八年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
一聽到咀嚼，我們常會想到吃。這也不是多大的事，誰聽了這個詞都會與口香糖等聯系起來。
在我之前的經歷中，我最難忘的當屬是拒絕失敗了，失敗好像專門針對我似的讓我一次次的希望破滅，但也讓我收到了其實。
級的，在我八九歲是的暑假，我跟隨父母來到家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)山清水秀，不乏陰涼。中午吃過飯，就坐在門口的`老柳樹下面。
那時閑著沒事，獎項里又有一條大河，我便于父親，舅舅一起去河邊釣魚。拿起魚竿，在魚鉤上掛上魚餌，將線拋到遠處。便進行了等待。
“啊——，怎么還沒有上鉤啊！”此時的我已經等得不耐煩了，就在這時，線動了動，我趕緊收線。誰知，收上來后，魚餌沒了，魚也沒有。那空空的彎彎的魚鉤像是在嘲笑我一樣。但我沒有放棄，此后，又接連拋下第二桿，第三桿……卻一直沒有結果。這時，爸爸開口了：“釣魚時要心平氣和，不能煩躁，否則魚剛上鉤就溜走了。”
我聽后，若有所思的點了點頭，回憶起之前的幾竿，總結了失敗。又拋下了一竿。這次，我心平氣和，沒有那么煩躁。果然，大約二十分鐘后，魚上鉤了，我小心翼翼的收線，快手出來時，爸爸又助我一臂之力。一條活蹦亂跳的魚兒終于被我釣上來了。
“哈！我終于釣上來了一條魚兒！”在這次釣魚中，我經過了一次次失敗，但我卻也是在這一次次失敗中，咀嚼出了一條人生啟示：做事要有耐心，心平去和的去做，才會有所收獲。我感謝失敗，讓我懂得了人生啟示。我感謝父親，點明了我人生路上的一盞明燈。
八年級作文 篇2
清晨，我邁著緩慢的步伐向網吧走去，街上人很多我哼著歌兒在人群中慢慢的移動著。在一個轉角處我遇到了一個正在乞討的老人，老人大概已有60多歲了，頭發(fā)幾乎全白了手中拿著的瓷鐵杯里零零散散的放著幾張五角和一些一元的鈔票。我望著老人身上穿著的那件破破爛爛的單衣心里發(fā)酸，望著自己褲兜里那張十元大鈔我心里很矛盾，“給”“不給”這幾個字在我腦袋里閃來閃去，
正當我猶豫不決的時候身邊來了一群小孩他們一手拿著可樂一手拿著面包大搖大擺的在老人面前走過，老人的目光被這幾個小孩吸引了過去，其中一個小孩看見老人的樣子嘲笑著，看什么你個臭要飯的！聽見這句話我心里不高興了，便反駁道，你們叫什么！你們手中吃的喝的是你們用自己的錢買的買還是你們要家長的.錢買的了，你們有什么理由嘲笑別人！聽見我的話那幾個小孩有點害怕了便灰溜溜的跑掉了。小孩走后我看見老人閃爍的眼神、我心一橫把錢給了老人，便消失在了人群中……
八年級作文 篇3
那幾天凍得人直打寒顫，那種天氣，誰不想躲在溫暖的教室里，與漫天飛雪玩捉迷藏，可雪花的誘惑，總會使人告別溫暖，奔向雪地，給心境尋一份安暖走過寒涼。
不是嗎，落雪的季節(jié)里，如此美的景象，怎能錯過，任雪花親吻我的臉頰，與我親密接觸，使它融化在我心頭，大家也是一改往日哆嗦的模樣，爭先恐后跑出教室，接受雪的洗禮，感受它的溫度！
畢竟是大孩子了，孩童時的歡樂也不曾想過，原本只是愿雪的意境痛徹心扉，感受“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”這般頑強不屈的精神面貌，不想，眨眼瞬間，脖頸上的雪水隨之流下，真是快、準、恨！不知感覺是涼還是疼，雪的角色總是會更換的，此時雪是“無情的”，我當會以其人之道還治其人之身。
