實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文(經(jīng)典5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我最?lèi)?ài)菊花，我愛(ài)菊花。它有三千年的歷史，一千多種品種。１９８２年中國(guó)菊花研討會(huì)根據(jù)菊花的花瓣花型的特點(diǎn)，把它們分為五類(lèi)三十型。有平瓣類(lèi)，匙瓣類(lèi)，管瓣類(lèi)，畸瓣類(lèi)和桂瓣類(lèi)。有花型，球型，垂絲型和寬帶型等。
深秋，是菊花盛開(kāi)的季節(jié)。秋天，由于有了種類(lèi)繁多、五彩繽紛的菊花而更加絢麗多姿。菊花的顏色有很多，那一朵朵，一簇簇，紅的、白的、玫瑰色的，醬紫色的.....其.....其中我最?lèi)?ài)“野菊”了。
它呀，有金黃色的頭發(fā)，金黃色的臉蛋，在臉上長(zhǎng)著一個(gè)花心，也就是它臉上的那個(gè)黑痣，它呀并不嫌臉上長(zhǎng)痣，反正是爹嗎給的。它身穿一條淺綠色的裙子，是它過(guò)生日時(shí)風(fēng)奶奶給做的`。它對(duì)人類(lèi)還有貢獻(xiàn)呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)，菊花的汁可以做止血藥，還可以作為中藥，為人們治感冒。
它沒(méi)有茉莉花的芳香，沒(méi)有牡丹那樣雍容富貴，更沒(méi)有蝴蝶花的艷麗。但它生命力強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋季節(jié)，百花凋謝，它依然綻放。這讓我想起了陳毅元帥的一首詩(shī)：
秋 菊 能 傲 霜，
風(fēng) 霜 重 重 惡。
本 性 能 耐 寒，
風(fēng) 霜 奈 其 何。
菊花那么有韌性，又對(duì)人那么有貢獻(xiàn)，我能不愛(ài)它嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
幾天前，走在學(xué)校的走廊上，我覺(jué)得空氣中似乎飄著一陣陣淡淡的幽香，使勁聞了聞，沒(méi)錯(cuò)，那是花香，可是這里除了擺著幾盆蘭草，再也沒(méi)有其他的花了，難道這香味是從它們身上散發(fā)出來(lái)的？我走近它們，驚訝地發(fā)現(xiàn)幾乎每一盆蘭草都有一朵嬌嫩的花藏在深綠色的葉叢中，有幾盆還不止開(kāi)了一朵呢！天，這些普普通通的蘭草也能孕育出花朵？而且花朵是那樣的奇異：小小的五片花瓣，猶如五小塊翠玉，不光綠色的花瓣我從未見(jiàn)過(guò)，就連花瓣中央卷曲著的那條“小舌頭”，我也是聞所未聞，這是它的花蕊嗎？多么奇異的一種花呀！要開(kāi)出這樣的花朵，普普通通的蘭草付出了多少艱辛呀！這不禁讓我想起了自己學(xué)英語(yǔ)的情景。
三年級(jí)的時(shí)候，我們接觸了一門(mén)新的課程，那就是英語(yǔ)。對(duì)于一個(gè)家境一般的`外地孩子來(lái)說(shuō)，在這之前，我從來(lái)就不知道這世界上還存在著這樣一門(mén)語(yǔ)言。一開(kāi)始的英語(yǔ)課，我像來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，我絲毫聽(tīng)不懂老師在說(shuō)什么，其他同學(xué)起勁地跟著老師“鸚鵡學(xué)舌”，而我平時(shí)就沉默寡言，現(xiàn)在更害怕一開(kāi)口就讓人笑話。幸虧老師在英語(yǔ)課上玩起了一些小游戲，漸漸地我喜歡上了英語(yǔ)，開(kāi)始跟著老師大聲地念單詞了。別人家里有“步步高”點(diǎn)讀機(jī)，而我就一個(gè)復(fù)讀機(jī)，由于聽(tīng)的次數(shù)多了，從復(fù)讀機(jī)里傳出來(lái)的聲音也不是很清晰了，盡管如此，我聽(tīng)得還是比以往更加用心。實(shí)在聽(tīng)不清了，我就問(wèn)家里人。可是盡管我這么努力，英語(yǔ)的第一次期中考試我還是考了一個(gè)94分。沒(méi)有拿到心中想要的滿分，我頹喪地一屁股癱坐在椅子上，心里很不是滋味，回家也不敢跟媽媽說(shuō)，唯恐看到她那雙失望的眼睛。
