（合集）三年級的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的三年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
今天，我們在小桔燈做了一次實驗——紙鍋煮鵪鶉蛋，我一聽，心想：“老師，你不會騙我們吧！紙鍋怎么能煮蛋呢？
實驗開始了，老師用紙杯盛了半杯水，然后，拿了幾個鵪鶉蛋，放到杯子里，接著，把紙杯放到了燈架上，最后，將酒精燈點著，火燃得非常起勁兒，仿佛是見到了多年不見的老朋友，在緊緊地擁抱似的。火苗的上邊有些發黃，下面是紅色的，不一會兒，水面上浮起了一層水蒸汽，水里開始冒出一些小汽泡，水汽越來越大，汽泡也越來越多了，我們發現水杯下面都黑了，水也就燒開了，蛋也就熟了，蛋熟了以后，老師就請了一些認真觀察的.人品嘗，看著他們吃得津津有味的樣子，我們忍不住流下了口水。
通過 這個實驗，我知道了，做什么事情，必須要有耐心、有恒心。才能最終成功。
三年級的作文 篇2
星期五，我們學校舉辦了拓展訓練，我心想：“拓展訓練是什么樣的呢？”
到了拓展訓練的場地，我們懷著期待的心情下了車。拓展訓練的教練說：“第一個項目是激情節拍。”我們圍成一個圓形，教練說一句話，我們就左邊拍一下，右邊拍一下，如果說二個字，左邊就要拍兩下，右邊拍兩下，以此類推。我們進行的很順利。
第二項是尋寶，就是教練給我們一張卡片，上面有兩座雕像，需要找到并模仿它的樣子。第一個雕像我們找到的很快，可第二個就不好找了。但是經過我們的不懈努力，也被我們找到了。
吃過午飯，短暫的休息后，開始了第三項活動。第三項的規則是找一個不同年級的`隊伍，教練給我們一張卡片，和合作隊伍一起擺出相應的圖形。還沒等我們找別人，就已經有人找我們了。他們班的圖形是心形，我們班的圖形是蝴蝶形。我們配合的很默契，不一會就完成了任務。
最難的是第四項。教練把鱷魚玩偶放在一個墊子上，用一個大繩子圍起來，給我們三根長繩子，讓我們利用這三根長繩子，把鱷魚玩偶弄出來。鱷魚玩偶不可以碰到地，人如果入圓圈也不可以碰地。有人說踩著繩子過去，有人說用繩子把鱷魚套出來，教練都一一否定。最后教練說：“你們一起上，拉住繩子的兩端，一個人上去，其他人抬著他進去不就行了嗎！”我們一試，果然有效，輕松就完成了這個項目。
這四個項目主要培養了我們的協調能力、觀察力、合作能力和動手能力，這次的活動真有意義啊！
三年級的作文 篇3
童年，總是快樂天真的，但也會有一兩件讓人憤怒的事情。
那天下午，考試時，老師出去了。正當我寫作文時，我們班那位“學習二抵一，玩是一抵百”的小查同學忽然出去了。好奇心使我放下手中的筆，想知道他要去干什么。一分鐘，兩分鐘……他突然回來了，并神秘地鎖上了門。我納悶著：小查在干什么?這時，突然傳來了“咚咚咚”一陣急促的敲門聲，把我的思緒拉了回來。前排同學趕緊開了門，迎面進來的是語文老師，只見她滿臉怒容，火冒三丈地說：“剛才是誰關的門?”我們異口同聲的把矛頭指向了查同學。
唉!一人犯錯，全班受罰，老師不緊不慢的將她的原計劃說了出來，我們高興的`直鼓掌，臉上洋溢著開心的笑容，老師頓了一下，把新計劃告訴了我們，我們臉上那綻放開的花，一下子就枯萎了。夜下燈中補作業吧!這時的我們已不再守班規，向查同學齊唰唰的投去了憤怒的目光，還有的同學甚至在說：“小渣，666!”我們全班都不看好他，可他還鎮定自如，老師猛地拍了下講桌：“繼續寫，搞什么了?”
