（優選）四年級的作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
今年五月，舅舅從湛江回來，帶我們去了超市瞧了瞧，舅舅在超市特地選了一樣禮物送給我—一個非常漂亮的禮盒裝著，上面那精致的圖案，一看就知道那里一定有最好最美的東西，我迫不及待的把禮盒打開一看，啊！原來是一個漂亮的芭比娃娃，真把我高興的不亦樂乎，我的芭芘娃娃作文。我帶著它愉快的回到家里，一到家，我就 一屁股坐在地上，玩我的芭比娃娃。
它金黃色的頭發，兩葉棕色秀眉，一對可愛的藍眼睛，瓜子臉，身材特苗條，穿著粉紅色的連衣裙，還有一個奇妙的.地方——膝蓋可以彎曲，我拿在手里，看在眼里，喜在心里，真使我愛不釋手。禮盒里還藏著許多各式各樣的時裝，有日本的和服，韓國的韓服，運動服，休閑服，禮服......簡直是一個琳瑯滿目的時裝店，國內國外，春夏秋冬，任你裝扮，小學二年級作文《我的芭芘娃娃作文》。一天晚上，我帶著芭比娃娃去巧巧家玩，我們先用麻將把衣服圍起來，然后當作買衣服我們幾個亂說一通，神經兮兮的，狂笑不止，好玩極了。
我家里有好幾個玩具娃娃大的比他大小的比他小，各有各的特色，自從有了這個芭比娃娃，它是我最喜歡的玩具了。
我愛我的芭比娃娃，我更應該珍惜舅舅送給我的這份禮物。
四年級的作文 篇2
春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。
在學校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點銳著美麗的鮮花。
一天放學以后，我和躍旋，和粉鈴在學校玩。“躍旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個異口同聲的'說。“那么我和粉鈴當好人，躍旋當壞蛋。”就著樣我們玩了好一陣子，這時候，那大片的草坪被我們踩垮了，然而花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發現那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。
等第二天回教室，老師講了一個故事：
“昨日有三個同學在學校的草坪上玩游戲，他們在玩的時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認了錯誤，并把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護花草’的木牌……。。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎？之后老師又說“另一個背起書包就走，對于著個事情，兩種態度，哪種態度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過來說，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，然而我半天才說出一句話“我要向你學習”。
花兒迎著陽光又盛開了，我們迎著陽光茁壯的生長著。
四年級的作文 篇3
我的好伙伴是一名女同學，就先從她的外貌說起吧！
她留著一頭烏黑的齊耳卷發，個子高而瘦，濃密的眉毛下鑲著一雙黑寶石般的眼睛，閃耀著快樂和智慧的光芒，高高的鼻梁下長著一張能說會道的`櫻桃小嘴，她很樸素，經常穿一件紅色上衣，一條藍色的牛仔褲和一雙紫色的皮鞋，湊成了一個活潑可愛的小精靈。
