小學四年級作文

時間：2025-01-20 14:57:19 四年級我要投稿

小學四年級作文6篇[優]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文6篇[優]

小學四年級作文篇1

　　我有一個小伙伴，她的名字叫李力，她長得胖胖的，頭發留得短短的，小眼睛，圓鼻頭，就因為她長得不太漂亮，又老實，有的同學不怎么和她玩，可是我們倆卻是好朋友。別看她貌不驚人，平時很老實，不愛多說話，但她敢于同不良現象做斗爭，使我非常敬佩她。

　　那是一個星期天的下午，我和李力正在樓下玩跳皮筋，玩得正在興頭上，忽聽“嘩啦”一聲響，我和李力定晴一看，原來是一位中學生把足球踢到了二樓一家住戶的玻璃上，玻璃打碎了。那位中學生慌了，揀起球就要跑，這時只見李力跑上前去攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學生一看是個小女孩兒，氣勢洶洶的說：“找死呀！”我嚇得直拉李力的`衣角。可李力卻毫不退縮，用手指著中學生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊“抓壞蛋！”這時，玻璃的主人來到了樓下，中學生沒有辦法了，只得老老實實地承認了錯誤。那位大媽看他態度好，原諒了他。

　　這件事對我教育很大，這種敢于同不良現象做斗爭的精神值得我學習。

小學四年級作文篇2

　　家長會上，老師首要指出電腦游戲對孩子們的影響；家長口中，百般強調不準玩電腦……這使我不得不做出了一個難忘的決擇—刪除所有電腦游戲。

　　自從去年我家買了電腦后，電腦游戲便加入到我的生活中，讓我如癡如醉。《夢幻西游》“10級”、“15級”、“30級”，……10分鐘、20分鐘、60分鐘，……坐在電腦前的時間越來越長，電腦游戲使我對學習松懈了不少。一到周六，便開始趕作業，作文隨便亂寫一下，潦潦草草的，《同步作業》的字懶洋洋的……一趕好就飛速打開電腦，玩《夢幻西游》，陷進虛擬世界不可自拔。

　　可漸漸地，我發現電腦游戲是一柄雙刃劍，一面是帶給我無窮的.快樂，另一面又帶給我許多煩惱。在我完全沉迷于電腦網絡游戲時，我發現視力從5.2降到了5.1；看課外書也沒心思，腦子里全是游戲的情景。我對學習也沒興趣了，原本有很好的作文構思，為了抓緊時間，常常應付了事……種種跡象表明，電腦游戲的破壞力驚人。

　　我決定要和電腦游戲告別。

　　當我坐在電腦桌前，我心中一片空白，“刪”、“不刪”幾個字反復在我腦海中浮現。好幾次我手快要按下刪除，又馬上收了回來，這些游戲對我的誘惑力是多么大啊！兩種方案像兩個戰國，在沙場上斗得不可開交，難分難解……真是一次艱苦的決擇，左思右想，心終于平靜了下來。

　　“噠！”

　　這將是我與游戲最后的告別聲！

小學四年級作文篇3

　　畫家畫的畫總是那么美，那大自然畫的畫又是怎樣的呢？接下來就讓我帶你去看一看吧！那幅畫的山，那幅畫的樹，那幅畫的水，那幅畫的草……讓我帶你去見識一下吧！

　　這是大自然的一幅畫，畫中有一片綠油油的草地，草地的上趴著一只可愛的黑白相間的小哈巴狗，正香甜的熟睡著呢！小狗身下有一小片菊花海，有的菊花秀麗纖細，宛如一個身穿素裝的少女；有的'菊花威風凜凜，好似一位大將軍；有的菊花只露出半邊笑臉，像個調皮的小娃娃；有的菊花，花莖修長，花色白里透紅，正在迎風點頭，猶如一位彬彬有禮的讀書人。這各種各樣的可愛的菊花，引來不少美麗的蝴蝶。有的豎起雙翅落在花上，簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來；有的歇在一叢野花上，兩只帶斑點的翅膀不時扇動著，那如網的金色脈絡熠熠閃光，那一對淺藍的觸須，纖細得像云錦。這五顏六色的蝴蝶，姿態輕盈，在嬌艷的花叢中穿梭往來，絡繹不絕，把這可愛的菊花海點綴得更加美麗。藍藍的天，白白的云，美麗的蝴蝶，可愛的菊花，難道大自然的畫不美嗎？

