五年級(jí)的作文【常用7篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
日子一天天過去，看著日歷表上刺眼的17日，我既擔(dān)憂，又高興。懷著期待，懷著興奮，我啟程前往學(xué)校，開始了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
途中，腦子里許多念頭蹦了出來，這個(gè)學(xué)期班里會(huì)不會(huì)有轉(zhuǎn)學(xué)生呢？會(huì)不會(huì)有新老師呢？要不要再次競(jìng)選班干部呢？一路上，滿腦袋的怪點(diǎn)子，好像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，飛過來又飛過去。
“哈嘍！同志們！” 我邁著輕松的步伐，哼著《日不落》的調(diào)子，來到了班級(jí)門口。說完，大步流星地走向座位，將書包往前一甩，帥氣地“完美著陸”了。“陳悅帥氣地走進(jìn)來，帥氣地將書包放下，掛好，這動(dòng)作，帥氣。”一旁的鄒柯袆目睹了我進(jìn)教室的.一系列動(dòng)作，不禁發(fā)話了。
“小鄒，好久不見了！”說著撲向鄒柯袆。小鄒一看急忙跑開了，不停地對(duì)我說：“陳悅，你別撲我身上，我可受不起呀！”“那——我不撲你，總行了吧！”我調(diào)皮地說。“呼——，被你嚇壞了！”小鄒長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
忽然，我猛地想起在QQ群上朱趙瑒居然夸下海口，要與我單挑，頓時(shí)，氣不打一處來，直奔朱趙瑒的座位。“小朱同志，寒假過得怎么樣呀？在Q群上居然膽敢單挑我，真的想清楚了嗎？”我挑釁似地盯著朱趙瑒。朱趙瑒的臉迅速漲紅，呆呆地望著我，過了一會(huì)兒，才從嘴里擠出“好吧，不跟你計(jì)較了”！看著他誠(chéng)懇的眼神，我不禁原諒了他。
又是一個(gè)嶄新的學(xué)期，又是一個(gè)嶄新的一天，我也要用一個(gè)嶄新的自己，來迎接嶄新的開始。
五年級(jí)的作文 篇2
我曾經(jīng)有一個(gè)活潑可愛的班主任，他姓夏，所以我們都叫他夏老師。
雖然夏老師已經(jīng)不教我們了，但是他在我心中永遠(yuǎn)是最好的老師。有一次，我數(shù)學(xué)才考了83分，平均分是88分。那時(shí)我十分傷心，如同被別人欺負(fù)了一樣。：不用太難過。我想誰會(huì)這么關(guān)心我？抬頭一看，原來是夏老師。我有一些害怕，可夏老師卻和藹可親地對(duì)我說：不敢見我嗎？沒關(guān)系，只要你午休的時(shí)候來我這兒一下，我給你補(bǔ)一下課，好嗎？我結(jié)結(jié)巴巴地說：好。不知不覺，午休到了。我迫不及待地跑上三樓辦公室，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)學(xué)到有趣的知識(shí)。到了辦好公室，報(bào)里面竟然空無一人，過了大約五分鐘夏老師才進(jìn)來，他說：張夢(mèng)嘉你知道嗎，你知道你上午為什么不敢見我？那是因?yàn)槟銢]有信心。每一個(gè)人一生中都會(huì)有悲傷和快樂。如果你一生中都是快樂的那有什么意思呢？一生中都是悲傷的.那就是老天爺對(duì)你不公平，人只有一生中又快樂又有悲傷才是完美的人生。我說：好，我知道了。夏老師說：下面我們就開始復(fù)習(xí)。我說：好。復(fù)習(xí)完，我又回到了教室，開始專心致志的上課了。
以后我每一次傷心時(shí)，都會(huì)到夏老師那邊去和他談?wù)勑牧牧奶臁＿@就是我曾經(jīng)一個(gè)活潑可愛的班主任夏老師！
五年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，她叫鄧欣如。烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說起話來溫柔和氣。我她之間發(fā)生了一事不愉快的事情。
一天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天空中飄著朵朵白云。我背著書包高高興興去上學(xué)。第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師說這節(jié)課要練鉆筆字。我旁邊的鄧欣如對(duì)我說：“玉櫻，你能不能借一支鉛筆給我用一下呢？”我高興的說：“當(dāng)然可以了，我們是好朋友。”于是我把昨天買白自動(dòng)鉛筆借給了鄧欣如了。
