二年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
在我的成長故事中有許許多多的第一次。如：第一次考一百分，第一次做家務等。但這些都不算什么，讓我最難忘的還是那一次——第一次溜冰。
那是一個陽光明媚，萬里無云的下午，爸爸帶我去體育廣場學溜冰。我們坐上3路公共汽車，車一到站，我拉著爸爸的手迫不及待的下了車。
我和爸爸來到廣場。我雙手緊緊的抓住欄桿，爸爸為我穿好溜冰鞋。我先是扶著欄桿一點點地向前走，不時望著那些溜著很熟練的人們。看，一個大姐姐穿著漂亮的裙子，擺著優美的舞姿，翩翩起舞真像仙女下凡一樣。
這時候，又有幾個大哥哥，大姐姐‘飛’了過來，他們變著各種各樣的動作像一群大雁翱翔在天空中，讓我非常羨慕。
我卻像一個剛學會走路的小孩子，心里很不是滋味。因為迫不及待的'想學會，猛地向前滑了一下，屁股和大地來了個親吻。
最終在爸爸的指導下我很快學會了溜冰，但是和那些大哥哥大姐姐們相比還差得遠，我下定決心一定要抓緊練習，超越他們。
童年的是真是太多了，每一件回想起來，都是那么有趣，那么溫馨。人生中，童年是短暫的，但只要你永遠有一顆未眠的童心人生就永遠樂趣無窮，回味無窮。
二年級作文 篇2
小時候，媽媽帶我去學校玩，我坐在教室里，媽媽給他們全班同學講故事。哇！媽媽的“文庫”里怎么裝著那么多好聽的故事？她班學生想聽哪一個，媽媽都會講出來。那時我下定了決心一定要成為一名出色的教師。
等我上小學二年級時，朱老師教我們數學，李老師教我們語文。從上小學二年級起我感受到了老師的溫柔慈愛。老師讓我們懂得了做人的道理，還鼓勵我們努力學習，他熱情的關懷我們，和我們一起學習，勞動，老師就好像是我們的父母呀！這讓我對教師這個職業又有了一個的新的看法。
漸漸地，我長大了，我知道了許許多多的明星，教授，專家和領袖都是教師培養出來的。如果沒有了教師的教導，那么他們就沒有了知識，他們的生活就不豐富多彩了。不只是他們，還有我們大家。老師是人類靈魂的工程師。她像知識的`海洋上那個劃舟者，她帶著我們向前行進。讓我們懂得了許多知識。
在夢中，我常常夢到自己成為了一名教師：每次只要上課鈴一響，我就自豪地走上講臺，來叫同學們朗讀，寫字，和他們一起做游戲······
唯有堅持自己這遠大的理想，把它銘記在心，并為之奮斗，我才能開創一片屬于自己的那一片藍天——成為一名教師，去教導更多的人，讓他們擁有知識。
我相信，我一定會成為一名出色的教師。為人民服務。
二年級作文 篇3
在20xx年9月29日，鴨媽媽帶著小鴨子來到了溫哥華的某一個街頭。
突然，撲騰一聲，鴨媽媽的目光轉移到了下水道處，她嘎嘎的叫著，好像在說：“我的.孩子落水了！”兩只小鴨子拼命煽動翅膀，“嘎嘎”地叫著好像在說：“媽媽，救命呀！“許多人也駐足觀看，試著打撈小鴨子。可都沒有成功。鴨媽媽心中緊張起來：“現在這種情況，也只有人類能幫助我們了！”想著想著，鴨媽媽扭動他肥胖的身軀想巡警求助，巡警見了鴨媽媽，問她：“小鴨子，你怎么了，出了什么事嗎？“鴨媽媽超下水道使勁扇動翅膀，巡警見狀，明白了，向下水道跑了過去。巡警到達案發地之后，先示意車輛停下來，便來撈小鴨子，試了幾次，都沒有成功，只好跑去商店問老板借網子，老板之后也跟了出來幫忙。巡警借來網子后，把小鴨子撈了上來，小鴨子得救啦！鴨媽媽也高興的嘎嘎叫著。人們目送著這幾只小鴨子上路了。
這便是在溫哥華街頭發生的一個真實的故事。鴨媽媽真勇敢，為了孩子，竟然向可能威脅自己生命的人類起求救！他的一舉一動，讓我看到了母愛的力量！
二年級作文 篇4
星期天的早上，小猴打了個哈欠就起床了，它看了看日歷高興得手舞足蹈。
原來今天是小猴的生日，它飛快地跑到媽媽身邊說：“媽媽，媽媽，您要給我做一個又香又甜的大蛋糕。”
媽媽說：“好的`，乖寶貝，我已經給你做好了一個大蛋糕。”
說著就走進廚房，打開微波爐，拿出蛋糕放到餐桌上。那蛋糕上有四朵花，第一朵是紅色的，第二多是綠色的，第三朵是黃色的，第四朵是藍色的。這屋子里都是撲鼻的香味，小猴立刻想吃掉這個大蛋糕。
媽媽卻說：“別急，請山羊老師和它的兒子一起來吃。”
小猴等啊等啊，一直不見山羊老師它們來，這時聽到咚咚咚，山羊老師它們來了，山羊老師對小猴說：“祝你生日快樂，這是你的生日禮物。”
小猴連忙打開禮物，原來是一個美麗的鬧鐘。大家準備吃蛋糕了，山羊老師說：“我要那紅色的花。”山羊老師的兒子說：“我要吃綠色的花。”小猴說：“我要吃那黃色的花。”
小猴的媽媽說：“我要吃藍色的花。”大家吃完了蛋糕，小猴低著頭說：“早上我想一口吃掉那個蛋糕，沒有想著你們，后來你們給我帶來了快樂。我感覺自己非常自私。”媽媽說：“你知錯就改，永遠是一個好孩子。”
二年級作文 篇5
雖然是“犬年初一打燈籠——年年如此”，可是我們呢，依然喜歡過年，因為有那好吃的餃子，有那好看的新衣，還有很多壓歲錢……
不過，陰歷離過年還有二十幾天，可是陽歷已經過完新年了，所以嘛，離寒假也只有幾步之遙，因此，我們已經盼望著新年了。為什么?