一場鬧劇已經平息，可我們已收不下來心。這時，息會鈴聲敲響了。我們“強大的秦國”收拾書包，準備下課一起去“討伐”這個“弱小的吳國”。
這場鬧劇在我們的喧鬧聲中結束了。雖然作業多了點，可我突然又想要感謝小查同學，他讓我今晚的習作變的更豐富多彩了。
三年級的作文 篇4
孩子小聲說：“如果我選擇了1元錢，下次你就不會跟我玩這種游戲了！”
這就是那個小孩的聰明之處。
的確，如果他選擇了1元錢，就沒有人愿意繼續跟他玩下去了，而他得到的，也只有1元錢！但他拿5毛錢，把自己裝成傻子，于是傻子當得越久，他就拿得越多，最終他得到的，將是1元錢的若干倍！
因此，在現實生活中，我們不妨向那“傻小孩”看齊--不要1元錢，而取5毛錢！
而更多的'人在社會上，卻常有一種不拿白不拿，不吃白不吃的貪婪！殊不知你的貪不僅損害了他人的利益，還會使他人對你的貪反感。或許他人可以容忍你的行為，不在乎你的貪，但如果你懂得適可而止，他會對你有更好的印象與評價，因此愿意延續和你的關系。
可嘆的是，現代社會充斥著下列現象：人際關系一次用完，做生意一次賺足！以為自己這樣做是聰明，殊不知這都是在斷自己的路！我不希望你有這種聰明，而希望你能一直擁有那個小孩一樣的“傻”，因為這會讓你得到更多回報。
欲望的永不滿足不停地誘惑著人們追求物欲的最高享受，然而過度地追逐利益往往會使人迷失生活的方向，因此，凡事適可而止，才能把握好自己的人生方向。
三年級的作文 篇5
有一個5歲的小姑娘，她有烏黑的小卷發，水靈靈的大眼睛，紅撲撲的小臉蛋，一張萌嘟嘟的櫻桃小嘴，一笑起來，兩個淺淺的小酒窩若隱若現，配上一身漂亮的童裝，就像可愛的小花朵兒那樣招人喜愛。
春天，她穿上粉紅的小風衣，在青青的草地上奔跑，像一朵含苞待放的小桃花，裝扮著美麗的春天。
夏天，她穿著白色的小紗裙，在小河邊和我們歡快地做游戲，像一朵潔白無瑕的百合花，點綴著熱情的夏天。
秋天，她穿上金黃色的小毛衣，在公園里和我們一起唱歌、跳舞，像一朵芳香撲鼻的桂花，陶醉著多彩的秋天。
冬天，她穿著大紅色的`小棉衣，在雪地里開心地扔雪球、打雪仗，像一朵迎霜傲雪的梅花，驚艷著冰冷的冬天。
她是誰？她是我的表妹玥玥，她不但像花兒那么美麗，而且還有一顆比花兒更美的心。
她小小年紀，非但不吵不鬧，還會照顧弟弟，禮貌待人，我們都很喜歡她。
三年級的作文 篇6
我的外婆60多歲了，鵝蛋臉型。她有一雙炯炯有神的眼睛。臉上雖然有些皺紋，但短短的頭發只有少許白發的，顯得很有精神。我的外婆有許多優點呢！
一、愛學習
外婆特別愛學習，尤其愛學習養生方面的知識。每天都會準時觀看《健康之路》節目，像《不生病的智慧》這類書籍是外婆最愛。外婆還能學以致用，把看到的學到的知識用在生活中。有次吃蟹時，我不喜歡吃里面的姜。外婆告訴我：蟹為寒性，吃的時候，配上點性溫的姜絲，這樣不僅可以使身體不受到刺激，還可以促進消化。我聽了，心里暗暗佩服外婆懂的真多。
二、特勤快
外婆不打麻將，人特勤快。每次一來到我家就開始大掃除。使家里煥然一新，東西擺的`整整齊齊，窗戶、桌子抹的干干凈凈。她每天都起得很早，總是趁大家還在睡懶覺的時候就出去買菜。一回來就做早餐，大家一起床就有美味可口的早餐擺在桌子上了。外婆還會做很多健康的美食：比如：小炒牛肉、涼拌木耳等。
三、耐心細致脾氣好
我和哥哥每次出門玩，外婆總會叮囑我們走馬路右邊，要注意安全。若和我們一同出去運動，奶奶會幫我們帶好擦汗的毛巾，水，還有洗好切好的水果等等，很細心的。外婆幾乎不發脾氣，我和哥哥做錯了什么事情，外婆不會發脾氣嚴厲地批評我們，而是和顏悅色的耐心地跟我們講道理，直到我們明白為止。
這就是我可親可敬的外婆，我愛外婆！
三年級的作文 篇7
事情發生在一個星期五的中午。那天的陽光很刺眼，我熱極了，實在提不起精神，一到教室就趴在課桌上“閉目養神”。但是有一些調皮的男孩子渾身卻像有用不完的精力，在教室里東搞西搞的。其中就有我們班的大名鼎鼎的“調皮鬼”黃浩。