　　我愛大自然，相信你們也一樣吧！那就好好保護大自然吧！

小學四年級作文篇4

　　盼望已久的運動會到來了。各個班前后入場，大家入了場以后，緊張的'比賽開始了。

　　運動會的項目很多，有接力賽、同舟共濟、障礙賽跑等。其中最激烈的比賽是男女混合接力，老師一喊開始，第一棒的同學像離弦的箭一樣飛了出去，把接力棒遞給了第二位同學，一開始我們班一馬當先，馬上就要到我了，我很緊張，接過接力棒，用最快的速度跑了出去，把接力棒遞給了下一位同學，在旁邊的同學不停地喊：“加油！加油！”接力棒到了XXX手上時，他也迅速飛跑起來，不過他不小心把棒丟在了地上，讓接棒的同學自己撿，浪費了不少時間。最終我們班只跑了第四名。我們班以前總是第一名，現在卻得了第四名，我們有點不愉快。

　　運動會結束了，我們班由于失誤，沒有取得第一。雖然我們成績不好，但老師對我們說：“友誼第一，比賽第二！”只要我們總結失誤教訓，一定可以取得第一！

　　老師評語：你寫作文態度很認真，繼續努力，教師會關注你！

小學四年級作文篇5

　　愛，這個字對大家來說并不陌生，每個人都曾經得到過愛，也曾經給予過別人愛，只是每個人愛的方式不同。

　　我就是一個在愛中長大的孩子，從我哇哇落地的那天起，父母就把全部的愛都放在我身上，我沐浴在愛中，吸收著父母給我的陽光雨露。

　　我在一天天的成長，愛也在跟著我成長。六歲時，我對愛的要求更高了。光是父母的愛已經不夠了，我像一個懶漢，等待著別人把愛扔向我。正在這時，是老師把他那無私公正的愛扔向了我，讓我感到溫暖。我繼續長大，當我所能得到的愛已經不能讓我在感到溫暖時，我不再等待，我要自己去尋找。于是，我找到了一群跟我一樣在尋找愛的朋友，我們彼此關心照顧，讓大家都能感受到天真純樸的友愛，那就是我的同學！這時我發現，我學會了怎樣去愛別人。告別了我的朋友，從我溫暖的家走出來。來到社會，我頓時感到了寒冷，才察覺到了自己的.不適應，發現了社會的真善美和假惡丑，我努力適應這個社會，努力的靠近。真善美的一面，可萬事開頭難，不順利的事一件接一件，總有人把假惡丑的一面展現給你看。這時，我的朋友突然出現，把他們的友愛圍在我的身邊，讓那些假惡丑無法靠近我。終于，我成功了，我適應了這個社會。

　　現在，我還在奉獻我那一點點愛，雖然不能改變社會的假惡丑，但我相信“只要人人都獻出一點愛，世界將會有美好的未來。”

小學四年級作文篇6

　　星期六上午，我們籃球小組展開了一場精彩的籃球比賽。

　　我們的規矩是三局兩勝，第一局，我們先開球，只見我隊的一名隊員一計長傳，球在空中劃過一道完美的弧線，穩穩當當地落到了我的手里，我連忙飛奔到藍下，正欲投球，卻被對手一掌搶斷！我又急又氣，把他逼到一個角落里，施展出我的秘笈——獅吼功！我大叫一聲，他被嚇得不知所措，我趁這個機會搶過他手里的球，一個三步上籃，球便落到了籃筐里，場上比分為1:0。

　　第二局，他們先開球。只見他們配合得當，擺成三角陣形，傳來傳去，卻沒有絲毫紊亂。我們看得眼花繚亂，正不知如何是好。他們隊突然一記三分球，“咔——磞”球卡在了籃筐上。我們隊費了好大力氣才將球弄下來，他們卻坐山觀虎斗，一見球下來，馬上凌空搶斷，再連接一個超準的.投球，場上比分1:1。

　　第三局，我們先開球。因為這是最后一次，所以我特別認真。我一個虛晃，再一個傳球，傳給我一個隊友。那個隊友接到球后，馬上投籃，不料被他們打斷，他們也投球，不料也被我們打斷，雙方正要陷入持久戰時，我悄悄地潛進去，趁他們不備，一下搶斷！再一個投籃，球進了！我將場上比分鎖定為2:1，我們勝利了！

　　這真是一場精彩的籃球比賽啊！

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