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八年級作文

時間:2025-01-21 12:13:21 初二 我要投稿

八年級作文

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的八年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

八年級作文

八年級作文 篇1

  “山有木兮木有枝,心悅君兮君不知……”

  祖母常常哼起這首歌,斷斷續續,尚且聽得出這句歌詞。年輕的我們,對愛情有著無限的向往,祖母的“越人歌”讓我好奇。這只溫婉纏綿的樂曲,里面到底蘊含著怎樣的溫情,何以讓人如此心碎?我握住祖母,讓她把里面的故事講給我聽。祖母經不住我的“胡鬧”,

  終肯妥協。她蒼老的面容現出溫婉的笑,好似剛剛穿過手隙的陽光。陷入回憶的她,眼神迷離,而又在不遠處聚成一個焦點——她是一位旅人,搭上名為回憶的列車……

  上世紀七十年代,是個遙遠的時代。那時的祖母雖生在貧窮的小山村,卻美麗不可方物。“巧笑倩兮,美目盼兮。”村里的教書先生這樣評價她。而就是這位教書先生,成了她一生的牽絆。

  那天,祖母閑來在院外散步。忽聽不遠處的河邊傳來誦詩的聲音。祖母雖文化不高,但對優美、富有韻律的詩詞格外喜歡。她豎耳傾聽,順著抑揚頓挫的“水滿田疇稻葉齊,日光穿樹曉煙低”走去。輕輕撥開樹叢,她一眼便看到正背手拿著詩詞書的他。陽光透過濃密的樹冠,在他身上描下一個模糊的輪廓。她悄聲站在樹叢后,不敢驚動他。一切都無聲無息,除了那令人神往的朗讀聲。可不知怎么,樹叢中忽地飛起一只畫眉鳥,沖向天空。她被這突如其來的變化嚇了一跳,而她更害怕的——或許還有些期待的,他被驚動了。他一轉身,剛巧碰到她銅鈴似的眼睛。她愣住了,隨后突然意識到什么,轉身跑開。她一路跑著,和她的心跳一樣快。她的臉燒得通紅,不知這意味著什么。

  他們目光交接的那一瞬,屬于他們的命運齒輪——開始了。

  自那以后,她會時不時地發呆,連她的家人都說她中了邪。祖母也不是含糊的人,她會想方設法讓他知道她的心意。她尋了一方手帕——她生平最愛之物,把她的心思完完全全寫在上面:“山有木兮木有枝”。寫完,她便跑去學校,疊好,輕放在他椅子上,后又把椅子推進桌子里。她在桌前來回踱步,以確認無誤,在別人來之前跑出了這里。一路,都是她輕快的腳步聲。

  等待總是漫長的,她掰著手指一分一分地算。終在第二天,門外響起了敲門聲,她以為是他。她的心從未跳得這樣快,快的可以清晰聽到。迫不及待打開門,門外站著學校的一個孩子。“什么事?”她極力掩飾難以掩飾的失落。還未說話,那孩子把一個小木盒子舉到她面前。“婷兒姐,這是沈老師讓我給你的。”他?她接過那個盒子,緊緊攥住,好像一松手它就會消失似的。“謝謝你。”她回以感激的微笑。轉身關好門,注視著那個盒子。迫不及待打開,里面赫然躺著她送的那方手帕。他退回來了?她這樣想著,一邊打開。與她娟秀小巧的字不同,上面凜然寫著幾個蒼勁的字:“心悅君兮君已知”。她喜不自勝。轉眼一看,盒子中還有一張字條:下午三時河邊見。現在還差一刻鐘就到三時,可她也不知為何希望能早些到。等她到那時,他早已等在那了。兩人一時不知該說什么,只是不自然地笑了笑。那時的感情,像盈盈湖水,平靜無波。從一開始的不自然,到后來的噓寒問暖,他們也已經想到了談婚論嫁。

