八年級(jí)作文

八年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　農(nóng)民一直以來(lái)都處于社會(huì)的底層，他們從未想到改變自己的生活軌跡，一直是兢兢業(yè)業(yè)的面朝黃土背朝天的工作。他們從未想過(guò)自己會(huì)通過(guò)自己的一項(xiàng)愛(ài)好而一舉成名，但是他，做到了。他就是那個(gè)淳厚樸實(shí)的——大衣哥朱之文！

　　當(dāng)那雄渾的音樂(lè)響起，厚重的男高音唱起。一個(gè)普通的農(nóng)民朱之文便不再是那普普通通的農(nóng)民了，這使得他儼然成為了一個(gè)令人敬仰的演唱家。或許，我們對(duì)他的表演會(huì)報(bào)以掌聲，會(huì)給予喝彩；但是我們更應(yīng)該給予他的是對(duì)他內(nèi)在精神的敬佩！

　　細(xì)細(xì)思考一番，一個(gè)農(nóng)民不經(jīng)過(guò)任何的.專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練而造就現(xiàn)在的成績(jī)，我們每個(gè)人都會(huì)感到驚訝。幾乎每個(gè)評(píng)委都會(huì)給他以好評(píng)，每個(gè)觀眾都會(huì)給他熱烈的掌聲。他的那份毅力，他從小對(duì)音樂(lè)的那份執(zhí)著。都深深地感動(dòng)著我們。

　　其實(shí)，中國(guó)的任何一個(gè)農(nóng)民都應(yīng)該和朱之文一樣，有夢(mèng)想，愛(ài)追求。不斷地為夢(mèng)想而奮斗，我們?nèi)魏我粋�(gè)人，只要像朱之文一樣沿著夢(mèng)想一直向前走，都會(huì)達(dá)到成功的頂端！

　　同樣，當(dāng)代的中國(guó)農(nóng)民漸漸的開(kāi)始向不同的方向發(fā)展，他們開(kāi)始漸漸擺脫之前的那種面朝黃土背朝天的情形。他們是埋在泥土中的黃金，挖掘出來(lái)便可光彩照人！于是，他們開(kāi)始有了自己的目標(biāo)，敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，勇于去進(jìn)行創(chuàng)新。當(dāng)代的農(nóng)民漸漸的進(jìn)入整個(gè)先進(jìn)的社會(huì)中，開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì)。他們的滿腔熱情鼓舞了我們，他們不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的農(nóng)民，而是一群追求夢(mèng)想的有志人士！

　　現(xiàn)如今，我們不應(yīng)該再把他們當(dāng)成草根，那些簡(jiǎn)單的成功人士，而是一群英雄，一群令人的敬仰的英雄！

八年級(jí)作文 篇2

　　我家的小花園就是那段窄窄的小陽(yáng)臺(tái)，不足5平方米，然而它卻是我這小花迷的自由天地。

　　說(shuō)到養(yǎng)花，我其實(shí)并非精于此道，只是本道一顆熱愛(ài)大自然的好奇之心。起初，我只是隨便栽些常見(jiàn)易活的花草，如仙人掌、太陽(yáng)花，落地生根等等，隨便栽栽而已。然而不經(jīng)意間，它們竟然長(zhǎng)大了，且極了茂盛，意外收獲使我萬(wàn)分驚喜。于是我便有意經(jīng)營(yíng)自家的這塊綠色天地來(lái)。

　　俗話說(shuō)得好：“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。”我養(yǎng)花的經(jīng)歷便驗(yàn)證了這一道理。養(yǎng)花，實(shí)在不是一件容易的事。

　　意外收獲使我愛(ài)上了養(yǎng)花。后來(lái)，我開(kāi)始嘗試我一些難養(yǎng)的花，像牽牛花、五唇蘭等。也許有些人會(huì)說(shuō)，牽牛花有什么難養(yǎng)的，隨便栽栽不就得了？這就錯(cuò)了。牽牛花的培養(yǎng)一定要保護(hù)好主芽，主芽一旦受傷，牽牛花就會(huì)停止生長(zhǎng)，然后慢慢爛死，我養(yǎng)了一盆牽牛花，眼看就快爬上陽(yáng)臺(tái)了，可是因?yàn)橐粋�(gè)下雨天，我忘了用塑料袋套住主芽，結(jié)果風(fēng)吹雨打，把主芽弄斷了，牽牛花沒(méi)過(guò)兩天就枯死了。為此，我傷心了很長(zhǎng)的時(shí)間，大有放棄養(yǎng)花的念頭。

