五年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的；父親的愛像一本書，表面平淡無奇，書里卻充滿知識。我的父親是嚴厲的，但深愛著我。記得有一次，我叔叔給我買了一塊滑板，當時我興沖沖的和爸爸媽媽一起來到廣場練習滑滑板，我先把一只腳放到滑板上，另一只腳在地上使勁地蹬，可是怎么也站不穩，越不會滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想學了，就對爸爸媽媽說：“我們回家吧。”爸爸大聲地說：“不行，還沒有學會呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而廢。”
我心想：何不讓我媽媽扶著我來學呢？我正要實行我的計劃時，爸爸好象看出我的心事，就對我說：“學什么都要靠自己，這樣才能學得更好、更快，依賴性太強了學不好。要不這樣，我倆比比，看誰先學會，行嗎？”我敢怒不敢言，不高興地說：“行，比就比。”心想：不信，你能學會，年齡一大把了。看著爸爸笨拙的身軀，不停滑著那不聽話的滑板，可笑極了，“咚”的一聲，不好，爸爸摔跤了，這時，只見爸爸不慌不忙的從地上爬起來，蹲在地上看著滑板，好象在思索、又好象在研究，不一會兒，爸爸踩上了滑板，一只腳掌握著方向，左右搖擺著，另一只腳用力的滑著，慢慢的身軀變得那么輕巧、那么優美了。“我會滑了，你來看。”
爸爸高興地喊著。我慚愧地下了頭，覺得爸爸都能學會，我還有什么不能學會的呢，在爸爸榜樣的影響下，我終于也學會了。還有一次，我在學校不小心扭傷了腳，爸爸看到我一拐一瘸的`樣子，心疼極了，忙扶著我坐下，關切地問我：“怎么了。”聽完我的述說后，他趕忙從藥箱里拿出紅花油，幫我邊搽著傷口，邊用嘴吹著疼痛的地方說：“你忍著點，開始會有點痛，當血慢慢的散開后，就不痛了。”在爸爸的“治療”下，漸漸的我覺得好多了，腳也不痛了……啊！爸爸，我想告訴你，我愛你。
五年級的作文 篇2
11月24日這天，是我們期待已久的秋游日，老師和導游們帶我們去游玩廈門市4A級景區——————靈玲國際馬戲城。
一走進靈玲國際馬戲城的入口，你將會看到一個巨大無比的“孔雀湖”，“孔雀”的“羽毛”色彩斑斕、五顏六色美麗極了！“湖水”清澈見底。往里面走就到了動物王國，里面有的浣熊有肥肥胖胖的、瘦瘦小小的、活潑可愛的……胖的浣熊身上的毛長的又厚又暖，趴在地上好像一個毛絨絨的絨球。白虎山上的白虎身上布滿了黑白相間的條紋，長著兩對鋒利無比的爪子，當它張開血盆大口的時候，就會露出兩排干干凈凈的尖牙，好像要一口吞下你，可怕極了。棕熊山上的黑熊又結實又強壯，看上去力氣非常大，黑熊還經常跳入水中洗澡，被濺起來的`小水珠猶如一顆顆亮晶晶的大寶石，在太陽的照耀下五光十色，美麗極了！當黑熊洗完澡上岸的時候，就會抖一抖身子，把身上的水抖干凈。因為它沒有毛巾只能靠抖抖身子來清潔自己的身體，不過黑熊抖身體的樣子真的很可愛呢……
靈玲國際馬戲城不僅動物多，表演也非常精彩，有猴子騎車、空中飛人、袋鼠打拳擊……空中飛人是我其中最喜歡的節目，一個人在空中蕩來蕩去，另一個人要接住他，真想一個人把繩子扔到另外一個人手上，真有趣真厲害。我相信他們每天都要努力練習，這時我想起一句話“臺上一分鐘，臺下十年功”。
時間不早了，我們戀戀不舍地離開了靈玲國際馬戲城。這次活動讓我大開眼界，增長了知識，更添加了對大自然的熱愛。
五年級的作文 篇3
海寬闊，海無垠。我從小就向往童話般的海，海在我的心中的關鍵詞就是：寬容。她總是張開熱情的雙臂，接受從各地“移民”過來的江河，歡迎著各地來一睹她“芳容”的游客。她毫無保留地坦露自己，真誠地就像朋友一樣。我多么想親身去體味那寬容偉大的大海呀！去撿一把浪花，去親親浪花！
就在這個暑假，我參加了去青島的夏令營，我終于見到了大海！第一次見到海，我心里真是無比的激動，我深呼吸，聞到了一點腥味兒，卻滿是清新與溫馨。海似乎很平靜，就像一個正在舞蹈的恬靜的姑娘，只是輕輕地做著“波浪手”。她穿著綠色的長裙，綠綠的，透明的，一直延伸到我看不見的地方，只感覺海天一片……這時，她好像一下子有了精神，翻騰著細浪，打濕了我的小腿，原來，她是要和我握手呢！我蹲下來，伸出手也摸了摸她，就這樣，我和她成為了好朋友！
