六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2025-01-16 15:54:43 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文300字

六年級(jí)的作文300字篇1

　　今天，我們上了一節(jié)特殊的作文課——看名人照。

　　剛一上課，老師先問(wèn)我們什么叫名人？喜歡什么名人？，讓我們一一回答，之后老師讓我們看名人照。老師剛說(shuō)完，底下開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我的心中也打起了問(wèn)號(hào)：“今天老師怎么會(huì)讓我們看名人照呢？不知我會(huì)看到哪一個(gè)名人？……”一連串好奇的問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)。老師笑著問(wèn)：“誰(shuí)愿意上來(lái)看名人？”我興奮又好奇的心情促使我舉起手，我走到裝有照片的袋子前，把頭伸進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)鏡子，鏡子中的人居然是自己。這時(shí)我感到“二丈和尚摸不著頭腦。”

　　我回到座位上，看到其他同學(xué)看完后臉上流露出吃驚的表情，有的`還似笑非笑，這讓我更加莫名其妙，真有點(diǎn)不可思議：“老師為什么把鏡子放在袋子里？看到的名人怎么回事自己呢？真奇怪！”

　　同學(xué)們都是一臉疑惑，老師仿佛看出了我們的心思，對(duì)我們說(shuō)：“這次，做這個(gè)活動(dòng)是為了讓大家相信自己，不低估自己，誰(shuí)都可以成為名人，那些名人小時(shí)候的童年都是平凡而又苦難的。老是這樣做是對(duì)你們寄托了厚望，希望你們從今往后改正自己的缺點(diǎn)，以長(zhǎng)補(bǔ)短。”

　　老師說(shuō)完后，我恍然大悟，我以后不再低估自己了！

六年級(jí)的作文300字篇2

　　在我的老家，生長(zhǎng)著一種植物，它的名字叫做“地衣”，俗稱“地木耳”。地衣生長(zhǎng)在土壤的表面，黑乎乎的'一大片，就像給土地穿上了一件黑色的外衣，也難怪人們給它取這樣的名字。

　　地衣雖然不像青菜、番茄那樣有著花花綠綠的外表，但其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遠(yuǎn)高于其他蔬果，真可謂貌不驚人，味道誘人。它的味道更是一流，吃起來(lái)有點(diǎn)兒像紫菜，無(wú)論煮、炒還是做湯，都非常鮮美。因此，我們那兒的人都喜歡或多或少地采一些回家燒一碗吃吃。

　　暑假里，爸爸帶我和媽媽去村頭的一條山路上采地衣。我和爸爸負(fù)責(zé)采左邊，媽媽則采右邊。我們提著桶和籃子，采了一朵又一朵。我和爸爸一邊采還一邊開(kāi)心地拍照。不一會(huì)兒，籃子漸漸裝滿了，我們才依依不舍地回家了。

　　采來(lái)的地衣上面附有許多草根、泥土和其他雜物，()不能直接燒來(lái)吃，得清洗干凈。我和爸爸把采來(lái)的地木耳清洗了十多遍，花了兩個(gè)多小時(shí)，直到它一塵不染，才叫奶奶下鍋燒煮。

　　過(guò)了十五分鐘，一盤(pán)熱氣騰騰的地衣出鍋了。我迫不及待地用筷子夾了一口，放進(jìn)嘴里。一股獨(dú)特的香氣在舌尖綻放，一直蔓延至全身……

　　這真是一道不可多得的美味啊！

六年級(jí)的作文300字篇3

　　今年暑假，我參加了科技夏令營(yíng)，營(yíng)地在報(bào)慈小學(xué)，活動(dòng)的內(nèi)容是拼裝機(jī)器人。我們的指導(dǎo)老師姓金，大家都叫他金老師。