　　五唇蘭原長(zhǎng)在海撥四百多米的山上，現(xiàn)在一下子移到我家來(lái)養(yǎng)，溫度最難適應(yīng)，所以不容易成活。為了保會(huì)它的溫度和濕度，需要經(jīng)常移動(dòng)花盆，把它放在陰涼通風(fēng)的地方，且一天澆上幾次水，以保持土壤濕潤(rùn)。由于我吸取以前的教訓(xùn)，堅(jiān)持不懈地細(xì)心照料它，五唇蘭總算養(yǎng)活了，雖然長(zhǎng)的很稀疏，但是我已很滿足了。畢竟勞動(dòng)有了收獲。

　　最難養(yǎng)的要數(shù)玫瑰花了。玫瑰特別驕貴，冬天開(kāi)花但又怕冷，因此需要一番心思。每到秋末，白天我就把它搬到陽(yáng)臺(tái)上進(jìn)行“白光浴”傍晚又把它搬進(jìn)屋里，整個(gè)冬天，周而復(fù)始，還要給它松土、修枝，剪葉澆水，但水又不能多澆，否則根部容易腐爛。經(jīng)常累得腰酸背痛，精疲力竭。然而，每當(dāng)看到自己精心培養(yǎng)的玫瑰開(kāi)滿朝霞般的`花朵，香氣回溢時(shí)，內(nèi)心又會(huì)感到無(wú)限的欣慰與甜蜜。

　　隨著歲月的流逝，我養(yǎng)花的知識(shí)也不斷增長(zhǎng)。現(xiàn)在我家的小花園已經(jīng)擠滿了各種各樣的花兒，且長(zhǎng)的特別驕人，有些花兒還是十分名貴的。這引來(lái)了左鄰右舍的羨慕，我的心里更是喜滋滋的。

　　啊，我愛(ài)花，更愛(ài)養(yǎng)花。養(yǎng)花，不僅陶冶了我的情操，更讓我嘗到了生活百千百味。不是嗎？養(yǎng)花，有喜有憂，有笑有淚；生活，有苦有樂(lè)，苦盡甘來(lái)……

八年級(jí)作文 篇3

　　我喜歡海，特別是熱帶的海，那里的海是有沙灘的，我喜歡讓海水輕輕地吻著我的腳，更喜歡光著雙腳，在沙灘上奔跑。

　　清晨，海邊上飄著薄霧，像給大海鍍上了一層金黃。當(dāng)天色稍稍亮一點(diǎn)時(shí)，粗獷的海螺聲響徹云霄，驚醒了一大群海鳥(niǎo)，海面上響起一片海鳥(niǎo)的叫聲。過(guò)了一會(huì)兒，人漸漸多起來(lái)了，現(xiàn)在細(xì)紗不見(jiàn)了，換上的是金光和那一只只海鳥(niǎo)。

　　近午，太陽(yáng)比較強(qiáng)烈，海面上波光粼粼，一些淺海動(dòng)物在海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。海浪在輕輕拍打巖石，像母親撫摸著自己懷里的孩子。

　　黃昏，那藍(lán)紫色的道道霞光給大海染上了亮麗的光芒。當(dāng)天色再晚一點(diǎn)，太陽(yáng)全落山時(shí)，海面上條條夜航船掛起了燈，站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海上繁星點(diǎn)點(diǎn)，大海卻是一片黑色。當(dāng)你坐在海邊的礁石上，靜靜地沉思時(shí)，你會(huì)覺(jué)得大海如此安詳、寧?kù)o。如果你遇上不愉快的事時(shí)，你可以對(duì)著大海傾吐，大海發(fā)出“嘩嘩”聲，好像是對(duì)你的.安慰……

　　我喜歡海，就是這樣美麗、神秘的大海！

　　后記：每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的是一件事情，有的是一個(gè)地方，還有的是一個(gè)人物。我們可以在合理的情況下，盡情的追求自己的愛(ài)好！愛(ài)好是平凡的，愛(ài)好又是偉大的！

