚴(yán)的豐碑。他們的汗水,換來(lái)了行人的安全;他們的目光,時(shí)時(shí)為人們敲響警鐘;他們的奉獻(xiàn)在黑夜中燃起一束束光明的火把……
而交警只說(shuō):“生命,只為了奉獻(xiàn)”。
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