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六年級的作文300字集錦(9篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
愿你慢慢長大;愿你有好運,如果沒有,希望你在不幸中學會慈悲。愿你被很多人愛,如果沒有,希望你在寂寞中學會寬容。老師希望你們慢慢長大成為這樣的人!我們是第2屆畢業生。就在今天中午我們敬愛的郭校長我們講了-----如何道別。
一開始郭校長問我們,僅剩兩個多月的時間了,在這短短的時間內我們應該如何道別呢?這時班里立即悄然無聲。后來郭校長又說:“我們要勇敢面對每件事,每當遇到困難時我們要用智慧去解決。”我們班長舉起手了,講的'條條有理,接著又有許多同學站起來講。郭校長接著說:“孩子們無論走到哪里做什么事希望你們腳踏實地、竭盡所能的、認認真真地完成每件事。
校長還說:“青春是用來奮斗的,不是用來享受的。”聽后我非常感動。啊!我的母校。我一定會好好報答你的。我會為我們班爭光,認真完成作業,考出理想的成績為我們的母校添一道光彩!讓更多的家長都喜歡文博路小學,前面提到的青春是用來奮斗的。但是我們要怎么奮斗呢
六年級的作文300字 篇2
一個炎熱的下午,太陽炙烤著大地。我乘著舅舅的摩托車準備去釣魚。我們全副武裝,迫不及待地來到了釣魚地點——攔河壩。我把釣竿用力往水里一拋,心想:這下能釣大魚了!只見水面濺起一圈圈彩色的漣漪,像披著婚紗的'新娘,在向我們招手呢!偶爾有魚兒躍出水面,發出清脆的響聲。過了好一會兒,魚竿突然劇烈地抖動了一下,一定是魚兒經不住誘惑,上鉤了。我便停下釣魚,激動地大聲喊道:“有魚啦!” 舅舅也不知從哪躥了出來,把食指放在嘴唇邊,示意讓我小聲點:“噓!別說話!看我的!”他一把從我手中奪過魚竿。我迫切地望著水面。舅舅兩手抓著魚竿,向上一擺,魚被拖出了水面,我有點失望,太小了!但是我想到了一個自我安慰的借口:魚越小越好吃!
六年級的作文300字 篇3
我們每個人心中都有自己最害怕的東西,人或事物。有的人最害怕狗,有的人最害怕貓,也有的人害怕失去某個對他很重要的人。而我最害怕的卻是戰爭。
僅僅一場戰爭便可奪去上千人的性命,讓很多人都無家可歸。雖然我們現在和平了,但以后呢?誰能保證這個世界永遠和平,永遠無戰爭呢?
發生戰爭是我們所有人的'不希望看到的事情,因為只需要一場戰爭便可讓我們妻離子散。戰爭讓我們有家不能回,把我們生活已久的家園破壞得雜亂不堪,烏煙瘴氣。
戰爭,除了死亡和毀滅,什么都不能帶給我們。戰爭給我們留下了慘痛的記憶,也留下了英雄,為了正義與和平所現身的英雄。
戰爭是生命碾壓車,它給我們帶來了死亡和傷痛;戰爭是仇恨的播撒者,它給我們帶來了憤怒和瘋狂;戰爭是不可控制的火,它給我們帶來了吞噬萬物的烈焰;戰爭是鋪天蓋地的水,它給我們帶來了淹沒所有的漩渦。
為了正義,為了永久的和平,為了孩子們的幸福,為了家中年邁的父母,不要再有戰爭吧!
六年級的作文300字 篇4
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,我走進了“創意手工”的課堂,滿懷期待地看著老師,猜想著今天的課堂內容。
“讓我們先來看看這組圖片吧!”這是老師的開場白。會是什么圖片呢?我的猜想還未了斷,這張圖片就直接映入了眼簾:這不是植物大戰僵尸里的植物嗎?它是一個可愛的豌豆射手。等等,一連串的疑問又強行進入我的腦海:這是植物大戰僵尸里的`植物,而且是橡皮泥做的,怎么老師讓我們看這種東西呢?難道說?今天讓我們玩橡皮泥嗎?嗯!還是有可能的!
“同學們,今天的課堂名字叫作‘橡皮秀’。”老師一說完,大家就議論紛紛,我隱隱約約地聽到幾句:“老師是不是弄錯了啊?哪來的橡皮啊?”“我怎么有種不好的預感呢?”老師向我們說完規則后,大家的嘴巴都變成了“O”形,游戲開始了。
老師發下橡皮泥,我們動手捏橡皮,
六年級的作文300字 篇5
小時候和其他同齡男孩一樣,對一切事物都懷有強烈的好奇心,而且經常惹出禍端,拿媽媽的說法我就是個惹禍精。
記得那年暑假,我從冰箱拿出一瓶可樂,我感覺可樂很冰,我心里閃出一個怪異的主意。冰可樂好喝,那燙可樂是不是更好喝?如果我成功了,我一定要告訴班上的老師和同學。
我先找了一個盆子放在茶幾上,然后把整瓶冰可樂平放在盆子里。我從廚房里拎了個熱水瓶,不斷地往盆子里倒水。熱水不斷上升,直到把可樂浸泡住。冰可樂受到熱水的刺激不斷的起泡,肚子慢慢長大。2分鐘后,我想冰可樂應該燙熟了,我的手還沒挨到瓶子,只聽見“啪”的一聲,燙可樂爆炸了!我嚇得趕緊縮回手抱住頭往門口逃跑。過來半響,我才回到門邊偷偷往里面看。天啊,茶幾成了滿身水珠的“運動員”,墻壁、天花板、桌子、椅子到處都是可樂黃黃的印跡。而自己呢,也成了一個“落湯雞”。
驚魂未定的'我終于悟出了一個不是經驗的經驗:“都是好奇惹的禍!”