八年級(jí)作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼又是金秋時(shí)節(jié)，春耕秋收，碩果累累。

　　九月的教師節(jié)，就如同豐碩的果實(shí)，高贊著日以繼夜為學(xué)子耕耘的老師。

　　而老師，只為蒸蒸桃李上。宛如紅燭，淚垂盡；猶似春蠶，絲吐無(wú)。

　　每當(dāng)此時(shí)，我常常就會(huì)想起我的啟蒙老師，不經(jīng)意間已是熱淚盈眶……

　　第一次見(jiàn)到她時(shí)我不過(guò)也才剛剛?cè)龤q。記憶已經(jīng)不太清晰，只微微記得她好像很高很高的，還將她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)盤(pán)在腦后，至于后來(lái)的事情大多也是聽(tīng)大人所言。當(dāng)時(shí)陌生的幼兒園于我不過(guò)是有著一道彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，且許久都是非常幽靜的。她用溫柔的眼神細(xì)細(xì)地打量我，她的眼睛像是會(huì)笑的，讓我感到了一絲親切與熟悉。就這樣，她從爸爸的手里輕輕地接過(guò)我的手，帶著我走進(jìn)校門(mén)，沿著那條彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊一直走。那條路漫長(zhǎng)極了，直到她帶我走到盡頭，輕輕推開(kāi)眼前陌生的教室門(mén)，我這才害怕地回頭張望，卻發(fā)現(xiàn)早已見(jiàn)不到爸爸的身影，只得乖乖地聽(tīng)話跟著她走進(jìn)了教室。

　　她似乎很是滿意我并沒(méi)有似其他學(xué)生一般哭哭啼啼，于是獎(jiǎng)給了我一個(gè)漂亮的小紅花。我心里很是高興，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)曾想到奔下講臺(tái)的一刻會(huì)摔那么一個(gè)大跟頭。整個(gè)人就那么死死地趴在地上，愣是無(wú)法站起。可能是疼痛沖昏了頭腦，我竟沒(méi)有哭出來(lái)。我勉強(qiáng)地回過(guò)頭來(lái)的瞬間，正見(jiàn)到了她飛奔過(guò)來(lái)的腳步，對(duì)上了她滿眼的擔(dān)心、恐懼和焦慮，卻沒(méi)有看到那個(gè)會(huì)笑的美麗眼睛。

　　她似是被嚇得哭了，我也不很確定。只知道她一下子抱起了我就往醫(yī)務(wù)室跑去，匆忙的腳步在幽靜的長(zhǎng)廊里非常響亮。許是我來(lái)的太早，學(xué)校里還沒(méi)有其余的.學(xué)生，但是老師們都已經(jīng)涌上前來(lái)問(wèn)東問(wèn)西，急著幫忙。我躺在她的懷里，再次抬頭望向她的眼睛，果真是哭了呢，一瞬間我剛剛逞強(qiáng)般忍住的淚水簌簌落下，滴在了她的手背上。她似是感覺(jué)到了我的哭泣，連忙說(shuō)，別怕別怕，老師在呢，不怕啊……我信任地點(diǎn)了點(diǎn)頭，靠在她的臂彎里閉上了眼睛。

　　待我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，醫(yī)生已經(jīng)給我腿上的青痕擦好了藥。只聽(tīng)得醫(yī)生對(duì)她說(shuō)，畢竟是三歲的小孩子，你應(yīng)當(dāng)格外當(dāng)心啊。她似帶輕微的哭腔說(shuō)，是，是。她回頭見(jiàn)我注視著她忙問(wèn)我如何了，我朝著她咧開(kāi)了嘴，做了一個(gè)高興的表情，她立刻抱住我，說(shuō)太好了，太好了……

　　我最后還是離開(kāi)了那所幼兒園，轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校。臨走之前她輕撫著我的頭發(fā)，滿眼溫柔，我又重見(jiàn)了她那會(huì)笑的眼睛，緊緊地抱住了她說(shuō)，老師，再見(jiàn)了。

