四年級的作文

四年級的作文8篇[優]

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　相信看過林格倫奶奶寫的《長襪子皮皮》的朋友，一定非常喜歡這本書。我也不例外，這已經是看的第N遍了，但我仍愛不釋手，一遍一遍的看，收獲也有所不同哦！一起來分享吧！

　　開始，因為初次接到校訊通的書，過于高興，也因為好書太多，我只是瀏覽了一遍，沒有什么收獲。后來，我靜下心來再讀這本書時，讀完后感嘆于皮皮幸運，因為她的爸爸是個國王，雖然手下只有126人；她力大無窮，打敗了大力士阿道爾夫。從這時，我才明白，這是一本好書，需要細細地去品味它其中的奧妙。

　　這次，我欣賞皮皮見義勇為，拔刀相助的精神。一次，皮皮和杜米、阿妮卡一起去“拾破爛”時，一幢房子的門開了，跑出來一個男孩子，后面五個男孩在追他。很快，他們把他按在欄桿上用拳頭打他，最大最有力的'男孩還喊：“打他，伙計們，讓他以后再也不敢在這條街上露面！”阿妮卡和杜米感到憤憤不平，但是有什么辦法呢？只見皮皮走到男孩子之間，敲了一下本特的后背，說：“喂，聽我說，你們是不是真想把小維勒打壞？因為你們五個人在一起動手打他�！倍�且語氣中充滿了不屑。以本特為首的五個孩子，放開了維勒，開始嘲笑皮皮。但結果出乎他們的意料，他們本想，她不哭也會生氣和害怕，但是皮皮站在那里友善的笑著。到底本特先動手了，可是他被皮皮，扔到了附近一顆白樺樹枝上，當然也沒放過其他四個孩子。

　　試想，我們要有這樣大的力氣，會不會見義勇為，拔刀相助？再聯系生活實際，我們看到其他人以大欺小，心中是否會感到憤憤不平？甚至去幫助弱小者？反思一下我們周圍，為什么大家看到小偷置之不理，怕惹事非，而助長了犯罪分子的囂張氣焰。但是我們小朋友在與犯罪分子作斗爭時，不要忘記了自己的人生安全，記住王大偉叔叔的《見義巧為記心間》“路上遇到大壞蛋，身邊沒有小伙伴，記住特征告家長，見義巧為記心間�！�

　　在我的眼里，林格倫奶奶的《長襪子皮皮》像一杯好茶，需要你細細的去品，但是，它更像一朵永不凋零的兒童文學的鮮花……

四年級的作文 篇2

　　周日上午，我在書房正寫著作業，卻感到肚子里一陣一陣不舒服，起先并沒有太在意，然而，肚子卻越來越不像話了，后來竟疼得我不能自己。

　　“哎喲！啊喲！我的肚子……”我痛苦地捂著肚子在沙發上打滾兒�！霸趺戳�？怎么了？”媽媽連忙從廚房跑過來關切地問我�！拔摇�…我……肚子疼……”我疼得說不出話了。“怎么會疼成這樣？是不是吃了什么東西了？”經媽媽這樣一問，我突然想起早上起床因耐不住嘴饞吃了三根冰棍，一瓶冰酸奶，難道是這些東西搞的鬼？怕媽媽再追究下去，我支支吾吾地說：“沒……沒吃什么……”媽媽滿腹狐疑，打開冰箱：“��？麥麗素雪糕怎么少了？還有一瓶酸奶呢？”看到紙包不住火了，只好老實交代了，媽媽生氣地說：“早就說過早上不能吃冷飲，你答應得到好，瞧瞧，嘴饞的下場！”媽媽邊說邊拖出電動車，抱著臉色蠟黃的我坐上車，直奔醫院而去。

　　來到醫院，一股刺鼻的藥水味兒迎面撲來，我的心不由一震，雙腿不聽使喚了，呆在那一動不動�！般吨�干嘛？快點！”我只好隨著媽媽去看醫生，果不其然就是冷飲惹的禍。

　　要扎針了，來到注射室，聽到那些小孩子哇哇大哭的聲音，我的心里緊張得“咚咚”直跳，但又不能丟掉小淑女、大姐姐的`形象，堅持住！當護士阿姨拿著針管笑瞇瞇地向我走來，我渾身卻向篩子一樣發起抖來，感覺頭發也一根根豎起來了。阿姨邊擦酒精棉邊安慰我說：“不疼，不疼，放松哦，馬上就好了。”我緊閉雙眼，針扎進去了，像螞蟻咬，像蜜蜂蜇，真的不像我想象的那么疼（比起肚子疼不算什么了），眨眼功夫就好了。

