六年級作文（集合9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
“唉，天氣真熱呀！”我和弟弟一邊吃著冰激凌，一邊在酷日炎炎下往家里走去。
突然，弟弟大叫了一聲：“姐，快來看，這里有只小鳥！”我回過頭一看，角落里果然有一只小麻雀，它的翅膀好象受傷了。它驚恐地看著我們，可不知該如何是好？它只有瞪著腳跳來跳去。我叫了起來：“快抓住它，快抓住它！”于是，我便開始手忙腳亂地抓起這只受傷的小鳥來。弟弟聽我一聲“令下”，也立刻撲了過去，沒想到撲了個(gè)空，小麻雀跳進(jìn)了旁邊的草叢里。“都怪你！”我開始埋怨弟弟，“到嘴邊的.肥肉都沒了吧！”弟弟卻一抹頭發(fā)說：“沒關(guān)系，這兒只有這一個(gè)草叢。”我們開始“地毯式”的搜索。“我就不信抓不著它。”弟弟邊說邊拿來了一根木棍，不斷拍打著草叢。小麻雀終于受不住了，跳到外面來。“它在那兒，它在那兒，快逮住它！“我一邊叫，一邊拿著手里的空冰激凌盒，一把罩住了小麻雀。
我抹抹嘴巴，得意地笑笑：說：“看你還往哪里跑！今天晚上可以加餐嘍！”弟弟也流著口水說：“啊，麻雀，飛禽，大補(bǔ)呀！”正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，小麻雀不斷撲著翅膀，可憐巴巴地望著我們，好象在說：“求求你們，防了我吧……”我心軟了，對弟弟說：“我們還是把它放了吧，它好可憐！”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭，我松開了手，小麻雀撲著翅膀，一撲一拍慢慢地飛了起來。看著天空中自由飛翔的麻雀，我暗自許下心愿：
“小麻雀，愿你早日找到媽媽吧。一路小心哦，別再被人抓了……”
六年級作文 篇2
我們班有位女同學(xué)，叫付川芝，她長的腰圓體胖，胖嘟嘟的臉，使原本不大的眼睛、鼻子，顯得更加小巧玲瓏了，她還很時(shí)髦，天天背著一個(gè)小挎包，這簡直就成了她的一個(gè)標(biāo)志。
付川芝成績優(yōu)秀、知識面廣，這離不開她的自學(xué)能力強(qiáng)每次課前預(yù)習(xí)時(shí)，她總愛查找一些關(guān)于這課的`資料，有一次我們學(xué)《永存的自愛》時(shí)，里面寫到朱自清的《背影》時(shí)，付川芝就會(huì)在電腦里查找資料，還把朱自清的《背影》找到，并打印出來，反復(fù)閱讀后，還給傅老師看，傅老師在班上一個(gè)勁的夸她是“學(xué)習(xí)的小主人”。
付川芝不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，還聰明能干，是老師的好幫手。
每次數(shù)學(xué)老師都要付川芝幫著她寫小黑板，下課了，同學(xué)們都在外面玩耍，可付川芝卻留在教室里，忙這忙那，一會(huì)兒發(fā)本子，一會(huì)兒抄黑板報(bào)，一會(huì)兒寫評比欄，外班的老師看見了，嘖嘖稱贊，說：“彭老師，你有付川芝這個(gè)學(xué)生，都省心多了！”彭老師笑著說：“是阿，付川芝真是個(gè)能干的學(xué)生！”同學(xué)們也說付川芝是老師的好幫手。
這就是我們班的付川芝，他思想好，學(xué)習(xí)好，只要熟悉他的人，都會(huì)豎起大拇指夸她！
六年級作文 篇3
當(dāng)上學(xué)路上聞到一股桂花香時(shí)，我才意識到：秋天，真的來了……在悄然變紅的落葉里，在一夜間綻放的桂花里，在盛開的紫薇花里，都流露出秋的韻味。