成績好、全面發展的同學的家長會給他們買一些小玩意呀、小文具呀等等;學習不好的同學呢，老師也會給他們幾句鼓勵的話，如“明年一定好好學習”“明年不要惹老師生氣了”“沒事，你努力了”等;老師呢，希望讓我們考滿分，然后讓我們快快樂樂、高高興興的回家去。自己也就放心了。
老師讓我們復習了，我們復習都很積極向上，因為畢竟要考試了，新年也要考個好成績，各回各家，各找各媽，所以我們復習的`進度很快，一天就可以復習幾課。
我想象著：新年那天，人們家外邊放著鞭炮，我們回到家里，拿著滿分的卷子，吃那香噴噴的餃子，拜年后，找一個最大的口袋……干什么呀?拿壓歲錢唄!
我喜歡新年，因為它是一年的開始，因為它是嶄新的日出;因為它是一輪新明月，因為它是……
二年級作文 篇6
去年，過年的時候，我和爸爸媽媽去青龍超市買了一箱牛奶，售貨員阿姨送了一個文具盒給我。
我的文具盒穿著一件黃色的'衣服。正面有一幅漂亮的圖畫：一群活潑可愛的小朋友和兩只機器貓一起在草地上游玩。機器貓長著兩只白色的腳，嘴角邊上長著幾根胡須。機器貓的脖子上掛著一只小鈴鐺，跑起路來發出叮當叮當的響聲，好聽極了！
打開文具盒，我就能看到一首乘法口決。文具盒里面共有兩層。上層用來放筆芯，我放了鉛筆和自動筆，還放了橡皮擦；下層用來放圓珠筆、小尺子和三角板等等。
我每天上學都會帶著文具盒，放學了我又會帶它回家，我和我的文具盒是非常要好的朋友。
二年級作文 篇7
媽媽的愛，像一條長河。它恬靜，泛著微微的漣漪。它清澈，看得見河底塊塊卵石。它輕柔，如春風送我前行。
記得我讀一年級的時候，我的臉上長滿了水痘，難受極了!媽媽看了我這樣子，擔心極了，馬上背起我去看醫生。看完醫生后，醫生對媽媽說：“你的兒子長了水痘，要打三針。” 媽媽聽了著急得不得了，因為馬上就要期末檢測了。媽媽趕緊帶我去打針，拿藥水，然后，又馬上帶我回家擦藥水。媽媽為了讓我趕快好起來，她一夜沒合眼。我渴了，她就為我倒水;我癢了，她就為我吹吹;我熱了，她就為我扇風。媽媽眼里露出了血絲，心里總是想：“我的兒子，快快好起來吧!”第二天，我好了很多，活蹦亂跳的.，開心極了!媽媽看了我這么開心，她的心才放了下來。
媽媽，我要說一聲——我愛您!
二年級作文 篇8
北風輕輕地吹著，好冷的冬天來了。白雪茫茫，紛紛揚揚，好一個銀裝素裹的冬天。
大地媽媽穿上了一件白色衣服，大樹哥哥也穿了一件白色衣服，因為它們知道這場雪要下一天一夜。第二天雪停了，小朋友們興高采烈地從家里跑出來了，有的打雪仗，有的'滾雪球，還有的堆雪人...他們玩的可開心了!
小丁在堆雪人，雪人胖胖的，紅蘿卜的鼻子，辣椒的嘴巴，石頭的眼睛，水桶的帽子，看呀，手是冰糖葫蘆做的。一旁的小蘭在滾雪球，雪球越滾越大，小蘭得意極了。遠處的小朋友們打雪仗打的可激烈了。
好一個快樂的冬天!
二年級作文 篇9
星期五第一節下課后，我們正在教室里玩，突然聽到一陣尖利的叫聲，循著聲音望去，發現 澤揚和李浩棟在走廊上打架了。
他們的臉漲得通紅，雙手抓著對方的紅領巾，在走廊上推來推去，眼睛還狠狠地瞪著對方。我們班的同學都退到了旁邊，嘴里喊著：“別打了，別打了！”我和張熠穎趕緊跑進教室告訴王老師。王老師三步并作兩步地沖出教室，兩只手成了老鷹的`爪子，就像抓兔子一樣一把抓住 澤揚和李浩棟的衣領子，還抓到了講臺上。 澤揚和李浩棟都不約而同地哭了，臉上還帶著不服氣的表情。
直到那時，我們才長長地舒了一口氣，終于解決了。
我真佩服王老師。
二年級作文 篇10
今天，我和姑姑、姑父一起去南禪寺玩。
南禪寺人山人海，原來正在舉辦美食節。這里有羊肉串、玉蘭餅、各類燒烤，還有好多我沒見過的小吃。看著這么多的美食，真是饞死我了。廣場上有好多擺地攤的，絨布上擺放著很多小巧又精美的物件，有銀洋、郵票、玉器、陶瓷等。
我邊走邊看，突然看到有個姐姐在編手鏈。她熟練的`將塑料小繩穿來穿去，不一會兒，一只小巧的招財貓就編好了。姑姑問我要嗎？我說：“要，要。”那位姐姐幫我把手鏈戴上，多別致呀，我好喜歡！
今天讓我又飽口福又飽眼福，真是開心呀！
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