- 相關(guān)推薦
六年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
我讀了《充氣雨衣》這一課后，我也想做一個(gè)東西。
我左思右想，都不知道該做什么？，正在我不知道該做什么的時(shí)候，李運(yùn)澤來(lái)了，爸爸看他來(lái)了后給我們出了一個(gè)主意，讓我們一起做筆筒。我們聽(tīng)到這個(gè)主意后不約而同說(shuō)好，可是筆筒怎么做呢？ 爸爸告訴我做筆筒的秘訣，我們聽(tīng)了后馬上就開(kāi)始了，我們先把紙做成一個(gè)圓桶，可是怎么都卷不圓，正想泄氣時(shí)，爸爸給我們出了一個(gè)主意，可以把紙杯放在中間。于是我們一試果然管用。把圓桶做好后再?gòu)挠布埌迳霞粝乱粋�(gè)長(zhǎng)方形，然后把圓桶粘在長(zhǎng)方形上，再把彩紙上畫(huà)上你喜歡的.畫(huà)，粘在筆筒上就完成了。我和李運(yùn)澤終于把筆筒做好了。
我們倆望著筆筒高興地笑了，這是我們第一次做手工，雖然不是很完美，但我相信以后能做出更好的東西。
六年級(jí)作文300字 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我已是個(gè)十二歲的大姑娘了。這其中有一大半的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。是老師讓我從一個(gè)愛(ài)哭的小孩子，變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。在此，我要對(duì)所有教育過(guò)我的'老師說(shuō)一句：您們辛苦啦！謝謝您老師！
記得幼兒園那三年是我最最調(diào)皮的時(shí)候，是您：楊老師，抱著我哄我，您在我的身上付出了比別人多出一倍的關(guān)懷，是我在睡夢(mèng)中喊您媽媽。懷著對(duì)小學(xué)生活的憧憬，我邁入了小學(xué)的小門(mén)，是您：談老師，每天含辛茹苦的教我們識(shí)字，教我們說(shuō)話。慢慢地，我們步入了高年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重了，是您：肖老師，在課余飯后陪我們漫步在校園，給我們的課余生活又增添了一份生機(jī)。這些回想起來(lái)就淚水漣漣，因?yàn)樵龠^(guò)一個(gè)月，我們就將要離開(kāi)教育我們多年的老師，離開(kāi)母校。老師，您心中雖然有一些不舍，有一些牽掛，可您嘴上卻說(shuō)：“你們都長(zhǎng)大了，就像小鳥(niǎo)長(zhǎng)硬了翅膀，也要高飛了，總不能一直當(dāng)我的小尾巴啊！”
老師，總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“謝謝您，老師，祝您身體健康！”
六年級(jí)作文300字 篇3
參加涇縣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，印象最深的就是我們宣城小記者與常州小記者之間的拔河比賽。
在王直助教中心，我們宣城小記者與常州小記者狹路相逢了。“要不要比賽一場(chǎng)紀(jì)念一下？”常州小記者向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。那就比唄！助教中心的夏校長(zhǎng)領(lǐng)著我們來(lái)到了操場(chǎng)，那里放著一根長(zhǎng)繩，接下來(lái)要舉行拔河大賽。
第一組是女子一組。我站在最前面，裁判一聲哨響，我們使勁地拉著，對(duì)方的啦啦隊(duì)氣勢(shì)好強(qiáng)，我們稍一松勁，對(duì)方就旗開(kāi)得勝了。第二場(chǎng)是男子拔河，我們女生一直吶喊著，看他們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅。對(duì)方的男生隊(duì)力量非常大，繩子一會(huì)兒向我們這邊，一會(huì)兒向他們那邊，最后我們這邊的`小記者們齊心協(xié)力，贏得了第二場(chǎng)。