秋天來得不緩不急，先降幾場小雨，卻又大展“秋老虎”之威把氣溫硬拽回三十高溫。不過，仍想逗留的夏意也掩蓋不了，校園里的法國梧桐染了發(fā)，水彬有點(diǎn)兒禿頂了……
梧桐讓秋天帶來的紅色與黃色爬上樹頭，把葉子打扮地更曼妙可愛。你永遠(yuǎn)也猜不到下一片葉子是什么顏色的：綠色的基調(diào)，帶點(diǎn)兒紅色味的黃，宛如露珠不小心滑入似的在嫩綠上留下一個(gè)活潑的花案。法國梧桐所夾的道路及其周遭的空間都被她金色的“光芒”罩住了，一派輝煌與壯麗。當(dāng)這些落葉在秋風(fēng)中落下時(shí)，你會(huì)知道什么是秋之舞。
桂花是忠實(shí)的引秋使者，她總是在初秋給你意外的驚喜。正如開頭所說，忽如一夜“秋”風(fēng)來，千樹萬樹“桂花”開。橙黃色的桂花，仿佛也想張望一下秋天，熙熙嚷嚷地?fù)砩现︻^。一陣風(fēng)吹過，無數(shù)顆“小星星”從樹上飄下來，真像天上的流星雨落下，還閃著亮光，又仿佛是天女散花。每一朵小花都大不過紅豆，卻一朵朵小巧靈動(dòng)，她們單獨(dú)的清香，組成讓每個(gè)人陶醉的濃香當(dāng)你走到樹下，一陣風(fēng)吹來，你會(huì)感覺到，這風(fēng)也帶上了花的.香味，——這是秋的味道。
紫薇本是夏的詩篇，卻奇跡般地在秋天還開放。我常把她與丁香搞混，無數(shù)嬌嫩動(dòng)人的小花，或粉或白，扎成許多花團(tuán)，我總覺得是上億只彩色的小小蝴蝶，在樹上憩息，一動(dòng)，便會(huì)紛紛飛向藍(lán)天，可當(dāng)桂花香時(shí)，充滿朝氣的紫薇卻一朵朵悄無聲息地落了……這是秋的哀愁。
秋的韻味，人人都感受得到，有時(shí)卻又難以捉摸，秋也許并不是最美的季節(jié)，但她兼有春風(fēng)之怡人、夏花之絢爛、還有獨(dú)特的豐收，這就是秋韻……
六年級作文 篇4
自從放暑假過后，我跟媽媽就有個(gè)小約定：“那就是中午我洗碗，晚上的碗媽媽洗。”
可是，有一天卻因?yàn)橄赐胛液蛬寢屢鹨粓鲂 帮L(fēng)波”。
吃完午飯，媽媽詭異的笑著：“今天的碗很多哦！”我想：奇怪啊，今天中午沒幾個(gè)碗呀？難道？我跑到廚房一看，原來昨天晚上來客人，碗比較多，媽媽又想看電視，忘記洗碗了。我于是火了起來，把掄起來重重摔入碗槽內(nèi)：憑什么媽媽可以把昨晚的碗留到今天讓我洗，而媽媽自己不是常說：“你能把今天的飯留到明天吃嗎？”大人為什么總是可以“為所欲為”呢？太不公平了我“罷工”！
這時(shí)候，媽媽聽到了響聲后，問：“怎么，發(fā)脾氣啦？”這時(shí)“叮咚”一聲門鈴響了，我的好朋友楊晨走了進(jìn)來。我想：我也像媽媽一樣，把中午的碗留到晚上讓她洗。管她三七二十一，我和楊晨去打電腦游戲吧。我們走到電腦前面。這時(shí)，媽媽突然走到我們身邊看似很平常，卻又很嚴(yán)厲地說：“你如果不洗碗就不許玩電腦！”我知道媽媽的脾氣，不這樣做的話她是不會(huì)罷休的。我只好垂頭喪氣的又回到廚房，楊晨也跟了進(jìn)來。我拍了一下她的肩膀：“你一定不介意陪我一同洗碗吧！”“你每次都把我拖下水”楊晨笑說著。
于是，我打開龍頭。一不小心，楊晨手一滑，碗恰巧倒扣在碗槽中，水花濺了起來，濺得她滿身是水，可憐的.楊晨啊，弄得我哭笑不得。我們邊洗邊鬧，在嘻笑中，不知不覺碗筷被我們消滅了。望著那堆被我們洗的干干凈凈的碗筷，我們頓時(shí)產(chǎn)生了一種成就感。雖然這次是媽媽有錯(cuò)在先，可是我也體會(huì)到了媽媽做家務(wù)的艱辛，做為子女，我們應(yīng)當(dāng)多體諒媽媽一點(diǎn)，多分擔(dān)點(diǎn)啊！
六年級作文 篇5
成功，我渴望成功！
