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五年級的作文300字
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
靈魂的歸宿，精華的骨髓，一個自由幻想的精神盛宴，一次洗滌心靈的沐浴——書。
書的海洋平靜無浪，書的海洋深不見底，書的海洋隨時迎接叩開書頁的人。在書的海洋，你是貴賓，即使你一貧如洗，或是雍容華貴，書只是一味地向你奉獻給予知識的營養，從不在意你需要付出什么。當你盡情享受這一切時，你也體悟到了百味人生，你也拾取了久違的感動。心靈的滿足像花兒一樣怒放，清純美麗。書海的世界，帶你超越人生，創造財富，四季的童話像夢的樂章演奏生命旅程…情感之帆，讓天地動容，夢想彼岸，怒放心田之花。
書海深不可測，無味卻淡雅的書香也時時刻刻熏陶著人們的.情感。書香，比不過春天滿山遍野鮮艷山花的濃郁；賽不上中秋八月花桂枝頭沁人心脾的香氣；也不能與修長柔美香氣清新的水仙媲美；但它的無味淡雅卻使人消解憂愁、煩惱，清除人心中嫉妒、貪心、自私、啡謗、仇恨的污垢，用一顆名如水晶的心去歡迎未來，歡迎今后的人生，歡迎書香一同踏上生命之旅，人生路漫漫，書香作我伴。
文學之寶庫，情感之精品，人生之伴侶，精神之無私，回味之無窮！
五年級的作文300字 篇2
外婆家村上，有一條清澈的小河，清清的河水環繞整個村莊，河面上有一群鴨子在歡樂地游動著。
如今已至隆冬，那條河里的水卻依然那樣清澈見底，遠遠的看到一只只身體輕快的鴨子爭先恐后地一躍而下，水里激起層層漣漪，晶瑩剔透的水滴濺落在鴨子雪白的羽毛上。仔細觀察那群鴨子，只見它們細長的脖子，潔白的羽毛有層次地披在身上，是那樣的`好看，遠遠望去就像是一朵潔白的雪蓮花，短短的尾巴上的羽毛又卷又翹，好像一束卷發，突然打開的翅膀灑落了點點水珠，像一個個小斑，或大或小，或多或少，蕩漾在河面上，顯得那般唯美、那般優雅。
鴨子不僅長得可愛，鳧水的技術也相當厲害，只見它撲騰著雙腳，輕輕的一舒一展，便能游出好遠，那張嘴還在嘎嘎嘎叫個不停，好像在開心地哼著小曲。鴨子們有時聚集在一起，有時分散開來，有時還會認真地和小魚兒捉迷藏……
我喜歡這群可愛的鴨子！
五年級的作文300字 篇3
一天，狗小弟背上書包去上學。
到了教室，好朋友兔小妹跑來告訴了狗小弟：老師給你寄來了一件禮品。兔小妹邊說邊把郵包遞給狗小弟。它接過禮品趕緊拆開來一看，哇塞……是一輛幸福的水晶玩具車，窗外一縷陽光迎面折射過來，水晶車在陽光的照射下金光閃閃的，特別耀眼!
狗小弟幾乎是每天每時每分每秒的保護著水晶車，連好朋友兔小妹都不讓看一眼。就這樣狗小弟緩緩地失去了朋友。
一天，狐貍聽到了這個消息就想把那輛水晶車拿到手，于是就假惺惺地做狗小弟的`好朋友，狡猾地狐貍趁狗小弟打瞌睡的時分偷走了狗小弟珍愛的水晶車，躡手躡腳地逃跑了。
狗小弟一覺醒來，發現丟失了水晶車，以為是兔小妹偷了它的水晶車，因為在狐貍走之前故意把狗小弟引入了有兔子腳印的地方。
狗小弟急得沒了想法，一回到教室里觀察兔小妹，它就破口大罵，兔小妹感覺特別的委屈，從此兔小妹就不再理睬狗小弟了，而狐貍呢正在山洞中樂著呢!
