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六年級的作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
在我一生中一共有兩個億，第一個是記憶，第二個是回憶。
我有一個形影不離的好朋友，他叫宋宏震。我和他是從小玩到大的伙伴，有福同享有難同當的在一起八年了。他個子很矮，所以我一般都叫他“小宋”。我們之所以感情這么好是因為以前發生的`事讓我們記憶深刻。
一天，我和小宋跟幾個小同學在廣場上打羽毛球，玩的是三局兩勝。到賽點時該輪到我發球了。在我發球時心里就想，小宋從來都打不過我，如果讓他贏了那我豈不是很沒面子。我可再想個辦法。就在這時，突然來了個阿姨要從小宋身邊經過，我靈機一動，馬上把球往那發了。阿姨正好擋住小宋的目光，所以小宋沒接到球，這局我獲勝了。
小宋對我說：“你個賴皮，有種再來一盤。”
我說：“不行，該別人了。你再等等吧。”
小宋還說：“切!玩不過我還說呢。”
我生氣了，上去推了他一下。小宋也生氣了，翁了我一下。我們就這樣打了起來。旁邊的人一直在勸架，把我們拉開了。
后來，我和小宋各自沉默了一會……
然后我和小宋一塊向對方說了一聲對不起。最后抱在了一起，這個廣場成了我們懺悔的天地。
每個人都有難忘的記憶，為什么不把這些難忘的記憶都化成美好的回憶呢？
六年級的作文300字 篇2
今天早晨，爸爸叫我起床看看外面，我看見外面白皚皚的雪鋪滿一地，有一些人打雪仗，有一些人堆雪人，爸爸叫我下去玩，我下去的時候看見了宗涵宇和王恩德還有賈振宇在打雪仗，我和他們一起來玩，我和宗涵宇一組，賈振宇和王恩德一組，我們的基地在小亭子里，他們的基地在滑梯上那里有很多雪，亭子外面有很多雪，每人有四條命，我們開始了大戰了，我打中了王恩的兩下，宗涵宇被打中了一下，我從雪中找到了一個盆，我隨便撈一把雪，一下就打中了賈振宇，他們開始反擊了，我躲到了一個石頭的后面，我慢慢接近他們的'老巢，就直接打中了賈振宇，我們現在一共七條命，他們一共五條命，我用一個散彈打中他們一條命，他們打中了我一次，我們的終于武器要出動了——大雪球，我們把它劈開，變成十個雪球，我們慢慢接近他們，就使勁一發，他們就沒命了，，我們玩完就堆雪人，堆了一個大雪人，我們到了草地上滾雪地，我想出來了一個好主意，就是站在樹底下,使勁搖樹，那樣就和下雪一樣了，我們玩了一會，媽媽就打電話給我了，說快點回家吃中午飯了，我們就依依不舍的解散了。
這可真是白色的世界呀!
六年級的作文300字 篇3
我這個人平時膽子挺大的，可一上臺表演就渾身發抖 。
月 號那天，學校要舉行“學雷鋒，創新風” 的演講比賽，學校要求每班選兩名代表參加，我有幸成為其中的一員。
下午，老師把我們叫去，告訴我們明天就要比賽了，她找了一些材料讓我們組織一下然后背下來，還要有表演動作, 還要朗誦的.有聲有色，這下我可傻眼了。我望著那一篇篇演講稿不知所措，但我一想到不能辜負老師的一片好心，就決定要認真做好這件事。
幾天后比賽開始了，我坐在臺下心里就像“十五個吊桶水——七上八下。”臺上的一切我哪有心理聽啊。 輪到我了，我走上臺。只見臺下黑壓壓的一片，霎時我渾身 發抖，腦子里一片空白。我望著老師，老師正用鼓勵的眼神望著我并向我點頭，我努力使自己鎮靜下來，心想：決不能辜負老師的一片苦心，我試著放松自己，把下面的人都當做木頭，鼓起勇氣開始演講。我演講完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。
我得了第三名，我有點失落。老師走了過來輕輕地對我說：“沒關系，你已經盡力了，你得了第三名已經很了不起了。”聽了老師的話我舒服了許多。
這就是我難忘的“第一次”，這不僅讓不僅訓練了我的膽識，還讓我懂得了“堅持就是勝利。”
六年級的作文300字 篇4
人的心靈就如一片沙漠,而作文就是沙漠上的綠洲,他使沙漠充滿生機.