在遙不可及又近在眼前的游戲中不經意中便形成了男女陣營，經女生一番計劃后——在男生分心之時，給他們一個下馬威，我們準備隨時作戰(zhàn)，一位男生在積雪捏球，好機會，我擅自行動，繞了繞手，將早己準備好的雪球扔了過去，也許是雪球捏得不結實，碰到了他的肩膀卻變成了輕柔的.撫摸，這下壞了，“打草驚蛇”不是好事哦，我認識到獨自作戰(zhàn)的危害，立馬請求支援，男生們的雪球還是堅硬無比，我們也不甘落后，就像兩個團隊玩雜耍，雪球在空中爭斗，校園生機勃勃的！
不知何時，我們忘了自己的身份，實在有點“不像話”，仿佛回到了小時，無憂無慮。所有的一切，都是那麼美好。這樣的“放肆”許久沒有，我們看著對方，一臉狼狽，互相笑著，和雪的時光是美好的，也是短暫的，不知何時再次這般嬉戲！
八年級作文 篇4
一個夏天，海水如同猛獸般沖擊著海岸。
我們決定去旅游，到了大亞灣，遠處的海上，有人坐到滑翔傘上掠過海邊。下車后發(fā)現一大片海都是褐色的，我們找了很久才找到了一處干凈的地方。我激動地沖向大海，海風如同猛獸般向我撲來，使我不禁退后了幾步。浪花更是有力，把我整個人沖倒，妹妹戴著救生圈從我身邊游過，向我吐了個舌頭。“哼！有什么了不起的！”我使盡了吃奶的力氣游了過去。
在這里呼吸著自然之氣，使人身心舒暢，我努力地往前游著，發(fā)現這里有許多魚兒。突然妹妹喊了一句，漸漸地沉了下去。我游過去拉住她的手，爸爸飛快地游過來，拉起表妹。表妹說：“只不過喝了兩口水，沒事的，下次一定能快過你的！”我笑了笑，遙望著遠處，人們還在沙灘上奔跑，太陽從我背上藏進了海的另一頭。這海之氣，自然之力正向我發(fā)起攻擊，我再次往前奔去，表妹好像什么事都沒發(fā)生似的，再次向海邊奔去，海浪退了下去。
一塊塊貝殼露出沙灘，貝殼大多數不完整，我發(fā)現了一個海生物，海螺狀，正探出頭向海上的.人類朋友問好。我并沒有去打擾這海中的小生命。也許，這就是自然吧！我拾起這一塊塊真誠的夢想，這曾經是生命之居，充滿著生命的活力。我們也不要落后，奔向海浪，沖破它，戰(zhàn)勝海浪的沖擊，沖到理想的海岸。妹妹再次沖出海浪，游向未來，我不敢落后，爭分奪秒地為自己而奮斗
聽！海風的聲音，看！茫茫的人海。
一天之旅結束了，這次自然約會深深觸動了我，海浪看起來并不恐怖，卻強而有力，這就是自然。
八年級作文 篇5
你是否注意到那些悄然綻放的精靈？她們可愛的身影搖曳在林間，閃爍在綠影里。或艷或素、或俗或雅。她們總能引起你的注意，勾起你的興趣。
于是，你走進她們。她們以最燦爛的笑容，最迷人的容顏對你。你看見了她們嬌嫩的花瓣，閃著淡淡的色彩，仿佛暈染了最美麗的顏色，又好像有人用那種細細的彩筆，用心的一筆一筆描繪。真是一件絕妙的工藝！她的曼妙的身材，嬌好的容顏，玲瓏小巧，讓人不忍打破，只能陶醉于她靜靜的美。
她們聚在一起時，組成了一道長虹般的風景線。流動的'瀑布？靈動的畫卷？色彩搭配或是素中的一點艷麗，或是艷中的一抹雅致。樹林有了她們則生動，城市有了她們則活潑。一陣香味幽幽的飄來，輕盈的回旋縈繞在你的身旁。你身體里那根緊崩的弦一點一點放松，從未有過的舒服。
她們真是一群討人喜歡的精靈！畫家為之傾倒，只能滿懷激情用僅有的色彩去記憶她的美。攝影人為之迷醉，只能按捺喜悅用最好的角度去銘刻她的韻。于是，便有了一幅幅精美的圖畫，一張張精彩的畫面。人們用她們寄托情愫，表達悲喜，或是詮釋愛情。室內總愛插上幾枝，于是有了插花道，室外總愛種上幾朵，于是有了花園。服飾、包袋、文本隨處可覓她的花影，她裝點了城市、裝點了生活，裝點了自然。
再次走進她們，用心去觀看，可以找到她們閃動的長長的睫毛，掛在臉上晶瑩的淚珠……。
八年級作文 篇6
一個人，抱著一疊廣告向我走來。他伸出凍得通紅的手，帶著疲憊的微笑，將一張紙遞到我面前：“請看一下。”我不敢拒絕，也不敢猶豫，接過......