　　這次打針雖不是很疼，但也不想再有下一次了，以后再也不當饞嘴貓了！

四年級的作文 篇3

　　我有一個藍色的小風鈴。這個小風鈴是去年圣誕節的時候，媽媽在超市買的，我非常喜歡媽媽買的小風鈴。

　　小風鈴的最上端有一只金藍色的小鹿，它下面掛著一個像圓鈴鐺的'東西。原來是一顆銀色的小球。在小鹿的后腿上掛著一個藍色的小喇叭，喇巴的下面有一根心棒，心棒周圍有六根小棒，六根棒下面還各掛著一條銀色的金屬制成的小魚，上面寫著‘年年有余’四個綠色大字。只要用手輕輕的一碰，上面的小魚就會相撞，發出‘丁丁當當’的響聲，組成件銀光閃閃的外衣，曲，此時，我仿佛看到這幾條銀色的小魚，開始爭先恐后地游向風鈴的頂端，晚上，當燈亮時，就仿佛像穿著一件銀光閃閃的外衣，美麗極了。

　　這個風鈴不但美麗，它還可以讓我清醒。有一天，我在做作業，快睡著了。一陣風吹來，吹動了風鈴，風鈴便‘丁丁當當’地響了起來，仿佛它在提醒我：“晏奕，快醒醒吧，快做作業吧�！蔽荫R上就精神抖擻，集中精力，很快就把作業做了。

　　這就是我的風鈴，我心愛的小風鈴。

　　作文評語：這篇文章描寫了一個小風鈴，作者突出了風鈴的特點。首先從形進行了細致地描寫，語言生動，讀后眼前就會浮現一個美麗的風鈴，然后從風鈴作用方面突出了風鈴給作者帶來的益處。本文文字細膩生動，是一篇佳作。

四年級的作文 篇4

　　“太棒了！今天奶奶要做我最愛吃的番茄炒雞蛋！“我歡呼著，靠在門邊上，看著她用那干得有些開裂的手指洗番茄、切蔥……瞬間，我的心里一酸，連忙擼起袖子，說道：“奶奶，讓我來幫幫你吧！”

　　我打開冰箱，從里面拿出兩個圓溜溜的雞蛋，接著，取來一個小碗，拿起一個雞蛋，往碗沿上一敲，黃得發紅的蛋黃便隨著蛋清滑入碗里。

　　這時，只聽得門“吱嘎”一聲響，鄰居家的姐姐來了。她見我在打雞蛋，便笑瞇瞇地說道：“筱璠，你在幫奶奶打雞蛋呀！”“是呀！”我停下手中的活兒回答到。姐姐拿起一個雞蛋，看了看，又塞到我的手里，說道：“筱璠，你有沒有試過用手握碎雞蛋？”我心想：雞蛋殼這么薄，肯定一握就碎。

　　于是，我五指一并，運足力氣開始握雞蛋。我急切地盼望著聽到那美妙的“咔嚓”聲，但當我攤開手時，那雞蛋依舊和原來一樣，完好無損。我不甘心，再一次緊緊地握住雞蛋，憋住氣，咬緊牙關，任由臉蛋漲得發熱發燙，也全然不顧。但，雞蛋仍無破裂的痕跡。怎么會這樣？不可能！我不服氣地挽起衣袖，閉上眼睛，使出了吃奶的力氣準備和它“大干一場”�；蛟S是由于太用力，我的右手不覺得開始微微顫抖起來。額頭上細細密密的汗珠也冒了出來，仿佛在給我加油、鼓勁。我緊緊地盯著那一枚小小的`雞蛋，期待著奇跡的出現�？僧斘以俅螖傞_手心時，心中燃燒的那團熊熊火焰，卻被頭頂上的那盆涼水澆得毫無蹤跡。我紅著臉，低著頭，把雞蛋放到了姐姐手中。姐姐笑著問道：“你知道雞蛋為什么握不碎嗎？我一臉疑惑地搖搖頭�！耙驗殡u蛋是橢圓形的，受力時能將力分散到四周，而敲的時候，雞蛋只在一個地方受力，自然一下子就碎了�！�

