四年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2025-01-19 16:27:58 四年級(jí) 我要投稿

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四年級(jí)的作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字篇1

　　俗話(huà)說(shuō)“天上雷公，天下海陸豐”，真巧啊，我就是陸豐人。陸豐是美食匯聚之地。今天，我就來(lái)介紹我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——楊桃。

　　陸豐有香甜可口的地瓜；有集香，脆，甜于一身的花生；也有集軟、香、脆于一顆的甲子魚(yú)丸……

　　今天我來(lái)介紹一種最有型的水果——楊桃。楊桃是長(zhǎng)在樹(shù)枝上的，沒(méi)成熟時(shí)是綠色的，與樹(shù)上的葉子顏色差不多；稍微成熟一點(diǎn)的時(shí)候，楊桃則是半黃半綠的，掛在樹(shù)上，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠；看楊桃綠色的一面，卻像一片片小小的樹(shù)葉。當(dāng)楊桃完全成熟時(shí)，看起來(lái)就像閃閃發(fā)光的金子了。當(dāng)楊桃完全成熟時(shí)就可以直接摘下來(lái)了，完全成熟的楊桃聞起來(lái)香噴噴的.，一口咬下去，唇口留香，味甜汁多。

　　聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，楊桃吃了都沒(méi)有什么作用，其實(shí)不然；多吃楊桃可以補(bǔ)充許多維生素，它具有很好的清熱解毒的作用。

　　家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，承載的是濃濃的鄉(xiāng)情，我們喜歡楊桃，其實(shí)我們更喜歡楊桃的原產(chǎn)地——陸豐！

四年級(jí)的作文300字篇2

　　春天是大地萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，各種各樣的植物都不約而同的從大地中蘇醒，又爭(zhēng)先恐后的在春天里展現(xiàn)自我，特別是我們家里種的那棵杏樹(shù)也是同樣。

　　春天的氣息也吹到了我們家里，我們家里這顆杏樹(shù)也同樣感受到了春天的氣息，開(kāi)始慢慢的發(fā)芽了。真像是我們課本上學(xué)的那首古詩(shī)一樣，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。果然，春風(fēng)一吹小草，就使小草長(zhǎng)出來(lái)了新芽。同樣春風(fēng)一吹也使我家的杏樹(shù)葉子上也都開(kāi)始慢慢的'發(fā)芽了。

　　大約過(guò)了一個(gè)星期之后，杏樹(shù)就開(kāi)始長(zhǎng)出了小骨朵，春風(fēng)再一吹，它就慢慢的開(kāi)花了，等開(kāi)過(guò)花之后，春風(fēng)“姐姐”再一吹，它就慢慢的長(zhǎng)出了綠色的葉子，好美麗呀！時(shí)間一天一天的過(guò)去了，杏樹(shù)的果實(shí)也就開(kāi)始一天一天的長(zhǎng)大了，等到小麥快要收割的時(shí)候，杏樹(shù)的果實(shí)也就成熟了，一個(gè)個(gè)金光閃閃的就像一個(gè)個(gè)“小金子”一樣。

　　經(jīng)過(guò)我們家杏樹(shù)從生長(zhǎng)到發(fā)芽及開(kāi)花到最后的結(jié)果，讓我知道了春風(fēng)“姐姐”的用處，小朋友們你們都觀察到了嗎？

四年級(jí)的作文300字篇3

　　在老家，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都有一個(gè)小菜園，我們家也不例外。

　　爺爺和奶奶在院子里開(kāi)辟了一塊地，種上了各種各樣的蔬菜。

　　現(xiàn)在是夏天，菜園里，辣子妹妹露出了甜甜的笑，茄子哥哥光滑透亮，西紅柿姐姐像個(gè)紅燈籠似得掛著。花生弟弟長(zhǎng)出了白嫩嫩的小花。豇豆蔓左彎右拐的纏繞在竹竿上，長(zhǎng)長(zhǎng)的豇豆掛在上面。一畦畦韭菜整齊的排列著，長(zhǎng)的'又密又綠，有的還長(zhǎng)出了韭苔，開(kāi)出了白色的小花。西葫蘆的蔓子在玉米底下走著迷宮，不過(guò)，由于時(shí)間長(zhǎng)了，所以，它的蔓子已經(jīng)發(fā)干了。菜園的邊上種著一排玉米，它們像士兵一樣守衛(wèi)著菜園。

　　最可愛(ài)的，還是要數(shù)種在菜園旁邊的一顆核桃樹(shù)了，樹(shù)上的核桃，有的是單個(gè)長(zhǎng)的，長(zhǎng)在樹(shù)頭，還有的是兩個(gè)“頭”挨“頭”的掛在樹(shù)上。

　　有時(shí)候，剛下過(guò)雨，蔬菜上就會(huì)出現(xiàn)水靈靈的露珠。別提有多漂亮了！

　　在家里，每天都可以吃到新鮮的蔬菜。

　　我愛(ài)家里的小菜園！

四年級(jí)的作文300字篇4

　　爸爸，我想對(duì)你說(shuō)。，你能常回家看看嗎? 我和媽媽都想念你!

