四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
學校這次組織的研學活動讓我震撼,讓我陶醉,讓我沉思,那宏大的場面,那歡快的氣氛,還有那豐富的知識,其中的人魚傳說表演更令我終生難忘。
那是怎樣的場景啊!我們席地而坐,面對的是碧藍的如同絲綢的波濤和成群的海洋生物。終于,表演開始的鐘聲響起了。只見兩條魚尾和魚兒而從上方游了下來,魚兒排著整齊的隊伍,圍繞著“魚尾”。緊接著,兩個身穿人魚演出服的外國美女輕盈的躍到水底,手挽手在水中翻轉起來,幾圈后,她們松開了對方的手,面對面地向水面上游去,吸了幾口氣又游了下來,手拉手跳起了人魚之舞,那輕盈的舞姿,好似云朵般輕柔,在藍色的水中成為了一道亮麗的風景線。緊接著,三個穿著泳裝的'美女又游了下來,她們將一條腿搭在另一條腿上,在波浪中輕柔地打著旋,隨后給人群做了一個飛吻的動作,水上一下子拂起幾片白色的小泡沫。這時三人先是圍成一圈,后來兩個人躺在水面上,齊心協力用雙腿擺出了一個愛心的形狀,而另一個人則在愛心中穿梭,那優美的身姿形成了一條條柔順的弧線。這時,兩個美人魚打扮的美女又游了下來,用身體擺成一個菱形,其他三個人則手牽手優雅的從菱形中躍過。一曲終了,五人給了人群一個大大的擁抱。頓時,在場所有人掌聲雷動,真是美輪美奐,地上沒有天上少見啊!
研學活動結束了,我的心兒還在放飛!
四年級作文 篇2
我們實驗小學的校園很美麗。
我們的實驗小學坐落在臨邑的西北角,一進校園的大門,映入你眼簾的是小廣場,每星期一我們全體師生聚集在這里升國旗,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,在空中迎風飄蕩。小廣場的中間有一個雕塑,名字是“揚帆”,它象征著我們全體師生在知識的海洋里乘風破浪,勇往直前。穿過小廣場是我們的教學樓,走進教學樓,你會看見老師站在講臺上認真的向學生傳授知識,學生們專心致志的聽講。教學樓的右面是老師們的辦公樓,左面是實驗樓,我們從這里獲得了很多科學知識,例如:紅色加上藍色會變成紫色,等等。教學樓的'后面是操場,這里是孩子們活動的小天地,每逢體育課、課外活動孩子們都聚集在這里,有的跳皮筋,有的丟沙包,還有的踢毽子。你來到操場上會驚奇的發現,這里早已“煥然一新”,原來枯燥的泥土已被一片生機勃勃嫩綠纖細的青草所代替,還點綴這星點般的小花。路邊的柳樹姐姐也不甘示弱,爭先恐后的扎著一個個翠綠的小辮子,偶爾有幾只烏身白脯的小燕子舞著狹長的翅膀在其間穿梭,好像評美大會的評委。“咕”一行整齊的大雁從頭上飛過,從遠處看去多么像連綿起伏的山脈呀!在瞧瞧,楊樹哥哥好像士兵一樣保衛著我們的操場。這里的一切變化的那么快,就像一個白發蒼蒼的老奶奶轉眼變成了一個活潑可愛的小姑娘。
這就是我們美麗的校園實驗小學。
四年級作文 篇3
星期天下午,我一個人在家里覺得非常沒有勁頭。于是,我就走出家門去找了一個好朋友來一起玩。
來到我家,那一位好朋友問:“今天,我們做什么玩耍?”我說:“我們不如來做一只輪船的模型來玩一玩,好嗎?”他說:“好呀!下個星期正好老師要我們做一個小模型上交,我們就把做好的輪船模型交上去得了。”我說:“對呀,我們趕緊尋找材料來做。”我們兩個人就分頭去尋找材料。
不一會兒,我已經找到了一塊木板,一只小馬達,一節電……他也找來了許多做輪船模型的材料。我們兩個人,又去找了一本書。那本書上介紹怎么制作輪船模型。我們兩個人看了一會兒就動起了手來了。我們兩個人分別找了一塊與輪船底部比較接近的木塊,然后,拿出一支鉛筆,在木板上面畫了輪船的輪廓,接著用小鋸鋸了起來。這鋸木板非常不容易,鋸起來要用力,又得留點神,否則就會造成不可彌補的損失。有一個地方他鋸錯了一點,我就對他說不要緊,可以改制一下,成為一只新式的.輪船。他聽了我的話才又開心地做了起來。底部的木板鋸好了,我們又把馬達放到了木板上面,還固定了一下。然后,用兩根細電線在馬達上面的接線柱上連了起來。接著,我將細電線的兩端接到一節電池上面。然后,我在中間安裝了一個開關。我把開關一開,馬達就轉了起來。我想輪船模型已經做好了,現在我只要把它放在水上就可以啟航了。
我到水龍頭下面放了一臉盆水,放到了桌子上面。然后,我把輪船的模型放在臉盆里面的水上。我開了開關,可是,不知道怎么搞的它竟然在臉盆里打起了旋轉。這時,我看到輪船模型已經做成,只是做得不太好,我已經盡力了,不管了,明天就這么交上去算了。嗯,他做得還不如我呢!我暗暗地笑了。
四年級作文 篇4
生命是一個十分珍貴的寶物,我們要精心地呵護它,不要無情地糟蹋它,每一分鐘里,都有上萬人出生,也有人離開,生命是十分脆弱的,稍不留心,生命就消失。可令我震撼的是一顆黃豆,在沒有陽光,沒有泥土濕紙巾中,不屈向上,茁壯成長!
