五年級(jí)優(yōu)秀作文(匯總9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
春節(jié)，無(wú)疑是小朋友們一年中最歡喜的日子。因?yàn)椴坏梢源┬乱隆⒛眉t包，還特別的熱鬧！
由于我不經(jīng)常在老家過(guò)年，所以很多事都讓我覺(jué)得無(wú)比好奇。比如說(shuō)臘月十五那天，人們會(huì)殺豬，還會(huì)做幾個(gè)素菜，燒一些紙錢，說(shuō)著讓老天爺領(lǐng)去。還有提前炸一些肉類、麻花，還有各種不同的`好吃的，十分豐富。特別是炸東西的時(shí)候，小孩子還不能說(shuō)喝水，也不知大人們?cè)趺茨敲炊嘁?guī)矩。
大年三十那天，天不亮就聽(tīng)見(jiàn)外面噼噼啪啪的鞭炮聲。我好奇地問(wèn)二姨：“這么早，怎么就有人放鞭炮呢？”二姨說(shuō)：“這是去墳地的人們請(qǐng)死去的老人回家過(guò)年呢。”吃完早飯，人們更忙了，家家戶戶開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)上都是一些吉祥話，比如“地利人和建富路，政通時(shí)順行財(cái)路”，橫批“戶納千祥”。還有“牛年大吉”、“恭喜發(fā)財(cái)”等等，讓人一看就覺(jué)得心里分外高興！到了下午，人們會(huì)在堂屋里、廚房點(diǎn)上蠟燭、香，在燒上幾沓紙錢，又是給老天爺送，又是給老灶爺送。小孩子們還要磕頭，一會(huì)兒去堂屋，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)到廚房。吃晚飯時(shí)，又是放炮，直到零點(diǎn)以后鞭炮聲也沒(méi)停過(guò)……
初一那天，親友們互相拜年，長(zhǎng)輩們要給小孩子們壓歲錢。更讓我好奇的是，二姨還給我拿出了一條紅腰帶和一雙紅鞋墊。二姨說(shuō)今年是我的本命年，系上紅腰帶，墊上紅鞋墊，我就會(huì)平平安安、順順利利地長(zhǎng)大，一切都會(huì)吉祥如意！呀，還有這么多講究啊，二姨可真細(xì)心！
這個(gè)春節(jié)我很快樂(lè)，在這里，我也要祝愿全國(guó)人民合家幸福、萬(wàn)事如意、牛氣沖天！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
—三月了，春風(fēng)融融，不知何時(shí)，空氣里夾雜著濕潤(rùn)的氣息。
一個(gè)人走在巷子里，幾片烏云壓在頭頂，也壓抑著我的心。滴答一滴雨水落在嫩綠的小草上，清脆的聲音縈繞在耳邊。雨水與磚瓦的碰撞聲越發(fā)清晰，打破了小巷早晨的寧?kù)o。不知從何處來(lái)的愁緒，纏繞在我的.心頭，越想拋開(kāi)，卻纏得越緊。走在雨巷里，一聲莫名的嘆息輕輕地響起，憂愁的思緒卻迅速在空氣中蔓延。
我，也像戴望舒一樣，想在雨巷中遇到一個(gè)像丁香一樣的姑娘。我在雨中徘徊、彷徨，也許，等的并不是像丁香一樣的姑娘，而是一種莫名的情愫。或許，一無(wú)所獲，但，至少，終生不悔。
雨，沾濕了我的衣襟，冰冷的溫度在皮膚上傳遞，而心，卻是暖的。一朵清新脫俗的小花，悄悄地綻放。雨水使我的視線模糊，卻讓花兒，擁有了一種神秘卻不失驚心動(dòng)魄的美，我屏息凝神，惟恐破壞這驚艷的一幕。雨水是純凈的，不摻任何雜質(zhì)，凈化了我們的心靈，攻破了由金錢筑成的城墻。雨中的世界也是純潔的，沒(méi)有金錢，沒(méi)有欲望，沒(méi)有爾虞我詐，只有人們純真的笑容，我的嘴角也劃出一個(gè)似有若無(wú)的弧形。
