最后一課改寫初一作文

時(shí)間：2025-01-18 07:54:52 初一我要投稿

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最后一課改寫初一作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的最后一課改寫初一作文，歡迎大家分享。

最后一課改寫初一作文

　　該上課了，梳理一下衣冠，調(diào)整一下情緒，盡量不顯得沮喪，畢竟這是最后一堂法語課。

　　走進(jìn)那熟悉的教室，但與往常不同，同學(xué)們安靜得出奇！我從沒想過，那群以往只會(huì)調(diào)皮搗蛋的小鬼頭，現(xiàn)在竟然在聚精會(huì)神地盯著課本。后面原來空著的座位，也全都坐滿了人。老鎮(zhèn)長，老郵遞員以及年過半百的郝叟，他們都來了。但只有那個(gè)孩子沒到，雖然他總是曠課，但在這節(jié)課，我多希望他也能來�。�

　　倏地，一個(gè)影子從我身邊掠過。他來了！心里難以表達(dá)這種激動(dòng)的心情。那孩子的臉?biāo)查g漲得通紅，可憐的孩子，他現(xiàn)在一定很窘迫吧。

　　“快坐好，小弗朗士，我們就要開始上課。”他好像有些驚訝，可能我平時(shí)對他們太兇了吧。但在這最后一堂課，至少給孩子們留個(gè)好印象吧。

　　我坐下來，嚴(yán)肅地對他們說：“我的孩子們，這是我最后一次給你們上課了。柏林已經(jīng)來了命令，阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語了。新老師明天就到，今天是你們的最后一堂法語課，我希望你們能多用心學(xué)習(xí)”我還想再說，但即將敲響的鐘聲已經(jīng)使我們不得不再開始下面的課程了。

　　今天該輪到小弗朗士背書了，“小弗朗士！小弗朗士！”他好像有些不在狀態(tài)，直到叫他第三遍時(shí)，他才緩過神來。我多想他能把分詞流利地背出來��！但，他并沒有，他站在那兒，顯得很難堪。但我并不責(zé)怪他，便讓他坐下了。

　　我告訴大家，每個(gè)人都有自己的過錯(cuò)。大家好像也與我產(chǎn)生共鳴，目光一直注視著我。之后，我講到了法國語言，我說：“法語是世界上最美的語言，最明白，最精確。我們必須把它牢記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它。忘了過當(dāng)努力的人，只要牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙�！�

　　我開始教學(xué)生寫字，發(fā)給了他們新的字貼，上面都寫著：“法蘭西”，“阿爾薩斯”。我一眼望去這間教室，真是希望將這一切都帶走啊，那樣，我就能再教學(xué)生們法語了。可是，我清楚聽到，妹妹在樓上收拾行李的腳步聲。我清楚地知道，我給這些孩子們教法語的時(shí)間，已經(jīng)不多了。

　　開始讀書了，學(xué)生們個(gè)個(gè)齊聲朗誦，就連初級班的學(xué)生們也整齊如一。

　　我的情緒不再壓抑，猛地站起來，說道：“我的朋友們�。∥椅摇蔽覠o法抑制自己的情緒，但已無法再說下去了。我的喉嚨，也已經(jīng)顫抖起來。

　　我轉(zhuǎn)身拿起粉筆，用盡全力，寫下了：“法蘭西萬歲！”

　　我的身子已經(jīng)無力了，只能再向?qū)W生們做了一個(gè)手勢：“放學(xué)了，你們走吧�！�

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