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八年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
清涼的秋風(fēng)趕走了夏天的炎熱,帶來(lái)的是豐收的的碩果,在這么一個(gè)秋高氣爽的日子里,我默默的期盼著,盼著中秋節(jié)的來(lái)臨,因?yàn)檫@一天并不是一個(gè)尋常的'日子,而是一個(gè)團(tuán)圓節(jié),一個(gè)月圓的節(jié)日。下面是關(guān)于中秋節(jié)八年級(jí)作文的內(nèi)容,歡迎閱讀!
八年級(jí)作文 篇2
總想著午后暖暖的陽(yáng)光傾在身上,透過(guò)樹(shù)影的班駁,可以看見(jiàn)時(shí)間的緩緩流淌,坐著搖椅,捧一本書,靜靜度過(guò)一個(gè)午后的寧?kù)o。而當(dāng)?shù)M(jìn)現(xiàn)實(shí),墻上的時(shí)鐘依舊在嘀嗒嗒地走著,筆在紙上劃出沙沙的聲音,終究逃不掉這匆忙……只有在翻開(kāi)書頁(yè)的時(shí)候,臺(tái)燈柔柔的光打在書上,折射出另一個(gè)世界,仿佛時(shí)間于被拉回到那一個(gè)個(gè)午日,手中的書向我娓娓道來(lái)那些人,那些事,是永遠(yuǎn)不消逝的'風(fēng)景,永駐心上。
風(fēng)靜靜地吹,仿佛有著穿越千年的氣息,在風(fēng)中私語(yǔ)是書本在向我講述,講述曉風(fēng)殘?jiān)碌慕想x別,講述烽煙四起的東漢末年,講述繁華熱鬧的大唐盛世,講述關(guān)于夢(mèng)想和堅(jiān)守,關(guān)于博愛(ài)和寬恕,關(guān)于勇氣和力量,關(guān)于善良、美好、真誠(chéng),當(dāng)然也有自私、黑暗和數(shù)不盡的悲傷……它們像一條河,流過(guò)記憶,兩岸花開(kāi)。
于是,當(dāng)面對(duì)高山大河,我有了涉足的勇氣,因?yàn)樯5趤喐缭嬖V我:人不是一生下來(lái)就是要被打敗的,你可以把他消滅掉,但卻不能把他打敗。他可以有挑戰(zhàn)大海的勇氣,我又何至不敢嘗試。
我驚異于文字的力量,它的意義遠(yuǎn)不僅是作為文明的符號(hào),而是承載了歷史的傳承,使得人類幾千年的歷史延綿不絕,不至被時(shí)間沖得支離破碎,貫穿以往的時(shí)空,穿越千年的記憶。書本為我們打開(kāi)了另一個(gè)世界。與書本對(duì)話,聆聽(tīng)心動(dòng)與,那大觀園的繁華,今昔誰(shuí)又手把花鋤灑憂淚;誰(shuí)主沉浮,江山誰(shuí)又換新顏。與書本對(duì)話,文字的力量賦予心靈以獨(dú)特的震撼,因?yàn)闇肥迨宓纳屏寂c容忍,因?yàn)楹滤技蔚拿利惻c堅(jiān)強(qiáng)。與書本對(duì)話,行走于余秋雨的文化苦旅,探尋那些遺失的記憶;在平凡的世界里,看那些平凡的人們走向他們各自的結(jié)局,像一粒塵埃,無(wú)聲無(wú)息,卻給人以塵埃落定的淡然,這便是人生;在那人間四月天里,看他們的故事;聽(tīng)安意如講述那些美麗詩(shī)詞里動(dòng)人過(guò)往……