怎么辦呢？放棄吧，這么努力了還是這樣一個(gè)結(jié)果，可是轉(zhuǎn)念一想，如果放棄了，結(jié)果只會(huì)比這個(gè)更差，我要再試一試。想通了，我又重新振作起來(lái)。聽(tīng)課以以往更認(rèn)真，老師沒(méi)有布置聽(tīng)力作業(yè)，我也照常聽(tīng)磁帶。復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師布置讀一遍，我讀三遍。經(jīng)過(guò)一番刻苦的學(xué)習(xí)，三年級(jí)的英語(yǔ)期末考試，我終于拿到了一百分。
蘭花的幽香再次飄進(jìn)我的心里，是的，蘭草都如此努力，不斷向上，我怎能甘于落后呢？想到這里，我對(duì)自己更加堅(jiān)定了信心，心中也不由地更加喜歡起那蘭草來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我家門(mén)前有棵大柳樹(shù)，它很高大。
春天，它很翠綠。鳥(niǎo)兒在它的頭發(fā)上歡快地唱歌，小朋友們?cè)谒哪_下開(kāi)心的玩耍，就像一些小樹(shù)孩子在媽媽的懷抱里壯成長(zhǎng)。
夏天，它很珍貴。許多老爺爺在樹(shù)蔭下乘涼。有時(shí)候，老爺爺們邊吃西瓜邊乘涼，這棵樹(shù)在老爺爺?shù)?眼里比金子都珍貴。有時(shí)候，老爺爺還會(huì)說(shuō)：“你真是個(gè)好寶貝。”好像在和柳樹(shù)聊天。
秋天，他讓我們熱愛(ài)勤勞，它掉的落葉很多，還必須要掃落葉，這讓我們非常煩惱。鄰居卻說(shuō)很好。過(guò)了一天，媽媽讓我掃落葉去，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“它讓我們熱愛(ài)勤勞。
冬天，它讓我感到懶洋洋的。北風(fēng)呼呼呼吹，柳樹(shù)呼呼呼睡大覺(jué)。還要讓天媽媽給它蓋被子。天媽媽只好讓雪白的蝴蝶落在它身上，當(dāng)被子。也許是天媽媽給它的蝴蝶被子非常柔軟，你聽(tīng)，柳樹(shù)唱起了“世上只有媽媽好……”
同學(xué)們，我家門(mén)口的大柳樹(shù)是不是很好玩呀。有機(jī)會(huì)，來(lái)我家門(mén)口看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
家就是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃；家就是人們的“避風(fēng)港”。
我愛(ài)我家，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福而溫暖的家，爸爸媽媽對(duì)我百般疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)待在家中的溫暖。每一天放學(xué)，媽媽為我做了可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁陪我學(xué)習(xí)，給我講解難題。當(dāng)我不聽(tīng)話的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)教育我，讓我做一個(gè)乖孩子。
記得我小時(shí)候身體一向很差，總就是上醫(yī)院。我依稀記得，有一個(gè)寒冷的冬天，我又就是全身無(wú)力，頭昏沉沉的，打不起精神了。爸爸發(fā)現(xiàn)后，連忙用嘴唇在我額頭上一試，喃喃地說(shuō)：“不好了，又發(fā)燒了，怎樣辦？”爸爸急得手足無(wú)措。可看著我難過(guò)的樣貌，爸爸二話不說(shuō)，背著我就往醫(yī)院跑。在醫(yī)院的日子里，爸爸媽媽輪流照顧我，按時(shí)給我吃藥，陪我聊天。在爸爸媽媽細(xì)心照顧下，我漸漸地好起來(lái)了。
在這個(gè)家里有疼我愛(ài)我的'我爸爸媽媽?zhuān)刑嗟拈_(kāi)心和快樂(lè)，有無(wú)數(shù)的溫馨和幸福，有無(wú)盡的留戀與向往。
我愛(ài)我家，愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)乙c他們一起共同建設(shè)這個(gè)溫馨的家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
