八年級作文（大全10篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
一聽到咀嚼，我們常會想到吃。這也不是多大的事，誰聽了這個詞都會與口香糖等聯系起來。
在我之前的經歷中，我最難忘的當屬是拒絕失敗了，失敗好像專門針對我似的讓我一次次的希望破滅，但也讓我收到了其實。
級的，在我八九歲是的暑假，我跟隨父母來到家鄉。家鄉山清水秀，不乏陰涼。中午吃過飯，就坐在門口的老柳樹下面。
那時閑著沒事，獎項里又有一條大河，我便于父親，舅舅一起去河邊釣魚。拿起魚竿，在魚鉤上掛上魚餌，將線拋到遠處。便進行了等待。
“啊——，怎么還沒有上鉤啊！”此時的我已經等得不耐煩了，就在這時，線動了動，我趕緊收線。誰知，收上來后，魚餌沒了，魚也沒有。那空空的彎彎的魚鉤像是在嘲笑我一樣。但我沒有放棄，此后，又接連拋下第二桿，第三桿……卻一直沒有結果。這時，爸爸開口了：“釣魚時要心平氣和，不能煩躁，否則魚剛上鉤就溜走了。”
我聽后，若有所思的'點了點頭，回憶起之前的幾竿，總結了失敗。又拋下了一竿。這次，我心平氣和，沒有那么煩躁。果然，大約二十分鐘后，魚上鉤了，我小心翼翼的收線，快手出來時，爸爸又助我一臂之力。一條活蹦亂跳的魚兒終于被我釣上來了。
“哈！我終于釣上來了一條魚兒！”在這次釣魚中，我經過了一次次失敗，但我卻也是在這一次次失敗中，咀嚼出了一條人生啟示：做事要有耐心，心平去和的去做，才會有所收獲。我感謝失敗，讓我懂得了人生啟示。我感謝父親，點明了我人生路上的一盞明燈。
八年級作文 篇2
夜幕降臨，深邃黑色幕布上沒有群星的點綴，也沒有了皎潔明月的懸掛，只要稍稍瞟上一眼，就會有“單調，乏味”等詞閃過。
美好的東西總需要費上些時間，才能慢慢品味她的美麗，這就猶如品茗般，不是一杯飲盡而是一口一口慢慢回味。黑蒙蒙的天空飄起雨絲，飄到臉上，手背上，領口里，絲毫感覺不到雨滴的存在，只是心里一滴滴寒意漏出罷了，這時看著黑暗的天空，最好是在黑暗不被人察覺的角落，就那樣寂靜孤獨的.望著天空，靜靜的似乎一切都定格，只有自己周圍，時間如房檐上的水般，一滴一滴緩慢落下。
此時之前什么單調乏味的感覺全都一掃而過，剩下的是無盡的遼闊，輕松。抬頭看著夜空會發現世界變得好大好大，一切都很平靜，沒有爭吵，沒有喧鬧，隨之靜下來的還有自己胸膛的那顆心。
一陣寒風刮過，不覺打了個寒顫，這冰冷的風將自己從幻想的邊緣，宇宙的盡頭扯回現實，環顧四周一片黑暗孤獨，若要說還有，便應該是微弱燈光透射出的自己身旁的影子罷了。
八年級作文 篇3
一個陽光明媚的早晨，我開開心心地來到了學校。一進門，就看見同學們嘻嘻哈哈地玩耍著。過了一會兒，班主任拿著課本走了進來。
班主任拿起話筒嚴肅地說：“這是我們最后一次去實踐活動基地了，到了那以后要聽老師的話，不要吵吵鬧鬧的。”到了第二節課，我們坐著車來到了“實踐活動基地”。一下車，大家便跑到了門口集合，我抬頭看了一下大屏幕驚呆了，我們班竟然是“風箏制作”，我高興得得不得了，因為很久沒有自己做風箏了呢。
安排好同學們的位置后，老師便拿著一些材料給我們做示范，并跟我們將要注意什么？小心什么？過了一會兒，小組長們拿著材料回到座位上分好材料便開始分工進行做風箏了。
我先把根竹子折斷便將其中兩根分給了應凱璐，然摟在梁出竹子長度并做了記號。再把另一根對牢第一根再用繩子綁牢，這是做風箏的第一步——扎（扎線）
拿出一張白色的紙描出風箏的輪廓，用剪刀剪下在上面畫上的圖畫。這是第二步——繪。
