三年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)鉛筆盒，它是我從二年級(jí)到三年級(jí)的暑假里，媽媽和爸爸讓我在三年級(jí)里過得快樂，特意給我買的。
它的全身是由綠、橙、白、粉、藍(lán)、黃、肉、紅、黑九種顏色組成，正面畫有兩只小松鼠，圓圓的耳朵，大大的眼睛，還有一條毛茸茸的大尾巴。它們都拿著松果，旁邊有96這兩個(gè)數(shù)字，這只小松鼠好像在對(duì)那只大的松鼠說：“媽媽，快看一看，我這次考試得了96分啦!”那只大的松鼠好像在說：“真的嗎?拿來(lái)給我看一看!”小松鼠的上方有一道彩虹，架在兩片白云中，真像一座七彩的橋。它的.反面有九九乘表、產(chǎn)商的名字和條形碼。
打開鉛筆盒，它分二層，上面可以裝11支筆，下面也可以裝11支筆。鉛筆盒就像鉛筆們的家，鉛筆們靜靜地躺在里面睡覺。當(dāng)我要用鉛筆時(shí)，我就打開鉛筆盒，把鉛筆拿出來(lái)用。用完了，我會(huì)放回它的“家”，讓它和它的“家人”靠在一起。
我喜歡我的鉛筆盒。
三年級(jí)的作文 篇2
春姑娘輕輕地向人間吹了一口氣，天地間的景象開始變得生機(jī)勃勃！
我順著她的足跡來(lái)到大樹下，發(fā)現(xiàn)大樹的枝條抽出了嫩綠的新芽。我倚著樹干在樹蔭下乘涼，突然發(fā)現(xiàn)了樹杈間的一個(gè)不速之客——一只我從來(lái)也沒有見過的蜘蛛。只見它長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的腳，像一名優(yōu)美的女孩子正在織毛衣。一眨眼的功夫，我看見一只小蟲不慎落入網(wǎng)中，抖動(dòng)翅膀在網(wǎng)上拼命掙扎著，無(wú)論怎樣努力，可惜還是被網(wǎng)給牢牢粘住了。只見那“女子”感受到激烈的抖動(dòng)，便興奮地劃動(dòng)著長(zhǎng)腳，向小蟲慢慢走過來(lái)。小蟲惶恐地望著“女子”，好像在央求它說：“求求你放過我吧！請(qǐng)不要吃掉我！”可“女子”很明顯并不打算放過它。它邁著大長(zhǎng)腿向小蟲走去，看起來(lái)勢(shì)在必得。很快，“女子”已經(jīng)開始享用它美味的午餐了！
我很奇怪于小蟲的無(wú)處可逃，于是回家后，我迫不及待地在網(wǎng)上找呀找……��！看到了！原來(lái)“女子”吐出的絲是藍(lán)色的，無(wú)比絲柔，而且黏性極大，一旦一只小昆蟲不小心落網(wǎng)，就難逃厄運(yùn)了。“女子”就是靠它辛勤織來(lái)的網(wǎng)來(lái)捕食的：它時(shí)而坐在網(wǎng)的中央，時(shí)而找個(gè)隱蔽的地方悠閑地睡覺，專等獵物上網(wǎng)，然后悠閑自得地享用美餐。你定會(huì)覺得“女子”的生活太愜意了，其實(shí)它還要定期維護(hù)它的“網(wǎng)絡(luò)”呢！
我暗想：蜘蛛的祖先本來(lái)是吃素的吧？只是有一天，恰巧從天上飛來(lái)一只小飛蟲，蜘蛛品嘗后，發(fā)現(xiàn)它的網(wǎng)不僅可以做吊床，捕食來(lái)的.蟲子也很美味，于是就換了口味，從此大快朵頤起來(lái)！
通過我的這次小發(fā)現(xiàn)，我感到蜘蛛仿佛不那么可怕了。它的行為也非常有趣，它的捕食過程更是讓我驚嘆不已！希望這些“女子”能多捕捉害蟲，尤其是那些令人煩惱的蚊子，讓我們的生活更舒適、更美好！
三年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一條源源不斷的河，它一年四季都有一番美景。
當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，河岸邊的大樹換了一件“衣裳”，換了一件充滿花香的'“衣裳”。河水也像是換了一個(gè)“溫度”一樣，從冷冰冰的溫度變成了一個(gè)“溫暖”的溫度，春天讓小河變了一個(gè)樣子。
夏天到了，大樹、小草變成了深綠色，小河也變成了深綠色。夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，這時(shí)候，人們通常都會(huì)到河里面游泳。他們就像一只只海豚，在水里嬉戲、玩耍，而且玩的很開心。