　　小小的雞蛋里竟藏著這么大的秘密，這次真算長了見識！

四年級的作文 篇5

　　今天的科學課上，葉老師給我們做了過濾實驗。

　　老師先把一片濾紙兩次對折，做成漏斗狀，在漏斗上放好，再把一杯面粉和水的混水倒在里面。不一會兒，水一滴一滴地通過漏斗管子流進下面的杯子里。漏斗里的水白白的，渾渾的，但過濾后的水卻是清澈的，不含一點兒雜物，面粉全留在紙上。我感到很奇怪，就這么一張看起來非常普通的紙怎么有那么大的本事？

　　難道是紙上有許多小孔？于是，我向老師要了幾張濾紙，仔細觀察，發現它與鉛畫紙沒什么太大區別，表面比較粗糙，在放大鏡下也沒有發現一個細孔。這樣的紙是怎么過濾的呢？那我就試試吧�；氐郊依�，我也照著老師的樣子，做起了過濾實驗。我把濾紙做漏斗狀，在玻璃漏斗上放好。再把紅糖和水攪拌在一起，水就成了紅褐色。我把紅糖水輕輕倒入漏斗的濾紙中，水并沒有立即從漏斗的管子中下來。我正感到納悶：是不是實驗出錯了？正在這時，我透過漏斗的玻璃，發現濾紙的背后已經濕了，有水漬滲出來。這些水，慢慢地滲向漏斗管子，在尖端處匯成了小水滴，越積越大，“啪”地一聲滴進杯子，杯子里的水一滴一滴地越來越多。可它并不清澈，還是跟原來一樣，紅紅的，渾渾的`，沒有像老師那樣變成清水。

　　為什么我的結果和老師老師的不同呢？難道是我的濾紙沒放好，紅糖水從濾紙外溜出去了？我仔細檢查一遍，沒發現什么異常。后來，我在葉老師的指點下，在百度上找到了答案。原來，濾紙是用棉質纖維制成的，它的表面有無數肉眼看不見的小孔，有著神奇的功能。它能讓液體粒子通過，而不能讓體積較大的固體粒子通過。紅糖在水中能溶解，變成千千萬萬極小極小肉眼看不見的液體粒子，能從濾紙的小孔通過。難怪我的紅糖水經過了濾紙的過濾，還是紅糖水啊！

　　小小濾紙真神奇！

四年級的作文 篇6

　　放暑假了，爸爸興致勃勃地開著車，帶我和媽媽去看黃河，我心里想：黃河有什么好看的？從小到大，我從黃河大橋上路過很多次了，不就是一條大河嘛。想著想著，就躺在后面的車座上睡著了。

　　迷迷乎乎中，聽見媽媽叫我：“文博，到黃河邊了�！蔽蚁萝囈豢�，哇！黃河真壯美啊！寬寬的河水一眼望不到邊，流動的水面翻滾著波浪，水流很急的地方有大大小小的旋渦。風很大，把媽媽的.長裙吹了起來，就象撐起的一把美麗的太陽傘。岸邊的小樹被風吹彎了腰。寬闊的大堤上，有很多人在游玩。

　　突然，我發現大堤兩邊的水不一樣，南邊的水混，北邊的水清。我把這個疑問告訴爸爸，他耐心地給我講，黃河流經大半個中國，在流經黃土高原時，就帶著泥沙流向下游。大堤南邊是主河道，今天風大，水流又急，所以水顯得特別混濁。北邊不是主河道，又背風，泥沙已經沉底了，所以水是清的。爸爸又給我講，千百年來，炎黃子孫生活在黃河兩岸，黃河就是我們的母親河，如今，人們已經學會科學治理黃河了。