畫好圖畫后，用強力膠將圖畫和竹子黏在一起，最后再蟄出兩個桶將風箏綁住，再在最后添上一個尾巴便大功告成了。
回到教室同學們玩起了風箏，我看見有的'同學畫的是大海，有的同學畫的是雪，還有的同學畫的是下雨天。真是豐富多彩，各式各樣啊！
雖然這是最后一次去實驗活動基地了，但還是很開心，我永遠不會忘記這次的活動的。
八年級作文 篇4
在人生的漫漫長路上，有無數的挫折、磨難、泥濘羈絆著我們，讓我們在成長的十字路口迷茫，而大聲呼喊的救助驀然消失在群山中，仿佛被吞了似的，剩下的只是那氤氳的空氣。倏地，身后傳來圣經般的`指引，陡然回首，那便是家風家規的吟唱。
我行在路上，家規便在耳畔杳杳響起。只要我恪盡本分，銘記家規，那“寬厚待人，與人為善，天道酬勤”的字眼必定在我身后勾勒出一句句優美的詩行，字里行間跳躍著點點春光，若夢想是收獲的果實，那么家規便是疏忽時驚醒睡夢的一聲巨響。它只與我隔一簾幽花、一陌垂楊，與我脈脈相望，但卻是我成長的燈塔，為我起航。
當我無聊空閑時，“讀書識禮，修身養性”便跳進我的腦海；當我與人爭執時，“退一步海闊天空”便平靜我的內心；當我松懈時，“勤學苦練，勇攀高峰”便擊碎我的幻想。
我曾期盼一條向陽路，讓我緊跟太陽的腳步，沐浴陽光的洗禮，那是多么的美好！然而我卻發現，如何我都無法走行到盡頭，回頭又是曾經的路口，只是多了一塊標牌：“心若向陽，我便向陽。”是啊，心若向陽，我便向陽，夢境中的幻想終將破碎，而心中的信念卻會永恒的存在，只要銘記家規。
行家規，促成長。我的家規即使不能為我遮風擋雨，但卻能教會我在風雨中佇立，即使不能讓我成功，但能讓我在失敗中永不言棄。長路漫漫其修遠兮，家風家規伴我成長！
點評:
圍繞“行家規，促成長”的主題，寫出家規伴隨著“我”成長，給“我”以指引。行文流暢自然，個性飛揚；語言優美凝練，耐人尋味。
八年級作文 篇5
冬天的寒冷靜靜的來了，悄無聲息，甚至不知道秋是何時走的，現在是初冬時節，寒風呼呼的刮著，可我心中求興奮極了，馬上就要在這個初冬寒天迎來了我八年級的第一次考試。
清晨，寒風徐徐，我蓋著被子但還是感到了寒冷。起床后，迎著冬天的寒風走向車站，我下意識的將說放進口袋中，寒風貼的我的臉頰飛過，感到臉頰上涼涼的，仿佛有什從臉龐穿過似得，既癢又疼。終于到了學校，踏著剛漂落下的樹葉，徑直的向教室走去，站在教室門口，看見教師的同學正坐在座位上，翻動著課本，我放下書包，拿出了課本，復習要考的科目，八年級真的不一樣，把以前的考試時間都打破了，原來考7科，現在要考8科了，快考試要一直到周五下午，心中正在猜測會考什么，化學和物理會不會很難啊，想著想著，突然看了一眼教室上的鐘，秒針正在那個屬于它們的圓形賽場上奮力向前，時間也在不斷流逝，一轉眼，5分鐘過去了，我低下頭，迅速的翻動課本，這鈴聲想一個不聽話的孩子，不經意間便響了起來，我迅速的翻了一遍書，也顧不得看不看得到，然后迅速收拾書包，在考生的人潮中奔去考場，心臟在不斷的跳，發出咚咚的聲響，這節奏和腳步聲連成一片，變成一串節奏，我坐在座位上，聽著生命的跳動，緊張如云霧一樣的消散了，我安靜的`坐在座位上，等待著考卷的到來。