　　長(zhǎng)大之后父母曾帶我去見(jiàn)過(guò)她，她也經(jīng)常大老遠(yuǎn)地跑到我家里來(lái)看我。每次當(dāng)我看到她的眼睛，就會(huì)想起那年的事情，情不自禁地潸然落淚，她則也像當(dāng)年那樣輕撫著我的頭安慰我向我道別。我在心里默默地想，定當(dāng)永遠(yuǎn)將她視為我的啟蒙老師，她將是我永遠(yuǎn)的尊師。

　　老師恰似華燈心照明，如同曉日放春晴。嬉童頓悟師恩誨，一片書(shū)帆碧水盈。

八年級(jí)作文 篇5

　　我兒時(shí)曾追過(guò)一個(gè)夢(mèng)，等我醒來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，那真的是個(gè)夢(mèng)

　　一個(gè)讓我痛苦一生的夢(mèng)，一個(gè)讓我后怕一生的夢(mèng)

　　我最痛苦的日子就是那段時(shí)光，我害怕見(jiàn)到人們，害怕黑暗，甚至害怕陽(yáng)光照到我身上。

　　我開(kāi)始看小說(shuō)，希望找到一個(gè)寄托，把我自己沉浸在那里面，不去想外面那些瑣事，但我是人，我需要感情，有人陪我的感覺(jué)，真好。

　　如果時(shí)光能夠重來(lái)我追到的，是夢(mèng)還是什么。

　　我是不是真的和夢(mèng)里一樣，陷進(jìn)去就在也出不來(lái)了。

　　現(xiàn)在的天空，藍(lán)的.得了一場(chǎng)病，閉上了眼，自己是不是還會(huì)暈過(guò)去，如果當(dāng)初我死了該多好，就不會(huì)有這么多遺憾了吧。

　　我害怕受傷，害怕有人在我身邊，那樣太不安全了，雖然我知道那是心理的作用，但我還是害怕害怕有一天，自己。

　　我是不是害怕的太多了，也許吧，自己注定會(huì)孤獨(dú)一輩子。絕筆，我告訴你一件事，別怪我，還記得我給你看的那首詩(shī)歌嗎，絕筆不是別人，是你，是你啊！我騙了你，我說(shuō)絕筆是我的小學(xué)同學(xué)，其實(shí)我也不想騙你，可是你知道嗎？你最好的朋友當(dāng)著你的面說(shuō)著她最好的朋友是別人的時(shí)候是什么感受，啊！

　　有一天你也會(huì)離開(kāi)我的吧，像當(dāng)初那只蝴蝶一樣，折了翼就再也飛不起來(lái)了。

八年級(jí)作文 篇6

　　從早晨起來(lái)，情緒就很不穩(wěn)定，好像在預(yù)兆著些什么。終于，到了該上學(xué)的時(shí)間，可走路時(shí)，腿卻不自覺(jué)地打顫，不時(shí)的聽(tīng)到烏鴉的召喚……難不成，真的要倒霉？

　　在今天掃室外的兩個(gè)人中，一個(gè)同學(xué)被選為值周生，可巧的是，他正準(zhǔn)備去值周，我便來(lái)了。哦，今天掃室外缺個(gè)人手，你來(lái)陪我掃吧！這聲音來(lái)自另一個(gè)掃室外的同學(xué)，“我也想晚點(diǎn)進(jìn)去，可……”我話音未落，值周的那個(gè)竟然走了，我也無(wú)奈，不得不掃了……不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)了7:20，學(xué)校規(guī)定，掃除過(guò)了這個(gè)時(shí)間，就必須上樓回教室。于是來(lái)到了教學(xué)樓后，倒了垃圾，便再次回到正門(mén)，回了教室。

　　本以為，掃完除，回了教室就可以稍微歇息一下了，不想，老師卻嫌我們回教室過(guò)晚。算了吧，管他呢！每次嘮叨都要說(shuō)上好些話，聽(tīng)也聽(tīng)煩了。