巷子里仍然有著草色遙看近卻無(wú)的美景，而，雨停了，烏云散了，炊煙開(kāi)始裊裊升起，每家每戶的歡聲笑語(yǔ)飄出窗外
我，依然走在雨巷里。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“快起來(lái)看，我捉住了一只小麻雀。”
星期天早晨，這“刺耳”的叫聲攪了我的美夢(mèng)。我穿上衣服，揉著惺忪的眼睛走到院子里，埋怨著爸爸：“你喊什么呀，星期天還不讓睡個(gè)懶覺(jué)。”爸爸捂著手興奮地說(shuō)：“快看，一只小麻雀。”說(shuō)著，他又用手緊緊地提著小麻雀的腿。我看見(jiàn)小麻雀一身灰色的漸豐的羽毛，嘴角嫩黃，頭朝下，在爸爸的手里痛苦地掙扎著，嘶叫著，那嘶叫聲中飽含著強(qiáng)烈的求生欲望，掙扎里有著它奮力的抵抗。再看它的眼睛，圓圓的'小眼睛里沒(méi)有神采，滿是驚恐、哀怨，很是可憐。我說(shuō)：“爸爸，放了它吧！”可爸爸說(shuō)“放什么！我好不容易捉到的，讓咱們家的狗也吃一頓野味吧！”說(shuō)完，就向狗窩走去。我跟在后面，央求著爸爸：“放了它吧！它也是一條小生命呀！”爸爸滿不在乎地說(shuō)：“咱家樹(shù)上麻雀多的是，少一只無(wú)所謂。”說(shuō)著就要把麻雀送到狗的嘴邊。此時(shí)，小麻雀掙扎得更厲害，叫聲更凄慘了。我立刻一個(gè)箭步?jīng)_上去，從爸爸手里奪過(guò)小麻雀，大聲說(shuō)：“爸爸你這樣做是不對(duì)的，我們老師講過(guò)麻雀也是益鳥(niǎo)，我們應(yīng)該保護(hù)它！”爸爸愣了一下，接著不好意思地說(shuō)“那……那你把它放了吧！”
我把小麻雀放在手上，它跳出了我的掌心，歪歪斜斜地飛著，也許是受了驚嚇，也許是餓了沒(méi)有氣力，也許是受了輕傷，它飛到矮墻上，再也飛不動(dòng)了。我趕緊回屋抓了一把小米，輕輕地撒在它的跟前，它遲疑了一會(huì)兒，終于低頭啄食起來(lái)。可能是得到了休息，肚子也飽了，它又一次展開(kāi)翅膀，一下子飛到了樹(shù)枝上。站在樹(shù)枝上，它邊整理羽毛邊鳴叫，那叫聲清脆動(dòng)聽(tīng)，好像是表示對(duì)我的感謝呢！
小麻雀也是大自然的一分子，我們?nèi)祟悜?yīng)與它和諧共處。我相信在大自然的懷抱中，在我們的愛(ài)護(hù)下，小麻雀會(huì)越飛越高。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
有人喜歡芳香撲鼻的玫瑰，有人喜歡優(yōu)雅的水仙花，有人喜歡夜里開(kāi)的曇花……但是我最喜歡的還是傲雪孤立的梅花。
冬天是天寒地凍的，到處的景物都是銀妝素裹成為一個(gè)銀色的世界。花兒都謝了，大樹(shù)也開(kāi)始脫掉“頭發(fā)”了，人們都穿上厚厚的羽絨服，都很冷。但在這種天氣里，只有梅花還在展現(xiàn)自己的美。你看啊！這梅花顏色鮮艷美麗，紅的、黃的、粉的……這些仙子們?yōu)檫@個(gè)無(wú)聊的銀色世界增添了幾分樂(lè)趣和美麗。
