六年級年的作文

[集合]實用的六年級年的作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　你可能還不認識我們班的蔡老師吧？不過沒關系，看了我的介紹，你就認識了。說起我們的蔡老師，可真是不一般呀！因為她有許多特別之處。

　　首先，蔡老師是省作家協會的會員。大多數老師的業余時間都是用來休閑或者娛樂的，不是打麻將，就是玩撲克牌，要么，出去旅游。而蔡老師總是在利用業余時間給自己“充電”，不是讀書，就是寫作，不斷地提高自己。我曾經多次進入蔡老師的博客，看到她讀過的書真是太多太多了，許多書目都是我聞所未聞的中外名著。她寫的許多小說、散文和詩歌都發表在省內外的大型文學刊物上。為此，學校的領導和老師都稱她是我們學校的“才女”。

　　其次，蔡老師上課喜歡引經據典，特別是喜歡講一些與課堂內容相關的故事。這樣，既激發了同學們的聽課興趣，又能讓我們在快樂中學到了知識。比如，在學習《語文園地七》的“說言”時，她就自然而然地講到了歷史上的才子解縉，講他怎樣巧妙地利用對聯，把不講情理的鄰居諷刺得哭笑不得、惱羞成怒，讓我們聽了哈哈大笑。

　　再次，蔡老師布置的作業量適中，不像有的老師，一到快要考試了，就讓學生機械地抄寫，抄寫，再抄寫，而是把大量的課余時間交給同學們自己來支配。她這樣做的目的，主要是希望同學們能騰出更多的時間來進行課外閱讀，甚至連早讀課都給了我們來讀課外書。她常說：“早讀早讀，就是用來讀課外書的。”因為她是一位很注重課外閱讀的語文老師，所以，為了讓同學們能有更多的課外書看，每個學期，她都要跟同學們一起動手，在教室后面建一個大書架，讓大家把家里的圖書都帶過來，互通有無，目的就是能擴大同學們的閱讀量，豐富大家的課外知識。

　　最后，蔡老師上課還特風趣、幽默，總是用生動形象的.比喻，讓同學們在輕松愉快的氣氛中學到了新知識。記得學習生字“辨”的時候，她就這樣告訴我們：“‘辛’單獨‘睡’一張‘床’的時候，可以寫大一點�，F在是兩個‘辛’外加一點和一撇，這三個朋友‘睡’在一起，自然要擁擠一點，所以就要寫‘瘦’一點。不然的話，就要從‘床’上滾下來了……”同學們一聽，很快就記住了寫這個字時要注意的地方。

　　看了我的介紹，你難道不覺得她特別嗎？

六年級年的作文 篇2

　　在我家樓下，有一排樸素的的路燈。它們是有一根根五米高的桿子組成，上面用紫色的油漆涂了一層。燈罩是淡藍色的，燈泡發出的光是黃色的�？雌饋硐褚晃晃淮┲�紫色連衣裙的少女，一直站在那里。

　　每當我們在黑夜中走路時，樸素的一盞盞路燈總會喂我們大家前進的一條道路；沒當汽車駛過時，路燈總會照亮前方的道路……路燈無論刮風下雨，都堅守崗位，默默地為人民服務，為來來往往的人、車帶來光明。

　　有一個冬天的夜晚，我學完電子琴回家，那時已經六點半了，媽媽因為加班而沒來接我，我只好獨自回家。由于天陰沉沉的`，外面漆黑一片，走在沒有路燈的街道上，我的心害怕極了，走起路來一會深一腳，一會淺一腳，心里七上八下緊張極了。好不容易走到小區門口，門衛爺爺看見我來了，連忙把路燈打開，為我照亮前方的道路。我提著的心一下放下來了，大膽地向前走了。

　　路燈這種默默奉獻、不求回報的精神我很敬佩。路燈經常被人們遺忘，而它們卻從來沒有怨言，這不正像清潔工、工人、門衛爺爺……他們做著城市中最不起眼的工作，卻依然奉獻著他們的力量。

　　我愛路燈，更愛具有它們的這種默默奉獻、不求回報的精神的人。

六年級年的作文 篇3

　　不知不覺春節就要到了，春節對于小朋友們來說都是非常的開心的呢。

　　隨著初冬第一場雪的來臨，隨著第一聲爆竹的炸響，年，來了。冬去春來，讓我們用最響亮的鞭炮，最真摯的笑臉，來迎接美麗的春天吧。瞧，一道道晨曦劃破夜空；一個個燈籠飛上屋檐；一幅幅對聯貼上墻壁；一件件新衣奔離衣柜；一聲聲爆竹響徹天地；看，一片片彩霞空中飛舞；一陣陣歡呼請出紅日；一句句祝�？诙�相傳――過年啦！整個神州大地在歡騰，全球各地的華人歡度春節。期待春的'信息。

