三年級的作文

時間：2025-01-17 07:54:32 三年級我要投稿

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三年級的作文[匯編4篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級的作文4篇，歡迎大家分享。

三年級的作文[匯編4篇]

三年級的作文篇1

　　今天，爸爸帶我逛超市，當我們路過玩具貨架時，一輛黃色的小汽車吸引住了我，它的外形像一只甲殼蟲，它有四只白色透明的輪子，身上有黑色的斑點，頭上有兩個小輪子，好像兩只眼睛，好看極了！爸爸看出了我的心思，對我說：“是不是想買啊？要是回家幫我打掃衛生，我就幫你買喲！”我連忙點頭答應，爸爸買下了這輛遙控汽車，我非常高興！

　　回到家里，我在掃地，爸爸在裝遙控汽車，電池裝好后，打開開關，四只輪子上的五彩燈不停閃爍，我急忙搶過遙控器，開始亂按起來了，可是，小汽車一點都不聽話，到處亂撞。爸爸笑瞇瞇的對我說：“遙控器上左邊有兩個按鈕，是控制車子前后翻轉的，可以調轉方向；右邊有兩個按鈕，是控制前后移動的'，遙控器給我示范給你看。”我把遙控器交給了爸爸，爸爸熟練的操縱起來，小汽車很聽話的前后左右移動。我看了一會兒，又接過遙控器，開始按照爸爸教我的方法操作，可還是不能控制好小汽車。我問：“爸爸，為什么它不聽我的話”爸爸回答說：“你要有耐心，要多加練習，才能掌握技巧，到時候，你讓它到東，它決不會往西。”我似懂非懂的點點頭，開始玩了起來。

　　過了三個小時，我可以自由的控制車子行駛，可是，突然沒電了，我只好關上開關，交給爸爸充電。

　　今天是我最開心的一天，我不僅學會了玩遙控汽車，而且，爸爸教我學會了一個道理“只要努力，再加上不斷練習，一定會成功。”

三年級的作文篇2

　　我最熟悉的人是我們的班主任劉老師，現在回想起我剛入學的時候，我的心理忐忑不安，因為我怕我們的老師很嚴厲，比如板著臉，瞪著大大的眼睛，說話很大聲音，想到這我連學都不敢上了。可見到了劉老師卻是恰恰相反，首先是老師的自我介紹，從今天開始我就是你們的班主任了，她的聲音是那樣的動聽，好像百靈鳥歌唱一樣，她一頭烏黑的頭發，圓圓的臉，柳葉細眉，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡是那樣斯文，這就是我們的班主任劉老師。

　　我們的劉老師對工作十分認真，對待我們的學習和生活是那樣的關心和體貼，像媽媽一樣的愛，這種愛像柔柔的'輕風圍繞在我們的周圍，讓我們時時刻刻都能感受到。

　　有一次，我和郭宏邑在品德課上因為座位大小的問題爭執起來，搞得品德課難以進行下去，劉老師把我們兩個叫到辦公室問我們原因，可我卻和老師說了謊，一下子就被老師看破了，我本以為老師會很嚴厲的批評我，可是劉老師卻用溫和的話語給我講道理，讓我從思想上改掉了說謊的壞毛病，也讓我知道了怎么和同學之間相互團結，相互關心。

　　在我成長的道路上劉老師給了我很大的幫助，我愛你老師！

三年級的作文篇3

　　那天，下雪啦！大地一片潔白。

　　去上學時，我踩著滑溜溜的冰，像是剛學會走路的小孩，走一步就摔一跤。終于到了學校，教室里亂哄哄的，同學們你一句我一句的，七嘴八舌議論紛紛，不過老師一來，大家頓時就變成了不會說話的啞巴。

　　下課了，我們在二樓向遠處眺望，地上、房上一片白茫茫的，我們情不自禁的驚嘆道：“哇！好美呀！”我實在忍受不了雪的誘惑，第一個飛快地奔下了樓，也成為第一個搗蛋鬼，白茫茫的雪被我踩的一步一個坑。緊接著第二個搗蛋鬼也出來了，那就是我們班的楊鎮寧，之后又接連出來了五、六個搗蛋鬼……

　　我和楊鎮寧、李子晨一起打起了激烈的'雪仗。我朝李子晨飛快地扔了一個雪球，可惜沒打到他，真是幾家歡喜幾家愁哪！可誰曾想歪打正著，那雪球居然打到了樹枝，正在他歡喜之時，樹上的一大堆雪落到了他的頭上。我心里正暗暗竊喜著，沒想到楊鎮寧趁機打了一槍冷炮，一個雪球狠狠地砸在了我的身上，嗚嗚。

　　短暫的課間十分鐘很快就過去了，隨著上課鈴聲響起，同學們也陸續進入了教室。我想，這一節課只要老師不拖堂，我們還會繼續到白色的世界里去盡情玩耍！

三年級的作文篇4

　　我有一個同學，他與眾不同，他的性格十分古怪，我在幼兒園上學時，他和我是同班同學，那時他的脾氣很好，別人如果不小心惹了他，那樣他也不生氣，小學時期，我和他又是一個班的，可此時他變的十分古怪。有一次上課，同學們正專心致致地聽課，砰的一聲響，大的淚珠家把目光一起聚到那個同學的位置上，他的眼里紅紅的，不定什么時候會流下那晶瑩剔透淚珠。

　　上課發脾氣、推桌子、不寫作業、惹老師生氣，打架。我百思不得其解，他因為什么而變成那個樣子？爸爸媽媽沒有時間陪他？他和誰鬧別扭了？或者是老師吵他了，我在下課時間發現他喜歡和別人打打鬧鬧，估計他的爸爸媽媽經常鬧別扭，所以讓他學會了吧。

　　而這位同學雖然有一些煩人，比如惹女孩子生氣，和別人吵架等，但是他也有讓人喜歡的`地方，有時他會果斷地回答一個問題，然后在同學們的掌聲中害羞地坐下。這就是我那與眾不同的同學，那個讓老師生氣的學生，讓同學們既討厭又讓同學們覺得很可憐的同學。

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