梅花一般有五個(gè)花瓣，這五個(gè)花瓣一直圍繞著花蕊，花蕊又圍著幾顆比芝麻還小的小黑點(diǎn)，真是個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭啊！詩(shī)曰：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”說(shuō)真的，這句詩(shī)把梅的香氣描寫(xiě)的很形象，梅花的香一般夾著雪隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，所以就連方圓十里也能聞見(jiàn)。
其實(shí)我喜歡梅花不只是它那美麗的'樣子，還有它的高尚品質(zhì)。在冬天所有的花都因?yàn)榻蛔?yán)寒都謝了，但只要一到春天所有的花卻爭(zhēng)著搶位置吸引人們，而梅花不一樣，愈是天寒地凍，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花就開(kāi)得更秀氣、更漂亮，它從來(lái)不向風(fēng)雪低頭，它會(huì)仰首挺胸，迎著困難前進(jìn)，梅花的這種品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
像梅花這樣的人就比如江姐，她被甫志高揭穿后一直被關(guān)在監(jiān)獄里受盡了酷刑。殘忍的老虎凳，可怕的竹簽子……但江姐始終不說(shuō)出黨的機(jī)密，她只是咬著牙堅(jiān)定的說(shuō)著：“勝利永遠(yuǎn)屬于我們。”這真是太偉大了，梅花就是我靈魂的老師，是我成功的火焰。
我愛(ài)梅花美麗優(yōu)雅的身姿，更愛(ài)它那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
艷陽(yáng)高照，火傘高張的夏日，大家所期待的童玩節(jié)終于開(kāi)始了!在這一個(gè)炎熱的夏日火爐里，連十分鐘都受不了的地方，最需要的就是玩水。望眼欲穿，終于，有一天爸爸一聲令下的說(shuō)：“我們今天去童玩節(jié)玩水、吃刨冰。”一聽(tīng)到這個(gè)消息，我和妹妹欣喜若狂，七手八腳就把所有的裝備帶好，變得跟特種部隊(duì)——水鬼蛙人一樣，準(zhǔn)備玩水去!
我們一路上都在討論等一下要玩什么游樂(lè)設(shè)施。說(shuō)到游樂(lè)設(shè)施就有很多有趣、好玩的，已經(jīng)讓我們心花怒放了!里面有一種是原地360度旋轉(zhuǎn)的室內(nèi)巨大游泳池，還有一個(gè)是人人都搶著要玩的巨大游樂(lè)設(shè)施，超級(jí)長(zhǎng)的——溜滑梯!討論到一半時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)無(wú)聊至極的超級(jí)大塞車，害得我們?nèi)叶蓟杌栌量嗟陌职郑瑓s依照得打起精神，握好方向盤(pán)。
千里迢迢，終于到目的地，也就是童玩節(jié)啦!我和妹妹一下車就奮不顧身的沖!沖!沖!快沖到大門的時(shí)候，才想到門票不在我這里，害我跌了跤結(jié)果等了十來(lái)分鐘以后才走進(jìn)去戲水場(chǎng)所，我和妹妹立刻換好泳裝，“噗通!噗通!”的下水當(dāng)條快樂(lè)的魚(yú)兒!
一下水，冰涼的水立刻給我們一個(gè)大大的擁抱。我也大展身手，自由式、狗爬式、蛙式……各個(gè)展現(xiàn)出我如魚(yú)得水的本領(lǐng)來(lái)。而我妹妹是個(gè)旱鴨子，看到有人要潑她，就怕怕怕……的'躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。唉!真是浪費(fèi)這涼快冰涼的玩水時(shí)刻!