她的學習成績非常好，總是名列前茅。有一次，我們數學老師出了一道小學六年級的題，我看了一眼，沒加思索地說不會做，還不耐煩的這兒抓抓，那兒撓撓，偶而一瞥她卻是那樣的仔細，正在專心致志地鉆研這道難題，經過苦思冥想終于做出了這道題，然而當我請教她答案時，她卻說“以后若要成大器，從現在起不管做什么事都要認認真真。”我被她的一言一行深深地打動了。從那以后，我的成績就開始慢慢地上升。因此我最感動的還是她的行為。
她還非常活潑，尤其非常喜歡笑。俗話說“女子笑時不露齒”，可是她笑時兩排潔白的牙齒立刻展現在我的面前了。有一次，我們在班上玩一個游戲，名叫——貼鼻子。游戲開始了，老師先在黑板上畫了一個小姑娘，還給這個小姑娘涂上了眼睛、耳朵和嘴巴，可就是沒有鼻子，大家都迷惑不解，當老師畫完時才說今天我們來玩一個貼鼻子的游戲，每個人都得畫一個鼻子，大家輪流來，當輪到她時她不慌不忙的走上講臺，拿起她畫的鼻子就往上貼，當她貼好時，取下遮眼睛的布一看，鼻子貼在了嘴巴上，頓時她哈哈大笑，又露出了她那潔白無比的牙齒，惹得同學們也笑出了聲，這笑聲一直蕩漾在溫馨的教室里……
同時她又是一個樂于助人的人。記得有一次，我們的課程表改變了，可同學們卻一無所知，其他所有同學都沒有拿彩筆，只有她善于觀察，看見課程表更換了，立刻把新課表填寫在紙上，因而這次及時拿上了彩筆。上課時，同學們都來借她的彩筆，可她卻什么也沒有說就把彩筆借給了同學們，同學們都對她感激不盡，我卻很疑惑，自言自語道“呀！她平時可不是這樣的啊，怎么今天變了呢？”她正好聽見了，就對我說“你對別人仁，別人就對你好，再說助人為樂是好事啊，這次在別人有困難時你幫助了她（他），下次在你有困難時，同學們也會挺身而出幫助你啊！”我聽了之后慌然大悟。
她不僅是我的好伙伴，還是我的競爭對手哩！你們想知道她的真實姓名嗎？嘿嘿，告訴你們吧，不過你們可要替我保密哦—她就是我形影不離的好伙伴—曹璇。
四年級的作文 篇4
我認識許多的足球名星，如馬納多納、梅西……而我們班也有一個響當當的足球天才，他叫——曾子豪。
說起他，我可以滔滔不絕。你可別看他海拔不高，可是他的能量可以說是無限大的。他可是我們班的班長，成績也是拔尖拔尖的，而且，他的顏值也不輸于成績——夠帥！最難得的是他的足球技藝是我們班數一數二的。
就拿這次足球比賽來說。我們與136班的比賽進行的二分激烈，一開始136班先聲奪人，第一球就直入我們的球門來個下馬威，我班“元氣”大減，可曾子豪并沒有緊張，而是卯足了勁，接到隊友的'傳球，看準時機重心放低猛地一腳，就把球給送進了別人的“大城門，”那一腳剛勁有力，那一腳干脆利落，他并沒驕傲而是繼續地拼盡全力和對手周旋較量，可他還是沒有放棄，而是再次進球。一次又一次反撲，為我們班進了4個漂亮的球，而他的隊友也是被他感染了，團結一致，再進一個球，最后我們以5比1的大比分取得這場足球賽的勝利……
傳說中的高手并不是百戰百勝，他雖然是足球天才，可也不是沒有敗過。有一次我們與133班進行決之爭。開始，對手就壓制著我們，憋屈得很才過中線。我們班就連續被別人進了兩個球，這時我們都認為133班必勝了，可是我班的足球天才并沒有放棄，而是以自已最大的能力為我們班爭取勝利，激烈地角逐，一前一后，你追我趕，他為我們團隊增加信心。
看到他全力以赴的樣子，我們心中又燃起勝利的希望。可進球來得太晚了，高手并沒有泄氣，他只是淡淡地說了一句：盡力發揮就好，繼續努力呦！我們最后還是2比1輸了比賽，
這就是我們班的足球天才！
四年級的作文 篇5
“弟弟，我想對你說：懂事點兒，不要總是依賴父母，那么嬌。”
一次。我去舅舅家看望小表弟。一進門，我看見舅媽在喂小表弟吃飯，迎上去。對小表弟說：“哇！小表弟好乖啊，不吵不鬧，好乖啊。”話音還沒落，小表弟鬧翻天了。看來我還是不呢個夸，只能罵。我轉身，慢慢的走進房間，輕輕的關上門，慢慢地坐在自己的書桌上看起書來。突然，小表弟一腳踢開門，嚇得我半天沒回過神來。
