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二年級優(yōu)秀作文精選【10篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
深沉的墨藍(lán)色天幕下，斜斜地升起一輪半弦月，殘缺不堪，孤苦伶仃。只有它，發(fā)出灼灼的光，暈開了一角夜空。
微微敞開的窗邊，爸爸一個(gè)人沉默地斜倚在躺椅上，沒有睡意的樣子，卻也什么都不做，只一雙眼看著門外的大廳，那角度偏轉(zhuǎn)過去，恰巧看得見木棺的一角和棺前一盞淡黃色的長明燈。
那細(xì)長的燈火跳躍著的瞬間照亮了爸爸靜如止水的眸里深掩的落寞與哀傷。
我怔了怔，卻還是推開半掩的房門進(jìn)去。他看見我：“么這么晚了還不。
睡？”鄉(xiāng)下的規(guī)矩，家里長輩去世了，孩子是要守夜的。爸爸作為爺爺唯一的兒子，自然是這樣做的。
我擺了擺頭：“爸，我睡不著，我坐會兒。”說著，打開帶來的一本小說攤在桌上翻閱起來老宅大廳里的燈光忽閃忽現(xiàn)，周遭一片寂靜無聲，略有吱呀的躺椅搖晃聲穿梭在整個(gè)堂屋里。
我就坐在爸爸的身邊，他的寂寥似乎已經(jīng)比得上窗外的半弦月了。過了半晌我似乎感到了一絲睡意，卻忽的響起爸爸的聲音“怎么一眨眼……人就走了呢……”
難以言說的沙啞和滄桑感，似乎一剎那就席卷了我整個(gè)人，觸動(dòng)了我內(nèi)心的每一個(gè)細(xì)胞。那種失落感，是無法用任何語言描述的吧！
我是那么的渴望可以安慰他，可以鼓勵(lì)他，甚至講一個(gè)笑話逗他開心。可是，此刻，我卻發(fā)現(xiàn)所有的一切在眼前的這個(gè)男人眼里破碎成灰燼，不值一提。
“爸……生老病死都是正常的，況且……不管怎么說……爺爺他，他也都算是壽終正寢，你，你……別那么……”訥訥的開了口，卻也無法成句，只得訕訕的閉了嘴。
“恩，我明白”他依舊不變的注視著宅子大廳里那盞不滅的長明燈，那灼灼閃爍的亮光在他眼里，仿佛就是爺爺依舊未離開的靈魂之源，還在富有生命力地跳動(dòng)，還依舊展開著那慈祥的笑臉吧！
我起了身，夜極深了，月也已經(jīng)旋轉(zhuǎn)著半個(gè)天空到了天際，走進(jìn)廚房，泡了一杯熱騰騰的.茶，端進(jìn)了房里，遞給他“爸，喝杯茶吧！等到了明天，去火葬場時(shí)別累著了。”就這么一會兒，天際已漸漸變?yōu)槿榘咨鹕牧凉馑坪跽従徢滞讨沟暮诎岛图帕取?/p>
這最難熬的一夜即將過去了。眼前的男人，我的父親，那個(gè)給予我依靠和溫暖的人。這一夜，我陪伴在他身邊的唯一一夜，我卻那樣深切地感受到這空氣里的每一個(gè)因子都充斥了那樣的脆弱與無助。
我不知道他是否感受到我想給他的支持，但是我已經(jīng)做了我可以做的一切。恍然間，天空已經(jīng)大亮，金色的陽光斜射進(jìn)堂屋，那長明燈在光影的包裹下靜若透明。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我，有點(diǎn)平凡，卻不平庸；有點(diǎn)善感，但絕不嘆息；只是有那么一點(diǎn)叛逆與幻想，但絕不隨波逐流，愛感慨，愛一切美麗與平凡。
我是一個(gè)問題女孩。有什么不懂的就要問，有時(shí)會把人文的很煩躁，我最大的愛好就是聽音樂，有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)時(shí)也邊聽邊寫，以至于把作業(yè)寫的一塌糊涂，為此，爸媽沒少訓(xùn)我，可是我總是左耳進(jìn)，右耳出，依然我行我素，媽媽每次見我聽音樂，都?xì)獾闹睋u頭，卻拿我沒辦法，誰叫我是他們的心肝呢！不過，隨著年齡的增長，我也懂得了這樣不好，我會慢慢改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。
我還有一個(gè)愛好，就是看書，有時(shí)我會因看書而忘掉吃飯，看得入迷時(shí)有人叫我，我也當(dāng)沒聽見，因?yàn)榭吹萌朊裕覜]少挨過爸媽的'批評。