鈴響了，我拿好筆袋走出考場，心情極放松又害怕，周五的第三場考試考完了，在用30分鐘，就要迎來了最后一場歷史考試啦！我拿起書包，三步并作兩步，馬上回到了自己的座位，放下書包，用迅雷不及掩耳之勢拿出了歷史書，盡管昨天晚上已經將課本背過了，可誰又保證昨天晚上背了，今天就不會忘，更何況這本書中時間那么多，有誰敢保證不背混了那，我翻到第四單元，老師說過這是一個很容易考的單元，我翻開書，漫不經心的看著這些一個個小蝌蚪，盡管如此，我還是強迫自己背下去。討厭的鈴聲再一次響起，我輕微顫抖了一下，然后收拾了書包，邁著一步步沉重的腳印，仿佛我身上背著一座大山，艱難的邁著步子，我坐下來，和后面的同學說說話，來掩飾我心中的緊張，風呼呼的刮著，吹打著玻璃發出清脆的聲音，使我心中的緊張消減了幾分，然后我低下頭，眼睛凝視著試卷，埋頭進入了這次考試的試題中。
第一次的八年級考試使我既緊張又匆忙，雖然是這樣，但我喜歡這次的考試，也會永遠的記住我八年級的第一場考試。
八年級作文 篇6
原先，通向學校的是一條幽深平坦的小徑，高聳的白楊，繁茂的紫荊將它親切護擁。小徑邊有各種小蟲鳴于草叢之中，呼朋喚伴，有鳥叫于林葉之間，比翼齊飛。我不忍辜負這一片真實古樸的愜意，往往棄車而步行。
每日晨昏往返，我四次從此走過。我喜歡這份無憂的靜寂，更喜歡這份孤獨的安逸，尤其是在考試之后，在被人誤解之后，徘徊于這條小徑之上，真的是一種無尚的享受。
幾年過去，我已經上初一了，每星期仍以步代車走過小徑。偶爾我會想，假如有一天這里不再如此狹小，那么我的視野將會何等開闊！
終于有了一天，推土機，壓路機浩浩蕩蕩的開進了這條小路，取而代之的是一條平坦的波油路我興沖沖的走在這寬闊的大路上，東瞧西望，喜不自禁。
頭上是藍天白云，左右是拔地而起的樓房。身邊是穿梭如流的人和車，我滿足了，我興奮了，我激動了，然而忽然之間有一種難以回避的失落蕩漾在我的胸懷。是的`，一般酸酸的失落。因為橫柯上蔽，疏條交映的小徑終于不復存在了，沁人心脾的滋潤和清新亦消失殆盡。
是的，我曾厭倦于你樹低籬小的孤獨，但我更向往那藍天白云的豁達。今天，當我與已失去的你道一聲"別了"的時候，惟愿你永遠的倩影烙在我的心底。
八年級作文 篇7
夏天，靜悄悄的走去，秋天，已帶著微笑像我們撲來給大地披上了新裝。看著窗外的落葉我陷入了深深的沉思。。。。。
那是小學時候的一件事，至今我還記憶猶新，對于這件事我既有羞愧之感，又有充滿感激之情。
那天上課，老師站在講臺上問：“昨天晚上我布置的家庭作業，誰會背了請舉手？看著同學們齊刷刷的舉起了右手，我猶豫了，舉吧？昨天晚上沒有認真讀背，只依稀記得一些內容，不舉吧？老師肯定會批評的。最后，怕挨批平的心理占了上鋒，我膽怯的舉起了右手，在心里默念著千萬別挑著我呀！真是怕什么來什么啊！老師說：“你背吧！哎！只能怪老天太不講情面了。老師又接著說：“開始背吧！雖然老師的聲音很溫和，但對于我來說就像一顆炸彈，我只好硬著頭皮背；皚皚白雪，燕山上掛這一輪····一輪····我卡住了，忘記下面的內容。這時，同學們都扭過頭來紛紛的看著我，那眼神好像在看怪物似的，當時我真恨不得讓地上裂出一條縫讓我鉆進去。心想：現在的主要任務就是怎樣應付老師，把課文背下來，這時我抬起頭來，看了老師一眼，這好與老師那溫和的目光相遇。老師是相信我的，我的心里像打了五味瓶似的難受極了，為了自己應付老師而感到羞愧不己，最后，在老師溫和目光的鼓勵下我竟然把剩下的內容全記下來了！
老師，你那溫和的目光是我知道你是信任我的，老師你就如一盞明燈，為我們知道前進的'方向，你就如一把鑰匙為我們開啟知識的大門，老師您那不經意的目光給了我們信心，老師其實我懂你！
是您！讓我們在知識的海洋里，不在迷茫，有了目標和方向，走向憧憬的未來，展現出充滿的精彩的人生，是人生更精彩！當然，這些都離不開老師的教導。老師，其實我懂你！
