二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
我最喜歡吃的是芒果。
每當(dāng)暖和的春天來(lái)到，芒果樹(shù)上結(jié)滿了一串串淡黃色的小花，散發(fā)出濃郁的香味，引來(lái)了許多小蜜蜂來(lái)采蜜，它們“嗡嗡嗡”地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，美麗的芒果花。”不久，花謝了，樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小青果，它們像害羞的小姑娘躲在綠葉叢中。夏天到了，芒果成熟了，黃澄澄的芒果掛滿了枝頭，沉甸甸的果實(shí)把樹(shù)枝壓彎了腰，好像在給人們鞠躬問(wèn)好呢!
芒果是橢圓的'，摸上去滑滑的。剝開(kāi)皮，便看到金黃的果肉，咬一口，嘴里甜甜的，讓人回味無(wú)窮。
我喜歡吃芒果。
二年級(jí)作文 篇2
狐貍的謊言 小白兔的新房子終于蓋好了。小白兔正在打掃房子的時(shí)候，狐貍來(lái)了，它假裝圍著新房子走了幾圈，眼珠子一轉(zhuǎn)，鬼主意來(lái)了———只要我想辦法讓它把窗戶開(kāi)大點(diǎn)，我就可以。哈哈哈！想到這兒狐貍不禁暗自偷笑。
于是，狐貍“關(guān)心地”對(duì)小白兔說(shuō)：“房子蓋得還不錯(cuò)！要是再開(kāi)個(gè)大大得窗戶就更好了，那樣又明亮又透氣。”
小白兔覺(jué)得這個(gè)主意還不錯(cuò)。于是它拿起鋸子就開(kāi)始干了起來(lái)。雞大嬸聽(tīng)見(jiàn)聲音連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你鋸窗戶干嗎？”小白兔說(shuō)：“狐貍說(shuō)這樣房子又明亮又透氣。”
雞大嬸關(guān)切地說(shuō)：“狐貍詭計(jì)多端，肯定沒(méi)安什么好心，你可千萬(wàn)不要上了它的當(dāng)！”小白兔仔細(xì)想了想覺(jué)得雞大嬸的話很有道理，它又想了一條妙計(jì)來(lái)對(duì)付狡猾的狐貍。
天漸漸黑了，狐貍悄悄地來(lái)到小白兔的'窗前，它使勁往窗子里一跳，誰(shuí)知卻跳進(jìn)了小白兔早已準(zhǔn)備好的網(wǎng)子里。這時(shí)燈亮了，還沒(méi)等狐貍回過(guò)神來(lái)，小白兔的棍子已經(jīng)打得它哇哇大叫。
從此以后，狐貍再也不敢來(lái)了。
二年級(jí)作文 篇3
中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，是世界上最早發(fā)現(xiàn)茶并利用茶的國(guó)家，還是最早進(jìn)行茶葉生產(chǎn)的國(guó)家。
茶共分為六大類：分別是紅茶、黃茶、綠茶、青茶、白茶和黑茶。
青茶也叫烏龍茶，屬于半發(fā)酵茶，有天然花香，滋味濃郁，烏龍茶中最有名的就是凍頂烏龍和鐵觀音。
綠茶是我國(guó)產(chǎn)量最多的茶，屬于“不發(fā)酵茶”干茶，茶湯葉底均呈綠色，其中，大家都知道的西湖龍井，就屬于綠茶類。它可是茶類中的“佼佼者”，由于條件因素的關(guān)系，它的產(chǎn)量很少，所以，大家是難得喝到真正的西湖龍井茶的。
黃茶，是一種非常具有觀賞性的茶。在泡黃茶的過(guò)程中，有一種非常有趣的現(xiàn)象，大家把這種現(xiàn)象稱之為“三起三落”。所以，喜愛(ài)茶道的人會(huì)用透明的玻璃杯去泡黃茶，這樣就便于觀賞了。
其實(shí)，茶不僅可以泡著喝，還可以用來(lái)做食物吃呢！比如，茶餅、茶水果沙拉、茶春卷等等。為什么我對(duì)茶有這么多的`了解呢？嘻嘻，悄悄告訴你吧，我可是我們學(xué)校茶藝隊(duì)的一員呢！茶藝的流程包括：選茗、擇水、蒸茶、藝具藝術(shù)、環(huán)境選擇等一系列的內(nèi)容。
正因?yàn)椴栌兄凭玫陌l(fā)展歷史，才形成了獨(dú)具中國(guó)特色的茶文化，即茶道。茶文化注重的就是修身養(yǎng)性，強(qiáng)調(diào)茶道即人道。茶文化蘊(yùn)藉的美即中華民族追崇的美：優(yōu)雅、包容。
今天我向大家介紹這么關(guān)于茶的知識(shí)，你有沒(méi)有對(duì)茶文化有更多的了解了呢？
二年級(jí)作文 篇4
我姥姥家養(yǎng)了很多可愛(ài)的小鴨子，小鴨子身上長(zhǎng)著黃黃的絨毛，頭上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，臉上還有小小的鼻孔，它的嘴巴扁扁的黃黃的`，小鴨子喜歡吃青草，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，小鴨子的腳上有腳蹼，所以鴨子可以像小魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去，鴨子走起路來(lái)一搖一擺的很好玩，像一個(gè)將軍喝醉了一搖一擺的。