　　最近幾年，你越來(lái)越忙，甚至顧不上我和媽媽。在我的記憶里，你總是東奔西跑，今天去了北京，或許明天又去南京，濟(jì)南的家倒成了你的賓館，你總是呆幾天就匆匆離去。

　　有一次，媽媽生病了，臉色蒼白，面容憔悴，不能給我做飯，更別說(shuō)送我去上學(xué)了。媽媽生了病，我也沒(méi)法照顧她。為她端來(lái)水和藥，這是我唯一能做到的了。媽媽沒(méi)有吃飯，我也很擔(dān)心她，就遲遲不肯去上學(xué)，可是媽媽還是催我快點(diǎn)走，就這樣，我與媽媽互相牽掛著，我拿了一元錢(qián)，自己坐車(chē)走了。

　　當(dāng)時(shí)，我們倆是多么的`需要你，你這個(gè)頂梁柱，可你就是遲遲不來(lái)，那一刻，我覺(jué)得你好像背叛了這個(gè)家，背叛了我們!其實(shí)，媽媽看似堅(jiān)強(qiáng)，但她也需要你的呵護(hù)與關(guān)懷呀。

　　現(xiàn)在我們我和媽媽都在想你，你想我們嗎?

四年級(jí)的作文300字篇5

　　我在過(guò)生日的時(shí)候，我的朋友送給了我一個(gè)嶄新的書(shū)包，書(shū)包里又大又漂亮，我十分的喜歡。

　　我剛拿到新書(shū)包時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心里。第二天，我小心翼翼地背起心愛(ài)的書(shū)包，到了學(xué)校我又小心翼翼地把書(shū)包放下。同學(xué)和老師都夸我的書(shū)包十分漂亮，我心想，我一定要好好的保護(hù)我的書(shū)包，讓它永遠(yuǎn)嶄新。

　　但是，我失信了。由于我成績(jī)的'下降，成績(jī)不太理想，爸爸、媽媽和老師不斷的訓(xùn)斥于批評(píng)，心里很不是滋味，所以我嶄新的書(shū)包成了我的出氣包，我放學(xué)一回家就把書(shū)包“嘭”的一聲扔在了地上。有時(shí)心情不好會(huì)把他打到滿(mǎn)身傷痕。

　　第二天，我背著我那臟臟的書(shū)包，同學(xué)們看見(jiàn)了我那臟臟的書(shū)包，有的說(shuō)，你那書(shū)包是千百億年的古董吧！有的說(shuō)你的書(shū)包是菜市場(chǎng)撿來(lái)的吧......就連老師和朋友也避開(kāi)了我，我失望地走在回家的路上，突然我覺(jué)得烏云密布，連小草都在嘲笑我。我一回家，就開(kāi)始洗我的書(shū)包，洗干凈了，書(shū)包好像對(duì)我說(shuō)謝謝。

　　我覺(jué)得我們要珍惜屬于我們的東西。

四年級(jí)的作文300字篇6

　　太陽(yáng)下山了，一輪明月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美麗極了。這天深夜，我睡不著，就到樓下賞月。

　　月亮像一位小姑娘，身著白色的衣紗，剛從東面天邊上來(lái)，就又羞答答地鉆進(jìn)樹(shù)葉子里藏起來(lái)。盡管如此她也依然是那么引人注目。她散發(fā)出來(lái)的`光芒，那么的亮，照耀著大地。她用那柔和而又靜謐的月光沐浴著人們。

　　在月光下，小區(qū)亮了。有許多人在長(zhǎng)廊里乘涼，他們是那樣的輕松，悠閑，連說(shuō)話(huà)聲也像月光那樣輕柔。一切都顯得那樣和諧。望著月亮，我仿佛看見(jiàn)了舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。的爸爸。爸爸每月都會(huì)去外地出差三四次。無(wú)論是中秋節(jié)，還是過(guò)年，只要輪上他，他都去出差。也因?yàn)檫@樣，我們一家三口能團(tuán)圓的機(jī)會(huì)非常少，一想到這兒，我就非常難受。于是，我暗下決心，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后有個(gè)好工作。讓爸爸不再那么辛苦！

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)兒，發(fā)出沙沙沙的聲音。人們紛紛地往家走，我也道別了月亮，不舍的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

四年級(jí)的作文300字篇7

　　看到這個(gè)作文題目，你們一定十分的奇怪吧！怎么會(huì)有一個(gè)老師竟然愛(ài)發(fā)火？怎么會(huì)有一個(gè)老師喜歡發(fā)火？老師難道不都是和顏悅色，十分溫柔的嗎？怎么會(huì)有這樣的老師呢？這你們就錯(cuò)了，老師發(fā)火是對(duì)我們好。怎么，你們又百思不得其解了？嘻嘻，就讓我來(lái)告訴你們吧！其實(shí)老師愛(ài)發(fā)火也是有原因的'……