  她以為,他們的感情會像別人一樣,順風順水,可偏偏事與愿違。商定好找到合適的`機會向各自家人坦白,她以為事情不會有變化,當晚向家人說明了一切。她滿懷期待地等著家人那句同意的話,可她的父親第一個站起來反對:“不行!絕對不行!就那個窮教書的能給你什么好日子過!”她從未想到過這種結果,一時被父親的否決嚇住。“婷兒,聽你爸的話。你說你選誰不好,偏選了個村里最窮的。”“你們總是這樣看別人!我不管!你們的反對沒有用!”她激烈的反抗讓她的父母像是不認識她般。“你……”話還未說完,“啪”的一聲,她臉上現出一個巴掌印,那紅色在她臉上格外鮮明。她哭著跑了出去。

  而這一走就是遙遙無期。

  頭一年,祖父祖母結婚了。這個陌生的地方,他們并沒有親友。沒有盛大的婚禮,更沒有宴請賓客,桌子上只擺了一個菜——如她父母所說。“對不起。”祖父輕聲說。祖母什么都沒說,一個勁地搖頭,搖得眼淚灑了出來,落在手背上,逐漸散開。他知道,她想家了。“山有木兮木有枝,心悅君兮君不知……”他哼唱著這首他自己作曲的歌,本是送給她的新婚禮物。她聽著歌,臉上終露出微笑。

  第二年,祖母生下了他們愛情的結晶——也就是我父親。據祖母說,當時祖父看到她臉色蒼白,眼神朦朧,嚇得快要站不住。可他看都沒看我父親一眼,跌跌撞撞跑到祖母跟前,雙手環繞著她的手。祖父頭抵著祖母的手,一句話也說不出,只有一滴淚水從祖母手臂上劃過。

  他哭了。

  他們的感情本應在我父親降生后歸于平靜,但命運始終不肯放過。自父親出生后,本就拮據的生活更是雪上加霜。祖父為了生活,放棄了原本的教師職業,同時打多份零工。就因如此,祖父勞累過度,患上肺結核。在當時,肺結核是不治之癥。祖母為了借錢救祖父,挨家挨戶叩門乞求,不知跪了多人多少次,被別人回絕了多少次,挨了多少次白眼。自此,村里的人看到祖母就像看到了瘟疫,唯恐避之不及。

  沒幾個月,祖父去世了。他留給祖母最后的影像便是他手中死死攥住當年那方手帕。他嘴巴微張,像要把那首歌最后一次唱給祖母聽。

  “山有木兮木有枝,心悅君兮君不知……”

  祖母再無錢給祖父下葬,只有好心的人幫忙弄了一個簡易的墳堆。而祖母再祖父墳前撕心裂肺的哭聲,讓在場的人為之震撼。沒有了,再也沒有了,她今生唯一的依靠,唯一的愛人,只留下她,和一個嬰孩。

  祖母成了孤身一人。她想過回去找父母親,可她早已愧對他們,怎可再變本加厲;她也想過要放棄,隨祖父一起去了,可她還有孩子。兩人的生活尚且不易,而她一人的生活可想而知,苦不堪言。

  早早的,她的兩鬢染霜,手指粗糙,不似同齡的女人年輕美貌。在每個寂靜的月夜,她不知抱著懷中的孩子哭了幾回,哭著哭著,她的眼淚也好似流干了。

  都說時間是最神奇的治愈藥,可以洗盡人的傷痛。可我不覺如此,它只是把傷痕埋得更深而已,要說治愈,那刻骨的痛怎可輕易撫平?