這時，小表弟慢慢地走過來，臉上出現了一副邪惡的表情，好像森林里的大灰狼正趕來吃可愛的小綿羊。突然小表弟網我身上一跳，拉住我的頭發，用尖利的牙齒來咬我的`手，用長長的手指甲來挖我的皮膚。我把頭一甩，把小表弟摔到地上。含著淚水說到：表弟，你怎么這么調皮。虧我還夸你是個乖巧懂事的孩子，現在好，我真是夸贊過頭了。我的話讓表弟聽了越來越難過，小表弟哇哇大哭起來。哭得我頭都大了，我喊道：“我都沒哭，你干什么哭。”這時，舅舅和舅媽過來了。冤枉我說：“是不是你把弟弟摔到地上。”我含著淚水再次說到：“誰叫表弟抓我的頭發，要我的手，挖我的皮膚。我就輕輕那么一甩，他不就會到地上去。”舅媽頂撞著說：“誰信，大不了自己抓倆下皮膚，把頭發弄亂點，自己輕輕咬一下皮膚就可以了。”我沖出房間，跑到客廳打開外門，飛快地跑出了舅舅家。心想：事情真的不是你們想象中的那樣，都是表弟惹得禍。跑了一段路，我一個人坐在了角落痛哭起來。
四年級的作文 篇6
在我六歲生日那天，爸爸送給我一個禮物——一只淡紫色的筆袋，我高興極了。
一接過這只筆袋，首先跳進我眼簾的就是筆袋上的三只雪白雪白的小綿羊了。一只小綿羊抬著頭，望著剛剛升起的.太陽公公，似乎在說：“太陽公公，你起得真早哇！”另一只正低著頭大口大口吃著鮮美的青草，多么津津有味呀！還有一只小羊正和旁邊低飛的小鳥嬉戲，臉上還洋溢著快樂的笑容呢！看著它們這么開心自在，我也好想和它們一起玩啊！小羊的腳下便是一片嫩綠的草地，草地上開滿了五彩繽紛的鮮花，有紅的、有粉中帶白的、有黑中帶紅的，美麗極了！讓你不由得感到好像有一股花香沁入自己的心田。
拉開拉鏈，就可以看到筆袋內部。前面的大袋子里躺著五支“水筆兄弟，”有黑的、有紅的、有藍的——我經常用它們在美術課上畫畫。后面的小袋子里躺著一把粉紅色的塑料尺。還有那橡皮，也在舒服地呆著呢！不過當你寫錯字的時候，它就會立即發揮作用，幫你消滅錯別字。最后一個袋子里住著三只色彩鮮艷的活動筆，他們正談得熱乎呢！
筆袋是我的好幫手，我真喜歡它！
四年級的作文 篇7
學完了《紫藤蘿瀑布》，意味深長。面對紫藤蘿蔓的勃勃生機，感悟到了藤蘿花對生命的重視。它告訴我們：面對生命的長河，我們要積極樂觀，將積極的態度匯入到生命的長河，要相信自己，面對新的生活。偶爾，我在雜志的封面看見了一朵婀娜多姿的荷花，高高的挺立著。襯托它的，只有自己營造的荷葉，上天給它的——只是一堆爛泥!
說上夏天是悶熱的，唯一能令人們靜下心來的，就只有荷花啦!坐在黑白相應的`亭子中，放眼望去，一碧萬頃，使人們心中的煩惱事瞬間煙消云散。看哪，一朵朵荷花你擠我碰，散發出迷人的香味。荷花，似一個亭亭玉立的仙女，那么的柔弱。偶爾，一陣微風拂過，荷花們點點頭，馬上又挺直了腰，芳香四溢，令人神清氣爽。要知道，夏天，是夏天哪!列熱當頭，酷熱橫掃大地。是那么的枯燥無味，動、植物們都失去了往常的生機，仿佛都像這一股炎熱低下了頭。唯一不知疲倦的是知了，不厭其煩的叫著。可是它——荷花，仍競相開放，在這股熱浪中盡情的展現自己的美，可說，荷花是多麼的堅強啊!
形容荷花的好詞更是不計其數：多姿、優雅。含苞欲放的荷花，加上青翠欲滴的荷葉，逶迤連綿，敢稱“比西施”!我癡想著：高端優雅的荷花，配上那明澈如鏡的水，小魚自由自在的游來游去……可以看，絕美的荷花，配上一堆爛泥。難道上天只給一堆爛泥?嗯!但這污泥不也能體現出荷花高雅的氣勢嗎?在這樣的環境不也很好嗎?
美好的環境永遠靠自己去營造，像荷花這樣超凡脫俗，面對命運的安排也毫不畏懼。生活并不是一帆風順的，有時晴空萬里，又是雷雨交叉。但要在生命的長河里永不言敗!面對暴風雨，不是退縮，而是勇敢的去面對!彩虹，經過與雷電的搏斗，綻放出了人生的精彩!
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”它——是荷花!在夏天，唯一一個奏響動人的夏之韻!