我不曾品嘗過成功的滋味。每一次都是如此，每一次成功都會(huì)和我無情地擦肩而過。有藍(lán)天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓博擊的勇氣在風(fēng)浪前退步；有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉。
我，一直渴望著成功。
有人對我說：“你語文成績每次都排在前三，數(shù)學(xué)都接近滿分，已經(jīng)很不錯(cuò)了，為什么還說你沒有成功呢？”我也靜下心來，仔細(xì)想過，雖然能考這么多已很不錯(cuò)，但冠軍與亞軍之間，不就僅僅相差一小步嗎？
理想就是一座高山，在攀登中，一定會(huì)收獲成功，而我所收獲的成功有多少？誠然，理想與現(xiàn)實(shí)是有差距的.。
當(dāng)心中美好的憧憬與愿望同現(xiàn)實(shí)的無情與殘酷發(fā)生猛烈撞擊時(shí)，身心變得那般無力，那般無奈，那般脆弱，那般不堪一擊。昔日的理想如同明日黃花，往日的激情恍若流水，于是就漸漸頹唐，悲觀、怨天尤人。總之，那曾經(jīng)擁有的激情與夢想，昂揚(yáng)與純真都消失得無影無蹤。可我，并沒有放棄。
既然我不相信宿命，就要用實(shí)際行為去質(zhì)問宿命論；既然不相信命運(yùn)的安排，就要把命運(yùn)發(fā)出的險(xiǎn)球扔出去，我要把不滿表達(dá)成上進(jìn)，把委屈升華為奮發(fā)，把失意轉(zhuǎn)化成堅(jiān)定，從一時(shí)的壓抑中醞釀出一生的執(zhí)著。我始終記得我的目標(biāo)。
我，渴望成功。
六年級作文 篇6
四季的變換讓這個(gè)世界無比美好。大自然的四季是迷人的：春的生機(jī)，夏的爛漫，秋的詩意，冬的希望，這讓春夏秋冬各有其獨(dú)特的魅力。我愛四季，愛滿目蒼翠的夏天，愛紅葉似火的秋天，愛白雪皚皚的冬天，但是，我更愛姹紫嫣紅的'春天。
我愛春天的綠。陽春三月，柳樹爆出了一根根淺綠色的嫩芽，吐出了一片片帶黃色的嫩葉，在風(fēng)中搖曳著，舞動(dòng)著，向人們展示著她們那纖柔的腰肢，活像一名名穿著綠裙子的舞蹈演員。過一段時(shí)間，她們就會(huì)如亭亭玉立的少女般垂下長發(fā)，躲在湖邊偷偷梳理打扮。在這陽光明媚的春天里，小草們也從泥土里冒出了尖尖的腦袋，說著.笑著，和陽光攀談。它們身上的綠葉子也羞羞答答地伸展開，窺視著嶄新的天和地，給大地鋪上了一層綠油油的地毯。田野里的小麥也把碧綠的身子露了出來，每當(dāng)風(fēng)娃娃路過時(shí)，它們都笑彎了腰。
我愛春天的鬧。瞧!那些五顏六色的花兒像約好了似的，齊刷刷地鉆了出來。那纖長的細(xì)莖頂著一朵朵米粒大小的小白花的，是薺菜花，那一絲絲紅色的花蕊上有著嫩黃色的尖尖的，是桃花……"嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……"是誰唱著動(dòng)聽的歌兒呢?原來是頑皮的小鳥們啊!剛出殼的小鳥們，一個(gè)一個(gè)都迫不及待地探出了鵝黃色的小腦袋，正向人們打招呼呢!"呱，呱，呱……"聽，又是誰在亮歌喉?定睛一看，是青蛙們，也許它們聽到外面熱鬧非凡，也蹦出家門，湊個(gè)熱鬧吧。
我愛春天的暖，春光灑進(jìn)公園，灑進(jìn)麥田，灑在城市的每一個(gè)角落，這時(shí)，所有的景物都變成了一幅金色的畫卷。陽光照在人們的臉龐上，讓人感覺暖洋洋的，既暖和又舒服。
春天就是這樣多姿多彩，柳樹的長發(fā)，小鳥的歌聲和桃花的笑臉總使我流連忘返。它如詩般美麗，如畫般迷人，如夢般甜美，如酒般醉人!我愛春天!