八年級作文 篇8
瑟瑟秋風中獨我一人，靜靜的品味著秋意。突然發現，枯萎的小草，也充滿生機，正為來年的蔥絨積蓄著力量，飄落的花兒也似蝴蝶那般美麗，又一次證明了“落紅不是無情物，化作春泥更護花‘的古訓。而秋留給我的回憶是無限的。
我愛秋天，因為同學們的淚水灑落在剛剛立秋的田野上，這也成為讓我心頭永久顫動的唯一的理由。
六年了，時光如白駒過隙，一晃就是六年，我即將揮揮手告別母校，離開朝夕相處的同學，離開辛勤培育我的老師，心中充滿不舍。但是長大是無法抗拒的，人世間的悲歡離和總是折磨著我們。我還在繼續悲傷著，學期結束了，我要離開了，一切都進行的那么匆匆，讓人猝不及防。同學們紛紛表示要對六年的生活做一個總結—開一個畢業聚會。
初秋的天氣有些悶熱，我的心卻從未有過的冰涼。早早的離家，準備走完童年的最后一段路，卻總是鼓不起勇氣，就只在學校和家之間徘徊，偶爾邁出一兩步，也只有幾厘米遠。我不是很堅強嗎？我在心里問自己，我是怎么回事？對自己無數次的譴責，讓我不在猶豫，邁開大步向前走，終于，到校門口了，我看了一看鐘，暈，都一個多小時了，沒想到，我竟然磨了一個多小時，管他三七兩十一。徑直向教室跑去，到了教室，同學們已經穩穩當當的坐在了位子上，談笑風聲。幾個鐵桿姐妹見我來了，便拿我開起了玩笑，我勉強擠出幾分笑容，坐在她們中間，靜靜聽她們說話。不久，老班來了，聚會算是正式開始了，姍姍來遲的老班首先開口；“同學們，今天是我們大家最后一次坐在這里了，大家有什么想說的話盡管說出來。‘光是老班的這個“最后一次‘就讓我們哭的稀哩嘩啦，而老班自己的眼睛里也噙滿了淚水。“不管未來有多遠，我都不會忘曾經一起攜手同行六年的每一個同學，即使以后處在不同的'環境，有不同的際遇，最美好的仍是兒時那份最純真的友誼。‘青青小草打了個頭陣，我十分感動，用書擋住臉默默哭了起來，因為青青小草是我的鐵桿姐妹之一。此時，我也希望把我的心情和同學們分享，于是，我站了起來，哽咽著說“回憶過去像一杯甘醇的美酒，回憶過去像一個苦澀的酸果，因為它給我們留下太多太多。我們一起哭過，一起笑過，一起努力過，一起夢想過，有了這些，我們就不后悔。同學們暢所欲言，都把自己的心情表達的淋漓盡致，然后老班給我們每個人都留了言，好朋友之間也留了言，而青青小草給我的留言是這樣的；
夢兒別哭，你要堅強，只要相信，我們還回在一起的，不論以后怎樣，你都要好好的。
永遠的朋友；青青小草
后來，我們還是分開了，可是我永遠記住里青青小草的話，我會好好的。
成長的感覺是苦的，是酸的，也是澀的，青春的腳步永不停息。
花季，亦是雨季。
海邊的風還在吹，
心中的雨還在下。
成長的痛痛的那么濃烈，
留下的陰影還那么清晰。
不時撥動心弦，
余音灑縈繞在花季雨季，
悅耳動聽。
風停了，雨止了，
心也明了了，
原來，
我的天空還是那樣藍，
多了的只是那濃重的幾筆，
揮之不去。
八年級作文 篇9
“萬泉河水清又清……”這首優美的歌曲歌頌海南三大河流之一的萬泉河。萬泉河發源于海南省的中部五指山，流經瓊中、萬寧、屯昌和瓊海等市縣，最后從瓊海市的博螯鎮注入南海。全長163千米，流域面積為3693平方千米。萬泉河孕育了河兩岸的無數兒女。因河流運輸方便，自古以來，被人們稱為軍事必爭之地，兩岸人們在抗擊日寇的時候，為了保衛河流，防止敵人占用河流而與敵人進行艱辛的斗爭。
萬泉河流經海南省的東部豐水區，水量豐富而穩定。以前流域的植被覆蓋好，水清見底，兩岸景色秀麗。可是如今的萬泉河失去原來的本色，河流在哭泣。