六年級的作文300字 篇6
老師是個多么神圣的職業呀!老師就像一盞明燈,在我前進的歷程您為我照亮了前進的道路。您的諄諄教導使我永生難忘也是我銘記在心。 您告訴我們,在以后電腦將成為我們生活中必不可少的部分,要好好學習,就是您這一句話使我對電腦產生了濃厚的興趣,因此我報了電腦班學習電腦。
您告訴我們,以后英語將會成為主課,不學英語就等于文盲,我也就從這開始了對英語的學習,我經常在腦海里浮現一個問號,又有誰想當文盲?
您告訴了我們,要成為一個真正的中國人應該了解自己祖國的過去。我每當讀到近代史上祖國被欺負的'事情,由然而生出了一種很不是滋味的感覺。
您告訴我們,天下沒有免費的午餐,天上更不會掉你想的任何東西,要一步一個腳印,踏踏實實,要認真,一件事要用心去做就一定能成功。
您教導我們,要學會寬容別人,在集體中發生一些事情是難免的,最重要要學會忍讓別人。
六年級的作文300字 篇7
車嘛,世人皆知。而我,是車的大家族中的一員——自行車。
我們自行車對人類貢獻還真不小,我們對環保也有較大的幫助,因為我們不會排出廢氣,也不會費油,占地面積也不大,怎么樣?不錯吧?
這時,一個大力士把瘦弱的我推開了,還沖我叫:你這叫什么環保?我們垃圾車才是真正的環保呢!我們從來不怕臟,所以人們會把垃圾放在我們身上。當然,我們也不負眾望。不信,你們聞聞。這時,大家伙們才發現自從垃圾車上臺之后,空氣中就彌漫著一股惡臭。
這時,一位帥哥走上臺來,他就是賽車。過了一會兒初中,他發話說:“我們賽車是一種終極運動,很受歡迎,而且,靠我們還可以獲得榮譽,不是很好嗎?”說著,向臺下的`車哥車妹拋媚眼,結果,車妹瘋狂,車哥卻巴不得它早點zhuang死。
“對不起,請讓一下!”一位高貴的太太走上臺。“我就是轎車,是商業人士展現自我,展現高貴的選擇。”臺下一片掌聲。
“好了,活動結束。”年邁的火車爺爺說:“車各有長短,請各位記住,再見!”從那以后,車的銷量大幅度上升。
六年級的作文300字 篇8
第二十九屆奧運會正邁著鏗鏘有力的步伐向我們走來,現在距離8月8日的時間已經屈指可數。我國的體育健兒正在加緊訓練,準備在奧運賽場上一展身手。
我佩服劉翔,他為我們中國人爭了光,不愧為“亞洲飛人”。還有姚明等等。他們在賽場上是那么的頑強,面對對手,也毫不畏懼,最終一舉奪冠,那其中的艱辛,只有自己知道。從他們的身上,我懂得了付出、堅持與回報。
看著他們,我不由得想到了自己的未來,我正和其他的`運動員在一起練習長跑,雖然大汗淋漓,但是卻沒有動搖的意思。我們明天就要去參加國家級的比賽,賽場上強手如云,為了不落在后面,我們只能堅持、堅持、堅持......最后的勝利才屬于我們......想了這么多還是要回到現實生活中來,我現在畢竟還是一名學生,為了我的體育夢,必須做到最重要的兩項,那就要努力讀書和鍛煉身體,使自己擁有強壯的身體和充滿智慧的頭腦。
最終言歸正傳,我真心祝愿第二十九屆奧運會能夠獲得圓滿成功,體育健兒能再次為我國爭光。
六年級的作文300字 篇9
20xx年的我:
你好!
想必你內心深處的記憶中,一定有一段屬于我吧!那個調皮,淘氣而又天真的我——一個滿臉稚嫩的小孩子。我幻想著你的模樣,高高的個子,燦爛的微笑,仿佛你就在我眼前,和我招手,和我聊天……
未來的我,你在哪里生活呢?未來世界真的比現在更好嗎?那里會不會已經漫山遍野都布滿了綠色?我真的不敢想象未來翻天覆地的變化。
你現在身處何方呢?我相信,你一定憑著一口流利的英語,考上了理想的大學。你那快樂而幸福的樣子,在大學課堂中陶醉和癡迷的表情讓我久久不能忘懷。
我想你一定在未來過著很好的`生活,交了數不清的摯友。小時候的你總是憧憬著未來生活,想象著未來會有數不清的宇宙飛船裝載這一個又一個航天夢在太空中遨游,書都會和小朋友握手。我只想說:“一切皆有可能。”
生活中,有太多的挫折和失敗了。你一定要堅強去面對,不要退縮,向困難低頭。只要你對自己有信心,你就會離成功更近一步,才會實現你兒時未完成的心愿,收獲快樂和喜悅。
每一份成功中都包含著辛勤的汗水,贊嘆的背后是耐人尋味的付出。一分耕耘一分收獲,向著你的夢想努力吧!
祝你在未來生活得快樂!!
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