六年級作文 篇7
陽春三月春暖花開；今天真是一個(gè)好日子，因?yàn)槲覀円ゴ河瘟恕?/p>
清晨，我迫不及待地來到了學(xué)校，老師整好了隊(duì)伍，我們就陸續(xù)上車了。一路上我們個(gè)個(gè)精神飽滿，有些小饞貓已經(jīng)抵不住美食的誘惑了，開始吃了起來。
我們一路伴著歌聲，來到了達(dá)蓬山樂園。老師點(diǎn)好了人數(shù)買了票，我們就蜂擁而入。進(jìn)了大門，映入眼簾的是各式各樣的臉譜，有紅臉的關(guān)公、藍(lán)臉的竇爾敦、白臉的曹操……導(dǎo)游向我們介紹了娛樂設(shè)施、注意事項(xiàng)和集合地；導(dǎo)游話音剛落，我就拉起我的好伙伴陳文鑫的包直沖“印第安飛椅”——就是我們俗稱的“空中飛人”。
我們好不容易擠進(jìn)了隊(duì)伍，又被眼前的景象驚呆了，前面的隊(duì)伍扭來扭去，人群跌宕起伏，從遠(yuǎn)處看，就像海上的微波，起伏不定。而在我這看，就像是是一條蒼龍匍匐在地上，緩緩地移動(dòng)。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了……人們都說光陰似箭，而此時(shí)此刻，時(shí)間在我眼里是過的如此緩慢。這一刻，我真正體會(huì)到了“度日如年”的滋味。快過去半個(gè)小時(shí)了，我們才前進(jìn)了幾小步，我等的不耐煩了，干脆偷偷從欄桿縫隙間穿過去，走到前面去，再趁別人不注意，偷偷鉆進(jìn)來，但陳文鑫小胖子到那卡住了，盡管他使勁鉆，但他的“啤酒肚”卻死活不進(jìn)了，于是，他干脆“翻墻入室”跳了進(jìn)來。
經(jīng)過漫長的等待，我終于坐上了椅子，系好安全帶，雖然還沒開始，但我已經(jīng)身臨其境了。隨著“滴”的一聲，我的座椅猛地一晃，開始漸行漸快，不一會(huì)兒，我就“升天”了。隨著速度的提升，我也有一絲緊張了：萬一這鏈子斷了，我可要做一次真的飛人了。速度到了極限，我感覺我的靈魂快要飛出去了，但當(dāng)我往下俯看時(shí)，被這美景征服了，那迷蒙的霧、清清的湖、藍(lán)藍(lán)的天、淡淡的云，猶如一幅美麗的.山水畫。正當(dāng)我陶醉之時(shí)，被一聲驚叫給打破了，原來是我身旁的一位小女生嚇得大聲尖叫，真是震耳欲聾啊，而且她這一聲尖叫如同導(dǎo)火線一般，迅速地傳播開來，頓時(shí)尖叫聲如排山倒海一樣向我襲來。我想捂住耳朵，但又怕手一松萬一不小心摔了下去，不死也得殘廢啊。我無奈之下，決定像羅丹一樣，不顧外界干擾，進(jìn)入忘我的境界，繼續(xù)陶醉在美景之中。
下了飛椅，我決定找一個(gè)遠(yuǎn)離尖叫的地方。
經(jīng)過一番探索，于是決定去玩玩旋轉(zhuǎn)木馬，因?yàn)橹挥心抢锊拍軌驍[脫尖叫聲。我挑了一匹“汗血寶馬”騎上它，不一會(huì)，我就開始騎馬了。我偶然發(fā)現(xiàn)，原來旋轉(zhuǎn)木馬也有它的有趣之處，就像它能夠讓你有馳騁在大草原之中的感覺，在我身旁，甚至有人跳起了騎馬舞。
之后，我還玩了驚險(xiǎn)刺激的“海盜船”、洶涌的“巴西漂流”和大起大落，就像蹦極一樣的“大笨鐘”……
時(shí)間還是如此匆忙，來匆匆，去也匆匆，我又要離開這個(gè)夢幻般的地方了，今天的項(xiàng)目個(gè)個(gè)都有趣，可惜我還有好幾個(gè)沒來得及體驗(yàn)，下次我一定再來，把這份遺憾彌補(bǔ)上。
六年級作文 篇8
一提到“富翁”，人們就想起世界首富比爾·蓋茨，必然會(huì)有許多人想取代他的位置。而且野心非常大。可現(xiàn)在，我也有了這個(gè)也有了這個(gè)野心。
也許會(huì)有人嘲笑說，一個(gè)小屁孩能有什么錢，會(huì)闖出什么名堂，自己不能養(yǎng)活自己，所有的事還不是父母幫著做的。可我不認(rèn)為是這樣，雖然現(xiàn)在我還小，不能賺錢。但是我有這個(gè)當(dāng)富翁的信念，要當(dāng)物質(zhì)上的富翁并不是什么難事，難的是精神上的追求。
我追求的是完美的精神，而不是虛幻的物質(zhì)，虛幻的物質(zhì)只會(huì)滿足人的欲望，而精神上的追求使人一生充實(shí)，使人高尚。我既是富翁，我也不是富翁。