不一會兒，我已登上了一座大輪船，我要和大家一起到海的懷抱中去。我站在船上搖搖晃晃，海風輕輕拂過，我放眼望去，四周除了一些海邊建筑，則是綠茫茫一片，令人心曠神怡，心中的雜念蕩然無存。頓時，我豁然開朗，原來寬容竟是這么簡單。只要你真正奉獻自己，忘記自己，為別人著想，其實寬容者自己也是幸福的。我低下頭，眼前的`海輕輕地翻滾，像是在對我微笑著點頭：你終于明白了。是的！我終于明白了！
朋友，去看看海吧！讓她來為你清洗一次心靈，讓她來帶給你一個全新的自己。
現在，我可以驕傲地告訴你，是的！我終于見到了大海！我看到了她的美麗，她的遼闊，我得到了她的開朗，她的寬容……
五年級的作文 篇4
長長的臉蛋，大大的眼睛，嬌小的鼻子，再加上一張能說會道的嘴，就構成了我——金真歆，一個活潑開朗、大大咧咧的女孩子。
我可不是一個文靜的鄰家女孩形象，在我的生活中，時時刻刻充滿了笑聲。我仿佛永遠也坐不定。哪里傳來尖叫聲，我立馬就要跑去湊熱鬧；哪里有個同學在暗自憂傷，我便會熱心地給她帶去歡樂……記得每次與朋友聚會，最歡迎的總是我，我的每一句話都成為了他們的`笑料，我倒也樂意做他們最忠實的“開心果”。
我最喜愛的樂器是小提琴。盡管我做任何事情都有點“三分鐘熱度”，但小提琴是個例外。或許是我太喜歡小提琴的高貴氣質了吧，每次練習曲子總會想像著“哪一天，我站在大舞臺上演奏著，一曲終了，觀眾們都被陶醉了”，每每這樣想，我就瞬間熱血澎湃。也因此，我總會在獨自練習時，裝作大音樂家，滿懷激情地向“觀眾”拉上一曲，享受著“實現”夢想帶給自己的成就感。
但我畢竟不是“神”，粗心的大毛病使我與勝利一次次擦肩而過。就拿六年級期末考試來說：那道畫平行四邊形的題目，明明說了依次把點連起來，我卻原原本本地把這句話給過濾掉了，結果，一分之差，滿分就離我遠去了。現在想想，還氣不打一處來了。可是沒辦法，毛毛躁躁已成了我的天性，哎，誰叫我是個永遠做不到完美的完美主義者呢？
這就是我，一個活潑開朗，愛幻想卻又粗心大意的女孩子！
五年級的作文 篇5
班上有個特別胖的男孩，名字叫做湯青元。后來三個字的名字叫起來實在是太過拖沓，干脆直接給他省略了中間的“青”字，稱他為“湯圓”，實是名如其人，他確實是一個圓滾滾的湯圓。
他的眉毛格外濃，高鼻薄唇，皮膚也很白，雖然胖，卻是一個十分清秀的胖子。我十分好奇他這個“湯圓”是什么陷呢？是甜的咸的苦的？黑芝麻花生？事實證明他是個“甜甜”的湯圓。在班上他便是中央空調一般，暖到了每一個人。譬如在他的附近說今天好冷之類的話語，他便會喋喋不休地說多穿點衣服，不論他和你熟不熟。某次我念叨了一句，作業真是多得做不完。恰好湯青元正在旁邊，給我進行了一個小時的思想教育，大都是關于“多做練習對我們自己有好處”之類的話，實在讓我耳朵都磨起了繭子。那個時候我就覺得，他這個“湯圓”的陷肯定是甜膩膩的，甜到了每個人的心中。
青元因為身材太過肥胖的原因，老師允許他做課間操動作不規范，因為對于一個胖子來說，做這些動作實在是高難度了。可他還是堅持做了，手舉得高高的，比起纖瘦的女孩子來看，動作也規范許多。盡管他看起來十分笨重，令人感到滑稽，每一個動作卻都是認認真真的，一絲不茍。特別是做跳躍運動的時候，他渾身上下的`肉都在顫動，臉上露出痛苦的表情，連我也不忍看。可他還是跳得高高的，堅持做完了操，他說他以后一定要變成一個瘦子。他對生活的熱愛，還體現在他喜歡看小說上，幾乎是到了癡迷的地步。而他看的都是一些哲理書，例如什么《再苦也要樂一樂》這些無趣的大道理，他卻喜歡得緊。這本書是不是說的就是他呢，再苦也要樂一樂。
青元這個學期轉走了，據說是到了專門有訓練的學校減肥了，他的斤數已經嚴重影響了他的高血壓數值，愿他在之后的人生里做他一直想做的瘦子。
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