曾看過許多人在街上發(fā)廣告、傳單，卻沒想到自己也會有這樣一天。雖是團活動，發(fā)的內容是宣傳法律知識，和那些房地產什么的不一樣，卻還是緊張得很。看到馬路對面正等紅燈的一堆人，想著他們就是我的目標吧。綠燈一亮，那些一動不動的人同時被打開了開關，向這邊走來。他們要么戴著口罩，要么低著頭，讓我看不清他們的表情，想找個面目和藹的人都難。第一個目標，我找的很仔細，我怕失敗，怕被拒絕。再三定奪下，我拿出一張宣傳單，帶上微笑來到一位阿姨面前：“請看一下！”她停下腳步，盯著我手中的傳單看了幾秒，然后接過離開了。這短短的時間內，她沒有說一句話，連一個表情都沒給我，但我還是忍不住說了聲“謝謝”。畢竟她沒有拒絕我。
紅燈，再次亮起，將一波沒有趕上的人攔在路邊。是真的有急事，還是故意不想等待，我也不知道，只看到有一兩個人脫離大部隊，趁汽車還未駛來急急忙忙的逃竄過來。像這種人，最應該拿張宣傳單回家好好研究。我卻不敢，怕是在遞上的那一刻會被狠狠地瞪上一眼吧？正當我看著那闖紅燈的人漸漸遠去，一批人又快步走來。我再次上前：“請看一下！”可對方卻看都沒看我一眼，朝我擺擺手，像是趕蒼蠅似的，走了。我不知該用怎樣的表情對待他，在那愣了一會，才放下僵硬的手。所以說，我討厭拒絕。
我看到過很多人發(fā)傳單，將沒有用的紙塞給別人，弄不好還會得到一個厭惡的眼神。不過都是為了自己的利益罷了。發(fā)傳單的人想賺錢，被發(fā)到的人不想手里多一張礙事的廢紙，卻最終弄的雙方都冷下了臉。曾有一個很幸運的傳銷員，起碼我是這樣認為的.。或許已經遭受過許多次無視與嚴厲的拒絕，他帶著麻木的，復制過的笑臉開了口：“小姐，能接受一下調查嗎？”我當時覺得那人真笨，挑誰不好，挑了個雙手都拿滿東西的人，被拒絕也是活該。被攔住的人尷尬的看了下雙手，露出歉意的笑：“對不起我騰不出手。”傳銷員愣了一下：“沒關系，打擾你了。”說著，匆忙走開了。若我能被如此對待，那真是很幸運的。
一張傳單，上面宣傳著各種東西，卻無法向對方傳達出自己的心情。一個微笑，遠比多發(fā)出幾張傳單要有價值的多。
再一次碰到有人向我遞來傳單，我不忍拒絕，接過......