　　活動(dòng)開(kāi)始，金老師把一盒機(jī)器人的.組裝零件發(fā)給了我們。我看著這盒零件，心里就犯愁了。我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)什么模型之類的東西，這次裝機(jī)器人，怎么辦呢？看來(lái)，我只能摸著石頭過(guò)河，走一步，看一步了，在裝機(jī)器人的過(guò)程中，我遇到了許多困難。盒子里有很多零件：機(jī)器人的手臂、腳部、大腿，還有馬達(dá)、開(kāi)關(guān)匣……怎么組裝？我真的感到這是“老虎吞天——不知從何下口阿！”沒(méi)辦法，我只能向旁邊的同學(xué)求教。他告訴我先裝馬達(dá)，再裝電池盒……經(jīng)過(guò)他的一番指點(diǎn)，我終于一步一步地把機(jī)器拼裝成功。接下來(lái)就是裝電路板了。老師給我們講解了一遍，可我有點(diǎn)似懂非懂。我胡亂地弄好后，就去讓老師幫我焊接。拿上去后，老師一眼就看出了很多的毛病。于是，老師又給我講了一遍。我終于聽(tīng)懂了，回到座位上把電路板重新裝好。

　　第二天，老師把電池發(fā)給了我們。我把3節(jié)電池裝進(jìn)電池盒，一按開(kāi)關(guān)，機(jī)器人能動(dòng)啦，我真的太開(kāi)心了。

　　這次夏令營(yíng)，我懂得了：不論做任何事情，不去嘗試就不可能有成功。

六年級(jí)的作文300字篇4

　　有位木匠將一棵樹(shù)做成三個(gè)木桶。一個(gè)裝糞，就叫糞桶，眾人躲避。

　　一個(gè)裝水，就叫水桶，眾人用著。

　　一個(gè)裝酒，就叫酒桶，眾人品著。

　　桶是一樣的，因裝的東西不同命運(yùn)也就不同。

　　——人生就是如此的，有什么樣的觀念就有什么樣的人生，有什么樣的想法就有什么樣的生活。

　　人與人之間的根本差別并不是天賦、機(jī)遇，而在于有無(wú)目標(biāo)。

　　成功是用目標(biāo)的階梯搭稱成的。所謂成功，就是實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。所以，成功的第一步，應(yīng)從設(shè)立目標(biāo)開(kāi)始。

　　不少人終生都像夢(mèng)游者一樣，漫無(wú)目標(biāo)的游蕩。他們每天都按熟悉的'“老一套”生活，從來(lái)不問(wèn)自己：“我這一生要干什么？”他們對(duì)自己的作為不堪來(lái)了了，因?yàn)樗麄儧](méi)有目標(biāo)。

　　對(duì)于沒(méi)有目標(biāo)人來(lái)說(shuō)，歲月的流逝只以為這年齡的增長(zhǎng)，平庸的他們只能日復(fù)一日的重復(fù)自己。有人說(shuō)，一個(gè)人無(wú)論現(xiàn)在的年齡有多大，他真正的人生之旅，都是從來(lái)設(shè)定目標(biāo)的那一天開(kāi)始。以前的日子不過(guò)在繞圈子而已。

　　成功，從學(xué)習(xí)關(guān)于目標(biāo)的學(xué)問(wèn)開(kāi)始吧！

六年級(jí)的作文300字篇5

　　“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”

　　在學(xué)習(xí)上，我勤學(xué)好問(wèn)，有一次我有一道難題不會(huì)做，認(rèn)真地思考了好久都沒(méi)想到思路，那時(shí)候我手足無(wú)措，我的同桌告訴我不如去問(wèn)老師，讓老師來(lái)給我解答。我有點(diǎn)動(dòng)心了，但想了一會(huì)兒，我認(rèn)為我能行，我不能遇到一點(diǎn)困難就去找老師幫忙。最后，我想了好久才想到解題方法，成功地解開(kāi)了答案。

　　在生活中，我不想做溫室里的花朵，一旦有空，我就幫媽媽做一點(diǎn)自己力所能級(jí)的家務(wù)事。我想幫媽媽減除一點(diǎn)疲勞。在我處學(xué)家務(wù)事的'時(shí)候，我遇到了許許多多的困難，洗碗時(shí)，碗摔破了好幾個(gè)；拖地時(shí)自己摔倒了好幾次；洗衣服時(shí)，洗不干凈；還有……但我遇困難、挫折時(shí)，我都在對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”正是因?yàn)檫@句話，我一直不向困難低頭，不向挫折屈服。通過(guò)我的餓一番努力，我最終還是成功了。

　　“我能行!”我一直都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)我自己，相信我會(huì)為了這句話，走出自己成功的人生。

