六年級年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
俗話說：“桂林山水甲天下。”我有幸看見了桂林的山水。而給我印象最深刻的是桂林的水。桂林的水是活的，它不像瀑布那么奔騰不息；它不像河流那么“野”；它不像大海那么波瀾壯闊。當(dāng)你乘坐船在漓江上漂蕩，有一種感覺在你的心中蕩漾，那就是——美，桂林的`水是清的，它不像江流那么混濁，它就像那小孩子的臉，那么柔軟，那么舒服，仿佛一碰就會沒了。桂林的水清得可以看見江底的沙石。桂林的水是靜的，它不再是調(diào)皮的小男孩，而是溫柔靦腆的小姑娘，正在那害羞得不敢去見人呢！水靜時(shí)，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)，而桂林的水也不例外。就在你正在接受大自然的洗禮時(shí)，偶爾咯吱一聲響，就像一道刺眼的光劃破黑暗的天空。桂林的水是綠的，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠，綠得是那么耀眼。這樣的水圍繞著山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上”，“人在畫中游”。
六年級年的作文 篇2
那拉提草原的長腿綠蟲
去年暑假，我和爸爸到被譽(yù)為“空中草原”的那拉提草原去玩。一眼望不到邊的草原，真美!在那兒我認(rèn)識了一種叫蝗蟲的小動(dòng)物,我對它們產(chǎn)生了興趣,就抓了兩只又大又綠的蝗蟲,決定對它們進(jìn)行仔細(xì)觀察。
這種蟲子全身都是翠綠色的，頭上長著兩條長長的胡須，眼睛是白色的，里面有一顆小黑豆一樣的圓點(diǎn)。它的身上有六條腿，左三條，右三條。第一條較長，第二條較短，第三條最長，但都細(xì)細(xì)的、長長的`。翅膀像兩把折疊的大刀。我不知道他們的真實(shí)名字，就叫他們“長腿綠蟲”吧!
我把這兩只蟲子裝在一個(gè)礦泉水瓶里，為了便于它們呼吸，我在瓶蓋上扎了幾個(gè)小洞。它們剛被關(guān)進(jìn)瓶子的時(shí)候，能一下從瓶底跳到瓶口，兩個(gè)小時(shí)過后，它們平靜了許多，只是在瓶子里走來走去。
我給它喂了一顆葡萄，白天，它不吃;晚上，它吃了，一下就吃了葡萄的三分之一。第二天，我發(fā)現(xiàn)瓶壁上沾著一些小黑點(diǎn)，那是它排的便便。
吃早點(diǎn)時(shí)，我給這兩只長腿綠蟲帶了指甲大的一塊饃饃。回到賓館后，我給它們換了新瓶子，把饃饃放進(jìn)去，看它們?nèi)绾芜M(jìn)食。
經(jīng)過長時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)它們吃葡萄的時(shí)候是用足挖著吃的，它們先把足放在葡萄上，取一點(diǎn)下來，放進(jìn)嘴里，嘴兩邊一張一合，那是在咀嚼食物。如果前面的腿取葡萄，那中間的腿和后面的腿就支撐身體，如果中間的腿去取葡萄，前面的腿和后面的腿支撐身體，一樣的道理，如果用后面的腿抓葡萄，它們就會用前腿和中間的腿支撐身體。而它們吃饃饃的時(shí)候，就直接用嘴去吃，速度還特別快，一會兒一小塊饃饃就沒了，可見它們更喜歡吃饃饃呀!
