三年級的作文8篇(集合)
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
有這樣一個小男孩，白白胖胖的小臉蛋"鑲"著一對明亮的大眼睛。
我的弟弟十分調皮。但還是有優點的。
她就是未來的'鋼琴家。小跳音他彈得輕巧活潑，強弱記號他發揮得淋漓盡致，大連線他談的連綿起伏。總之，只要在他的小手在鋼琴上蹦來蹦去，一段段優美的樂章就會從他的手指間流淌出來。
他既聰明又活潑。只要老師一提出問題，思考片刻后，他就會舉起小手。只要有集體活動，他都會參加。
看。這就是我弟。
三年級的作文 篇2
我有一個好朋友，她叫萌天天。
萌天天的小名叫天天，大概就是這個小名，所以她的夢想就是在天空上飛翔。
天天有一雙閃亮的眼睛，那雙眼睛就像是兩顆黑葡萄。
天天還有一張愛說甜話的小嘴。
天天第一次見我媽媽的時候，我對天天說：“天天，這是我的媽媽。”
天天很驚訝的說：“這是你媽媽嗎？我還以為她是你姐姐呢？”
哄的我媽媽很高興：“你這小嘴像抹了蜜一樣甜。”
天天喜歡穿粉紅色的衣服，她的上衣、褲子、裙子，就連棉襖都是粉紅色的。
天天和我志趣相投，我們都愛畫畫，她和我也是一個素描班的'，天天的素描畫的惟妙惟肖，她在學校也是美術組長，每次畫畫都能排前三名。
天天還是跑步小能手。
運動會的時候她代表班級參加比賽獲得了第一名的好成績，對于不擅長跑步的我來說，我覺得她太厲害了。
萌天天不僅是我的好朋友，更是我崇拜的偶像。
她的很多方面都很優異，但是她一點也不驕傲，還很樂意幫助身邊的同學。
我要像她學習，和她一起進步。
三年級的作文 篇3
我第一次劃船是在我6歲的時候，我們很多人一起去坐船，我最喜歡坐船了，提起坐船，隊伍里就只有我一個人最起勁吧，我們在岸邊玩得夠開心，后來我去劃船了！拿著一根又細又長的木棍，在水里滑行，我覺得好玩極了。
我選好了一條漁船，我們便踩著船前的踏板，坐到了船艙里。經爸爸媽媽的商量，決定第一個讓我來劃船。于是，我做到了劃槳的地方，用雙手握住槳把，使勁地用手劃著船槳，只見船槳在水中畫了一個個圓圈，瞬間間平靜的湖水激起了浪花，浪花追逐著金色的陽光，像頑皮的小猴子似的跳躍著，可船卻還在碼頭旁打轉，甚至還有些后退。當我看見其它一葉葉扁舟像出膛的子彈一樣飛快地前進，我可真是心急如焚那！我想：“按照這樣的速度，十年都別想劃到湖中心，還不如就地觀看風景呢！”我想了一下，有了個好辦法，我把槳豎起來順著風的方向用力劃，這樣就真的能劃起來了，然而且速度很快，居然我很快就劃出了碼頭，開始向湖中心駛去。（后來我才知道是媽媽爸爸在和我一起劃，我在劃船時全然不覺，我太興奮，只知道我要把小船劃得像飛起來那樣才好）我活像一個小
魚，靈活的在水里穿梭，開足馬力勇往直前著。不久，我們就劃到了湖中心，啊！這里的風景好美呀！湖中心的風景就是不一樣呀，湖的南北面有著金子一般的沙子和開滿桃花的桃樹。從船頭眺望遠方，湖的邊際和天的邊際的交界處，湖和天的顏色合在一塊，讓人感覺到這真是“水天一色”呀！再看這一望無際的水平面，幾灘海草在水面上無憂無慮地飄著，其他的船只遠遠看去，就像浮在水面上的幾片落葉。一陣陣涼爽的風吹過，水面上激起了層層波浪，那波浪形成了一條條美麗的`曲線，就像重巒疊嶂、連綿起伏的群山一般，吸引著我們的視線。微風吹拂著我的臉龐，感覺到自己的心靈的確得到了凈化和解放。