將目光停留在書頁(yè)的字里行間,閱讀的過(guò)程便是同作者進(jìn)行對(duì)話的過(guò)程,不斷的收獲,不斷吸收,為自己的思想提供最原始的來(lái)源,就像冰心在泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下創(chuàng)作了《繁星?春水》,沒(méi)有誰(shuí)在完全不讀書的情況下進(jìn)行創(chuàng)作,書本帶我們認(rèn)識(shí)世界,從而感知世界。
我們無(wú)法留住時(shí)間,卻可以留住眼中的風(fēng)景我們不會(huì)永遠(yuǎn)駐足一處風(fēng)景,卻可以回到怦然心動(dòng)的那一刻,與書本對(duì)話,走過(guò)四季,卻依舊花開(kāi)。
八年級(jí)作文 篇3
我九歲那年,八十高齡的奶奶得了急性膽囊炎。經(jīng)搶救,雖然脫離了生命危險(xiǎn),但醫(yī)生說(shuō)要至少臥床休息半年。
爸爸原來(lái)在云南開(kāi)店做生意,這回見(jiàn)奶奶需要照顧,便與媽媽商量把店子遷回縣城,一邊做生意,一邊騰出時(shí)間照顧奶奶。媽媽開(kāi)始很猶豫,因?yàn)楫?dāng)時(shí)云南的生意非常好,而家鄉(xiāng)縣城的生意趨于飽和,店子搬回去根本談不上掙錢,僅僅只能養(yǎng)家糊口。與爸爸相處十多年的媽媽當(dāng)然知道爸爸脾性,爸爸是個(gè)大孝子,為了照顧奶奶什么都愿意做。所以,她最終還是同意了。
事實(shí)上,爸爸回家照顧奶奶后,生意全部交給了媽媽,自己成了全天候的“保姆”。有一次,奶奶聊天時(shí)不經(jīng)意說(shuō)起想吃老家小河里的石草魚,爸爸就記在心里了。一個(gè)星期天,爸爸出發(fā)了。直到傍晚,爸爸才拖著疲憊的身子,步履蹣跚地回來(lái)。那晚,爸爸煮的石草魚超好吃!我托奶奶的福,嘗了一口,真的'很鮮美!一大碗的魚肉和魚湯,奶奶給吃了個(gè)精光。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō),爸爸為捉到石草魚,費(fèi)了好大的力氣,他的腳還不小心被河底的玻璃劃傷了。
爸爸照顧起奶奶來(lái)無(wú)微不至,奶奶的衣服,他洗;奶奶吃飯,他喂;奶奶頭發(fā)亂了,他梳;奶奶出去曬太陽(yáng),他背;奶奶洗澡,他搓。飯是否硬了,湯是否燙了,菜是否咸了,衣是否薄了……爸爸都關(guān)懷備至。最讓我感動(dòng)的是,那次奶奶腹瀉,上廁所來(lái)不及,大便拉在了床上,褲子、床單全弄臟了。爸爸忙找來(lái)干凈衣服,打來(lái)熱水,小心地幫奶奶清理干凈。
愛(ài)的力量是偉大的,奶奶在爸爸悉心照料下,身體一天天好起來(lái),還能獨(dú)立站起來(lái)走一小段了呢。
如今,奶奶已完全康復(fù)。她逢人便說(shuō),這是她前世修來(lái)的福份,有這么個(gè)孝順的兒子,照顧她比閨女還細(xì)心。從爸爸的身上,我讀懂了什么是孝的力量。盡管爸爸從來(lái)沒(méi)給我說(shuō)什么是“孝”,但我知道我長(zhǎng)大后該怎么做。
八年級(jí)作文 篇4
我在網(wǎng)吧里正玩著游戲看看時(shí)間,已經(jīng)八點(diǎn)了回去該哎罵了,下機(jī)后我喘著氣回到家里父親板著臉抽悶煙,看我回來(lái)了就按熄煙頭。我看見(jiàn)父親的嘴在劇烈顫抖著“你怎么不死在外面啊,你心里還有這個(gè)家嗎,你繼續(xù)玩啊,回來(lái)干什么!币换氐郊揖捅蝗酥湮宜,這誰(shuí)也受不了,我的心在顫抖著。