玩了大半天，玩水玩累了，也該打道回府了。心滿意足的告別宜蘭的童玩節(jié)。一到車上，大家就呼呼大睡，辛苦又貼心的爸爸，一路載著我們的美好戲水回憶，回到可愛(ài)又溫暖的家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
七歲時(shí)，天真無(wú)知的我第一次踏入這座美麗的花園-----學(xué)校，與千千萬(wàn)萬(wàn)的同學(xué)一起，探索著花園的奧秘，領(lǐng)著我們向前的便是老師了。
我一共有過(guò)兩個(gè)語(yǔ)文老師兩個(gè)數(shù)學(xué)老師，每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一段學(xué)習(xí)時(shí)光都是美好的，我把這些故事都牢牢的藏在心里，藏在時(shí)間的縫隙，我把它稱作-------彼岸。
我的第一個(gè)語(yǔ)文老師姓俞，她瘦瘦的個(gè)子不高，一頭短發(fā)，一副眼鏡，家長(zhǎng)們送她了一個(gè)外號(hào)-------假小子，而我們私底下稱呼她為：魚(yú)。嘿，還真別說(shuō)，她長(zhǎng)得也像條魚(yú)哦。她經(jīng)常給我們講故事，帶我們做游戲，真是一只快樂(lè)的小魚(yú)兒。
我的第二個(gè)語(yǔ)文老師姓鄔，她扎著馬尾辮，頭發(fā)卷卷的，她經(jīng)常穿一身職業(yè)裝，顯得典雅又端莊，亦是一派成功女性的形象，她上課時(shí)，總是把課文分析的很透徹，講的很生動(dòng)，聽(tīng)她的課肯定能考出一個(gè)好成績(jī)。
我的兩個(gè)數(shù)學(xué)老師都姓袁哦，不過(guò)，一個(gè)是男的，一個(gè)是女的，我們聊天時(shí)都這樣稱呼他們：男袁、女袁。悄悄告訴你，我的數(shù)學(xué)老師的`個(gè)子都很高，有時(shí)，我會(huì)猜測(cè)他們是不是兄妹。
女袁很溫柔，讓我們這些人一見(jiàn)到她就會(huì)黏上去聊天。對(duì)了，上回我生日時(shí)她還送我了一盒餅干呢。
男袁對(duì)我們很嚴(yán)厲，在我們六年級(jí)算得上“聞名喪膽”。不過(guò)，他也有溫柔的一面。有一年冬天，我的手生了凍瘡，冰冷冰冷，腫的像個(gè)烏龜背，袁老師看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“回去叫你媽買副手套。”雖然只有短短幾個(gè)字，卻體現(xiàn)出了袁老師對(duì)我的關(guān)心。> 每一個(gè)老師在我心中都是彼岸的一朵花。與他們?cè)谝黄饡r(shí)，花開(kāi)了，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)故事。離開(kāi)，花落，但清香依然存在，如同美好的記憶，似海的恩情，師恩難忘。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
11月20日，我們?nèi)喽荚跉g笑聲中淹沒(méi)，你知道這是怎么回事嗎？哈哈！不是休息，而是我們要一起去淺水灣游玩嘍！
就在出發(fā)的前天，我興致勃勃地準(zhǔn)備好秋游的物品，晚上真的太高興了，甚至連做夢(mèng)都是大家在咧嘴大笑呢。第二天早晨，早早醒來(lái)的我早已按捺不住了，等媽媽迷迷糊糊地爬起來(lái)時(shí)，我一把掀開(kāi)棉被，像奧運(yùn)冠軍跳上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)般的興奮地在床上跳起來(lái)，媽媽見(jiàn)了這陣勢(shì)，立馬清醒了：“你每天上學(xué)要是這樣精神抖擻地起來(lái)就好了。”
來(lái)到學(xué)校，我恨不得生出一對(duì)翅膀飛到淺水灣樂(lè)園。出發(fā)時(shí)間一到，我們便迅速地上了大巴車，坐了二十幾分鐘，下了車。我就像劉姥姥進(jìn)了大觀園，怎么看都看不夠，兩排紅燈籠高高掛在空中，仿佛在熱情地歡迎我們呢！此時(shí)正逢鄉(xiāng)村大舞臺(tái)的表演時(shí)刻，最讓我震驚的是轉(zhuǎn)呼啦圈，演員穿著金黃色的服裝，動(dòng)作嫻熟地把幾十個(gè)金燦燦的`呼啦圈套在身上，飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，胳膊可以轉(zhuǎn)，腰、腿，甚至腳尖都能把呼啦圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，最后人與呼啦圈已經(jīng)融為一體，就像把自己套在一個(gè)橢圓形的空間里。我被眼前的情景所深深吸引，忍不住站起身來(lái)仔細(xì)地打量那個(gè)轉(zhuǎn)呼啦圈的小女孩，她與我們年齡相仿，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”