到了第二天早上，我又背著書包高高興興的來到學(xué)校。我一進(jìn)教室就對(duì)鄧欣如說：“把自動(dòng)鉛筆還給我了吧？”鄧欣如吞吞吐吐說：“我把自動(dòng)鉛筆放在家里了。”你為什么不帶來了。鄧欣如又吞吞吐吐的說：“我把自動(dòng)鉛筆弄壞了。”我非常生氣那一整天我都沒理鄧欣如。
回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“怎么為了一件小事破壞了你和鄧欣茹這幾年來的.友誼了。明天一定要：和鄧欣茹說一聲對(duì)不起，知道了嗎？”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了第二天早上，我來到了教室看見楊飛正坐位子占準(zhǔn)備跟鄧欣茹說對(duì)不起的。可是鄧欣茹快了我一步。她對(duì)我說：“鄧欣如”昨天的事情真對(duì)不起。我昨天去文店買東西，正好看見跟你一樣的自動(dòng)鉛筆，請(qǐng)你收下吧。”她又問：“我們還是不是好朋友了。”
雖然我己經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。楊飛還給我的自動(dòng)鉛筆我把它放在一個(gè)精美的盒子里生怕把它弄壞了。
這件事雖然己經(jīng)過去很久了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
五年級(jí)的作文 篇4
期盼已久的周末終于來到了。外婆會(huì)給我做什么好吃的呢？真是令人期待呀！
啊哈！外婆要給我做她的拿手絕活——紅燒雞塊，這下我可以一飽口福了！我來看看有什么秘密過程，才能使生雞肉變成一道美味佳肴。
外婆先將買來的雞塊洗干凈，再把洗好的`雞塊放入沸水中焯一下，這樣就能徹底去除血水和細(xì)菌。然后往干凈的鍋中倒油，把油燒熱，之后往鍋中放入蔥蒜和大料等佐料。我有點(diǎn)著急了，于是我問外婆說：“外婆，雞塊怎么還不下鍋？”外婆不慌不忙地說：“別急，做菜不能著急。”外婆將雞塊放入鍋中后，用鍋鏟翻炒，一邊翻炒一邊依次放入料酒、糖和醬油。翻炒出漂亮的紅色后，再往鍋里加水，注意，水必須要漫過雞肉才行。接著要把火開大，待水燒開后，將火關(guān)小。這時(shí)你可以根據(jù)自己的口味添加碘鹽和醋。接下來，只要等待一段時(shí)間，雞肉熟透了就可以出鍋了！我在一旁等得垂涎三尺。終于可以裝盤了，讓我來嘗嘗。嗯！色、香、味俱全，真是美味啊！
通過看外婆燒菜，我覺得燒菜是一項(xiàng)很重要的本領(lǐng)，它既能讓我體驗(yàn)燒菜的樂趣，又能使我一個(gè)人在家時(shí)解決自己的溫飽問題。我一定要學(xué)會(huì)燒菜。
五年級(jí)的作文 篇5
夢(mèng)想是每個(gè)人都有的，而我也有一個(gè)離奇的夢(mèng)。100年以后科學(xué)發(fā)展十分迅猛，科學(xué)家們復(fù)制出了更美更新的地球，人們紛紛遷到新的地球上。
未來的大人和小孩的任務(wù)：這個(gè)時(shí)代的'大人都不用工作，機(jī)器人都代替了一切。因此，在這個(gè)年代的錢和金銀都只是裝飾品而以，不存在有很大的價(jià)值了。這個(gè)時(shí)代的小孩再也不用背著沉甸甸的書包哎聲嘆氣了，因?yàn)樗麄冊(cè)僖膊挥脤W(xué)習(xí)，想玩就玩，非常的自由，總之這個(gè)年代的小孩任務(wù)就是玩。
未來的“電話”：這個(gè)時(shí)代的電話已經(jīng)不需要固定電話和移動(dòng)電話了。如果你想要聯(lián)系對(duì)方只需要在腦子里想念對(duì)方三秒鐘就可以和對(duì)方進(jìn)行思想交流了。如果對(duì)方是老外，那么他們講出的語(yǔ)言會(huì)通過衛(wèi)星翻譯到你的腦海里。
在未來的世界沒有金錢，沒有學(xué)校，沒有醫(yī)院，所有的一切不如意的事情都沒有。那里的陽(yáng)光總是那么燦爛，白云總是那么純潔，天空總是那么蔚藍(lán)，我們總是那么可愛，這個(gè)美麗的世界將不斷的發(fā)展起來。