我是一個(gè)平凡女孩，雖然平凡，但絕不平庸。整日叫喧民主、素質(zhì)、減負(fù)之類，純粹浪費(fèi)腦細(xì)胞的話題，卻又在老師面前，小心翼翼的充乖學(xué)生，在分?jǐn)?shù)面前迷失自我，在爸媽的注視寫，認(rèn)認(rèn)真真的生活，心中也曾有過幻想與叛逆，卻不得不在現(xiàn)實(shí)中淪陷……學(xué)生的任務(wù)恐怕就是這樣，雖然心比天高，幻想能包容四海兼納百川，卻不得不沉淪，面對明天仍然信心百倍，滿懷希望的前進(jìn)。
藍(lán)是天的顏色，紅是火的象征，我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，我不學(xué)晚霞模擬火的紅，酸酸甜甜，我依然是我！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了警察們威武的警服，和他們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)2年級。那時(shí)的'理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)4年級的學(xué)生了。。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會、對全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會和全人類有貢獻(xiàn)的人！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
我以前經(jīng)常想：假若我是株花，但我卻不被人欣賞，而是被人諷刺，被鄙視，每天都在人人的鄙夷下成長，即使我很漂亮又有什么用呢？
自從讀了《心田上的百合花》這篇課文，這株百合花帶給我活著的真諦：是花就要開放，是燈就要照亮黑暗的夜空，是太陽就要帶來溫暖，是小草就要裝扮祖國的大地。
這是一株卑微的百合花，因?yàn)樗L在斷崖邊，而且和雜草們生活在一起，每天都要被野草譏諷。但是百合花自信的告訴他們：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_花，是為了完成一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞我，我管你們怎么看我，我都要開花！”
是呀，不要在乎傳說中的風(fēng)言風(fēng)語，走自己的路，讓別人說去吧。我們不能因?yàn)槟切┝鱾鞯男≡挾鴼怵H，沮喪灰心，自暴自棄，讓心中那燃燒的希望圣火被撲滅。不要怕，站起來，昂起頭，挺起腰，做你該做的事。像居里夫人，雖然生活艱苦，但經(jīng)過自己的努力奮斗，她戰(zhàn)勝了自己，并超越了自我，完成了自己夢想！
執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、不斷追求、堅(jiān)持不懈、不屈不撓是百合花攀登的起點(diǎn)。夢想成功、愿望實(shí)現(xiàn)、追求卓越是百合花攀登的.最高峰。人不可有傲氣，但不可無傲骨。自高自大的作風(fēng)不能有，但堅(jiān)貞不屈，持之以恒的性格人類不可缺少。
“幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童蹲下來，聞嗅百合花的芬芳；無數(shù)人看到這從未見過的美，感動(dòng)的流下了眼淚…”是呀，人生經(jīng)歷挫折是不可避免的，還記得我開始學(xué)游泳時(shí)膽小怕水，經(jīng)常喝水，老師的反復(fù)教導(dǎo)，父母的關(guān)心和同伴的嘲笑是我灰心。于是我決定努力練習(xí)：在家練習(xí)閉氣；去游泳館練習(xí)動(dòng)作我的游泳水平日益增加，現(xiàn)在還很不錯(cuò)呢！
人生就是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？
二年級優(yōu)秀作文 篇5
去年暑假，我參加了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)數(shù)學(xué)。
補(bǔ)習(xí)班上，我的同桌叫王小紅，徐州人，她黑黑的臉蛋，眼睛小而亮。她瘦瘦小小的.，上課時(shí)從不舉手發(fā)言，同學(xué)們都瞧不起她，下課了也不跟她一起玩，我也是。