看完之后，我們就直奔“歡笑天地游樂(lè)場(chǎng)”，我們小組玩了過(guò)山車，但是在排隊(duì)的時(shí)候，我的心里仿佛有兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“周欣怡，去吧，挑戰(zhàn)自我。”另一個(gè)卻截然不同：“你真的想去坐過(guò)山車嗎？這么危險(xiǎn)。”看著膽子大的同學(xué)紛紛坐了上去，我也不想服輸，便做了決定：我要試試看！我把票遞給工作人員，大步流星地走向了過(guò)山車，別看我的動(dòng)作瀟灑，神態(tài)自若，其實(shí)，我的心無(wú)比緊張，生怕開(kāi)到一半掉下去。我和小伙伴一前一后坐進(jìn)車?yán)铮业氖志o緊地握著扶手，隨著一聲氣響，車子啟動(dòng)了，呈現(xiàn)在眼前的是一段漫長(zhǎng)的臺(tái)階，車子正在緩慢地上升，突然，車子急速下降，就像一只剛剛學(xué)會(huì)飛行的小雛鷹在飛行中忽然掉在了地上，我的心跟著忽上忽下，好像在我的嗓子眼里蕩秋千。一到拐彎處，我便覺(jué)得隨時(shí)都有被甩出去的可能，俯視地面，天呀！這么高！各路神仙，一定要保佑我！過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢地適應(yīng)了，終于完成了這次挑戰(zhàn)。
坐完了過(guò)山車，我覺(jué)得還不過(guò)癮，就又坐了海盜船和豪華飛椅……實(shí)在是太驚險(xiǎn)太有趣了。今天可真是wonderful day！
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想去淺水灣樂(lè)園過(guò)把癮呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
星期一，爸爸帶著我們?nèi)胰藖?lái)到了陶吳掃墓。
一大早，我們就出發(fā)了。我剛來(lái)到樓下，就被眼前的事物嚇到了——只見(jiàn)爸爸坐在一輛藍(lán)色的大車子里面，我說(shuō)：“哇塞!老爸，你什么時(shí)候買了這輛車子啊，比面包車還要長(zhǎng)呀!”老爸開(kāi)始笑起來(lái)。笑了一陣子，笑著說(shuō)：“我哪有錢買車子啊，這是從你大姐店里取的!”哦，原來(lái)如此啊!
一路上，伴著歡笑聲和談笑聲，我們來(lái)到了陶吳。我迫不及待的跳下了車，看著一望無(wú)際的油菜花田，呼吸著老爸家鄉(xiāng)的新鮮空氣，心想：如果可以的話，我要在鄉(xiāng)下住一些日子。鄉(xiāng)下多好啊!每天早晨一出門就能看見(jiàn)一望無(wú)際的油菜花田，上學(xué)的路上還能一邊走、一邊觀賞美麗的油菜花，放學(xué)回來(lái)的時(shí)候也能觀賞到如此美麗的風(fēng)景，晚上吃完晚飯后坐在田野邊呼吸著新鮮的空氣，看著夕陽(yáng)下的田野……這簡(jiǎn)直是世界上最美好的事情了!
周末，我和同學(xué)一起穿梭在油菜花田中，玩捉迷藏。沒(méi)有一切的不安和恐懼，伴隨著淡淡的清香，我們的心情也能變得“清香”起來(lái)……
想想現(xiàn)在吧!我住在郊區(qū)中，每天晚上聽(tīng)著已經(jīng)厭倦的鳴笛聲，還有人們吵架的聲音。我記得昨天夜里凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，我們都被小區(qū)地下幾個(gè)女人吵架的聲音吵醒了。也許不是吵架，是說(shuō)話聲音大了一些“而已”。到餐館去吃一次飯，全都是煙的味道，嗆死了，一點(diǎn)兒也不好聞。有的時(shí)候，霧霾擋住了我們的視線，連唾手可及的物體都看的模糊。每天的小轎車在路上穿行著，這得有多少汽車的`尾氣呀!……可想而知，郊區(qū)的天氣和環(huán)境是有多么的不好!