　　在黃河岸邊，我明白了，黃河是我們的母親河，也是一條偉大的河，我們要保護她，更要愛護她周圍的環境，讓母親河歡快地流向大海。

四年級的作文 篇7

　　我喜歡綠色，因為她是可敬的使者。其實，還有一個更重要的理由讓我迷戀這美麗的顏色：因為他，讓我懂得了要堅強的面對生活，讓我知道了為希望而努力！

　　那年，爸爸媽媽都到遙遠的地方打工了，家里只有一個年邁的奶奶照看我，我成了一只“沒人管”的“候鳥”，逃學成了我的“必修課”，每天我都背著書包跟小伙伴們一起出門，放學了，我就又跟他們一起回家，日子就這么一天天悠閑地過著。當然，成績也差到了極點。

　　一天，我照例跑到離學校很遠的馬路邊玩耍，不知不覺我玩得入了迷，走到了馬路中間，“吱……”只聽見身后一陣急剎車的聲音，回頭一看，一輛載著兩個綠袋子的摩托車停在了離我不到一尺的地方，我害怕極了，等待著司機的呵斥�！澳闶悄膫�學校的？今天星期三，你怎么沒去上課？……”一陣低沉又略帶責怪的'聲音傳到我的耳朵里，我蜷縮著我的身子，他走近了我，輕輕地摸了摸我的頭，我這才發現他穿著一身綠衣服，那種讓我心動的綠色！頓時，我緊張的心情也放松了許多，我支支吾吾地把我的情況老老實實的交代了。他輕輕地摟住了我，過了一會才說：“孩子，你看見那棵大樹了嗎？”我順著他手指的方向，看見一棵長得枝葉茂盛的大樹，“他的媽媽在地下，無時無刻地不在為它汲取營養，而它也用它最美的綠色來回報大地母親，你就是那棵小樹苗，雖然媽媽不在身邊，但她無時無刻的不在牽掛著你。孩子，要學會照顧自己……”說完，他把我抱上車，送我去學校。一路上，我偷偷地用自己的小臉貼著那片綠色，而此時，我的小心窩里也裝滿了無限的溫暖。從那以后，我再也沒逃過學，但我也再沒見過那位帶著我走出自己心魔的“綠色天使”。

　　隨著年齡的增長，許多事情已經漸漸淡忘，但那抹心動的綠，一直留在我記憶的深處，教育著我，溫暖著我，激勵著我！

四年級的作文 篇8

　　這一天，老師又要給我們聽寫了，我心里蹦出了一串感嘆號，暗叫：“不好！玩完了！昨晚忘了記聽寫了！”無奈之下，我靈機一動，想出了一個壞念頭----“抄襲”。

　　剛剛開始聽寫的時候，我還靠自己寫出了幾個簡單的詞語，可是很快就頂不住了，于是，“抄襲大業”被迫上演了。

　　我首先把目標選定為學習“一點通”的彭易然，可很快我就放棄了，因為，彭易然身邊有一名“身經百戰”的“大將”（老師）把守。我暗嘆了一口氣，心想：“下一個目標是誰呢？”當我猶豫不決的時候，這名“大將”好象看出了我的心思似的，以迅雷不及掩耳的`速度來到了我的身后。我的心臟猛然間咚咚的跳，像一只小鹿在亂撞，我的后背立即冒出了一身冷汗！好在不久老師就走開了。

　　我又把目標定為張詩燁，張詩燁文武雙全，人稱“暴力女”“學習雙簧管”。我正準備開始二次抄襲大業的時候，一名“壯漢”已擋在了我和張詩燁之間�！斑@也想難住我，哈哈哈�！蔽业靡獾叵�。于是，我使出了我的絕招----江湖上傳揚已久的“千里眼”準備偷看，可當我看到答案正得意地準備下筆書寫之時，一個宏亮的聲音冷不防的沖進了我的耳朵里，正是這時我最不愿聽到的：“同學們，按照學號收本子了，聽寫全對的加一顆五星……”真是晴天霹靂！后面的內容已經聽不清了，只感覺腦子嗡嗡作響。“怎么這么倒霉呀！”看了看自己稀稀朗朗只寫了幾個字的本子，我心里恨恨地想到。

　　一場“抄襲大業”的好戲就這么以失敗收場了！

　　當老師點評時講到了我錯了多少字的時候，我終于悟出了一個道理：沒有付出，就沒有收獲，天上不可能掉餡餅的，一分耕耘，一分收獲！

　　這件事雖小，但卻讓我明白了一個大道理。

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