六年級(jí)的作文300字篇6

　　你們知道我最愛(ài)的人是誰(shuí)嗎？那就是我的爺爺。

　　我的爺爺每天都無(wú)微不至地照顧我，他每天接送我上學(xué)，無(wú)論是下著傾盆大雨，還是頂著烈日，爺爺都風(fēng)雨無(wú)阻。而且中午還給我做美味可口的飯菜。放假時(shí)，爺爺還陪伴著我，帶我去上輔導(dǎo)班。上完課，爺爺帶我去公園廣場(chǎng)上滑輪滑。爺爺對(duì)我多好呀！

　　我的爺爺不僅關(guān)心我，他還十分幽默風(fēng)趣。記得有一次，在上馮老師作文課的時(shí)候，老師說(shuō)下節(jié)課要帶一只小動(dòng)物來(lái)給同學(xué)們觀察。看誰(shuí)的作文寫(xiě)得好，就讓他帶走養(yǎng)幾個(gè)星期。這時(shí)我擔(dān)心地問(wèn)：“如果養(yǎng)死了怎么辦？”誰(shuí)知，爺爺一本正經(jīng)地說(shuō)：“給它辦個(gè)葬禮，請(qǐng)其他小朋友去參加它的'追悼會(huì)。”這讓馮老師忍不住都笑了。我看了一眼爺爺，說(shuō)：“爺爺你真逗！”爺爺聽(tīng)了，哈哈大笑。

　　我的爺爺也很愛(ài)我。有一次，我被媽媽批評(píng)了，因?yàn)槲覜](méi)寫(xiě)好作業(yè)。我被關(guān)在屋子里反省，我悶悶不樂(lè)。這時(shí)爺爺悄悄地走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始給我講笑話，逗我笑。不大會(huì)兒，我就把煩惱給忘得一干二凈了。

　　爺爺?shù)哪挲g越來(lái)越大了，我卻越長(zhǎng)越高了。我以后也要無(wú)微不至地照顧爺爺，成為爺爺?shù)拇髽?shù)。

六年級(jí)的作文300字篇7

　　春節(jié)終于到，我一整天都在歡樂(lè)和愉快中度過(guò)，但令我最難忘是在春節(jié)那天，我學(xué)會(huì)包餃子。

　　清晨，我睜開(kāi)眼，迷迷糊糊看見(jiàn)爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起床，穿好衣服，看媽媽包餃子。可是，不一會(huì)兒，我心里便產(chǎn)生一個(gè)念頭。我想：每次我都是看媽媽包餃子，我為何不自己親手來(lái)體驗(yàn)一下其中樂(lè)趣呢？我剛要張口，我耳朵里似乎飛出兩個(gè)小精靈，一個(gè)說(shuō)：“喂，貝蒂，你也太天真，包餃子這種事情，一般人是包不好，再說(shuō)，就憑你那雙笨手，能包好才怪呢！”另一個(gè)說(shuō)：“貝蒂，什么事只有親自體驗(yàn)才能知道，不親手體驗(yàn)一下，你怎么能知道你能不能包好呢？”

　　于是，我鼓起勇氣，把想法告訴媽媽。

　　媽媽讓我先坐下來(lái)，她給我作完示范后，我開(kāi)始親自包。

　　我先拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我把餃子口包好，一個(gè)餃子就包好。可是，我發(fā)現(xiàn)我包餃子，跟一個(gè)個(gè)士兵一樣耷拉著頭，無(wú)精打采。可我并沒(méi)有灰心。我又拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我又把餃子口包好。這次，我包餃子并沒(méi)有向上次那樣無(wú)精打采，反而意氣風(fēng)發(fā)。

　　今年是我過(guò)得最有意義一個(gè)年，因?yàn)榻衲赀^(guò)年我吃到用自己勞動(dòng)換來(lái)果實(shí)。

六年級(jí)的作文300字篇8

　　從我記事到現(xiàn)在，我有我覺(jué)得的很多的幸福。而現(xiàn)在回憶起來(lái)，小時(shí)候的幸福真是太可笑了。小時(shí)候，我經(jīng)常拿個(gè)小板凳坐在大米口袋前一粒一粒的數(shù)，然后倒回去，再一粒一粒地?cái)?shù)，這樣一次一次地倒，再數(shù)再倒……你一定覺(jué)的這很無(wú)聊，是啊，隨著我的長(zhǎng)大，我也覺(jué)得這很無(wú)聊了。