  我的父親是祖母唯一的精神支柱,她耗盡心血養育。如今,終于她的悲痛可以停歇。

  祖父生前的東西祖母留藏至今,在屋子中擺了一地。本就狹小的屋子更擁擠了。那次,我們用盡可能委婉的語氣說服她。可當我們說起時,祖母便用身體擋住那些東西,顫聲說:“不!別把他帶走,別把他帶走!求你們……”不知外婆是在向誰說,是對天,還是對我們。她近乎哀求的語氣刺痛我們的心。從此再無人敢提。

  原來,這悲痛與思念并未隨時間消逝一分一毫。

  現在,坐在陽光下的她笑容可掬。“祖母,您還常常想起過去的事情嗎?”我小心地問。“想,怎么不想。但想的都是開心的事。那些傷心事過去就過去了。”祖母淡然一笑。

  “我累了。”祖母緩緩說。“累了那我扶您去睡會兒吧。”我回應。祖母微微抬起手,讓我扶到床邊,靜靜坐著。“可我睡不著。”我沖她笑,知道她怎樣才肯入睡。祖母慢慢躺下,嘴角上揚。我握著她的手,輕聲哼唱:“山有木兮木有枝,心悅君兮君不知……”她笑著,似陷入蜜中,閉上了眼睛。不知她是否在聽,可忽然,她松弛的眼角下漸漸滲出一滴淚,流過銀灰色的鬢角消失不見,像一滴甘露流入干涸的土地,更像一滴飄蕩多時的雨,終在土地中找到歸宿。她的呼吸緩慢而平穩,不變的是那始終掛著的微笑。

  在夢中,祖母再次邂逅了她最美的青春。

八年級作文 篇2

  故鄉的山林,幽幽地醞釀著深綠;

  故鄉的山林,靜靜地回蕩著鳥鳴;

  故鄉的山林,深深地珍藏著我童年的回憶,編織著我童年的夢想。

  我的故鄉有一片安謐濃郁的林場,從小我便在那片山林的懷抱中成長。父親曾在林場中工作,我便有了與山林交談的機會。

  “空山不見人,但聞人語響。”在這片空蕩的`山林中,很少能看見人跡。偶爾遠遠地望見披著一身綠的護林使者抬著鋤頭下山,招呼聲三兩句而已,而后,能聽見的,只有清脆的鳥鳴罷了。

  “返景入深林,復照青苔上。”傍晚的山林穿上那件金黃的袈裟,很美。殘陽慵懶地在山崗中徘徊,腫脹的身子在天邊滑動著。林木很高,枝葉在頂端高高的眺望著,接受夕陽最后的洗禮。

  夢一般的暮靄悄悄地彌漫在夜空中,山林靜靜地凝望著,湮沒在黃昏柔情的懷抱里。同樣湮沒的,還有我。靜靜地找了塊不顯眼的石頭躺著。幼嫩的后背與光滑的青苔微擦著,品嘗著夕陽余光的味道,漸漸地融入山林中。

  晚飯后,父親總愛牽著我的手,在霧氣彌漫的山林中漫步,一起品讀山林。山林恬恬地笑著,并不做聲,望著泥濘中一深一淺的腳印。山林中飛禽走獸無數,悅耳的歌唱聲,窸窣的爬行聲,蕩于耳邊。還有高挑挺拔的林木,千姿百態的怪事,在山林中沉睡著。山林張開臂膀,將他們擁入懷中。父親說:“山林之所以容納萬物,是因為他有寬大的胸襟。”我似懂非懂地望著父親深沉的臉。父親拉著我的手摸著林木蒼老的樹干,那充滿激情的血液沖擊著我的手。我為之所撼。為山林那“海納百川,有容乃大”的胸懷所震撼。又有誰能有如此博大的心胸呢?在闊大的山林中,有兩個隱約渺茫的身影,立在林木之下,細細地品讀著山林,感悟著她得深涵。

  長大后,便離開了那片親切的山林。

  可是那片山林,那份博大的胸襟,時刻鼓動著我。

  故鄉的山林,帶來了幼年的快樂;

  故鄉的山林,見證了童年的成長;