我作為富翁擁有高尚的靈魂，健康的肢體，等等·····我不能作為富翁是因?yàn)槲覜]有物質(zhì)(金錢），擁有什么才算富翁呢？
富翁沒有的東西實(shí)在是太多太多。俗話說的好：有錢能使鬼推磨，但是世上總有錢買不到的東西。人如果有錢，固然是好事，但是總有比錢更為珍貴的東西。人無完人，金無足赤。如果，用錢來換作你的生命（或是你身體的某一部分）大多數(shù)人都都會(huì)選擇生命，只有那些吝嗇鬼才會(huì)為了錢而失去生命。沒了錢可以東山再起，沒了生命就什么都沒有了。錢只不過是身外之物，千萬別為了一時(shí)的吝嗇而失去最寶貴的生命。
如果做一個(gè)窮光蛋，擁有人世間最寶貴的真情，那也總比做一個(gè)傀儡強(qiáng)得多。錢不是萬能的，世上沒有一個(gè)人是完美的，上帝對每個(gè)人都是平等的。富翁只是一稱呼，有人說，那種稱呼是一種高貴。可我覺得這種稱呼會(huì)勾起人的虛榮心，只會(huì)令人勾心斗角、人人產(chǎn)生歹心。所以，不用把稱呼說的'太現(xiàn)實(shí)。
人如果死了，錢又能跟你一起走嗎？錢只會(huì)留給你的后世，你自己又能得到什么呢？失去了生命還不討好，這樣你會(huì)安心嗎？做人不要太虛幻，沉浸在美夢里。夢往往跟現(xiàn)實(shí)相反，從虛幻的鏡子里走出來吧！
有錢不代表擁有一切，沒錢更不代表失去一切。我要堅(jiān)強(qiáng)地喊出：我也是富翁，我是世界上最偉大的富翁。因?yàn)槲覔碛屑儩嵉撵`魂，不是物質(zhì)的奴隸。自己指揮自己的靈魂，不受任何人控制。我是絕對自由的，我們應(yīng)當(dāng)抗議當(dāng)奴隸，人是世界最高級的動(dòng)物，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的潛能，闖出自己的一片天地。
有錢，我不認(rèn)為是錯(cuò)誤的。畢竟那是靠自己的努力賺來的，但有的時(shí)候不要吝嗇，不然，自己會(huì)后悔終生的。而且還要體會(huì)人間的真情，不要冰冷無情，不要不食人間煙火，它會(huì)使你感到人間的溫暖。
上天早已注定，但是跟你的努力使分不開的，沒有不勞而獲的果實(shí)，只有一點(diǎn)點(diǎn)積累，才會(huì)從一顆默默無聞的小草長成一棵參天大樹，參天大樹意味著接近人生境界的極點(diǎn)，才會(huì)從平平凡凡的人成為一個(gè)品德高尚的富翁。
努力吧，奔跑吧！成為一個(gè)充實(shí)的富翁！
六年級作文 篇9
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中最難忘的還是同學(xué)們的笑聲。
最有魅力的笑
“嘿嘿”這笑聲是馬凱的，看他，眼一彎，嘴一抿，兩個(gè)小酒窩就出來了，還露出兩排大白牙。一聽這笑聲，大家伙也笑了起來，心里的憂愁全沒了，笑聲回蕩在整個(gè)校園中。
最可愛的笑
武渝森，常常使同學(xué)們感到他很可愛。他的笑聲有點(diǎn)低沉，“哼哼”，兩個(gè)小酒窩就掛在臉上，眉毛彎曲360度，看他那樣子別提多可愛了，怪不得別人都叫他大熊貓。
最陰險(xiǎn)的笑
“嘻嘻”，一聽這笑聲，肯定有人要倒霉了，果然，那位“野蠻”人在踢馬凱，馬凱痛得哇哇大叫，她還“嘻嘻”。兩顆大門牙都露出來了。她，六一班男生都知道，都害怕的——李海燕。
最開朗的笑
“哈哈哈哈”這笑聲準(zhǔn)是王靖凱的，他百分之二百的機(jī)率是在嘲笑別他，只聽“哈哈哈，馬凱，你沒穿襪子，哈哈哈，別笑死我了”看他眼瞇成一條線，嘴彎得如新月，他把大家都傳染了，馬凱臉紅得像紅蘋果，低著頭走了。
最奇怪的笑
于俐航的笑正宗的.皮笑肉不笑，只是嘴唇一彎，兩眼一眨，“嘿”得一聲，這聲音很小，不過很文雅，不會(huì)使人感到他很調(diào)皮。
啊！快樂的笑聲，團(tuán)結(jié)的笑聲，充滿理想的笑聲！這就是我親愛的同學(xué)的笑聲，它深深地印在我的腦海里，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
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