有的同學(xué)會(huì)這樣認(rèn)為：“鄉(xiāng)下多么的不好呀!泥巴都臟死了，還有那些昆蟲(chóng)，真惡心!還有那些房子——天哪，那是人住的房子嗎?那么簡(jiǎn)陋!還有那里的人，土里土氣的，一點(diǎn)也不時(shí)髦。最重要的是，那里連WiFi無(wú)線網(wǎng)絡(luò)都沒(méi)有，怎么上網(wǎng)啊?怎么聊天啊?……”
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，都被手機(jī)和電腦迷惑了，都被一切的奢華給迷惑了!如果所有人都這么想的話，那會(huì)有多么的恐怖啊!鄉(xiāng)下多么好啊!我們現(xiàn)在生活在寬裕的生活中，就應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，向往著鄉(xiāng)下呀!可是現(xiàn)在呢?有的人甚至清明節(jié)都不愿意回老家掃墓!原因是什么?田野太臟了!我們是祖國(guó)的花朵，龍的傳人，又怎么會(huì)嫌棄農(nóng)村呢?……
如果大家都像第五小節(jié)那樣想的話，那么請(qǐng)你改變一下自己的想法，好嗎?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
記得我6歲的一天，媽媽帶我來(lái)到書(shū)畫(huà)學(xué)校報(bào)名。老師讓我試著寫(xiě)一下，我像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨。
那時(shí)的我很調(diào)皮，用媽媽的話說(shuō)“沒(méi)有一秒鐘能坐得住的”，才寫(xiě)不到五分鐘，就開(kāi)始搞小動(dòng)作了。但看見(jiàn)大家都在埋頭練習(xí)，我不好意思地又拿起筆來(lái)。又過(guò)了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的.小朋友；一會(huì)兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫(huà)；一會(huì)兒又把盛墨的碟子打翻了……
一年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校的書(shū)法班，可是我依然很粗心很調(diào)皮，雖然悟性高，進(jìn)步快，可是每次寫(xiě)完書(shū)法回家總是臟兮兮的。
在學(xué)校書(shū)法班，我很快過(guò)了“正”字和“永”字關(guān)。媽媽告訴我書(shū)法是我國(guó)古代文化精髓，能修心養(yǎng)性，對(duì)我的將來(lái)很有幫助，于是我在黃老師家繼續(xù)學(xué)書(shū)法。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我不但沒(méi)有耽誤功課（利用周六周日和晚上做），書(shū)法也有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
當(dāng)我完成了兩幅作品后，開(kāi)始覺(jué)得練書(shū)法有些乏味，提不起興趣，練習(xí)時(shí)總走神。幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，給我換了一種新字體——張遷碑。我突然覺(jué)得很有新鮮感，又很有挑戰(zhàn)性，而且這種字體也適合我，筆畫(huà)粗厚大氣。我越寫(xiě)越投入，真是“功夫不負(fù)有心人”，我獲得了“全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽”二等獎(jiǎng)。
這就是我學(xué)書(shū)法的故事，讓我懂得了只有付出才有收獲，我一定會(huì)繼續(xù)練下去的。
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-10
【優(yōu)秀】五年級(jí)優(yōu)秀作文01-08
五年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）05-09
五年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-02
（優(yōu)秀）五年級(jí)優(yōu)秀作文11-28
(優(yōu)秀)五年級(jí)優(yōu)秀作文04-21
五年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)11-05
實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-09
五年級(jí)優(yōu)秀作文07-13
五年級(jí)的作文【優(yōu)秀】07-23