回到岸上，我驀然回首，看到依然有很多船只在向湖中心駛去。頓時，我想：“如果當時我們留在岸邊的話，我能體會到在湖中心看風景這種美妙的心情嗎？”
三年級的作文 篇4
我曾經叫過很多人姐姐，也曾認過很多的姐姐，但是，我最喜歡的還是我的親表姐——夢姐姐。
姐姐并不很好看，一張卵鵝形的臉，讓人感覺特別溫和。姐姐做什么都是輕輕的，柔柔的，就算我想做什么不好的事，她也只會說：“乖，不要這樣。”讓人心里暖融融的，也就自然不會那么干了。之后，姐姐還會朝你笑一個，讓你感覺心里甜甜的。
每次出去玩，只要姐姐也去，我就會很高興地說：“我也去”大家都說我是姐姐的跟屁蟲。因為，在我眼里，有了姐姐，就有了快樂。姐姐十分擅長講笑話，而且講的笑話“質量有保證”，那是不僅“體積大”，而且“純度高”，不僅故事多，而且個個引人發笑，把我講得笑口常開，心情值立刻可以增加100點。有一次，我吃自己最討厭吃的東西---豬肝，當時真是不想吞下去，可是，夢姐姐一開“金口”講笑話，我就被逗得不亦樂乎，竟然不知不覺地把豬肝都吃了下去。事后媽媽還跟我開玩笑“以后吃飯全靠夢姐姐了啊！”
鄭重聲明，我的'姐姐可絕非只會講笑話的等閑之輩哦，她從小成績優異，在北京讀大學時，曾以英語辯論賽亞洲第一的身份代表亞洲進入世界決賽。姐姐說得一口好英語，可以和地道的外國英語相媲美，要是能讓姐姐幫我考外校，我早被錄取了，不過在小升初考試時，我也會像姐姐一樣棒的！對了，說個小道消息，當時，大學里教姐姐的音樂老師是劉歡噢！
現在，姐姐留在北京工作了，好想她啊！
這就是我的夢姐姐，你喜歡她么？
三年級的作文 篇5
很久很久以前，在一個樹林深處，住著一戶人家。這座房子的主人在院子里養了一只大母雞和一只小公雞，它們每天都生活得很平靜。
一天早上，主人出去買菜，臨走時忘了關門，于是，那只小公雞等主人走了以后，便大搖大擺地走進了主人的家，然后，又昂首挺胸地跑進了他的臥室。小公雞好奇萬分，東看看，西瞧瞧，一會兒摸摸電視機，一會兒打打小床。
突然，它發現了眼前出現了一只和自己長得一模一樣的小公雞。只見那只小公雞頭頂火紅火紅的雞冠，身披閃閃發亮的羽毛，翹著威武有力的尾巴，再加上一個小巧玲瓏的身子，真是漂亮極了！小公雞想：它為什么和我長得一模一樣？它怎么也會在主人的臥室里？它越想越氣憤，便仰起脖子大聲地叫了起來，那聲音響亮無比。可奇怪的是，小公雞看見那只和它長得一樣的小雞也在學他的樣子叫著。這時，小公雞惱羞成怒了。它對準那只小公雞，使勁地啄它，打它。結果自己的嘴巴和羽毛被打出了鮮紅的血液。看到那只小公雞還賴著不走，小公雞又想出了另一種它擅長的攻擊方式：撞撞功。只見它后退幾步，半低頭，向那只小雞撞去。結果沒把對方撞，自己身上卻掉下了幾根雞毛。這回，小公雞暴跳如雷，它像一頭發瘋的獅子似的，拼命地朝另一只小公雞猛打過去。那只小雞也不肯罷休，用一樣的方式還擊。忽然，小公雞開心地笑了，笑得連眼睛都快變成一條縫了。因為，它看見那只小雞已經被它打得遍體鱗傷，身上的羽毛掉得滿地都是。