記得四年級前的我,十分的討厭作文,每一次老師要求我們寫,我要么是東拼西湊,拼滿字數;要么就是直接借鑒人家的作文(說白了就是抄作文),因此被老師屢屢告上家庭。父母火冒三丈,拿出書，硬是要我看，不喜歡看書的我，就那上兩本書——小人書和父母命令要看的書。跑到一個只有自己的房間，把小人書夾在中間，就津津有味的看了起來。就別提有多認真了。
終于有一天，東窗事發，我的`計謀被發現了。父母哭笑不得又大為憤怒，老爸直接把小人書統統沒收，一本不留。而這時，又恰好碰上了沒電的一天，無聊至極的我，翻起了手中的書。結果這一看，就被書中的內容吸引了，漸漸的，我喜歡上了看書，而我的作文水平也逐步提高，寫的文章也變得生動起來。
我越來越喜歡寫作文，它不但豐富了人的心靈，還陶冶了人們的情操。
一次停電，使我與作文結了緣。
六年級的作文300字 篇5
我家有一只貓和狗它們依山不容二虎。
貓一身白，只有四條腿那有一些黑色的毛，好像穿了兩雙黑皮靴。狗全身金黃，沒有一點雜色。所以我叫他們“白雪戰士”和“黃金勇士”。
它們各有各的“地盤”，都想把自己的“死對頭”的“地盤”占為己有。
有一天中午，我“免費”觀看了一場“貓狗大戰”。媽媽把一些骨頭扔在地上，它們倆幾乎同時發現，像箭一樣沖了過來。“白雪戰士”叼起就跑，“黃金勇士”緊追不舍，發出“旺旺”的叫聲，好像在說：“你給我放下，它是我的.食物！！！”眼看就要追上了，“白雪戰士”縱身一跳，到了家里的一顆櫻桃樹上——“白雪戰士”的地盤。“白雪戰士”“喵喵”的叫著，好像在說：“有本事你上來呀！來呀！”“白雪戰士”品味著自己的戰利品。“黃金勇士”灰溜溜的走了。
這就是一山不容二虎的貓和狗。
六年級的作文300字 篇6
丁丁丁丁。小鬧鐘又叫了起來。我瞇縫著眼下了床讓服裝老師——機器人，給我選件好衣服。因為我要迎接我的好朋友。
我跑到廚房，讓廚師機器人做一桌美食等我回來。我走到門口，讓機器狗看家，然后就出門了。
我做上太陽能汽車上路了。車開到一半天開始陰了，我馬上開到充電站充電，一會我的車就充好了，我馬上開著車到了公園看著這么多好玩，我的口水都流出來了。我來到一個水下觀光遂道，看到許許多多的魚，有金魚有小烏龜等。我看的眼花撩亂都不只到要看神么。
我離開了水下觀光遂道，來到了游樂場，這可是我們孩子的天地。到處都是兒童。我坐上小車，這種車只能在游樂場里開。我玩的很開心。
一天過去了，我玩了許許多多的好玩的多么爽啊！
我回到家，機器狗報告一切正常。然后我回到家里看見我的好朋友都在，我馬上讓廚師機器人把飯端上來。美味可口的飯菜。我們大家都吃的`飽飽的。然后他們都回家了。
今天可真快了。然后我不知不覺的睡著了。突然媽媽叫我起來，我瞇縫著眼看看四周原來是一場夢啊！太可惜了！
六年級的作文300字 篇7
鳥媽媽生下了兩只鳥寶寶。它們一只叫小黃，一只叫尖嘴。轉眼間，它們就到了練飛的年齡。有鳥爸爸來教飛行。
這天，鳥爸爸開始教兩只小鳥飛行了。首先，小黃來飛。小黃學著爸爸的樣子，跑幾步，再扇翅膀。可由于小黃的的翅膀使不上力氣，根本支撐不住它整個身體，還飛起來小黃便摔倒了。練習了幾次后，還是原樣，但它并沒有氣餒，等待著下一輪的練習。尖嘴練了起來，它和小黃練習的樣子一模一樣，都失敗了。尖嘴因為學不會而惱怒成羞，生氣地跺了跺腳，邊去一邊玩了，一點兒都不堅持。小黃卻和它恰恰相反，每一次失敗都給了它十足的力量，讓它不放棄。小黃經過堅持不懈的.努力，終于會飛了。
