小學四年級作文

時間：2025-01-15 09:31:52 四年級我要投稿

小學四年級作文7篇[推薦]

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文7篇[推薦]

小學四年級作文篇1

　　秋天是個美麗的季節。

　　她是個愛打扮自己的姑娘。他的頭發上佩帶了蘋果的芳香，鴨梨的金黃，她在用黃葉強盛的衣服上染了一些楓葉的火紅，又偷偷撿一個還長了幾片楓葉的樹枝插在胸前，去向小燕子炫耀，可是小燕子呢？早飛到南方度假去了！她是個技術精湛的畫家，刷刷幾筆，就把草兒變黃了；又畫了幾下，柿子樹便掛出滿樹誘人的“小燈籠”來迎接她。這畫家可真高興，又隨便描了幾筆，呀，葉子都從樹媽媽懷中鉆出來：“媽媽，我要去玩啦！”秋聽了，便用她的畫筆——秋風為葉子們當快車，帶它們到處游山玩水，最后，又把它們帶回了家。她是個頑皮的孩子，趁夏哥哥休假的功夫，她把世界變了個樣兒。夏哥哥喜愛的荷花，被她趕走了；夏哥哥為樹木的'頭發染的色也讓她搞的亂七八糟，有的是黃，有的是紅，大部分都脫了發，只有青松伯伯她沒搗亂，青松伯伯很厲害，她不敢。“呱、呱”青蛙叫了起來，她馬上捏了它一下，青蛙便躲了起來。她卻笑了。

　　秋天走呀走，聽到有個孩子在說：“我喜歡秋天，秋天是豐收的季節。”

　　“我也是，秋天的樹葉都變色了，真好玩。”另一個孩子插嘴道。

　　不知是誰，說了一句：“秋天真美啊！”

　　秋天聽了，悄悄笑了，撒了一片菊花在那里，輕輕說了聲：“謝謝！”

小學四年級作文篇2

　　她出現了，梅樹迫不及待的開花歡迎她的到來，小鳥們也出來活動筋骨，海豚也跳躍出來跟她打招呼；“久違了！冬天的太陽！你好啊！”

　　冬陽開心的揮揮手，跟好朋友們打招呼，接著就跑到她最喜歡的.地方：“叮咚！歡迎光臨！”原來，冬陽最愛來房子里，老板也不用問，知道茶葉但是她的最愛，燒燙的茶葉蛋，一邊剝一邊喊燙，熱熱香香的扔進嘴里，一點也不冷了。

　　叉燒包握在手上，就像暖暖包一樣，冰冷的雙手，不再僵硬。軟軟的皮，香噴噴的內餡，光是看了，就讓人口水直流。

　　好多人也躲近屋子，看見冬陽：“哇！你也在這里？吃關東煮嗎？”沒錯！冬天吃關東煮，是人生一大享受，就連冬陽也愛不釋手呢！

　　小朋友握著媽媽的手，大聲尖叫：“媽媽！你的手好冰啊！”媽媽笑著，買了暖暖包，帶著孩子在公園的樹下，享受冬天的陽光，一點也不冷了呢！

　　小朋友指著天上的太陽：“她很像一個大燈泡，好溫暖哦！我超級喜歡冬天的太陽。”

　　大家都笑了，誰不喜歡呢？就連冬陽自己，都忍不住掩嘴偷笑了呢！

小學四年級作文篇3

　　我常常想，生命是什么呢？

　　一天晚上，我正在桌前寫作業，忽然，一只蛐蛐猛地跳到了我的練習卷上，蓋在了我正要寫的題目上。“你膽子也太大了，竟敢跑到我的練習卷上來，看我抓住你！”我把手伸向它……成功了！我把它裝進盒子里，正當我洋洋得意時，突然感到指間一陣劇痛，我朝我的`手指看了一眼，原來是那只蛐蛐趁我不注意咬了我一口。這時我感覺一個堅強的生命在我的指間橫沖直撞，那樣有力，那樣令人震撼，我忍不住放了它。

　　又有一次，我在六樓的平頂上，發現幾只蟲子，正在吃我種的櫻桃樹，我氣憤難忍，當場打死了幾只。第二天，它們又來吃鳳仙花，我把它們抓到地上，一腳就踩傷好幾只。它們雖然每次都損失慘重，但還是不向我屈服，第三天，第四天……我還能見到它們的身影，它們那種堅韌的意志讓我十分震驚。

　　一天，我看到一個蟻巢，于是，我把它用竹竿挑起來，扔到河里。在水中，我看見它們抱成團，老的螞蟻在外面，小的螞蟻在里面，我不禁叫好：“真聰明啊，知道犧牲一小部分，保全大部分！”從此，我再也不捉螞蟻了。

　　我們雖然不能知道生命的長度，但我們可以改變它的寬度。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

小學四年級作文篇4

　　世界上有許多橋，比如說石橋、木橋、鐵軌等等，五花八門，但是我今天不說那些橋，我說一種無形的橋，我覺得它是以諒解建筑起來的，這種橋存在于心靈與心靈之間，這樣的橋越多，社會就會更美好。諒解可以加深人與人之間的友誼，我就有過這樣的經歷，不信，你們聽。