四年級的作文 篇8
星期天的上午，我懶洋洋的躺在綠瑩瑩的草坪上，愜意的享受著陽光的撫愛。我睜開眼睛，看到蔚藍的天空中飄著朵朵白云，云朵像一朵朵棉花糖，看起來十分蓬松，在朝霞的映照下，像抹上了一層沙拉草莓，哈密瓜等果醬，使人有一種看一眼就想吃的欲望。
下午，我坐在小河邊悠閑自得的玩著小草，云的影子倒映在清澈的河水中，藍天中的白云組成了一座在天上能與珠穆朗瑪峰相媲美的山峰，一陣微風吹過水面，山峰搖晃起來，像是滿山的樹木向我點頭微笑，哈腰問好……藍天白云，青山綠水再加上四周小草圍成的碧綠畫框，一幅絕無僅有，精美絕倫的“云畫”就誕生了！
夕陽正在西下，只見西邊的天紅彤彤的像剛剛經歷了一場大戰斗，我忽然發現天上的云變成了一只活潑調皮的狗，又變成了一只機靈可愛的小兔，又變成了一只憨厚的豬，又從豬變成了一只勇猛的獅子，東邊飄來了一片“老虎云”，“它”舉起了前爪，似乎在向獅子挑戰，獅子也不甘示弱，二“獸”在天上“你”一拳，“我”一腳，結果兩敗俱傷，流出的'血染紅了天，這就是火燒云……
我低下頭，思緒萬千，云是千姿百態的，云是五顏六色的，云是瞬息萬變的，云是奇巧的……
四年級的作文 篇9
每次想起他，我會不禁落淚。
那是一個星期天，也是我和外公告別的那天。當天下午外公把我叫到床前，親切和藹的對我說：“乖孫，來，這是給你的，這是我送你的最后一個禮物。”說著便把一串紅繩子給我。我仔細一看，上頭有一只可愛的小貓，小貓的身上寫著五個字“我永遠愛你”。外公生病前，他每次都會在我回老家時，為我準備好多好多好玩的，對他而言，只要我開心，他就高興。當我看著小貓和那五個字的一刻，我哭了。我緊緊的握住了外公的手哽咽道：“我也愛你。”
回家后不久，便傳來了外公的死訊。我悲痛欲絕，泣不成聲。我看了外公寫給我的字“親愛的外孫女，請不要因為我的`事而不開心。我希望你可以做一個快樂的女孩。”淚珠像斷了線的珠子掉了下來，弄濕了我的衣服。
我好想念我的外公呀，可我知道您一直在天堂陪著我。
四年級的作文 篇10
今天早上我起晚了，趕到學校時，還有25分鐘就上早讀課了。我突然想起，今天是我值日，便顧不上值日組長的吩咐，拿起掃把就干了起來。因為昨晚下了雨，地板有很多積水，我便拼命地掃水，直到收工。
過了一節早讀課，李老師突然要我下去辦公室一趟。我頓時既緊張又興奮，老師叫我下去，是不是我昨天的語文考試考得不錯呢？或者是同學投訴我呢？我真是丈二的和尚——摸不著腦袋！直到來到辦公室門口時，我才醒悟了：如果是好事，那么老師肯定等放學才對我說；可如果是壞事，老師不管三七二十一，馬上叫下辦公室去的。據說，被老師叫下去的，除了幫老師做事的外，沒有一個不被批評得哭著鼻子回來的。
我膽怯地走到了李老師的座位前，老師轉過身來，我發現他的嘴唇緊閉，一定逼著一團怒氣的！他皺著眉頭，那參差不齊的眉毛顯得特別突兀，看老師這個樣子，我內心極為不安，今天要完蛋了！“你知道為什么被我叫下來嗎？”老師嚴肅地問道。我低著頭，一言不發。老師見我不說話，便打開了話匣子：“你身為副班長，本該為全班同學帶個好頭。但這次，你又被扣分了，這是你這學期來第三次被學校值日生扣分，每次都是因為你負責的保潔區有垃圾而丟分。我一直教育你，值日要先把垃圾清干凈，再干其他的工作……”
一陣“狂風暴雨”向我襲來，我大氣都不敢喘一口，生怕加深老師的怒火。過了一會，老師的`怒氣才平靜下來：“這是責任心的問題，小小的值日生都做不好，以后怎么做大事呢？”我低下頭，小聲地說：“老師，我知錯了，下次不會這樣了。”
走出辦公室后，我將那塊惹禍的紙屑撿走了。哎！這不只是一塊小小的紙屑，更是責任心的問題！
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