兩只鳥都長大了，要離開家了。在一個下著暴風雨的晚上，鳥媽媽和鳥爸爸把它們趕出了家，讓它們去見外面的大世界。尖嘴剛出去，就被大雨打死在了地上，因為它并不會飛。而小黃卻迎著風雨飛著，飛著，它也悟出了一個道理：堅持就是勝利，只有經過努力，才會見到風雨后的彩虹。
六年級的作文300字 篇8
你們應該都會認為跟睡覺會打鼾被人睡在一起時件痛苦的事
小時候，我總喜歡和爸爸媽媽擠在同一個被窩里。每次睡覺前，我們都要和爸爸約法三章，囑咐爸爸不要打呼嚕或則等我們睡著了他再睡。可是，沒等我和媽媽進入夢鄉，爸爸沉重的鼾聲已一陣陣得連續傳來，媽媽還形象的比喻爸爸的鼾聲像拖拉機聲呢!鼾聲在靜悄悄的`夜晚顯得特別洪亮，吵得我餓媽媽沒法睡覺，我們只好把爸爸推醒。沒過幾分鐘，又傳來爸爸的鼾聲。我和媽媽都那爸爸沒辦法，只好堵上自己的耳朵!
等我大點了，我就有了自己的小房間。原本以為可以從此誰上安穩覺啦!沒想到，盡管隔著一堵墻，爸爸那洪亮的鼾聲還是時不時的傳入我的耳朵，打斷了我的美夢。
有一次，爸爸說他出差。我高興極了，我晚上不用聽到鼾聲了，夜幕降臨，要準備睡覺了，媽媽走進屋里對我說：“寶貝，睡覺了。”我抱著媽媽說：“媽媽沒有爸爸的鼾聲我好怕”。
第二天晚上，爸爸回來了，仍舊響起鼾聲，我覺得那時十分有安全感!那時，我明白了，我成長的過程不能沒有爸爸的鼾聲!
六年級的作文300字 篇9
去年春天，我陪媽媽到我家附近的德勝街菜市場買菜。忽然，我們看見一個農民提著一籃小雞在賣。我拉著媽媽湊過去看，結果發現地上還放著一只籃子，里面裝著六只毛絨絨的，黃澄澄的小鵝。我們欣喜地蹲下身子去撫摸小鵝，感覺又軟又癢，簡直令人愛不釋手。最后，媽媽決定買一對鵝回家飼養。
由于奶奶跟我們住在一塊兒，所以我們不在家時，便拜托奶奶幫我照料小鵝。小鵝在一家人的精心飼養下，漸漸地變成了一對大白鵝，正像詩中寫的那樣：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。
在3月24日的上午，母鵝居然在奶奶的`花壇里生了一個帶著血和泥土的蛋。巧合的是，3月25日是奶奶六十歲生日。我們全家人都說：“這只鵝真重感情，為了報答奶奶的養育之恩，它生下蛋祝奶奶生日快樂呢！”
六年級的作文300字 篇10
我們的老師就像蜜蜂，總是把自己的一切獻給花朵，獻給大地，獻給世界。老師總是勤勤懇懇、默默無聞地工作著，雖然是平凡的，可又是多么高尚啊！
在六年級開學的第一天，同學們像一群活潑的小鳥飛入教室，老師一本正經地站在講臺上說：“大家好，我姓曾，大家可以叫我 曾 老師。”然后擺了個造型，逗得同學們哈哈大笑。
老師不僅幽默，還開拓我們的視野。
那是在一個寒風呼嘯的'冬天，老師早早來到學校，把各種植物放到展臺上，并寫上各種植物的名稱，分布在哪里到哪里。讓我們的學校更豐富。
老師，當您不在我的身邊教導我時，您的身影都會不時地在我眼前浮現，您的聲音都會在我的耳邊回響，您的一言一行都會印在我的腦海里。
再一次回想您那甜甜的微笑，您那親切的話語，和您在一起度過的那美好的時光。沒有您慷慨而無私的奉獻，哪有我收獲的今天！
親愛的老師，我想對您說：“感謝您！”
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