一比一戰(zhàn)平了。第三場(chǎng)女子二組可是決勝場(chǎng)次，我們吸取了第一場(chǎng)比賽失敗的教訓(xùn)，大家像男生一樣腳挨著腳，一分鐘之內(nèi)就贏得了比賽。
這次拔河比賽，讓我們懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
六年級(jí)作文300字 篇4
荷花因它獨(dú)特的魅力，贏得了我的青睞。它在我心中的地位是遠(yuǎn)勝于其他植物的。它是高潮的象征，所以我喜歡它，它是友誼的象征和使者，所以我青睞它，它是最有情趣的詠詩(shī)作畫(huà)的題材，所以我寫(xiě)它。梅花雖傲，比不過(guò)荷花，牡丹雖艷，但也比不過(guò)荷花，只是喜歡牡丹的人數(shù)比喜歡荷花的人數(shù)多罷了。
荷花又叫蓮花，是水生植物。我們這太偏僻，幾乎沒(méi)有荷花，連個(gè)像樣的湖都沒(méi)有。有的話民是不入流的。我對(duì)蓮花的喜愛(ài)是始于我八歲那年放國(guó)慶長(zhǎng)假的時(shí)候，正好我爸爸，媽媽在杭州打工，他們聽(tīng)說(shuō)這次放九天假，便要外公帶我去他們那一趟。到那之后，爸爸媽媽很疼我，天天帶我去吃好吃的，那些都是其次，最主要的是他們帶我去西湖玩了一次，那里的荷花，才是真正的荷花，站在那里看荷花就是一種真正的享受。那里的.了，蓮鞭細(xì)嫩得就像一根初生嬰兒的手指，但是比手指長(zhǎng)。它的背面是綠色，純潔無(wú)瑕。花色淡紅。它喜溫暖和濕潤(rùn)，是夏季的水生植物，它沒(méi)有牡丹的嬌艷，沒(méi)有傲，沒(méi)有桂花濃烈的香氣。只有淡紅的花色，潔身自好的品格，淡淡的清香，嬌小的身軀。
荷花不僅僅外貌美，品德也很美。它高潮，無(wú)瑕，潔身自好，不少人用它來(lái)做激勵(lì)自己潔身自好的座右銘。
我愛(ài)你，荷花。
六年級(jí)作文300字 篇5
光陰似箭日如梭，不知不覺(jué)間，春姑娘又得匆匆回去了。看，昔日那“竹外桃花三兩枝”剎那間已變成了“十樹(shù)開(kāi)花九樹(shù)空”。漫步校園內(nèi)，再也看不到那“萬(wàn)紫千紅總是春”了，誰(shuí)叫“人間四月芳菲盡”呢？瞧，柳樹(shù)也正為看不到“花影妖嬈各占春”而急得“楊柳青青著地垂”呢！看著“歲月易逝，青春難留”，楊柳阿姨真是“綠發(fā)三千丈，緣愁是個(gè)長(zhǎng)”啊！聽(tīng)，瞬間，無(wú)數(shù)蛙聲在四處響起！“呱呱呱……”仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，這聲音多像一支合唱曲呀！或許青蛙們?yōu)榱肆糇〈禾欤e行著盛大的音樂(lè)會(huì)——《春姑娘，請(qǐng)別走》。
看到百花凋謝，樹(shù)木漸蔥，蜘蛛們開(kāi)始忙開(kāi)了，它們夜以繼日，殷勤地吐著絲、織著網(wǎng)，想把飄落的.花瓣留住，想把萬(wàn)紫千紅的春天留住。蜘蛛的一舉一動(dòng)不正應(yīng)著清代大詩(shī)人席佩蘭的“蜘蛛也解留住春，宛轉(zhuǎn)抽絲網(wǎng)落紅”這句詩(shī)啊！是啊！時(shí)間如流水一樣去得匆匆啊！過(guò)了今天是明天，過(guò)了春天是夏天，誰(shuí)也不能將時(shí)間留住，誰(shuí)也不能將春天留住，但在這光陰似箭、日月如梭的歲月里，我們可以做許許多多的事，可千萬(wàn)不要“若使年華虛度過(guò)，到老空留后悔心”啊！
【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文10-17
六年級(jí)作文06-29
六年級(jí)作文(精選)08-30
六年級(jí)的作文[精選]08-20
六年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-23
六年級(jí)作文（經(jīng)典）09-03
[經(jīng)典]六年級(jí)作文09-05
六年級(jí)的作文（經(jīng)典）09-22