這時，雞媽媽找來了，它看見了這幅情景，和顏悅色地對小公雞說：“傻孩子，這其實是一面鏡子。它能把你的.樣子原原本本地照出來，給你看。鏡子中的小雞其實就是你自己呀！”小公雞看看鏡子中的小雞，再低頭看看自己，立刻明白了。霎時，它的臉像一朵盛開的山茶花，“撲哧”一下紅了。
三年級的作文 篇6
書，是人類進步的階梯，也是人類的良師益友。我們家有許許多多的書，其中我最喜歡讀的一本書是《365夜故事》，因為書里面的故事很精彩。每當我做完作業，總愛拿起這本書，坐在桌前，如饑似渴地在書的海洋里遨游。
在這本書中，既有充滿神奇浪漫色彩的神話傳說，也有開闊心智的.童話。這些故事語言輕松而充滿情趣，讓我感受到像一位親切的老師在我身邊給我講述每一個故事，以及人生的每一個道理。
在書中，我不僅明白了其中所表達的真、善、美，同時也領悟了人生的惡、丑。每一篇故事都充滿著人生哲理，都富含著人生幻想，這些都是滋潤我心田的雨露。其中《小兔家的三個門》讓我明白了，不管遇到什么問題，必須動腦筋，想辦法。
這些故事陪伴我走過每個日日夜夜，了《365夜故事》，讓我更加體會到了這個世界多姿多彩，奇妙變化。
三年級的作文 篇7
去年暑假的時候，叔叔帶我去旅游。
那時候，我非常興奮，一聽到叔叔說要去旅游就不顧一切地跑進房間收拾東西了，因為要去兩天，我更高興了。
叔叔說要下午就出發，我就馬上打電話告訴了媽媽。
到了下午，我和妹妹急急忙忙地拿著包沖上了汽車。大約行了四個小時吧，我們就到了臺山。
來到臺山已六點多了，當然就要先去吃飯啦！我們到了一個大排檔。那里人山人海，幾乎找不到位置。
那里很能夠特別，大排檔旁邊有個菜市場，人們要到哪里買菜呢。我看見了滿桌的.菜就忍不住動起了筷子了，我發現有一道菜很特別，又很好吃，那時候我才明白了一個道理，人生中，有很多東西等待著你去發現，去體會。
第二天，我們來到了一個歡樂世界。我玩了一個可以懸掛在半空中的游戲。當你懸掛在半空中的時候，就會覺得自己好像進入了夢境，看到自己在半空中飛翔著。頓時，你一定會感覺到有一種快樂的感覺。
多么有趣的游戲，多么美妙的一次旅程啊！
三年級的作文 篇8
最近，我養了一只鸚鵡。
這只鸚鵡通體金黃，像金子一樣。身上有許多大大小小的黑色斑點，尾巴上也有。腹部和背上各有一塊草綠色羽毛，格外顯眼。它的尾巴很長，也是金黃色的，展開時很漂亮。它時常精心梳理著自己的羽毛，很愛干凈。它也很會吃，滿滿當當的一盒小米，沒幾天就被吃完了，吃完之后它會去喝水，再啃點兒墨魚骨，然后回到鳥巢中梳理羽毛。有時它還會用嘴把秋千咬住，兩只腳再上去，腳離開鳥巢時翅膀打開，抓牢秋千之后再收回去。有時還會好奇地咬咬旁邊掛著的橘色鈴鐺，再抓抓腦袋，咬咬腳，啄啄羽毛。
我的.鸚鵡如果要下去吃東西或者喝水的話，它的頭先朝下，腳抓牢鳥巢的邊緣滑下來，當嘴巴碰到立腳桿時，嘴巴先咬住，身體再蕩下來；有時它也會直接飛下來。它的叫聲是這樣的：跟“綠寶石”“聊天”時，發出低沉的叫聲，嘀嘀嘀，嘀嘀；有時又是這樣的：啾啾，嘰喳，嘰喳。
因為這只鸚鵡住在一個華麗的別墅籠子里，所以我給它起了一個好聽的名子，叫“別墅”。
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