中午，我發(fā)現(xiàn)它們從尾部拉出一節(jié)“絲”，爸爸說：“這是它們在拉便便。”
剛養(yǎng)這兩只長腿綠蟲時(shí)，它們每隔幾個(gè)小時(shí)才叫一聲。到了第三天晚上，它們整整叫了一晚上，它們叫的聲音像微風(fēng)吹動(dòng)銀鈴，又像小孩子睡覺時(shí)均勻的呼吸聲。我想：可能是因?yàn)榭照{(diào)開著非常涼爽，它們感到非常舒服;也可能是它們想念草原上的親人和伙伴了，對它們訴說了一夜的思念之情。
伴著它們的叫聲我睡著了，夢見了美麗的那拉提草原.在夢里，我找了一塊有草地、有樹蔭的地方想將它們放生，我打開瓶蓋,它們愣了好半天才大膽地跳出了瓶子，跳到了草叢中，我在心里默默地為它們祝福，謝謝它們幾天來的陪伴。
回到家，我上網(wǎng)查到了它們的真實(shí)姓名，它們叫蚱蜢，又名蝗蟲，屬于直翅目中蝗蟲目。
六年級年的作文 篇3
手，誰都有一雙。是媽媽，賦與我們生命；是媽媽，呵護(hù)我們成長；是媽媽，教育我們?nèi)松牡览怼?/p>
媽媽為了我眼角已泛起一絲絲皺紋。媽媽的手，原本是那么細(xì)膩，那么光滑，隨著我漸漸長大，媽媽的手也漸漸地粗糙。如今已長滿了老繭，變得十分粗糙。再看媽媽的臉，原本像綻放的百合花那樣亮白，如今眼角已泛起一絲絲皺紋。我的媽媽是一個(gè)和藹可親的人。
每當(dāng)我開心時(shí)她陪我一起開心，遇到困難時(shí)她幫我排憂解難。總之媽媽對我是無微不至。她不僅是我的好媽媽，更是指引我不斷前進(jìn)的`老師。媽媽的手是一雙勤勞的手。記得那是一個(gè)夏天的夜晚，我和媽媽正在家里看電視。我看著好不容易才閑下來的媽媽，便要媽媽陪我出去散步，媽媽同意了。
走在大街上，媽媽像以前一樣，牽著我的手。記得以前媽媽的手是那樣的柔軟、光滑。可現(xiàn)在，卻是那般的僵硬、粗糙。是啊，媽媽每天都要上班，回到家還得做家務(wù)，這么勤勞的一雙手，怎么會不被磨出繭子呢？媽媽的手是一雙勤勞的手，它會讓我更舒適，更健康的度過沒一天。媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。
記得一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業(yè)做壞。這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地對我說：“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí)，我覺得無比暖和。在她的鼓勵(lì)下，我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。媽媽，我想對您說：“我一定會在您的教育下，好好學(xué)習(xí)，天天向上。您的愛，我無以回報(bào)，只有用我優(yōu)異的成績，優(yōu)良的品德來報(bào)答您。
長大后，做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。
六年級年的作文 篇4
爸爸，他是我的親人。今天，我也來介紹一下我的爸爸吧！
我的爸爸很能干，除了上班以外，家中的水暖電器，他都會修，什么水管、暖氣只是小菜一碟，電器、家電也不在話下。有一次，我的遙控汽車壞了，我很傷心。爸爸走了過來，見我很傷心，問明情況后便拿起小車，左看右看，最后用螺絲刀拆開了小車，搗鼓了一會兒，小車終于能行走自如，在地上飛馳起來。爸爸也露出了欣慰的笑容。
我的爸爸不僅能干，還很愛我，只要我要的、想的，他都會盡量滿足。什么玩具什么課外書，估計(jì)堆在一起都堆成山了！在爸爸心中，只要我高興，他就高興，所以，我也盡量地幫助爸爸。
我的爸爸很聰明。在生活中或者工作里，他都是典型的“腦力勞動(dòng)”者，他干什么都不蠻干，而是動(dòng)腦筋。由于他小時(shí)候?qū)W習(xí)功底很扎實(shí)，曾考過全鄉(xiāng)第一，我的小學(xué)知識更是小意思，正因?yàn)檫@樣，我的功課才不會落下。
可是，人無完人。我的`爸爸什么都好，就是有點(diǎn)懶，他大事不懶，反而很勤快，但是在小事方面，你才能真正見識他的“神功”，尤其是在他晚上回家后。
“咚咚咚”，這準(zhǔn)是爸爸回來了。果然，只見他開了門后，鞋一丟，就開了電視坐在沙發(fā)上，像極了抱窩的老母雞。這時(shí)，只要你一出現(xiàn)，他就叨叨起來了：“兒子，給爸爸倒杯水”。“兒子，給爸爸找找遙控器。”“兒子，給爸爸端洗腳水來。”我忙得不可開交，而他卻優(yōu)哉游哉地看著球賽。只有你一抱怨，他準(zhǔn)會幽幽地說：“唉，小的不行，非得老的出馬”讓你無言以對，只好接著干。而他卻仍然無動(dòng)于衷。
這就是我的爸爸，我愛我的爸爸。我為我有這樣的一個(gè)爸爸而自豪。
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