　　這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了新的幸福。那就是電動(dòng)車。我六七歲時(shí)，我家買了一臺(tái)“奧柯瑪”牌子的電動(dòng)車。每天上學(xué)時(shí)，我背個(gè)小書(shū)包，座在后面的小座位上，迎著風(fēng)，一種酷酷的感覺(jué)。我心想：“這個(gè)小座位好好哦，沒(méi)有小座位的電動(dòng)車不是好電動(dòng)車。”我又長(zhǎng)大了，電動(dòng)車“老”了，買了小汽車，幸福又沒(méi)了。

　　又在這時(shí)，我又找到了新的.幸福，那就是窩在家，一邊抱著一大堆零食，一邊看著自己喜歡的書(shū)。因?yàn)槲蚁矚g吃零食，又喜歡看書(shū)，不喜歡出去玩，所以，現(xiàn)在我認(rèn)為這就是幸福。這是我的幸福，雖然有些可笑，但回憶起來(lái)還是蠻甜蜜的。我想，再過(guò)幾年，我也許會(huì)找到新的幸福，但那些經(jīng)歷過(guò)的幸福我是不會(huì)忘掉的，因?yàn)槟鞘俏业某砷L(zhǎng)足跡哦！

六年級(jí)的作文300字篇9

　　眼前的蛋糕上有十四根燃燒的蠟燭，望著這十四團(tuán)跳動(dòng)著的火焰，我卻遲遲不肯吹滅。因?yàn)樗紵龤q的記憶，閃爍著十四歲的夢(mèng)。

　　突然間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了……

　　十四歲，正值金色年華，我邁著輕盈的步伐步入人生美好的青春，傾聽(tīng)生命里每一次跳動(dòng)的節(jié)奏，感受生命力的堅(jiān)韌與斗志。十四歲，我學(xué)會(huì)了去調(diào)節(jié)生活，當(dāng)考試不理想時(shí)，我不再過(guò)分自責(zé)，也不再向別人投去羨慕的目光。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了如何克服面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)的.恐懼。成績(jī)對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都很重要，如果成績(jī)一時(shí)上不去，那就要學(xué)會(huì)忍耐，忍耐別人異樣的目光，我不甘心被眼前的困難所吞噬，從而煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，在忍耐中鍥而不舍地去尋覓和追求！十四歲，我可以把自己的事情處理得妥妥貼貼，還會(huì)用種種道理說(shuō)服父母，告訴他們我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以飛翔了！十四歲，老師告訴我——學(xué)會(huì)控制自己的言行，駕馭自己的命運(yùn)，我將努力去奮斗，命運(yùn)就在自己的手中。

　　十四歲是美好的。我的追求，我的向往，我的夢(mèng)想，伴隨著我一起成長(zhǎng)，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的靈感。我將用自己的汗水實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)人生。

六年級(jí)的作文300字篇10

　　“時(shí)光，時(shí)光，慢些吧！不要再讓你變老了……”我哼著這首歌，總會(huì)不由自主地想起那件事。

　　清晨，黑沉沉的烏云罩住了湛藍(lán)的天空，仿佛要吃掉整個(gè)天空似的。我正在河邊玩耍，突然，我一不小心失足掉進(jìn)了河里，清澈而顯得有些淡黃的.河水浸濕了我的大腿，過(guò)了一會(huì)，爸爸跑了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)我掉進(jìn)了河里，毫不猶豫地把我從水里拉了上來(lái)，然后用他自己龐大的后背背起了沉重的我，吃力地一步一步慢慢地向家里走去。

　　一回到家，爸爸先把我安置好，然后去找媽媽，可是媽媽出門了，沒(méi)辦法，只能讓爸爸幫我弄了。

　　爸爸小心翼翼地把我的褲子脫下來(lái)，然后又找了一條干凈的褲子幫我穿上，之后又幫我洗褲子，我看見(jiàn)爸爸這么忙活，然后不知不覺(jué)地睡著了。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸再幫我晾衣服，望著爸爸那蒼老的臉龐，我心中突然涌起一股暖流。突然，一首動(dòng)聽(tīng)的歌聲縈繞耳畔：時(shí)光，時(shí)光，慢些吧！不要再讓你變老了……

　　今天的天空很藍(lán)很藍(lán)。

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