五年級(jí)的作文 篇6
終于放寒假了，我是多么期盼能再去爸爸的工地瞧一瞧啊！
一大早，爸爸來叫我起床，我跟著爸爸一起來到了工地。“爸爸，這次的工地怎么這么安靜啊？一點(diǎn)也沒有熱火朝天的感覺了。”我好奇地問爸爸。“因?yàn)楣さ乩锏慕ㄖと舜蠖鄶?shù)都是外地人，春節(jié)到了，建筑工人都回老家和親人們一起過大年去了。”我在工地邊上看了一會(huì)兒又問爸爸：“爸爸，聽說您經(jīng)常要去工地巡視，這邊沒有路，難道您要繞上一個(gè)這么大的圈子才能到工地里面嗎？”爸爸笑著說：“傻孩子，當(dāng)然不是了，其實(shí)我們這里有一個(gè)可以直接通往工地的‘秘密通道’，要不我?guī)闳スさ乩锒狄蝗Γ俊薄昂冒。 庇谑俏揖透职忠黄鹱哌^“秘密通道”去巡視工地。
剛進(jìn)入工地放眼望去，哇，這也太大一點(diǎn)了吧！爸爸告訴我這里有４萬多平方米。接著我們又往里面走了幾步，這里有一個(gè)大洞，這個(gè)大洞跟別的洞可不一樣，長(zhǎng)方形的洞口下邊沒有梯子，也沒有板，兩邊墻壁上“長(zhǎng)”著許多像樹枝一樣的鋼筋。原來這個(gè)洞是一個(gè)地下車庫(kù)的.出入口，因?yàn)榻ㄖと藳]有及時(shí)把坡道造起來，所以形成了一個(gè)長(zhǎng)滿鋼筋的大洞。我們走啊走啊，我的眼睛又被一個(gè)新奇的事物吸引住了，它高高的、大大的，像一個(gè)巨人似的聳立在工地上。爸爸告訴我這是專門用來攪拌水泥的機(jī)器。爸爸巡視完工地后，我們來到了辦公區(qū)。在辦公室門口，我翹首望去，工地上還有１０多個(gè)高高的塔吊，它們像１０多位巨大的鋼鐵戰(zhàn)士，高高地佇立在工地上，似乎正在保護(hù)著建筑工人辛勤的勞動(dòng)成果。
在爸爸的工地里，我認(rèn)識(shí)了許許多多我以前不認(rèn)識(shí)的、學(xué)校里也沒有學(xué)到過的東西，這次又讓我增長(zhǎng)了很多新的知識(shí)。萬丈高樓平地起，正是因?yàn)橛羞@許許多多的工地，我們的城市才變得如此美麗。
五年級(jí)的作文 篇7
她沒有春天里桃樹的爭(zhēng)妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。她只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。
松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著她們。松樹的果實(shí)也很有特點(diǎn)：她是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)散擋雨棚。還是那種力支持的她(門)們的信念，去保護(hù)果實(shí)。
桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，她那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示她的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見全是光禿禿的樹時(shí)，我們會(huì)感到凄涼和悲傷。如果我們?cè)谠S多光禿禿的樹中看到了一棵松樹(是)時(shí)，就會(huì)充滿(一遍茂盛景象的')希望。
松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長(zhǎng)著。別的樹以旁出虬干為美，她卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種要高尚的多。
人和樹一樣，做似松樹一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人，要比在“溫室”中生長(zhǎng)的花朵要偉大的多了。因而我們要學(xué)習(xí)松樹的正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的許多內(nèi)在品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的人。
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