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五年級作文300字（精品6篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
小小圓形運動場，四個選手比賽忙。跑的路程都一樣，用的時間不一樣，你知不知道這是為什么？哈哈，這是鬧鐘。
鬧鐘披著一身綠色的衣服，頭上有它媽媽打它冒出來的兩個綠色大包。它的肚子下面有兩個小小的鐵質腿，頭上還有一個大大帽子，最最特別的是它頭上的那 個小鬧錘。它的肚子里有12個可愛的數字，它還有四個小小運動員呢。請聽我詳細分析，時針長得又矮又胖，像一個白白的大胖子，可能它長的.胖得原因是它就知 道吃。分針長的又高又健壯是個高富帥它還得到過20xx健美冠軍美稱呢，秒針骨瘦如柴最近它在拼命減肥，一不小心就瘦了。鬧針你別看它又小又細，其實它力 大無窮。
又一次，我睡得像豬頭一樣的時候，突然來了一陣火山爆發，撕心裂肺的叮鈴的聲音，原來是鬧鐘，我把頭埋到枕頭下鬧鐘發狂了，在地上打滾。我忍無可忍只好起床一看要上學了，我真的感謝它。
這就是我的小管家——鬧鐘
五年級作文300字 篇2
今天，爸爸開心回家來接我，因為我們一家三口要一起出去旅游。經過40分鐘的車程，我和爸爸在潘村橋與媽媽匯合，又坐了一個半小時的'車來到徐州。在徐州飯店吃了一頓飯，然后和旅行社的導游與其他團友匯合，一起坐火車前往桂林。火車在經過江蘇省地界時，車外的景色一成不變，但出了江蘇省來到廣西省時，情境就大不一樣了。首先經過一個荷花塘，碧葉掩映，一朵朵荷花傲然獨立，花已盛開，花瓣上白下粉，數朵花瓣之間，一個小蓮蓬藏在里面。翠綠映著粉紅，粉紅襯托著純白，和諧美麗。
荷花塘一過，眼前豁然開朗。一座座山巒拔地而起，山上樹木蔥蘢，山下耕田如海，奇怪的是山上、山腰、山下都有人家居住。住在山里，怎么用電呢?仔細找尋，可發現好多根電桿穿梭在群山峻嶺之上，為山里的人家送去電源。如果你用照相機放大到最大去看，可發現有幾只山羊在山腰間奔騰跳躍，身手矯健、迅速敏捷。
時間飛逝，不多時已是傍晚，太陽從西邊漸漸落下，晚霞的余暉 沉入夢鄉。
五年級作文300字 篇3
為了方便打理，我把我一頭披肩的秀發給剪成了馬尾。剛剛開始的時候，我特別的不習慣，可是沒有多長的時間，我就漸漸的喜歡上了頭上這一頭的馬尾。
我的馬尾是最最普通，但是我又最喜歡的。每天無論我走到哪里，我的馬尾總是形影不離，我一走它一晃。它沒有什么精致的打扮，只是扎著普普通通的牛皮筋。我沒有給它買蝴蝶結，它沒有怪我；即使我把它扎的歪七扭八的`，它也并不生氣。它是那么的輕盈活潑而又樸實無華，我打心眼里面喜歡它。
我的馬尾悄然無聲，然而我卻無時無刻不感受到它的存在。一天晚上，爸爸帶我到姨媽家做客。回來的時候已經九點多鐘了。啊，我還有作業沒有做，就趕忙拿起作業做了起來。可是不一小會，我的眼睛就不聽使喚了，眼皮子一個勁的往下耷拉。可是每次當我快要碰上桌面的時候，臉就會被馬尾輕輕地掃了一下，于是我有立刻的驚醒了。我趕走了瞌睡，堅持完成了作業。
在這些日子里面，我的馬尾與我朝夕相處，可快活了呢！每當學期結束的時候，在我的小馬尾的幫助下，我總是捧回一張三好學生的獎狀回家。
五年級作文300字 篇4