秋天到了，大樹都變成了黃色和紅色。一片片落葉在空中翩翩起舞就像是蝴蝶一樣。一片片落葉落在河面上，就像秋姑娘留下的足跡。這時(shí)候，河水也好像變成了黃色，又好像是許多條小魚，可惜都不是，是一片片沉在水里的落葉。
冬天悄悄地走來(lái)了。河水變的冰涼冰涼的，大樹也換上了雪白的“衣裳”。“叮叮咚咚”這是哪里發(fā)出來(lái)的聲音？我一看原來(lái)河水沒有被凍住啊！河水就像是一個(gè)小男孩，在冬天里奔跑，而且沒有感覺到一點(diǎn)寒冷。
大河的一年四季都景色迷人。春天它給我們帶來(lái)了溫暖，夏天它給我們帶來(lái)了涼爽，秋天它給我們帶來(lái)了鮮艷的色彩，冬天它給我們帶來(lái)了快樂。
我愛大河，我愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲覐男【驮谶@里長(zhǎng)大，這里有我很多快樂的時(shí)光和回憶。
三年級(jí)的作文 篇4
每一個(gè)人身邊都有自己熟悉的人，我當(dāng)然也有，他就是我的外公。
記得有一次我的拉桿書包的拉桿壞了一條桿。我外公用了三天的時(shí)間幫我把拉桿修好了。但是星期一我從學(xué)校回到家里的時(shí)侯，它又壞了，我說∶“外公，我的書包拉桿又壞了�！蓖夤f∶“紿我看看�！蔽揖桶牙瓧U書包拆下來(lái)，把拉桿遞給外公看，他看了看說∶“皓天，你是不是用拉桿書包跟同學(xué)打鬧�。俊蔽覒M愧地低下了頭，不敢回答�？尚睦锵搿猛夤@么辛苦幫我修理書包，而我這么不懂事，又把書包弄壞了，真不應(yīng)該��！只聽見咚咚咚的幾聲，外公又開始幫我修理書包了，直到晚上睡覺的時(shí)侯外公還在幫我修理拉桿書包。第二天當(dāng)我早上起床的時(shí)侯，我看見了一個(gè)修理好的.拉桿書包放在我的房間里。我高興地對(duì)外公說∶“外公，謝謝您！”外公語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說∶“你今后不要再跟同學(xué)打鬧了，做一個(gè)好孩子�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭回答到∶“知道了，外公我一定不再跟同學(xué)打鬧了�！�
外公很愛我，他不但愛我，還教我要做一個(gè)文明的好孩子，我喜歡我的外公。
三年級(jí)的作文 篇5
隨著夏天的腳步漸漸走遠(yuǎn)，秋天的腳步近了近了。秋天是一位優(yōu)秀的畫家，把樹葉變成了黃色，把小草變成了黃色，秋天還是一位杰出的魔術(shù)師，把果子變成熟了，把各種農(nóng)作物也變成熟了，讓果農(nóng)和農(nóng)民樂開了懷。
有句古詩(shī)說得好“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，雖然秋天里小草，樹葉等植物都落到了地上，但它們都化成了最珍貴的肥料，等第二年春天一到，就開始滋潤(rùn)著萬(wàn)物，所以小草枯了，樹葉落了，只是在地下玩著一場(chǎng)“捉迷藏”的游戲，并不是什么悲傷的事兒。
秋天來(lái)，天高了，云淡了，果子也開始成熟了，桔子紅著臉，香蕉彎似月，還有柿子等等的水果在秋天里歡聚一堂。農(nóng)作物們也不甘示弱，高粱彎著腰，玉米躲在自個(gè)兒的衣服里，還有很多農(nóng)作物和水果在秋天里匯合。
田里的蛙聲一片，似乎在提醒農(nóng)民們來(lái)收割自己的杰作呢！桂花傳播著自己的香味，似乎還一邊說著：“快來(lái)，快來(lái)聞我吧，我最香了！”菊花挑著蘭花指說道：“雖然我沒有桂花那樣的香味，那樣的香味對(duì)身體有一定的刺激性，我最美麗了！”這么多的'花，你一言，我一語(yǔ)，吵得不亦樂乎，為秋天增添了不少生機(jī)。
我愛秋天，愛秋天的涼爽，愛秋天美麗，愛秋天的豐收，愛秋天的蛙聲一片，愛秋天的果實(shí)累累……
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