　　眨眼間，這一上午的語(yǔ)文、物理、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課全都過(guò)去了，便急忙回了家吃了午飯，然后來(lái)到這個(gè)周二和周四便會(huì)變成地獄的地方——我們班。或許是由于早晨替人掃除的緣故，就第一個(gè)被點(diǎn)名去掃除，但那分明不是我的活，便不再去了。煩人的地理課耗費(fèi)了我45分鐘，下節(jié)是地獄課——政治，為什么說(shuō)這節(jié)課是地獄課呢？故事還要從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的第一節(jié)政治課說(shuō)起：上學(xué)期教我們班的政治老師老好了，上課之前從不提問(wèn)，講完課都是回家背，可是自打這學(xué)期起，我們竟然換了一個(gè)政治老師，這個(gè)老師在上每節(jié)課之前都會(huì)提問(wèn)上節(jié)課畫(huà)的題，可現(xiàn)在作業(yè)多，回家哪有時(shí)間背啊！因此只好利用上政治課前的'十分鐘來(lái)背題，背不會(huì)的話，可要罰站的，而且還要抄寫(xiě)。這，也便是我們把政治課稱(chēng)為地獄課的原因。旁人說(shuō)：你是科代表，怕什么？我是科代表，便更要怕了，別人不會(huì)背，抄寫(xiě)5遍，我們不會(huì)，就要抄寫(xiě)十遍。提心吊膽地開(kāi)始了政治課，好在，政治課的提問(wèn)很快就結(jié)束了，也終于沒(méi)有提問(wèn)到我們兩個(gè)科代表，我懸著的心，終于放下來(lái)了……政治課不久便結(jié)束了，而這一下午的課，也就數(shù)政治課最慢吧？于是，便放學(xué)了……

　　可正要回家，老師叫住了我，你今天早晨的英語(yǔ)聽(tīng)力題還沒(méi)做呢吧？我的天啊，記性竟這么好？我一邊想著，一邊走到了最靠近錄音機(jī)的座位，坐下了。可另一邊，卻是一個(gè)上課吃口香糖的同學(xué)被老師打得嗷嗷叫，這樣一聽(tīng)，豈不是很亂？算了吧，我就將就著聽(tīng)這段英文對(duì)話吧！

八年級(jí)作文 篇7

　　我的媽媽高高的個(gè)子、瘦瘦的身材，橢圓形的臉上有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)經(jīng)常梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。

　　我的媽媽不僅心靈而且手巧，經(jīng)常給我做些好吃的，比如：紅燒肉、香橙巧克力蛋糕、牛油曲奇，還有木糠杯。我最喜歡的就是木糠杯，一層餅干屑一層奶油均勻的'鋪在杯子里，它非常漂亮，也非常好吃，比甜品店里的好吃一百倍！

　　媽媽非常愛(ài)我，經(jīng)常像魔術(shù)師一樣從包里變出我喜歡吃的和玩的東西，前幾天媽媽又變魔術(shù)了：兩個(gè)五顏六色的蛋套籠‐這正是我立夏并蛋要用的，后來(lái)媽媽又教我怎么制作。

　　但當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候?qū)ξ曳浅��?yán)厲：記得小時(shí)候有一次我又犯了錯(cuò)誤（什么錯(cuò)誤不記得了，只記得是很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤），媽媽就把我關(guān)進(jìn)儲(chǔ)藏室里，儲(chǔ)藏室里很黑，什么都看不見(jiàn)，我很害怕，我哭著推門(mén)卻怎么也推不開(kāi)，過(guò)了一會(huì)媽媽才把我放出來(lái)。看到我滿臉淚花，媽媽緊緊抱著我也哭了起來(lái)，哭了好一會(huì)，媽媽說(shuō)：下次別犯這樣的錯(cuò)誤了……。我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事情對(duì)我影響非常深刻，一直到現(xiàn)在我都記得，也讓我少犯了不少錯(cuò)誤。