八年級作文 篇7
“感恩”“回報”，一個不太華麗的詞藻，卻包含著無窮的意義。一個不會感恩的人，就永遠不會成功；同樣，一個不會回報的人，永遠也不會實現生命的價值。
有的人總是沉浸在對未來的`向往中，總是高呼地聲明自己的理想有多么偉大，但他們恰恰忘了，除了為自己，更重要的，是為那些幫助過他的人，愛過他的人，也就是——感恩、回報。當然，正處于中學階段的我們，不需要轟轟烈烈的去談“感恩”和“回報”，只要做到生活中的一些小細節(jié)，也會讓老師，父母感受到我們對他們的愛。
年年教師節(jié)，和往常一樣，我買了一些禮物，準備獻給老師。當我跑到老師的辦公室時，心情說不出是高興、激動，還是害羞。因為我知道，這就是“回報”。就這樣，不經意之間，我們在舉手投足中，就能讓他人感受到得到回報的喜悅，這種能給他人帶來歡樂的回報，不是很有價值的嗎？
在父母面前也是一樣。當我拿著寫滿祝福的賀卡送給父母時，我看到了那似曾相識的眼神——是興奮的眼神，流露著“感動”的光芒。
這，就是回報。
這，就是我們現在應該做到的回報。
“感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩的涌泉相報。”
“回報，是用心感恩，用行動感恩的基本表現。”
感恩與回報，本就是一體。在感恩中回報，同樣也是在回報中感恩。讓我們從現在開始，學會在生活中感恩，在生活中回報：一支鮮花，一杯暖茶，是對他人的感謝；一句問候，一聲祝福，是對他人的關心；一張賀卡，一首小詩是對他人的情誼……“在感恩中回報”就是這樣，用自己現在所擁有的，去真誠地回報他人。
讓我們“感恩”、“回報”，從今天開始！
八年級作文 篇8
“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上……”，伴隨著喇叭聲這首熟悉的歌，家鄉(xiāng)的變化已今非昔比。美麗的花草樹木，栽種家鄉(xiāng)的大街小巷。老百姓歡樂的日子已不再是夢。想一想，家鄉(xiāng)的確“變”了。
在陳倉區(qū)慕儀塬上，有一個小村莊，那就是我的家鄉(xiāng)。回首過去，人們的衣著十分樸素。人們每天好像只干兩件事，第一件事好似干家務，其次就是下地干活。生活乏味，“睜開眼睛就吃，閉上眼睛就睡”。
看今日，人們生活的是多么自在，多么快樂。社會是多么的和諧，過去那些封建習俗消失了，人們能投其所好，愛其所物，真是幸福極了。
在我的家鄉(xiāng)，每天晚上廣場上都有跳舞的，打球的，各式各樣的活動都有。我從他們的充滿激情的活動中感受到了生活的美好，感覺到了家鄉(xiāng)在變化，社會在進步，我們的祖國欣欣向榮。
以前，我們家鄉(xiāng)的男人、女人都守在自己的家里，只關注自己家，不知外面的世界，不去外面闖蕩，老是在家守著自己的.一畝三分地，每年只能賺很少的錢，還不夠養(yǎng)家糊口。正是因為如此，才導致各家各戶都很貧窮。
自從改革開放后，在黨的領導下，老百姓也都紛紛“活力四射”，從農村逐漸走向城市。在改革開放三十年后，人民的日子好起來，國家富起來了。去年，我們村也修起了路、渠，路邊也栽滿了樹，國家還給貧苦人民發(fā)放救助金，幫助他們逐漸地走向富裕。
我記得，我們中國講民主、講自由、講和諧。在我的家鄉(xiāng)，人人平等、婚姻自由、鄰居之間和睦相處。
我的家鄉(xiāng)無時無刻不在變化，他，從封建走向民主；他，從貧窮走向富裕。我知道，這些變化與祖國對我們關懷是分布開的，與黨的偉大政策是分不開的。我相信，我們的祖國在不久的將來會更加繁榮你富強。
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