高二說明文：給腳印涂抹上色彩

高二說明文：給腳印涂抹上色彩

　　相信大家都接觸過作文吧，特別是作為常用文體的說明文，說明文寫作的目的在于給人以知識：或說明事物的狀態、性質、功能，或闡明事理。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的高二說明文：給腳印涂抹上色彩，希望對大家有所幫助。

　　在一望無垠的沙海中我迷失方向，我不能再找到我自我了。惟有那印著腳印的沙海似乎低語著，于是我回頭尋找那稍縱即逝的腳印，我找到了它涂上一朵鮮艷的紅。悄悄地，我走了，頭也不回地走了……可那紅卻在風沙的怒吼下一點點被侵蝕，這世界的確沒有什么可以永恒的了。我翻過了這座沙丘卻被另一個沙丘包圍。沙丘如排山倒海之勢向我撲來，我躲閃卻一個趔趄倒在這汪洋黃沙中……午后時分，只待秋色尚清。一個個小鬼忘我地玩玻璃球，這其間充滿唉聲、笑聲、叫喊聲，此起彼伏簡直不亦樂乎。

　　當雙手沾滿泥土、夕陽西下才覺得是時后回家了。如果收成好那么滿意而歸，如果收成不好那就垂頭喪氣象癟氣球一般。當焉茄子回到家中，先是會被訓，然后可能會挨打，最后就在家長不耐煩下去洗手。天哪，這沾滿青苔泥土的手不管洗多少次都那么一點點地泛黃。向著太陽的余暉，水瑩瑩的雙手散發出迷人的氣息。雨滴叫醒了我正沿腳步返回的夢。夜色漸濃，我望見了那仿佛天空中燈火星點的街市，澄凈靜謐而美好；煙云氤氳，散發迷人的香氛；月色新輝，皎潔而冷艷。

　　明亮的月色如水銀般瀉在無邊無際的沙漠里，顯得更加寒意逼人；還有那漫漫黃沙，冷得如冰沙一般，教人渴望避而遠之；在這凄清至及中，一旁的胡楊笑了……夜晚，幾個小孩在樹林旁邊聚了起來好像要去干什么似的。幾個小孩帶著用自己來之不易的零花錢去買了鞭炮，準備去炸鄰居家的狗。因為那天我們走過得的時候它將我們嚇得魂不附體，今天我們決定報復它。于是，我們翻上屋檐，接下來點燃鞭炮，然后就是慘烈的狗的叫喊聲和歡快的鞭炮聲，這樣夜的交響曲既開始又結束了，然后澄凈靜謐而美好。

　　夜，多么耐人尋味的夜啊！半夜三更，哥幾個到墳邊上去冒險，為的是比誰膽量大。其實我不該去的，因為那使我后悔。當青蛙還有一些不知名的蟲叫起時，心都快蹦出來了。樹葉發出和風撞擊的簌簌聲，仿佛夜鬼的夜嚎都在我身邊著。假使一只貓帶著喵的一聲跳過，我覺得我只有驚嚇到了極點而死亡。出人意料，我沒有看到鬼火，反而看到心的脆弱，因為心可能已經達到最大負荷了，而燒得發燙了。現在是或許哪怕一絲的驚嚇，我可能立即仆倒。說實話，我不是怕鬼吃掉我，而是怕鬼在遠處一動不動地注視著我，并發出種種令人驚駭的聲音。

　　沒多久，哥幾個都跑出來了，面面相覷之后，興致勃勃地來又灰溜溜地去。當我回到家，這一刻我體味到溫暖的家，柔和的被子，以及此刻已涼透的腳。清新的空氣透著微微的沁人的芳馨。滌卻了一切的污和濁，連帶著把茉莉花的清香也在濡濕中渲染開。隨著風兒飄動，飄進每個人的毛孔。我給這殘缺的腳步再進行一次整理。看那一些，我勉強的笑了，因為這就是我六十日來的一些看這一些，我哭了，或許是我的錯……每找到一塊腳印，就會有很多的感概，很多的郁愁。

　　我的腳印在繼續，我又會邊走邊給它涂上什么樣的色彩？我不得而知，我難道可以預知未來嗎？但我知，我必將堅持而努力下去。我給這腳印嵌上深深的一吻，因為即將離開而回期無望。青青山下草，寒瑟谷中風，裊裊多寒意，青凄慘慘凄，游子既已去，何日再重來？

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