　　我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

八年級(jí)作文 篇8

　　歲月的風(fēng)沙，侵蝕記憶的河道，掀起層層波浪，撞擊心靈的石岸，濺起一張不可磨滅的臉，深深的留在我的記憶深處……

　　或是巧合，或是緣分，命運(yùn)讓你我相遇，不能說(shuō)擦肩而過(guò)，也只是短暫的一瞬，也許你已將我忘記，我卻珍藏著你的背影。

　　喧鬧的車(chē)站，烈日當(dāng)空，繁雜的人群里，彌漫著煩悶的氣氛。我走向無(wú)人的.角落，想呼吸一下清新的空氣，這時(shí)，你步履蹣跚，向我走來(lái)。迎著炙熱的陽(yáng)光，可以看見(jiàn)你灰黑的額頭上，碩大的汗珠折射的光芒。不經(jīng)整理，凌亂不堪的長(zhǎng)發(fā)下，是深陷的黯淡無(wú)光的眼神。干裂的嘴唇，像一朵干枯的花。你衣衫襤褸，拖著沉重的腿，艱難的來(lái)到我面前，伸出一雙骯臟粗糙的手，乞求的雙眸仰視著我。可我并不為所動(dòng)：對(duì)于乞丐，我一直認(rèn)為是可恥的人，因?yàn)樽约河惺郑瑸楹尾蝗��?chuàng)造財(cái)富？至于那些以乞丐之名騙錢(qián)的人，就更可恥了。你見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，就向旁邊走了。

　　熙熙攘攘的人群來(lái)來(lái)往往，我依然在那里休息，望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，我為自己的所做感到自豪。突然，我發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)人性丑惡——旁邊是一個(gè)綴滿華麗裝飾的包，太陽(yáng)底下閃爍著耀眼的光輝，周?chē)鷽](méi)有人看守，我以為你會(huì)順手將包拿走，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)關(guān)注一個(gè)乞丐，但是我錯(cuò)了——一步、兩步，你筆直的向前走，眼睛里只有路的方向，直到你的背影消失在街道的拐角，你才緩緩回過(guò)頭來(lái)，可我卻沒(méi)有從你的眼神中看到一絲對(duì)金錢(qián)的憧憬，隱隱約約中甚至找到了你對(duì)人間的失落……陽(yáng)光下，你的背影披散的是金黃的光輝，投下的影子是我罪惡的心！

　　擦肩而過(guò)的偶遇，已讓我徹底記住了你。記憶深處翻騰的海浪，永遠(yuǎn)咆哮著你的心聲……

八年級(jí)作文 篇9

　　去年冬天，我因?yàn)橐归g睡覺(jué)，被子沒(méi)有蓋好，受涼。沒(méi)幾天，便染上嚴(yán)重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖的羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住似的，透不過(guò)氣。媽媽和奶奶都十分著急，怕我發(fā)燒。

　　那天晚上，我因?yàn)閷?xiě)作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢(mèng)中叫“媽媽”，沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中的媽媽?zhuān)�便立即從床上爬起�?lái)，著急的推開(kāi)我的房門(mén)來(lái)看我，關(guān)心地用手摸摸我的頭，“唉呀！怎么頭這么燙？”媽媽十分著急地問(wèn)，“沒(méi)關(guān)系”我以為沒(méi)有多大的事。“怎么沒(méi)關(guān)系呢？”媽媽拿體溫計(jì)來(lái)給我量，過(guò)一會(huì)兒，一看居然是39。2度，“快去醫(yī)院”媽媽幫我穿好衣服，扶著我打車(chē)上醫(yī)院。那時(shí)天已經(jīng)很黑很黑。

　　在醫(yī)院里，媽媽給我掛急診，醫(yī)生隨即給我看病，給我作許多檢查，還好沒(méi)多大的問(wèn)題，“掛水吧。”經(jīng)過(guò)近3個(gè)時(shí)的.輸液，媽媽一直守護(hù)在我的身邊，手時(shí)不時(shí)地摸摸我的前額，雙時(shí)不時(shí)地看著一瓶又一瓶的吊液。沒(méi)多久，我的體溫逐漸穩(wěn)定下來(lái)，人也感覺(jué)舒服多。這時(shí)我看看媽媽的手表已是早上4：50。“你在這兒，不要亂動(dòng)，我一會(huì)兒就來(lái)”媽媽對(duì)我說(shuō)。我躺在床上睡著，沒(méi)過(guò)多久，媽媽回來(lái)，她帶來(lái)一杯熱熱的珠奶茶給我，我接過(guò)，頓時(shí)感受到一股暖流溫暖我的心頭，我感到無(wú)比美麗的母愛(ài)，那一瞬間，我流出幸福的淚水，我感受到母愛(ài)的偉大。

　　那一瞬間，我沉醉在無(wú)比美麗的母愛(ài)之中……媽媽我愛(ài)你！

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