我姥姥家的小鴨多可愛(ài)呀！
二年級(jí)作文 篇5
今天我真高興，因?yàn)槲液透绺邕�有林林一起出去玩了。
吃過(guò)晚飯，我就叫哥哥和我出去玩，哥哥爽快的答應(yīng)了，我很高興。我們到了樓下，正準(zhǔn)備走時(shí)，哥哥的同學(xué)———林林來(lái)找他玩了。“正好，我們一起出去玩吧！”哥哥說(shuō)。
我們每人騎一個(gè)自行車到了路口，哥哥問(wèn)：“我們?nèi)ツ膬和婺兀俊绷至终f(shuō)：“打籃球，怎么樣？”哥哥問(wèn)我，我說(shuō)：“可以”。于是，他們又找了兩個(gè)同班同學(xué)一塊打籃球。因?yàn)槲也粫?huì)打，只能在邊上看，但我非常羨慕他們，我看他們玩得很興奮，我也很高興。
晚上回到家，我告訴了媽媽今天發(fā)生的事，并告訴她，今天我很高興，還有了一個(gè)新的愿望，那就是：要早早長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)打籃球，要和他們?cè)谫悎?chǎng)上一比高低。朋友們，你說(shuō)，我能行嗎？
篇四：那天，我真高興
星期六的一天，爸爸帶我去華一水庫(kù)游玩。
車在飛奔，心在飛奔，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了華一水庫(kù)。我迫不及待地跳下車，在草地上盡情的奔跑，風(fēng)在耳邊呼呼的吹著，好像也在贊嘆這美麗的景色。漸漸地，我的步伐慢了下來(lái)，邊走邊欣賞這美麗、迷人的景色。我站在原地，閉上眼睛，凝聽(tīng)大自然的聲音。風(fēng)編織著一聲聲清脆而又婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，‘沙沙沙’樹(shù)葉也在為它們伴奏。草地上的牛兒有的在低頭吃草，有的追逐嬉戲，還有的在‘哞哞’長(zhǎng)叫，好像在贊美這美好的景色。我隨爸爸在草地上漫步，不一會(huì)兒，就走到水庫(kù)邊，我們小心翼翼的'踏著石頭，向前走去。不遠(yuǎn)處有一位中年人坐在石頭上，靜靜垂釣。夕陽(yáng)西下，落日余暉灑在石頭上，筆筆生輝，我的心情也被渲染。
該回家了，我戀戀不舍得離開(kāi)了，夕陽(yáng)的余暉與波光粼粼的水交相輝印拼成一幅美麗的畫(huà)卷，草地上也留有我和爸爸的足跡。那天，我真高興。
二年級(jí)作文 篇6
一、從學(xué)校回到家直接做作業(yè)。把抄作業(yè)本拿出來(lái)，照著抄的作業(yè)自己做。先做語(yǔ)文作業(yè)，如果有字組不出來(lái)詞語(yǔ)，就拿著字典查找，如果沒(méi)有查出來(lái)，就問(wèn)爸爸和媽媽。如果有語(yǔ)文題要改，就讓爸爸或媽媽把紙拿下來(lái)，然后我在寫(xiě)字臺(tái)上慢慢地改錯(cuò)。把試卷上的一道題改完，如果老師要再改兩變，就讓爸爸給我出題。把語(yǔ)文作業(yè)做完休息5分鐘。
二、再做數(shù)學(xué)作業(yè)。如果有一道題我不會(huì)，就先把那道題空下，等回頭再想，先做別的題。把后面的`題做完了，我就會(huì)回頭把那道題想出來(lái)，如果忘記前面那道題了，就檢查，自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)之前空的題。就把題想出來(lái)，列算式，再把答案填到括號(hào)里。
三、做英語(yǔ)作業(yè)。我把英語(yǔ)先聽(tīng)?zhēng)妆椋倌弥⒄Z(yǔ)書(shū)，把英語(yǔ)讀給我媽聽(tīng)。如果我有什么讀不清楚或讀不對(duì)，我媽就會(huì)給我糾正，等糾正完了。媽媽又讓我讀了一遍，就是讓我記得牢牢地。
四、閱讀課外書(shū)。先讀幾遍，再畫(huà)優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子，還要學(xué)會(huì)組詞、造句。
五、鍛煉身體。
六、參與勞動(dòng)。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
二年級(jí)的作文05-27
（精選）二年級(jí)作文08-26
[經(jīng)典]二年級(jí)作文08-23
（經(jīng)典）二年級(jí)作文09-23
二年級(jí)作文【經(jīng)典】09-08
二年級(jí)作文（精選）09-18
二年級(jí)作文（經(jīng)典）09-20
二年級(jí)作文12-26
二年級(jí)作文12-26