　　那是前年的事了，但在我的腦海里，仍然記憶猶新。在下午的一節大課間中，我從音樂教室走到樓上時，突然，我被撞到了花盆上，我滿臉都是血，同學們都被嚇住了，他們一個接一個地去告訴老師，老師急忙把我送到了醫院，事后我才知道是吳偉寧追李治欣時把我給撞在了花盆上。回到家，我心里特別氣憤，心里想你什么時候過來不好，偏偏這個時候過來，還給我留下了永久的傷痕。叮咚、叮咚門鈴響了，是誰呢？一開門原來四于老師、高主任和周老師，她們都登門拜訪、給我帶了許多食品，老師說：“張詩坦，你還疼吧，下次我們一定不把花盆放在樓道邊了，”我聽了老師的話，心里暖乎乎的'。過了一會，吳偉寧和他的姥姥來了，吳偉寧說：“張詩坦，對不起，我把你撞到了花盆上，給留下了永遠的傷痕，我真希望受傷的是我呀。”我說：“沒事，我的身體沒有受到什么傷害，沖著你這句話，我要和你結成永遠的朋友。”

　　后來，我和他相處特別友好，什么事都互相謙讓，老師和同學都表揚我，稱贊我，稱贊我能包容別人。我和他都分享到了快樂。我明白了，諒解是溝通心靈的橋。

小學四年級作文篇5

　　在5.12大地震中出現了不少舍己為人的小英雄，而令我最敬佩的人是四川省成都市溫江區玉石鄉實驗學校六年級12歲的男同學陳浩。其實他只是一個平平凡凡的人，但是他在抗災過程中卻作出了不平凡的.事。

　　5月12日下午2時許，發生了8.0級大地震，而溫江區離震中卻只有55公里。地震發生時，陳浩感到兩層摟都在搖晃，陳浩和同學們便趕緊向樓下跑，穿過樓邊的升旗臺，到達了安全地帶。他轉頭一看，身后的一個不認識的女同學還站在升旗臺的高墻前，而那堵高墻眼看就要坍塌。陳浩不知道哪來的勇氣就想都沒有想奮力跑過去，一把將她推開。三四米高的磚墻突然倒塌了，陳浩被埋在厚厚的磚墻中，然而那個不認識的女同學卻安然無事，他自己的背部和雙腿受了傷。他不知道那堵墻還奪去了他三個好朋友的生命。陳浩被救后，陳浩的雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾乎沒有完好、出現肺挫傷和肺出血。在最初清理傷口的時候，沒能及時用上麻藥，可他都堅強地挺了下來，愣是沒有哭出一聲。陳浩說，我不后悔。能救而不救，我肯定會感到慚愧。

　　就這樣，陳浩用自己的生命挽救了那個不認識的女同學的生命，他舍己救人的精神值得我學習。他的勇敢讓我敬佩，他是我令我最敬佩的一個人。

小學四年級作文篇6

　　綠色，充滿活力的顏色，清純而可愛。我愛高大的樹木，我愛野火燒不盡的小草，愛遼闊無垠的非洲大草原。可是現在綠色越來越少了，現在我們感激亡羊補牢------扔掉塑料袋拿起環保袋；少開車多乘公交車……

　　地球母親血管里的血液漸漸渾濁，她綠色的皮膚蒙上了一層灰色。她的軀體被沙土和污染物包裹著。她的外衣上破了幾個洞。但衣服的保暖效果似乎越來越好……你聽，地球正在低聲哭泣，可現在她的眼淚不如以前清澈，淚水腐蝕了人類的建筑、植物，與此同時，還造成了地震，發洪水，我們卻不停地抱怨這一切，都不知道造成這后果的也有自己的一份功勞。這正所謂：“好人有好報，壞人有惡報。”

　　人們一直以為地球上的水、空氣、資源是無窮無盡的，所以不斷的`把成千上萬噸廢氣送到天空去，不斷地浪費水，又把數以萬計噸的垃圾倒入江河湖海中。大家天真的認為地球這么大，這一點廢物算什么？我們錯了，真的錯了。其實地球雖大，但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內生活，而且95%的生物只能生存在中間約3公里的范圍內，我們的生活環境如此之小，但是我們卻沒有意識到這一點。

　　節約用水、用電、資源重復利用，垃圾分類……這些并不是只靠動動嘴皮子就可以實現的。我們要把這一切在日常生活中實現，做到真正的低碳。而且這些要靠所有人的力量才可以實現。一個人并不能改變什么，但人球幾十億人一定可以做些什么，至少可以讓地球的病情不再惡化。只要我們每人一年節約一噸水，全國就可以節約一億噸。

　　我們跟進行動起來。1我們洗完手的水可以沖馬桶；投完米的水可以澆花，有助于它的生長。2少開一次車、少開一次空調、少用一雙一次性筷子。3在行的方面：上學要么步行，要么坐校車。外出也盡量坐公交車，與爸爸的私家車絕交。這樣不僅節約了汽油，還減少了尾氣的排放。4在用的方面：飯前便后洗手，我把水龍頭開到中等量，洗完后，及時關緊龍頭，并選擇用毛巾擦手，從來不用一次性的紙巾。夏天，家里白天不開空調，我扇扇子。晚上我把空調溫度設在27度以上，用了幾小時，就關掉，再開會電風扇。冰箱里的食物擺放整齊，我還將水制成冰放入冷藏室，這樣不僅延長了冰箱的壽命，還減少了開機時間。

　　松做一做，隨手動一動，我就成了低碳一族。同學們，做到低碳生活是一種態度，而不是能力。讓我們快快行動起來，讓我們從節約一度電、一張紙、一滴水、一粒米開始，只有我們的生活變得低碳，地球媽媽才會更美麗！