記得在我三年級時,科學老師布置了一個作業:用濕紙巾把黃豆埋起來,看看能不能發芽。
回家后,我便開始實驗,先用水把紙巾打濕,再把紙放到花盆底部,在紙巾上刨一個洞,把黃豆放在洞里,再在上面鋪一層濕紙巾就行了,我心里十分期盼,真希望它能快快發芽;第二天,我一起床就發現黃豆下半身已經長出了短細的根,我十分激動,因為沒想到,它僅僅只泡了一天,它的根就已經生長出來了。后來的每一天,都發生了巨大的變化,它開始把根沿伸到周圍,開始萌發,后來,它長出兩片葉子,叫做子葉,是種子最初的葉子,葉桿越長越高,葉子開始變得枯黃,之后又有一對新葉子要長出來了,這一對葉子叫真葉。
后來的每一天,我都對它無微不至,可是有一天我犯了一個嚴重的錯誤,馬上真葉就要長出來了,我很激動,想快點看到真葉,于是就把黃豆放到陽臺上曬太陽。剛好那天有同學叫我玩,我便很快地走了,忘了黃豆。天空突然開始下起了傾盆大雨,雷鳴響徹云霄,在玩耍時我 突然想到了黃豆還在陽臺上呢!萬一被水灌死怎么辦呀?之前所有的.努力不是半途而廢了嗎?想到這里我便馬上跑回家,直沖陽臺。發現黃豆安然無恙,只是被水球弄得全身濕透了,一瞬間,我的淚水奪眶而出,我被黃豆的意志感動了,因為它雖然在太陽的暴曬中沒有枯萎,在風吹雨打中也未低下頭來。等我擦干淚水時,清楚地發現,黃豆已長出了那片真葉。
后來,我把發芽的黃豆給同學們看,羨慕的眼神全都聚集到這兒,就連老師也鼓勵我:“在養的過程中,一定有許多收獲吧!”沒錯,的確是這樣,我不僅僅收獲到發芽的黃豆,也收獲到了在生活中,我們不能小瞧任何一個生命體,它們有頑強的時候,也有脆弱的時候,我們都要尊重它,也要相信科學、遵守自然規律,這是黃豆告訴我的一個道理……。
四年級作文 篇5
大家好,我叫張瑞霖,今年8歲半了,我的血型是a型,性別是男。
我的身高快1米30了,我的眼睛小小的,鼻子短短的.,我的身材有點小,瘦瘦的身材,細細的腿。
我的愛好是游泳,長跑等等,我的特長是游泳,因為游泳不僅僅能鍛煉身體,還能減少疾病。我的性格是冰雪聰明,因為從二年級下學期開學以來我的數學成績都是100分,只有第一單元的成績是99分、第三單元的成績是96分,我要再接再勵,考個連串100分。我還有個不好的性格就是內向害羞,我一見到我不認識的人,我媽媽認識和見過的人,我就很害羞不好意思說話。
還有一件事情,是發生在20xx年4月17日,我在游泳館上廁所時不小心滑了一跤,摔得非常疼
,可是我明天就要參加學校組織的運動會立定跳遠比賽,我緊張極了。第二天,我別別扭扭地下了樓,來到學校操場,和同學們排著隊走到了八中體育館,是在田徑場開的運動會,所以我咬著牙才跳完比賽的。賽后,媽媽表揚我是給勇敢堅強的好孩子。
我想一直做個聰明、堅強、不害羞的人。看了我的自我介紹,你喜歡我嗎?如果你喜歡我,就快跟我成為好朋友吧!
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