三八婦女節(jié)快到了，我要給媽媽準(zhǔn)備一件禮物。準(zhǔn)備什么好呢？賀卡？太老套；做飯？廚藝太差，上一次我做的飯菜都辣得外婆生了病。突然，我想到小時(shí)候，媽媽總是會(huì)把我的小腳丫俺沒(méi)在水里，輕輕地?fù)崦⑷啻曛亲涛墩媸嫣梗缃瘢议L(zhǎng)大了，我也該為媽媽洗一次腳了，就這么定了，這次婦女節(jié)我給媽媽洗一次腳。
三八婦女節(jié)那天晚上，我躲在衛(wèi)生間里忙了起來(lái)。我拿了一個(gè)洗腳盆，把一瓶熱水一股腦倒了進(jìn)去，頓時(shí)，衛(wèi)生間里霧氣繚繞，盆子里的熱水升空，都是水蒸氣。我把手指放在水里試試水溫，“啊！燙啊！”看來(lái)得加一點(diǎn)冷水，我用另外一個(gè)塑料盆又接了一大盆水倒了進(jìn)去，試了試水溫，我那可憐的的手指一放進(jìn)水里，立刻就縮了回來(lái)，那水差不多變成冰了。哎！想不到調(diào)個(gè)水都這么麻煩！我小時(shí)候，媽媽肯定也是這樣為我調(diào)水溫的吧！想到這兒，我不再抱怨了，我把熱水一點(diǎn)一點(diǎn)往盆子里倒，每倒一次，我就試一下水溫，過(guò)了半響，我終于調(diào)出了洗腳的最佳水溫！
我一調(diào)好洗腳水，我就立刻闖進(jìn)媽媽的房間里（生怕水冷了），我對(duì)媽媽嗎說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥夷芙o你洗腳嗎？”
“洗……洗腳？”媽媽被我這句突如其來(lái)的話驚住了，“好……好呀！”
我拉著媽媽的手，走進(jìn)衛(wèi)生間，蹲下身子脫下媽媽的'鞋襪，把媽媽的腳按進(jìn)水里，我學(xué)著媽媽小時(shí)候給我洗腳的樣子揉了揉、搓了搓，我從來(lái)沒(méi)有這么近距離看過(guò)媽媽的腳，媽媽的腳后跟裂開(kāi)了一條傷疤，那是平時(shí)為了騎車(chē)接送我而留下的嗎？我抬頭看看媽媽?zhuān)纫郧袄隙嗔耍⑷粫r(shí)，媽媽多漂亮啊！現(xiàn)在呢，眼睛旁有幾條魚(yú)尾紋，頭上也開(kāi)始有了白發(fā)，那是日日夜里陪我做功課，輔導(dǎo)我作業(yè)留下了嗎？我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景：夜深了，媽媽還在為我第二天的早餐做準(zhǔn)備，她收拾完家務(wù)，又默默地坐在餐桌前，像做藝術(shù)品一樣，有條不紊地搓糯米圓子，還在每個(gè)圓子里，塞上我最?lèi)?ài)吃的葡萄餡兒，還有她知道我愛(ài)吃紅豆粥，每次都在前天晚上做好準(zhǔn)備，天還未亮，媽媽就輕手輕腳起床了，她把浸好的紅豆放在砂鍋上，慢慢熬出美味的早餐；下午放學(xué)，媽媽總把我沉重的書(shū)包搶去，背在自己肩上，回到家，又把我的飯盒洗得干干凈凈，多么偉大的母愛(ài)呀！
此時(shí)的媽媽?zhuān)劢菨駶?rùn)了，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小藝，你長(zhǎng)大了，知道關(guān)心媽媽了！謝謝！”
這一次的三八婦女節(jié)，我第一次領(lǐng)會(huì)到媽媽的辛苦，我以后的日子里，要多為媽媽“洗腳”。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文12-01
小學(xué)四年級(jí)作文（經(jīng)典）11-10
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文07-21
（經(jīng)典）小學(xué)四年級(jí)作文07-27
小學(xué)四年級(jí)作文(精選)07-30
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]07-31
（精選）小學(xué)四年級(jí)作文10-01
【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文09-11
小學(xué)四年級(jí)作文08-06
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）08-15