  故鄉的山林,是我心中精神的導師。

八年級作文 篇3

  “光陰似箭,日月如梭”初一的學習生涯在白駒過隙中度過了,令人期盼已久的暑假終于要來了。溫馨快樂的暑假之旅代替了緊張的氣氛。

  放假后,我們全家開展了一次四川之旅。

  盼星星,盼月亮,我們終于如愿以償的踏上了開往成都的火車,一路上激動無比的心兒似乎比火車都跑的快,我們在群山的懷抱中“左鉆右鉆”我才真正體會到古人所說的:蜀道難于上青天的含義。終于到了盼望已久的成都市。到站后,我們下了車。在附近找了一家飯店,一股濃濃的四川風情撲面而來,川菜與其他菜的風味不同。川菜講究辣。因為四川的天氣多潮濕,所以他們常吃辣椒來驅除寒氣。

  飽餐一頓后,我們趕緊找了家旅店,這才安頓下來。

  那里的夜晚群星璀璨,我們漫步在大街上,欣賞著動人的音樂,絢麗多彩的霓虹燈,這些充分的展現了都市不朽的魅力,活像一幅風景畫。

  第二天,在我的強烈要求下,媽媽帶我到樂山來觀賞舉世聞名的樂山大佛,到了入口處,一眼望去數不清的佛像威嚴的立在那里,不過我最喜歡的要數樂山大佛了,由于最近來觀賞樂山大佛德的人絡繹不絕,所以要看到樂山大佛需要一個漫長的等待。我們跟著導游排到了隊伍的最后邊,一點一點的向前挪動,在排隊的時候,導游給我們介紹了很多:“樂山大佛地處四川省峨眉山市東31公里的樂山市郊,岷江、青衣江、大渡河三江匯流處,與樂山城隔江相望。樂山大佛雕鑿在岷江、青衣江、大渡河匯流處的巖壁上,依岷江南岸凌云山棲霞峰臨江峭壁鑿造而成,又名凌云大佛,佛像開鑿于唐玄宗開元初年(公元713年),至唐德宗貞元19年(公元803年)完工,歷時90年。 被詩人譽為“山是一尊佛,佛是一座山”。……。”哇,終于要看到大佛了,心都快蹦出來了,我們小心翼翼的穿梭在只能容納一個人通行的石梯上,下了石梯,我仔細的.看了看樂山大佛,雖然不少地方已經風化了,但是,一千多年來樂山大佛經歷了無數滄桑風雨,經歷了2次地震的危險他還能肅穆慈祥,臨江危坐。后來我們還去了熊貓基地,拍了幾張照相留影。這一次的暑假之旅畫上了一個完美的句號,后一天下午,我們坐了火車回家。

  當然學習也不能落下,我利用這個暑假最后的幾天對初二的課程進行了最后的沖刺,在學物理中,懂得了生活中一些常見的現象,通過學數學懂得了一元二次方程的應用。。。。。。這個暑假帶給我的不僅僅是美好的回憶,還讓我了解了不少當地的風俗習慣,受益匪淺。

八年級作文 篇4

  漆黑的夜晚,悲涼的景色,或許是因為暴風雨的來臨讓往日的旖旎風光變為了此時的狼藉一片;或許是因為烏云滿天的遮蔽讓從前那一輪皎潔的圓月變為此刻的一半殘缺……正所謂:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”這一片凄涼景象竟成為了我眼中的一道風景。

  樹木再魁梧,經歷了風雨的摧殘也會彎下身子,身上的許多枝葉紛紛散落在寂靜的大地上;月光在美麗,經受了烏云的阻擋,也會失去曾經的美好,把不完美的一部分留在廣闊的夜空中;人,即使再堅強,飽受了命運和失敗的折磨后,也會蹲下來,在迷茫中尋找自己,在失敗中感受悲傷……

  空曠黑暗的屋子里,把自己丟在了最寒冷的角落,“第十次了。”我痛苦的告訴自己。這是我從步如初中以來的地十次考試,卻是第七次失敗!眼中的淚水伴隨著閃電和雷鳴不停的從眼中留下來,自己的那顆心猶如被刮倒的樹。頃刻間,隨之而來的是夢想破滅后的絕望和失落,是心底爆發出來的苦澀與疼痛,我麻木了。我不知道怎樣的學習方法能使我走出學習的誤區。

  經歷了風雨真的會見到彩虹嗎?那為什么我經歷了這么多的風雨后迎來的卻是更猛烈的風雨呢?這是命運的捉弄,還是又一次不懷好意的折磨?