我們可千萬不要學狗小弟的糊涂和狐貍的狡猾，要做一個善良、誠實的孩子。
五年級的作文300字 篇4
一個眼神，一個動作，一句簡短的話，都能讓我感動好久。不需要太多，就能令我感到深深的愛。
在小學的'某個暑假，我在姥姥家長住。一天早晨，小鳥嘰嘰喳喳地喚醒了還在做夢的我，我揉揉眼睛，蹦蹦跳跳地來到了伙伴家，我們很快熟絡了起來，各自說著自己的趣事。不一會兒便把姥姥的事拋在了腦后。
過了好一會兒，一陣急促的敲門聲響起，阿姨打開門，只見姥姥弓著腰、扶著門，大口大口地喘氣，我心里害怕極了。姥姥頭上布滿了汗珠，一張臉也熱得通紅。姥姥看到我，臉上的皺紋舒展開來，跟阿姨說：這個小東西真讓我操心！我都把院子找遍了。說完便把我從伙伴家領了回去。
路上，我心情很郁悶，天似乎也沒有來時那么藍了。我們回到家后，姥姥抬起手來，我以為她要打我，連忙閉上眼睛。可姥姥只是摸摸我的腦袋，告訴我：以后出去玩告訴姥姥，要小心車。那一刻，我的淚水再也忍不住，撲到姥姥懷里哭了起來。
這件事雖然過去了很久，可它就像電影一樣在我腦海中一遍遍回放，讓我感受到姥姥對我的疼愛。姥姥，我愛您。
五年級的作文300字 篇5
有人的理想很華麗，如五彩斑斕的錦緞炫目；有人的理想很樸素，如不著顏色的白絲綢干凈。我選擇樸素的理想——做一個老師。
我喜歡做一個老師，因為老師這個職業很神圣。做老師就注定一輩子要默默奉獻，就像現在教我的'這些老師。他們把自己的知識、心血都化成了點點甘霖澆灌著我們這些花朵，讓我們成長，讓我們怒放，直到裝點祖國大地。
我喜歡做一個老師，因為老師有愛心。當學生不聽話時，甚至遭受不公時，還要任勞任怨地做好應該做的事情。當夜深人靜時，只有一盞燈還亮著，那就是老師家的燈。因為我們的老師還默默地改著作業，還在嘔心瀝血地備課。
我喜歡做一個老師，因為老師有耐心。每當學生們不懂時，他們總是一遍又一遍地講解，到至大家全懂。有時講得口干舌燥，嗓子冒煙，還依然耐心依舊。
我常常被老師們的神圣、愛心、耐心所打動，所吸引。從上幼兒園開始，我就有了當老師的理想，有了理想，我學習更認真了，做事更仔細了。我覺得做老師要博學，我喜歡上了看書，一有空，我就看課外書，從小豐富自己的知識。將來能把自己所學傳授給學生。
做一名老師，這個理想我至今不曾改變，我相信自己一定會如愿以償。
五年級的作文300字 篇6
成長要經歷事情。但是是，成長需要什么呢？是爸爸媽媽的關愛，是同學之間的友誼，還是……每個人的成長道路都是挫折曲折的，每走一步，都有一塊絆。
鳥兒為什么能在蔚藍色的天空自由飛翔？那是它們跟爸爸媽媽學習的時候，擁有堅定的毅力，克服重重困難�；▋簽槭裁瓷L的這么美麗？那是它用堅定的毅力克服了干旱，水災等自然災害，才長出這般傾國傾城的容顏。人也是一樣……
記得上次周末，我正在寫作業！唉！好好的一次假日，又毀了，嗚嗚……
下午三點兒多，我從床上爬了起來。走到大廳去吃點兒零食，“咦！我的樂事薯片去哪里了？”我疑惑的自言自語。嘿！在糊里糊涂中，手摸到了電腦開機的電源，我不由自主地按了下來。但是是，爸爸說了這次語文考試考得好才能玩�。∥掖饝职忠煤脤W習，不玩游戲的'，下星期就考試了。開？不開？這個需要考慮的問題，但是是……
經過N次的心中交戰，我決定復習，考出好的成績后再玩電腦。終于，我在語文考試上發揮了自己的水平，考出了好成績。
成長的道路是挫折的，有的人可以如飛行般順利，有的人卻寸步難行，也許，這就是有毅力和意志容易改變的人的區別。對，不經歷風雨，怎么見彩虹呢？成長需要堅定的毅力！
五年級的作文300字 篇7
春，施了魔法，瞬間來到。
春有魔力，舉起魔杖，萬物皆被喚醒了。河水脫掉冬天的冰大衣，在山間飛快的奔跑，“滴滴”的彈著琴，彈出春天的聲音。小鳥放開嗓子，大展歌喉，聲音如山泉流水，悅耳動聽。藍天又披上了藍色大衣，冬季的白色早已不見，取代它的是小朋友們健康，歡快的笑臉。小草從地底下探出了頭，樹木重新挺直了身子，花兒打開了笑臉·····