　　過年，想必最快樂的事就是穿新衣、發紅包了。你看見，從長輩手中遞來的一只紅包，或許還帶著手指的余溫，遞到你的手中時，你才會發現，這紅包里面，包的是長輩暖暖的愛意。你看見，老媽將一件精挑細選的棉衣披到你身上，穿上時，你才會感到這冬天里的溫暖，這件衣服里縫進了老媽的體溫。

　　過年，最令人難忘的還是除夕那夜，一家人在一起吃年夜飯，看春晚，放煙花，讓我們醒著度過一年里的最后一天吧。

六年級年的作文 篇4

　　我是家里的獨苗苗，常被爺爺、奶奶視為掌上明珠，什么事總是爸爸、媽媽操心。我呢，做事大大咧咧也成了習慣，鄰居的大媽、阿姨常叫我“假小子”。說起“責任”，我才不放在心上呢！不過,因為沒有責任心，還受到過媽媽的責怪，因此，我也很煩惱。

　　那是暑假的一天下午，因為天氣比較涼爽，媽媽要我帶著三歲的表妹到軒轅故里游玩。剛到廣場北面，表妹便拉著我去玩釣魚的小游戲，覺著這游戲太小兒科了，又沒什么好的辦法，就掏出口袋里的三元錢，極不情愿地坐下來陪表妹玩。看著表妹很快就進入游戲中了，我便心不在焉地抬起頭向遠處望，一眼就望見遠處的柳蔭下，幾個女孩子正熱火朝天地跳著皮筋，她們歡快的喊聲，直沖我的耳鼓膜。站起來仔細看看，居然發現其中還有我的同學王莉，真把我高興壞了。就對身邊的表妹說：“妹妹，姐姐到南邊玩一會兒，很快就回來，你可不要亂跑啊！”表妹一門小心思都在釣魚中，含含糊糊本地‘嗯’了一聲。聽見她答應了，我就飛一般地往南邊跑去，很快加入跳皮筋的行列。我們幾個同齡人在一起，快樂地跳啊、笑啊、叫啊，似乎早已將表妹的事忘在了腦后，只顧自己開心地蹦跳。等我們一群跳累了，準備回家時，天已近黑了,我才想起表妹的事，我趕緊跑到表妹玩的`地方，只見表妹正在那里哇哇大哭著。

　　事后，媽媽嚴厲地批評了我。說什么：一點責任心都沒有，把孩子交給你了，你倒好，竟然丟開孩子自己玩去了。她那么小，如果遇到壞人怎么辦啊?小女孩自己跑丟了，你能擔當得起嗎？你像個做姐姐的樣嗎？……一連串的問題，問得我啞口無言�！拔摇�—我——”半天我也回答不出一個問題來。嘴上說不出，心里卻不服氣，想：不就是丟開她一會嗎，有什么大不了的？還是我拿錢讓她開心也錯啦，真是……

　　后來，我讀了一本書，名字叫《我的哥哥爸爸》，讀后，我被書中的那個大哥哥——楊梵深深打動了，我才知道自己真的錯啦，太沒責任心了�！段业母绺绨职帧愤@本書是兒童文學作家郁雨君寫的。故事的主人公是一個只有十八歲的大哥哥，名字叫楊梵。他在參加孤兒園“抱一抱”活動時，無意中發現了一個叫“小耳朵”的殘疾又怪僻的小男生，并認他做了弟弟，幾經周折后的楊梵的爸媽決定接“小耳朵”回家，可是“天有不測風云”，爸爸媽媽在回家的路上遭遇了意外，爸媽被埋在裝有石子的大卡車下，永遠地離開了他……

　　就這樣，一大一小的兩個男生開始在同一屋檐下的互相依存。楊梵從和“小耳朵”拉鉤鉤約定要成為他的“哥哥爸爸”，從那一刻起，楊梵哥哥就決定付出一切要讓“小耳朵”過上健康快樂的日子……當楊梵哥哥知道“小耳朵”有血液病，于是就把自己的大房子賣掉，買了一間小房住下來，用剩余的錢來給“小耳朵”治病，可最終還是沒能留住“小耳朵”，“小耳朵”還是去了天堂……流著眼淚讀完故事，我心里為楊梵大哥豎起了大拇指。為了一句約定，楊梵大哥卻能這樣真誠地付出自己的所有，僅僅為了一個素不相識的殘疾兒童。而我呢？

　　一個大大的問號留在了我的心里，時刻敲擊著我，反思自己的行為我真的慚愧極了，和楊梵大哥哥相比，我真是太差勁了，真的太沒責任心了。我，怎么可以為了自己玩耍而放棄媽媽交給的任務呢？我怎么就不知道答應媽媽的那刻起，我就應該對表妹負責呢？想到這些我真是羞愧萬分。

　　為此，我想做一個有責任心的孩子，對自己的妹妹或弟弟負責任，盡到姐姐的責任。

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