心里默默念了無(wú)數(shù)遍他是我父親,我不能這樣對(duì)他?蛇@并不管用,我全身的血液都往上涌著,讓我爆發(fā)唯一的出口,和他的爭(zhēng)執(zhí)就這樣開(kāi)始了,而我付出了代價(jià),斷了意義根手指。
手指是我一拳打斷的,當(dāng)別人沙包時(shí),我確向著瓷磚墻打去,一下結(jié)果了我的手指,我知道他的心里也好不了哪去,他的心里受到了巨大的沖擊,頭看父親的眼中有淚光在閃耀,我愕然,我沒(méi)想到父親會(huì)為我流淚,在我眼中父親是一位堅(jiān)強(qiáng)的人,我沒(méi)想到,真的沒(méi)想到。
在床上我的眼淚情不自禁是流了出來(lái),為什么,難道是為了父親嗎?不,我不會(huì)為他流淚,他有什么好的,他不配。罵著罵著我的抽泣聲越來(lái)越大,也許是聽(tīng)到忘哭泣聲對(duì)我喊到“這都幾點(diǎn)了還干嘛呢”也許是父親覺(jué)的自己聲音大了些,出自安慰“快點(diǎn)睡吧,明天還要幫你去買衣服呢!蔽也辉谌ダ頃(huì)父親,我不喜歡他的敷衍,這讓感覺(jué)虛偽。、
天還沒(méi)亮我就起來(lái)了,我搬個(gè)凳子坐在窗前發(fā)呆,天上還有點(diǎn)點(diǎn)星光,也許是出自老天的憐惜,過(guò)一會(huì)就下起小雨,好漂亮星光對(duì)水珠進(jìn)行反射,亮晶晶的好看極了,我敢說(shuō)我一生中都沒(méi)有這么陶醉過(guò),突然的,我感覺(jué)那來(lái)自心里的壓抑消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
天已經(jīng)完全亮堂了,隨著魚和土地親密的接吻也產(chǎn)生了一種很好聞的'氣味,我貪婪的允吸著這快要消失的氣味!斑诉诉恕蔽冶粺o(wú)情的敲門聲從美好世界到了回來(lái),我憤怒著,正準(zhǔn)備大聲吼時(shí),那種很馨香的氣味撲面而來(lái),我的心情又好了起來(lái)。我向中了魔法一般自覺(jué)的去開(kāi)門聽(tīng)父親所吩咐的事,我很驚訝,自己能有這么好的耐心去聽(tīng)他的話。的確很少見(jiàn)。
八年級(jí)作文 篇5
臨近過(guò)年,年味也越來(lái)越濃。各家各戶都已經(jīng)掛上了大紅的燈籠,貼上了春聯(lián),人們都提著年貨往家里趕,臉上都洋溢著幸福的笑容。家鄉(xiāng)的年,此刻在我的眼前也突然變的生動(dòng)起來(lái)。
每到春節(jié),我們?nèi)叶紩?huì)回爺爺奶奶家過(guò)年。年年都是如此,今年也不例外。一回到家,便聽(tīng)到廚房里傳來(lái)的鍋鏟翻動(dòng)的聲音。一陣陣香氣飄了出來(lái),餐桌上擺好了已經(jīng)做好的菜。有意味著年年有余的魚,還有雞肉,鴨肉,滿滿的擺滿了一桌,熱氣氤氳,在暖黃的燈光下顯的格外溫暖。一家人圍坐在一桌,臉上都掛著暖意融融的笑,一邊吃菜,一邊談天說(shuō)地。