春天有魔力，拿起畫筆，世界就換上了新衣，小草穿上嫩綠的衣服，在泥土上傲然挺立，花兒更是色彩斑斕，紅的，黃的'，白的·····每一朵都嬌艷無比，每一朵都對人們笑面相迎。草地就像繡上了精致花紋的綠毛毯。小鳥的演出服也非常漂亮，這只紅中帶綠。那只黑中帶黃。春雨過后，天邊就會亮起一道絢麗的彩虹，為春天添加色彩，為城市添加生機。
春天有魔力，灑下開心，世界的處處都充滿了快樂�！皟和W歸來早，忙趁東風放紙鳶。”正如這首詩里所說，彩色的風箏給單調的天空添加了絢麗的色彩。孩子們在青青的草原上做著游戲，歡聲笑語一片片。伴著輕柔的春風，在和煦的陽光下，穿著清爽春裝的人們，正忙著采購春的物品。
春天有魔力，大家快到大自然里，尋找春的痕跡吧。
五年級的作文300字 篇8
秋天到了，溫暖的陽光漸漸離我們遠去，樹上的黃葉非常留戀枝頭，可還是被無情的北風吹得漫天飛舞。
一棵大樹上只有寥寥幾片綠葉還保留著生機。一片綠葉驕傲地站在樹枝上，看著可憐巴巴的黃葉說：”可憐的家伙，我真的非常同情你們，Bye-bye了朋友們。”綠葉在樹枝上跳起了舞，一副洋洋自得的樣子。
這時，一片老黃葉對著綠葉語重心長地說：”孩子，世間輪回，萬物消長，誰也逃脫不了逝去的命運，你也不例外啊！”綠葉聽了，一臉的不高興，它不服氣地說：”那就走著瞧！」”
天氣一天天變冷，綠葉發現身體好多地方已經干得沒了水分，輕輕一摸，就好像要碎了似的，于是綠葉在心里默默地念叨著：可別再刮那該死的風，下那該死的霜了！秋天就像孩子的臉，說變就變，剛才還好好的，一下就變了臉。轉眼間，無情的北風像發了狂似的，呼呼呼，肆意地亂刮。綠葉像一只斷了線的`風箏，搖搖晃晃地從樹枝上飄落下來，漫無目的的飄在風中，最后毫無生氣地落到了地上。
這時，綠葉才明白老黃葉的話。
五年級的作文300字 篇9
我是主人常用的一塊橡皮，我的外表是白色的，我住在主人的鉛筆袋里，那里有鉛筆姐姐，尺子哥哥，鋼筆妹妹，還有我這塊橡皮，主人的“伙伴”可真多呀！
我是主人學習的伙伴，主人用我擦掉寫錯的筆跡，這使我變得一塊黑，一塊白的，因為主人一次一次擦掉寫錯的筆跡，我變得越來越小，不過這些印跡，也變成了我生命中的`一部分，它證明了主人并沒有拋棄我，而且讓我有了一次又一次的學習機會，每當我擦掉一些筆跡時，我知道了主人的小秘密，我雖然是一塊小小的橡皮，但我也有自己的獨特之處――根據主人用我擦掉的字跡，我知道了許多事，這就是我的“特長”我在主人的鉛筆袋里有了一個“大家庭”它們就是各種各樣的文具，同樣也是我的“親人”主人有時常把我從“家”拿出來，把我當成一個玩具，隨便的扔來扔去，假如我可以和主人對話，我一定要讓主人好好的愛惜我們這些文具，不要把我們當成“玩具”來玩。
我是主人的好朋友，好伙伴，希望主人好好珍惜我們這些文具。
五年級的作文300字 篇10
五年前，小小的我第一次提著水壺給父母送水的情景歷歷在目。
夏天的一個中午，看完電視已是中午十一點半了，屋里熱得出奇，我煩躁地擦擦汗水，走了出去。
外面真熱啊，我一眼就瞟見了桌上那個水壺，猛地想起了還在田里干活的爸爸媽媽。對，給他們送水去！
我不禁笑了，笑自己竟能想到做一回孝順女。我裝了滿滿一壺涼水，拿了把太陽傘，出發了。
雖然打著傘，但火辣辣的陽光卻還是穿透傘，炙烤著我，腳上雖然穿著涼鞋，但還是能明顯地感覺到大地的焦烤，樹葉紋絲不動，熱得讓人有點喘不過氣來。
終于找到了爸爸媽媽。他們正專心志致地揮著鐮刀，收割稻谷，汗水把衣服全濕透了。
“爸、媽，天兒熱，休息一會兒，喝口水吧！”我大聲喊道。爸爸媽媽直起腰來，看見田埂上的我，愣住了，旋即又甜甜地笑了。
我倒了一杯涼水，遞給爸爸媽媽，從未有過的認真，從未有過的'激動，從未有過的小心翼翼。
“好女兒，長大了，懂事兒了，真讓媽高興��！”媽媽激動地說。
看著他們那幸福的笑容，我才明白什么是幸福的滋味。
原來，幸福就是讓別人幸福。
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