一天，老師在黑板上出了兩道思考題，第一題很簡單，我一會兒就做好了，就得意地看著我的同桌，只見我的同桌眉頭緊鎖，嘴里咬著筆桿，正在凝神思考。她見我第一題做她了，就對我說：“李靜瑩，這一題我搞不清楚，請你給我講講好嗎？”我把頭一揚(yáng)，輕蔑地說：“這么簡單的題都不會做，真笨！我可沒這閑工夫，我還要做第二題呢。”王小紅默默地轉(zhuǎn)過身繼續(xù)思考著。
第二題真難，我絞盡腦汁，也沒個(gè)頭緒。時(shí)間一分一秒過去了，我不耐煩了，偷偷向王小紅瞧去，只見她兩道題都已經(jīng)做好了，正在認(rèn)真檢查呢。我很后悔，剛才沒有幫她，她現(xiàn)在肯定不會幫我了。我只有呆呆地坐著，一手托著頭，眉頭緊鎖，嘴里咬著筆桿。
王小紅檢查好了，輕輕地推了我一下，小聲說：“我來講給你聽，你看是不是這樣做。”她先分析題意，然后列式、計(jì)算……她講得那樣投入、那樣詳細(xì)，我的臉慢慢紅了……
真想不到，她是那么寬宏大量，她是那樣樂于助人，我真佩服！
二年級優(yōu)秀作文 篇6
媽媽的愛你懂的！
媽媽的愛是什么？有人說，是海。有人說，是冬曰暖陽。有人說，是夏日的涼爽的風(fēng)。而我說，媽媽的愛是一本萬能的書，給予我無限的知識！
我記得有一次，我和姨哥上山做姨哥的自然小報(bào)。我和他開心的做完了自然小報(bào)。下山時(shí)，他說:“小心一點(diǎn)，別摔下去了。”我不聽，然后，快跑下去，覺得很容易，便倒著跑說:“哥，不是容易嗎？我摔了也不怕！因?yàn)槲沂鞘p里蹦出來的孫小空。”我打趣地說。千算萬算也沒有算到后面有一塊大石頭。便摔了下去。膝蓋也涼涼的，便低頭一看。原來，膝蓋破了。被鋒利的石頭劃破了。然后便大哭的下了山。媽媽看了我膝蓋說:“哭也沒有，哭也要自己站來！你最喜歡的作者:海倫.凱特她是一位盲人和聾人，但她也是自己摔倒自己爬起來的。”
我看出了她眼神有百分之六十五的冷漠，剩下的'百分之三十五的關(guān)心勝過了百分之六十五的冷漠。
這冷漠的關(guān)心，你懂的！
還有一次，我由于不慎把自己給鎖在了洗手間里，鑰匙在之前不見了。媽媽沒有多想馬上就撞門。最終，她把二點(diǎn)八五厘米的玻璃撞碎了，并把我抱了出來。她卻只顧問我有沒有被傷到，卻不在乎自己以青紫不分的胳膊。
這親切的關(guān)心，你懂的！
母愛是什么你？是一本萬能的書，是一個(gè)五彩的萬花筒。
母愛謝謝您，那無限的知識和給予我那個(gè)純真又美好的童年！
二年級優(yōu)秀作文 篇7
6點(diǎn)起床，一看日歷，今天是20xx年7月22日，天氣晴朗。吃過早飯，我騎著“超級全自動(dòng)越野車”來到學(xué)校。
學(xué)校大門是由新世紀(jì)混凝土軋制而成，外面包了一層淺藍(lán)色的塑料。大門由五個(gè)小門組成。小門兩邊是‘報(bào)到機(jī)’。進(jìn)校門時(shí)，只要把自己的學(xué)生卡往機(jī)器小孔里一插，機(jī)器就會按照編號把姓名記錄在點(diǎn)名冊上。一個(gè)月遲到的次數(shù)不得超過五次，否則，學(xué)生卡上就會被畫上一個(gè)小紅方框——處分。
進(jìn)了學(xué)校，站在全自動(dòng)電梯上，它會把你直接送到班級中，這種方法對于維持秩序效果很好。走進(jìn)教室，教室是全封閉式的'，四周全是白色水銀燈，光線柔和，不刺眼。由超硬型來夾絲吸塵玻璃制的燈罩，不僅不容易弄壞，還能吸塵，使教室清潔干凈。
桌椅由白色輕型塑料軋制而成，固定在地板上。高背椅坐上去松軟舒適，桌子呈長方形，桌子前沿有兩個(gè)小屏幕：一個(gè)是作業(yè)顯示屏幕，一個(gè)是成績顯示屏幕。桌角立著一個(gè)微波電腦傳真機(jī)。
上課玲響后，老師走進(jìn)來，站在顯示出來，成績顯示器會顯示出做的是對還是錯(cuò)，每天的成績會自動(dòng)記錄在成績反饋卡上。
中午，同學(xué)們來到食堂，洗完手，坐在自己的位置上，桌上已有了香噴噴的午飯。吃完飯，有的同學(xué)到植物園去，有的同學(xué)到動(dòng)物園去，有的去圖書館，還有的干脆到**場上去玩。
下午放學(xué)了，任何東西都不拿回家，學(xué)校不留任何作業(yè)，只要求回家后必須閱讀課外讀物，每周交一篇讀書筆記。
未來的學(xué)校是不是很好呢？歡迎你到未來的學(xué)校上學(xué)。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，這一天會早日來到的。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