吃完晚飯后,爺爺奶奶便會(huì)將許許多多的木頭堆在一起,然后將木堆點(diǎn)燃,火燒的越旺,則意味著來(lái)年越紅火。大人們都圍在火堆旁邊烤火,一邊磕著瓜子,一邊談?wù)撝@一年的事情和家里長(zhǎng)短。我和弟弟立馬跑出家門,去空地上放我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的煙花。天空上一片絢爛,一朵朵的煙花不斷綻放,仿佛是天女散花一般,顯的分外美麗。此時(shí),地上也是一片喧鬧,煙花在天上綻放的斷響起一聲一又聲,十分嘈雜?稍谖铱磥(lái),過(guò)年時(shí)似乎就應(yīng)是這樣的熱鬧才對(duì)。等到我們玩累了,便回房間去休息,吃吃家里早己準(zhǔn)備好的年貨,然后再看看春晚。終于,等到不再傳來(lái)煙花炸裂開(kāi)的聲音時(shí),也就也就是到了該休息的時(shí)候了。這時(shí)也就到我和弟弟最期待的時(shí)候了——發(fā)紅包,我和弟弟站在那兒,而爺爺奶奶則拿出早已準(zhǔn)備好的紅包,塞進(jìn)我們的手里。還跟我們說(shuō)著一些吉利的話。這時(shí),春節(jié)這一天也緩緩的拉下了帷幕。
如今,生活條件正在變的'越來(lái)越好。可許多人卻覺(jué)得年味在逐漸變淡,手機(jī)和科技的普及,似乎讓人與人之間距離變的越來(lái)越遠(yuǎn)?稍谖铱磥(lái),卻并非如此。過(guò)年,最重要的應(yīng)該是家人的團(tuán)聚,只要有家人的團(tuán)聚,那么年味也不會(huì)淡,也照樣能讓感受到的那濃濃的溫暖。
八年級(jí)作文 篇6
家是溫馨的港灣,是心靈休憩的地方,家是一個(gè)可以分享快樂(lè),分擔(dān)憂傷的地方,家是鍋碗瓢盆,油鹽醬醋,家是夜半夢(mèng)醒依舊未眠的母親,家是人生課堂中學(xué)不完的長(zhǎng)書,總之,我愛(ài)我家 。
房不在大,溫馨就行,屋不在貴,能住就行.雖然我的家并不大,但別有一番情趣.一進(jìn)門,映入眼簾的是兩只黑色沙發(fā),說(shuō)不上高檔,卻很干凈,每天,它們都被擦得油光發(fā)亮;在沙發(fā)的正前方,是一張橢圓形的大餐桌.晚上,我們一家三口圍聚在一起,吃著豐盛的美味佳肴,談天說(shuō)地,多么美好的時(shí)刻啊!再來(lái)瞧瞧我的.小天地吧,大大的書櫥里放滿了各種各樣的書,讓人愛(ài)不釋手.閑暇時(shí)光,我就會(huì)舒舒服服地躺在小床上,雙手抱著可愛(ài)的洋娃娃,看精彩的電視節(jié)目.墻角邊還堆放著幾個(gè)舊箱子和七零八落的零件,我經(jīng)常在那里做實(shí)驗(yàn),研究各種電器,這個(gè)小天地給了我許多的樂(lè)趣.
父母對(duì)我的愛(ài)是不可估量,無(wú)窮盡的,說(shuō)不盡,道不完.
依稀記得,一個(gè)嚴(yán)冬的早晨,風(fēng)像刀子一樣刮在行人的身上.我因睡過(guò)了頭,急急匆匆地起了床,隨手抓起一件外套,拿了饅頭就走.媽媽跟在后面問(wèn)我:"有沒(méi)有什么東西忘帶了,我?guī)湍慊厝ツ?"我頭也不回,不耐煩地答道:"沒(méi)有,沒(méi)有!"然而,我直到學(xué)校里才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒沒(méi)有帶.我不由得顫抖起來(lái),是怕老師罵嗎 不是,因?yàn)槲覀艘活w心,一顆如此愛(ài)我的心!