夏婆婆的離去帶走了炎熱的太陽，帶走了咬人的蚊子，同時也迎來了秋姑娘。或許秋姑娘給我們最好的禮物就是那輕歌曼舞的樹葉了吧。這次習作課，我收集了許多樹葉，其中玫瑰樹上的樹葉最讓我喜歡。細細的觀察，我才發現樹葉原來這么美，別看它只有黃豆粒那般大小，那么不起眼，但它的顏色，卻是非常非常的豐富，我從來不知道一片樹葉可以有好多色彩，上面是紅色的，中間是黃色的下半部分是綠色的，最下面是棕色的。幾種顏色夾雜在一起，特別的漂亮。
有人說，世界上沒有完全相同的兩片葉子。我不相信這個權威的道理，于是我便找來許多樹葉證明，果然是這。大自然真的太神奇了。
走在秋天落葉覆蓋的'羊腸小路上，聽著沙沙作響的樹葉聲，閉上雙眼，靜靜地聆聽鳥叫鳥兒的叫聲，感受到秋的氣息，仿佛置身于一個鳥語花秋意深濃的世外桃源，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這場景正如秋天給人的感受，是那么和諧美好。落葉他毫無怨言，即使將要死去也要將自己的營養供給樹根，這不就是無私奉獻嗎？
秋風習習，天高氣爽，樹葉無疑是秋天里最亮麗的一道風景。
五年級作文300字 篇5
每個人都有最佩服的人，但佩服自己的小表弟的'人卻很少。我就很佩服我的小表弟，我的表弟叫羅嘉洛，他比我小四歲。雖然沒有我大，但毅力卻比我強。
那是一個星期日下午，我去外婆家和羅嘉洛一起玩拼圖游戲。這是一張《西游記》里孫悟空的紙板拼圖。我連忙和表弟一起把一百多個小小的紙板拿下來，把它們打亂開始拼。可沒想到，紙板拼圖好難拼啊，一個一個令人眼花繚亂的小紙板急得我滿頭大汗。再看看羅嘉洛，他手里拿著一張小紙板，這兒試試，那兒試試。雖然有的不會，但他仍然在認真地拼。
可是，我實在忍不住了，便放棄不拼圖去看電視，而張昊齊還在認認真真地拼。我心里想：總之，他拼不好，不如不拼。但看到他那認真樣，我還是沒有打擾他。自己便悄悄地去看電視，只有表弟一人在那慢慢拼。
一個小時過去了，兩個小時過去了。我來到房間里，看見表弟還在拼。我大吃一驚，他手里的拼圖已經拼了一大半了。這時，我的臉“刷”的一下紅了，感到自己還不如一個六、七歲的小孩。
雖然，這件事已經過去了，但仍然記在我的腦海里，永遠抹不掉。我真佩服表弟的毅力。
五年級作文300字 篇6
今天媽媽買了四個梨和幾根香蕉，為了節省空間，我把它們都放在了一個袋子里，第二天，香蕉幾乎都變得又黑又軟又爛。我趕緊把殘存下來的兩根香蕉拿了出來。
為什么香蕉和梨放在一起香蕉就會變得又黑又軟又爛？放進去別的水果又會怎么樣呢，我又做了一次實驗，拿了兩個袋子，一個袋子里放進去了一個梨和一根香蕉，又把一個橘子和一根香蕉放在了另一個袋子里。
過了一天，再把橘子拿出來吃的`時候，橘子并不像買回來的時候那么硬那么酸了，而是變得又軟又甜，非常好吃。而香蕉依舊是變得那么又黑又軟又爛，我百思不得其解，為什么香蕉和梨放在一起，香蕉就會變得又黑又軟又爛？橘子和梨放在一起，就會變得又軟又甜呢？
我上網查了相關的問題，找到了答案，原來，在水果與水果之間有相安和相克的現象，相克是因為默寫水果能釋放一種無色的氣體乙烯，乙烯能加速水果成長至老化，梨很容易能釋放出乙烯，而且釋放的量非常大，所以，他和其他完全水果很難相處。
人們利用梨的這一特點，人們將他做成催熟劑，用于催熟水果，如果想把又酸又硬的橘子早點變軟變甜，那就把橘子和梨放在一起，很快就會成熟了。
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