  我在種種糾纏中帶著幾分疲倦進入了夢鄉。夢里,看見了風雨后的景物,他們雖然個個彎下了腰,但卻并沒有倒下,相反,他們漸漸又直了起來,經過風雨洗禮后的'它們顯得更加生機了,仿佛在說:“我可以被打敗,但我決不會征服!”

  夢醒后,我把句話寫在了筆記本上,細細的品味了一番,走到陽臺看到那些樹木竟然奇跡般的站了起來。抬頭仰望藍天,清晨的陽光灑遍了整片大地,而它們,正沐浴著那和煦的陽光呢!

  “我可以被打敗,但我決不會被征服!”不錯的,我狠狠的握緊了拳頭,咬緊了呀,暗暗地給自己鼓氣。

  不為彩虹歷風雨,相信自己我能行!我會用最真誠的態度去面對生活和學習,不管遇到多大困難,我都會永不退縮,同時我也相信自己的未來一定會綻放出最美麗的花朵!

八年級作文 篇5

  我爺爺珍藏著一本影集,它見證了我家幾十年的變化。它可是爺爺的心肝寶貝。每到除夕,爺爺就會翻來給我們看,給我們講關于餐桌的故事。我記憶最深的還是那幾張關于餐桌的照片。

  第一張餐桌的照片,這是我爺爺特意照的。那時候家里很窮,聽爺爺說是請一個青年到家里照的。可是照片照得很模糊,是黑白版那種。但從照片中可以看出是一張又舊又丑的土桌子。爺爺說,那時家里窮得丁當響,家里沒有一件像樣的家具。只有這一張土桌子,是用土磚砌成了,上面鋪著木板。不過它簡直就是一張“萬能桌”,一家人吃飯,擱東西,孩子們寫作業都要靠這張桌子。爺爺說爸爸那時候沒有地方寫作業,只能點盞油燈在灶臺上寫作業,所以每次作業本不是這兒一滴油,就是那兒一團黑。爺爺沒有辦法,就給爸爸做了一張簡單的桌子。從那之后,爸爸的學習環境有了改善,學習成績提高了不少。但是這張桌子不結實,每逢下大雨,洪水一進屋,桌子就會被水沖垮,以后,爺爺又會重新做個“新”桌子。

  第二張餐桌的照片,是一張木桌子。它就像一棵堅挺的松樹立在我家的廚房里。爸爸說,那時媽媽還沒到我家,家里的經濟條件有所改善,爸爸就用做工回家后的`閑余時間做了一張由幾根木頭樁子和一塊木板構成的木桌子。這可比土桌子實用多了。這張木桌子算得是家里像樣的家具呢。只不過一旦油漬沾到上面,就很難擦洗。爸爸還說,有一次,他和爺爺奶奶吃完晚飯后,就忙著干農活去了,一些吃剩的碗都堆在桌子上面。頑皮的小貓想要跳到桌子上吃飯,把碗給打翻了,碗里的油撒在了桌子上,盡管奶奶費力地擦洗過,但仍然有污漬在上面。日子久了,桌面簡直就成了一個大花臉,難看極了。