還有一次,我把學(xué)校里的作業(yè)完成后,正想出去玩,一旁看報(bào)紙的爸爸叫住了我,遞過(guò)來(lái)一張考卷,讓我去做.我不肯,偏要去玩,爸爸生氣了,狠狠地打了我一下,我委屈地哭了.可后來(lái)冷靜一想:爸爸這也是為我好呀!而我卻辜負(fù)了他的良苦用心.
家,是溫馨而美好的;家,是舒適而安逸的;家,是幸福而和睦的;我愛(ài)我家!
八年級(jí)作文 篇7
老師,你知道嗎?當(dāng)你走進(jìn)班級(jí)的那一刻,您的外貌讓同學(xué)們真正感受到了歲月的痕跡:長(zhǎng)著幾根白色短發(fā)的光腦袋,架著一幅年紀(jì)很大、上面都有些污垢的老花鏡,還有您粗糙得堪比樹(shù)皮的大手,無(wú)不訴說(shuō)出您的飽經(jīng)風(fēng)霜……
您操著一口霍邱話,連說(shuō)帶比劃地引入學(xué)習(xí)的知識(shí),灌進(jìn)我們的腦子里。看著您期待我們能夠熱愛(ài)地理的眼神,我們完全能夠領(lǐng)會(huì)您的期望:努力學(xué)習(xí)地理,一切難題都會(huì)在我們的不懈努力中瓦解,我們班的地理成績(jī)一定會(huì)不斷提升。
一切似乎都很正常.......
令人感到揪心的,是您在期中考試后病倒了,并在醫(yī)院進(jìn)行了手術(shù)。那時(shí)的.我們無(wú)不為您的病情而擔(dān)心:是輕微?是嚴(yán)重?我們不知道......不管怎樣,只是期望您那高大的身影再次出現(xiàn)在我們班的地理課上。
幾個(gè)月后,您出院了。這次您不能站很久,而是需要一把椅子支持著您的身體?吹郊膊“涯勰コ蛇@樣,我想,要是我有時(shí)間,一定會(huì)把“時(shí)間”作為禮物送給您,那該有多好!您就會(huì)變得年輕力壯,有更多精力來(lái)哺育祖國(guó)的花朵。
時(shí)光飛逝,期末考試又迫在眉捷,我到辦公室問(wèn)您“ 熱帶季風(fēng)氣候特點(diǎn)”這一題。走進(jìn)辦公室,第一眼看到的,是浩如煙海的書藉:《蘇格拉底和帕拉圖》、《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《幾何原本》......對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一些高深莫測(cè)的書。我不由得對(duì)您肅然起敬。俗話說(shuō)“活到老學(xué)到老”。您曾講過(guò),教完我們這一屆就退休了,可您仍在堅(jiān)持學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí)!我被您這種好學(xué)精神所感動(dòng),要是我有時(shí)間,我就會(huì)把“時(shí)間”作為禮物送給您,滿足您那顆永無(wú)止境,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心。您為我們做出了表率!
記得您在課上說(shuō)過(guò)一句富含哲理的一句話:“活著就是為了練習(xí)死亡!睂(duì)呀,生死乃人之常情,何必懼怕死亡呢?“要看開(kāi)一切事情,這樣我們的情感就會(huì)得到陶冶,到升華......”我不禁為您開(kāi)朗樂(lè)觀的心所打動(dòng)。啊,地理老師!如果我有時(shí)間,我就會(huì)把“時(shí)間”作為禮物送給您,感謝您的教誨讓我受益匪淺。
為往圣繼絕學(xué),為學(xué)生鋪上走向成功之門的地毯,是您的不懈追求。我們莘莘學(xué)子,在您的教育下,定會(huì)成為國(guó)之棟梁。
送給您時(shí)間小詩(shī):
我若有時(shí)間,把它送給您。
把它拆開(kāi)看,美好的回憶。
疾病又何妨,達(dá)觀看一切。
永遠(yuǎn)不了斷,珍貴師生情!
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