當你漫步在萬泉河畔時，你將會看到從上游時不時會漂了一頭死豬、一只死鴨等家畜的遺骸。這是由于上游的一些養殖戶將因病死的動物投入萬泉河，使得河水水質變差，使得萬泉河的風景大打折扣。
當你在加積大橋倚欄而靠往看時，你會看到河床變得比以前低了，河水流量也小了許多。哎！這還不都是因為河兩岸的人口大量增加，居民用水的需求也越來越大。一些農民為了收獲更多的農作物，不斷地增加耕地面積。耕地面積的增加，用水量也隨之增加。所以導致了河水量減少，再者近年來河的兩岸興起了采沙業。每天，采沙的'船只的魔爪伸向萬泉河，強行采走一船船沙子，使得河床下沉。由于河床淤泥過多，萬泉河已經從昔日的孩子們的天堂變成了每年都要奪走無數生命的地獄。
生物圈中有這么一條基本原則：人類的生命不能離開水。可是如今，人類在快速發展的同時，環境也遭到破壞，水也被嚴重污染。人類應該去保護水資源，如果再這樣污染水資源的話，即使是再發達的高科技也將不能挽回。我們應該從自身做起，從小事做起，多在水土流失嚴重的地區植樹種草，多使用節水型電器。要做到一水多用。只要人人都對自己的責任負責，那我們的家鄉、我們的地球的環境將會變得比以前還要好！讓我們攜手共創美好的家園！
八年級作文 篇10
當然，那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注音。他，只是遠遠地眺望著遠處的干線，嘴里不斷感嘆：“啊哈！我們的城市變得越來越美好啦！”
與此同時，一名新聞記者正在四處采訪，采訪著大眾對于這個全新世界的看法。不久，收集了足夠素材的他，坐著專車正在回家途中。“咚”，一聲巨響把他直接從座位上驚了下來，接著汽車的一個急剎車，記者的腦袋一下子撞在車門上，暈頭轉向的他隨即又被一片痛楚籠罩，一摸，竟出血了。不容置疑，汽車馬上開向了最近的一家醫院，經過診斷，沒有什么大礙，只是擦破了皮，包扎后就可以出院了。此時的那名記者，全身怒氣升騰，連連抱怨，在心中狠狠咒罵。這時，他在車頂上發現了一件東西，一件十分眼熟的東西。他直過去取了下來，莫名的.一絲恐懼環繞了他，甚至于他說話都有些哆嗦，“這……這……這不是那只稱砣嗎？”疑問、恐懼、激動伴隨他回到了家。
當晚，他久久不能入睡。“難道是巧合？還是……”極度的恐懼使他的面部開始不覺地抽搐起來，看起來特別可怕。但是，他不敢告訴任何人，因為這是多么地不可思議，他只是安慰著自己：這只是一只普通的稱砣而已，這只是普通的稱砣而已。巧合，巧合而已……”長舒了一口氣，終于進入了夢鄉。
第二天一早，就下起了大雨。隆隆的聲音充斥了整個城市，這是來自大自然的報復的聲音。但，幾乎所有的人都把這贊同于雷聲。——“這是什么聲音？”“大概是雷聲吧！”大雨過后，一切都是如此地美麗、一塵不染。
正當大家稱贊著那個偉大的地洞為世界創造的美好時，天空的湛藍卻不知不覺變得昏暗起來，并以肉眼可見的速度擴展開來。像是被人猛的撒開的天空，彌漫著一陣列陣列的黑色的臭氣，不僅如此，里面還流出一大股的黑色的物體，將下面的一大片區域都淹沒了。爾后，又慢慢地合攏，天空恢復如常，只是下面被黑色覆蓋了，城市全是腐臭味。人們自然又將傾瀉下來的黑色垃圾運往黑色的地洞，天空也是經常地變換……
就這樣往復著，過了許久，終于有人恍然大悟——這就是大自然的懲罰，人類的報應啊！
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