  第三張餐桌的照片——圓桌子。那是我爸爸專門請木匠訂做的,上面刷著一層紅漆。但是桌子用了一段時間,上面的漆就會脫落。記得小時候,每次吃完飯后,我都會很調皮地爬上桌子,在上面嬉戲玩耍。最有趣的是,我滿桌子滾來滾去,把桌子上的油都擦干凈了,而身上的衣服簡直就成了抹布,媽媽見了總是哭笑不得。這張桌子又大又圓,每次逢年過節,親戚們都坐在一起,共進晚餐,一家人其樂融融。

  影集的最后一張照片,那便是最豪華的餐桌了。這張照片是高清晰彩色的——精美豪華的紅木餐桌。那是去年我們全家住進小洋樓時,爸爸見寬敞亮麗的餐廳沒有一張餐桌來陪襯,就訂購了一套廣式家具,其中一張餐桌顯得十分氣派。它是用紅木做成的,桌面鑲著一塊光滑的大理石,繞著桌面是一圈做工精細的古典圖案,桌面的上層是旋轉式的桌面。在夾菜的時候輕輕撥動一下,就可以吃到自己喜歡吃的菜肴了,就連餐椅都是旋轉式的。有一次家里來客人了,媽媽叫我把爐子擺到桌子上。我搬的時候,由于手沒有拿穩,只聽“嘭”的一聲巨響。我不敢正眼去看眼前發生了什么,我閉上眼睛準備挨罵。過一會才慢慢睜開眼睛,幸運的是爐子碎了,而紅木餐桌沒有受到影響,桌面沒有一點痕跡。這桌子真是奇了。

  我不舍地合上影集,那一張張不同面貌的餐桌一一在我腦中浮現,我這才真實地感受到,隨著社會的發展,各方面都發生了翻天覆地的變化。一張小小的餐桌,它見證了人民生活水平的不斷變化!

  指導老師:袁小剛

八年級作文 篇6

  原來當我再次回憶時,心中依舊會掀起陣陣漣漪,就如同在撕扯我的傷口般疼痛,我不曾想過,它會成為我肉體的一部分,讓我無法割舍!

  在這渾濁的黑暗中,四周彌漫著凄清,一個女孩依舊漫無目的的行走著,或許淚早已哭干了吧,臉上只布滿了淚痕!可是當回憶起今天發生的一切時,淚卻又一次涌了出來!

  “為什么?為什么要這樣做?你明知道那是我最愛的東西,你為什么還要這樣做?”琳大聲的質問女孩,眼中閃爍著淚光。

  “我對不起,琳!對不起”面對琳的質問,女孩無措的埋低了頭!

  “呵!對不起?我最信任的人啊!原來我們之間的友誼如此脆弱。”琳苦笑一聲,淚終于流了下來。

  “琳,對不起,對不起,我把它還給你好不好?我再也不亂相信別人的話了,琳~”女孩受傷的喊道,把一條泛著白光的手鏈拿了出來,遞到琳面前。“我知道,這是你外婆留給你的,我不該拿的,對不起,我不應該相信別人的話的,以為你不喜歡我了,想要甩下我”

  “別人的一句話,原來作用這么大,哈!我們的友誼還真夠‘特別’、‘堅固’啊!謝謝你還給我,你可以咒罵我的小肚雞腸,但我真心不想和一個我不信任我的人做朋友,再見。陌生人”琳說完便轉身離去,留給女孩一個背影

  “陌生人?”女孩聽的想哭“琳~琳!對不起,嗚嗚,對不起,我不該拿走你最愛的`東西的,我不該去向興別人的危言聳聽的,對不起”女孩知道琳的性格,做任何決定之前都會深思熟慮的,這一次,她們之間的友誼真的完了,但最后還是朝琳的背影吼去!

  女孩依舊漫無目的的行走著,想著這一切終于忍不住小聲啜泣,最終在這昏暗的路燈下嚎啕大哭。

  這個女孩便是我!

  我也曾想過,如果當初我沒那樣做,是不是一切都會有所不同,是不是琳依舊是我的好朋友,是不是它也不會成為我的心事。可是,世界上永遠不會有的便是如果!

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