師大二附小的校園，最讓我喜愛的是那不起眼的花壇。花壇里種植著七八棵樹，幾十株花和小草。
春天，大樹枝丫上冒出了小嫩芽，淺綠色的極為可愛。樹干也粗了不少，似乎在為即將茂盛的樹葉做好支撐。花骨朵兒含苞待放，像一位位少女。
夏天，酷暑來臨，同學(xué)們可以到茂盛的柳樹下避暑。瞧，柳樹正揚(yáng)著它的一條條樹枝歡迎同學(xué)們呢！爭先恐后怒放的花兒們搶著讓同學(xué)們欣賞，小草也不甘示弱，紛紛從泥土中鉆了出來，成了一個(gè)毛茸茸的地毯。
秋天，樹葉紛紛掉落，但上邊還留著小毛刺的圓果實(shí)，花瓣掉在土上，蓋住了由綠色變金黃色的'小片草地。
冬天，下雪了，同學(xué)們能看到花壇里全落上了厚厚的雪，地上都是枯枝敗葉。但松樹不，它們一棵棵挺拔地站在雪中，活像幾位士兵在堅(jiān)持站崗不休息。
我愛一年四季的花壇，更愛我的校園。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
在崇山峻嶺中，有一片片郁郁蔥蔥的森林。我——一棵大樹，與我的同伴們生長在這片肥沃的土地上。
在這里，我與同伴們過著幸福美滿的生活：餓了有大地媽媽喂給我們的營養(yǎng)；渴了有雨姐姐賜予我們甘甜的雨水；累了困了有風(fēng)弟弟給我們按摩，還有小動(dòng)物為我們唱搖籃曲。
清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟庹赵谖疑砩蠒r(shí)，住在我頭發(fā)上的小鳥兒早就出門尋食去了。我伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，準(zhǔn)備迎接著新的一天。
中午，我和同伴們聊完天正想好好睡一覺，眼睛剛瞇上，“heng heng heng……”老天，這是什么聲音？太刺耳了，我的耳膜已經(jīng)開始抗議了。突然，幾個(gè)不速之客闖進(jìn)我們的家園，他們手上都拿著一把長長的鋸子，不知道是用來做什么的`。
“ng ng ng……”一陣巨響之后，我的一位同伴倒下身亡了，緊接著又有幾位同伴喪生了。我傷心極了。
我非常心痛。心想：為什么那些人喜歡破壞大自然了？現(xiàn)在我終于明白了，那些稀有動(dòng)物和魚類都是因?yàn)槟銈冎植艤缃^的！原來，世界上最狠毒的動(dòng)物，不是老虎，不是獅子，也不是毒蛇，而是人類！
我是一棵樹，在這里，我想代表樹木家族向人類發(fā)出忠告：停止你們破壞大自然的雙手吧！讓我們共同來保護(hù)自己的家園吧！醒悟吧，人類，要不然大自然也會給你們帶來同樣的懲罰！
二年級優(yōu)秀作文 篇10
我有一個(gè)可愛的小伙伴，他叫傅俊森。
傅俊森整個(gè)人可以用“大”字來形容。他長著一雙圓溜溜的大眼睛，鼻下的.嘴巴大得能吞下兩個(gè)雞蛋！他還挺著個(gè)冰柜似的大肚子，就連大腦袋兩旁的耳朵也又肥又大，眉毛又濃又粗。他的長相不禁讓我想起《西游記》里，那又憨厚，又嘴攙的老豬！
你別看他嘴唇那么厚，可特別會侃，天上地下，東南西北，世界萬物，無所不談；也許是因?yàn)樗L得像老豬吧，說起美食，他更是精彩絕倫，什么雞蛋布丁，鐵板牛肉，香炸雞翅，丁骨牛排……說得是天花地墜，讓人直流口水。
有一次，我邀請傅俊森去西餐廳吃飯，只見他大大咧咧的對著菜譜指指點(diǎn)點(diǎn)，神氣十足地點(diǎn)了一份88元的大餐。不一會，他點(diǎn)的牛排送上來了，他掃視了一下餐桌，責(zé)怪服務(wù)員：“怎么沒送筷子？”我一怔，忍不住大笑起來：“吃西餐不是用筷子夾，而是用刀叉的，你不知道嗎？”他不好意思地笑笑，悄悄地對我說：“我從來沒有吃過西餐，不知道刀叉怎么用，你教教我吧！”我頓時(shí)哭笑不得。等到我教會他如何使用刀叉時(shí)，他就馬不停蹄地狼吞虎咽起來，盤中的一大塊牛排，在他殘忍地咀嚼下，沒幾分種就光榮犧牲了。用手背抹了抹滿是油漬的嘴，他還覺得不滿足，又把一大碗沙拉和兩個(gè)面包，我不下地獄，誰下地獄地倒進(jìn)了“冰柜”……用餐后，他竟連走路都走不動(dòng)了，捂著肚子直呻吟：“哎喲，我的肚子！”那樣子連老豬看了恐怕也只嘆不如！
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