突然，“砰”一聲課桌椅碰撞聲逼得我不得不睜開眼睛。只見老實的吳逸航正在教室里狂追著黃浩。吳逸航怒發沖冠，眼睛里充滿了仇恨，對比平時老實巴交的樣子來，真是可怕。我想：準是黃浩又惹事生非了。黃浩不愧是短跑能手，一點也不怕后面拼命追他的吳逸航，一邊跑還一邊回頭罵他。吳逸航在教室里兜來兜去，就是追不到黃浩，還盡受他耍弄，氣得“哇”的一聲哭了。這時，英語老師走了進來，看見有人哭，便問是怎么回事。吳逸航終于找到了申冤的地方，一邊哭，一邊把黃浩的惡行一一控訴出來，而黃浩可不怕，他立即站起來大聲地反駁。兩個人爭得不可開交，你一句，我一句，英語老師頭都大了，英語老師就問四周的同學是誰先惹誰，沒想到同學們竟然異口同聲地說：“是吳逸航先惹的黃浩！”
老師匆匆忙忙地批評了一下吳逸航就上課了。那天下午，我一直覺得非常奇怪，為什么黃浩總是喜歡欺負別人，并且還很放肆地把事情搞大？難道這樣子很好玩嗎？二是同學們的反應非常奇怪。為什么大家都支持黃浩呢？那些曾經被黃浩欺負過的.同學也支持他？難道是因為吳逸航長得丑？雖然吳逸航長得又矮又黑，可也不能以貌取人呀。
我不喜歡黃浩這樣囂張的惡行，也不喜歡同學們這種不辨是非的做法。我希望大家不要因為這件事而去學黃浩，做黃浩那樣的人。
三年級的作文 篇8
你見過黃鸝鳥嗎？它一種很可愛的動物，它那小巧玲瓏的身軀上長著一個鵪鶉似的腦袋，兩顆米粒大的、黑黑的眼睛，鑲嵌在小臉上。粉紅色的小嘴向下勾著，好像要將下面的食物輕松地抓到自己的嘴邊，黃黃的翅膀上有一圈圈的黑色的紋理，好似螺旋一般。傘狀的尾巴和帶勾的爪子，都是那樣得精致。
只要你一動鳥籠，它就翩翩起舞，一會兒飛上，一會兒飛下，蹦來跳去，十分活潑可愛。如果你把小米放在鳥籠的下方，它就在籠子里低著頭啄米吃，這時候，它那朝下的'尖嘴就發揮起作用了。黃鸝鳥吃食的時候，上嘴唇一動不動，而下嘴唇卻不停的動著，而且速度非常快，它一會兒低頭啄食，一會兒又看看周圍的情況，還不時地叫兩聲。吃飽后，它在籠子里一動也不動，好像在養神。黃鸝鳥生機勃勃，活潑可愛，我非常喜歡這個有趣的小生命。
三年級的作文 篇9
陽光燦爛，不僅代表天氣，還代表我們快樂的心情，希望每一天都是陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的一詞一般是用來代表有太陽的天氣的，對于我來說，只要一天都有快樂的事發生，就是陽光燦爛的。
快要思維考試了，因為上學期學校數學考試考砸了，所以心里緊張得像一只兔子在跳動。有了那次慘痛的教訓，我痛定思過，認真讀題認真檢查，最終取得了好的.成績。
當老師表揚念到我的名字時，心里甜滋滋的，全班同學還為我鼓掌呢。老師給我88張獎券和一盒35元的樂高，在同學們的尖叫聲中，我拿著獎品回到座位上。這一天，對于我來說，就是陽光燦爛的日子。
學校的運動會馬上就要開始了。我們全班心里都在想：這次一定要聽祁老師的指揮，絕對不能再像上次一樣了。第一回合是拔河比賽。我們班全體同學團結一心，把自己身上的勁兒都使出來了。可就是拔不過來。
在祁老師的啦啦隊的鼓勵下，我們發飆了，滿臉通紅，最終取得了好成績;第二回合是穿衣接力賽，我們男生就像奔馳一樣快，女生就像普通拖拉機一樣的，要不是別班跑得慢，我們恐怕就要輸了呢;第三回合是……
我們滿懷希望的閉幕式終于到了。校長宣布，我們拔河第三名，穿衣接力賽第二名，穿山洞第一名，摸石頭過河也是第一名。這一天對于我們班來說，就是陽光燦爛的日子。
陽光燦爛，不僅代表天氣，還代表我們快樂的心情，我希望每一天都是陽光燦爛的日子。
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