　　只要我們誰(shuí)的作業(yè)本上錯(cuò)洞百出，字跡還并不端正清秀，本子上還東一塊油漬西一塊破口的話(huà)，那老師的脾氣可也是到了底線，馬上對(duì)你進(jìn)行一陣河?xùn)|獅吼：“怎么回事！？昨天作業(yè)有沒(méi)有認(rèn)真做！怎么搞成這個(gè)樣子，你是怎么寫(xiě)作業(yè)的？昨天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候在睡覺(jué)嗎？你看看，怎么錯(cuò)了那么多？拿回去，重新寫(xiě)！！！”瞧瞧，我們老師的脾氣真不是蓋的。不過(guò)老師這樣說(shuō)，其實(shí)是為我們好，這樣才能讓我們知道這些不認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)是不對(duì)的，對(duì)于作業(yè)也要認(rèn)真仔細(xì)地去寫(xiě)，絲毫不能懈怠。正是老師這樣嚴(yán)厲苛刻地對(duì)待我們，我們才能記憶幽深，認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤是多么的嚴(yán)重，才能悔恨地去改去做，以至于再也不犯。

　　這都是我們這個(gè)“愛(ài)發(fā)火”的老師的功勞啊！不是她我們豈會(huì)有今天的好習(xí)慣？

四年級(jí)的作文300字篇8

　　最近，我們班新來(lái)了一位老師——戴老師。她的眼睛大大的，臉頰像個(gè)紅蘋(píng)果。她有時(shí)會(huì)和我們說(shuō)笑，有時(shí)會(huì)教我們?nèi)绾螌?xiě)字，有時(shí)還會(huì)給我們講故事……

　　今天，戴老師給我們上了一次“思品課”。一走進(jìn)教室，她首先環(huán)顧了我們?nèi)w同學(xué)，然后朗聲說(shuō)道：“今天，我們上第十課——《去超市購(gòu)物》。大家知道是什么超市嗎？”同學(xué)們對(duì)照著課本，齊聲回答：“華眾超市！”接著，她分配我們進(jìn)行小組活動(dòng)，表演書(shū)上的內(nèi)容。同學(xué)們表演結(jié)束后，她又睜大眼睛向我們提問(wèn)：“同學(xué)們，如果大家買(mǎi)到假貨，怎么辦？”在同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)出各自的辦法后，她和我們一起有聲有色地讀了“教你一招”，學(xué)習(xí)了具體處理假貨的方法。最后戴老師又留下了一連串的問(wèn)題讓我們思考：“為什么同樣的商品在不同的'商店價(jià)格不一樣？為什么同樣的商品在不同的季節(jié)價(jià)格也不一樣？……”

　　戴老師是我的新朋友，雖然她來(lái)得很少，但她的課還是讓我久久難忘。開(kāi)始時(shí)，我還懷疑她能不能教好我們呢。但現(xiàn)在，你聽(tīng)，她講得那么好、那么動(dòng)聽(tīng)，讓我很激動(dòng)、很興奮。甚至都沒(méi)有聽(tīng)到下課的鈴聲。

　　我好期待戴老師能再次給我們上一堂課！

四年級(jí)的作文300字篇9

　　我有一個(gè)全能的媽媽?zhuān)郎厝豳t惠，是爸爸的賢妻，是我的良母。

　　媽媽是學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)的，酷愛(ài)古詩(shī)詞。我們?nèi)医?jīng)常一起玩“飛花令”，我和爸爸屢戰(zhàn)屢敗，兩個(gè)人對(duì)戰(zhàn)媽媽一個(gè)人也贏不了。這只能說(shuō)明我和爸爸的詩(shī)詞儲(chǔ)備量太少，我還得努力熟背古詩(shī)詞，爭(zhēng)取早日能趕超她。

　　每天放學(xué)回到家，我總能聽(tīng)到媽媽那清脆悅耳的歌聲。她原先是校合唱團(tuán)的領(lǐng)唱，我在小豌豆合唱團(tuán)里學(xué)過(guò)的曲目哼唱起來(lái)媽媽也會(huì)分聲部與我和唱，她說(shuō)她小時(shí)候也唱過(guò)這些歌，媽媽的臉上漾開(kāi)了年輕的微笑。

　　每次爸爸出差回家都得驚訝一番，因?yàn)榧依锟偸歉筛蓛魞簦R齊的，這自然都是媽媽辛勤勞動(dòng)的成果。我在樓上客廳寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她會(huì)把樓下的房間整理干凈，掃地拖地，收拾床鋪，一刻也不閑著。還得抽空把飯菜做好，這樣爸爸下班回家就可以吃現(xiàn)成的了。而我，會(huì)給媽媽遞一塊手巾端一杯溫水，說(shuō)一聲媽媽你辛苦了。

　　這就是我的全能媽媽?zhuān)€要用最多的時(shí)間和最大的.精力來(lái)輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)關(guān)心我的生活。她的辛勤付出，給了我們家滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感，我要盡自己的能力幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，讓她有時(shí)間能好好歇一歇，我愛(ài)我的全能媽媽。

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