小學三年級的作文（集合9篇）
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學三年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
快過年啦，我正要下樓出去玩，走在樓梯上一看，我家的樓梯臟啦，我連忙回到家，對媽媽說：“咱家的樓梯臟啦，我來打掃一下吧。”媽媽說好的'，正好我想打掃呢，就交給你干吧。
我拿了掃把就從3樓開始往下掃，自己還覺得不就是掃個樓梯嗎，太簡單啦！可掃了一會才知道并不容易，掃輕了掃不干凈，掃重了灰塵太多，嗆得我睜不開眼睛。我都不想掃啦。媽媽看見我這樣，就笑這多我說：“兒子，你這樣是不對的，你先在樓梯上灑點水你再試試。”我聽了媽媽的話，拿臉盆接了點水灑在了樓梯上一試，還真是那么回事，掃起來輕松多啦，不一會，就把樓梯打掃的干干凈凈。
通過這件小事，又讓我懂得了一個道理，就是做任何事情都要多動動腦筋。
小學三年級的作文 篇2
都說春天是一個萬物復蘇、五彩斑斕的季節。春天百花爭艷、萬紫千紅，各種花朵都爭先恐后地秀出了自己最美的一面，以吸引蜜蜂，“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”
離凊眀節差不多還有一旬，但因為今年天氣無常，油菜花提前綻放了。雖然提前開的油菜花并不多，但零零星星的一小簇一小簇地點綴在剛種下油菜花稻谷的綠油油的田野了里，顯得恰到好處，它們融為一體，就像一塊黃綠相間的桌布。油菜每朵花一共有5瓣，黃燦燦的花瓣僅有小拇指的`指甲般大小。中間的花蕊細細的，差不多有六七根，幾根細細的雄蕊如眾星捧月般圍著一根稍粗一些的雌蕊，油菜花旁常常蜜蜂成群。
一次，回到家，偶然看到墻角邊長出了三株碩大的油菜花。說它是油菜花吧，除了花長得一樣，還真找不出第二個相同點。它的莖又粗又長，呈墨綠色，葉子長長的，仿佛要將莖裹住似的。一陣微風拂過，它屹立在風中，就好像威風凜凜的戰士在戍守邊疆。而普通油菜花的莖又細又短，是淡綠色的，葉子短短的。一陣小小的微風都能把它吹得左搖右晃，就像佇立在微風中的一個弱不禁風的少女。我有些疑惑不解，爸爸告訴我那是野生的油菜花。
野生的！要知道墻角邊照不到一縷陽光，那里陰暗無比，那里沒有人為它們澆水。沒水也沒有陽光，老天爺下雨是算不準的，何時晴天何時雨天無法預料。只有自己努力生長，從墻角邊拼命探出頭來，努力吸收陽光，拼命扎根，在地下尋找水源，才能存活下來。多么頑強的生命力！我不禁感嘆道。
不僅是花，人也一樣。只有在困難中不斷地努力生長，不斷地拼搏，才能經得起生活的考驗。
現在，墻角邊的油菜花正在茁壯成長著，比以前更茂盛更高大了。
小學三年級的作文 篇3
我的弟弟的大名叫海鵬，小名叫小帥。我的弟弟很可愛，身體長著瘦瘦的，小臉滑滑的'。
他的頭發烏黑黑的，后來還留著小辮子，是不是很可愛啊？但是，我的弟弟有兩個壞毛病，就是，我的弟弟吃飯的時候，老是要我的爸爸喂。可是，只有在我的媽媽煮的飯，我的弟弟才吃，要是我的爸爸煮的飯，我弟弟就不吃。所以，我想要我的弟弟改掉壞毛病。我的弟弟還有一個壞毛病。就是，整天打我和我的姐姐。我也想要我的弟弟改掉壞毛病。可是，我的弟弟也不改掉壞毛病。我和我的姐姐只能讓著我的弟弟。我希望我弟弟快點長大，就懂事了。
小學三年級的作文 篇4
“啊，這節體育課要舉行跑步比賽？”我大吃一驚，這個消息來得太突然，我忐忑不安地想：我這么胖的身體，肯定跑起來名次會排在后面。嗯，要不這節逃課吧！少了我一個，說不定沒人發現。不行，大丈夫有所為有所不為。算了吧，今天我賭一把得了。
“開始！”體育老師一聲令下，我撒腿向前沖去，和我一組的對手中竟然有比我身體還胖的小王同學，速度跑得比我還慢。這時我又充滿自信，跑起來像一只活潑可愛的小兔，一蹦一跳的。我一邊跑，一邊不時地向后面看小王同學距離我有多遠。定睛一看，他離我足足有50米遠，我腳下像踩了一朵幸福的云，輕飄飄的，猶如行走在快樂的天堂一般。
唉，真是好景不長啊！剛跑了一半距離，我就累得氣喘吁吁了，我快堅持不住了。我不由得心想：不行，還有一半距離，我要加油！我是最棒的，我為自己喝彩！我深深地吸了口氣，向著終點的`方向沖刺。離終點越來越近了，我的喉嚨干渴得更厲害了，下半身越來越無力了。但我仍然對自己說:一定得堅持，堅持就是勝利，我一定能行。
世上無難事，只要肯堅持。比賽的結果：我和小王同學比，我得了第一。我用堅持不懈贏得了成功，我為自己喝彩！
小學三年級的作文 篇5
記得四年前，為了裝扮我們的新家，我和爸爸媽媽去花鳥市場買了一些金魚，同時還給金魚們買了一個大玻璃缸，里面有水草、有假山、還有一些雨花石和一根自動換水管，可以把魚兒們的便便隨時吸走。這就成了金魚們的新家。
聽說金魚十分膽小，只要一點動靜，就逃到角落。或者躲在水草內，直到它四下環顧，“安全”了才探出頭來。
我每次都按照時給小家伙產喂食。它們先在水草邊轉轉，一直一下，猶豫不決，最后才慢慢游過來，先嘗了一下，感覺好吃，就狼吞虎咽地吃起來。
起先它們在自己的`“家”四周活動，累了就在水草旁休息。幾天后，它們膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲“場所”——假山。它們在假山旁玩和我“捉迷藏”，還有時把上面用來裝飾的雨花石從山上撞下來，發出“嘩嘩”聲響。
現在，每當我回到家，它們都會浮出水成吐泡泡，擺動著那條條透明的大尾巴迎接，好像在說：“主人，歡迎回家。”每次，我都以微笑和“美食”回應它們。
它們就這樣淘氣地陪伴著我，直到天色入暮，它才鉆進自己的“蝸居”。
我也從中明白了個道理：信賴，不止于人和人，人和動物也一樣，相互信賴，往往能創造出美好的境界。
小學三年級的作文 篇6
桌上有一杯水，準確地說，不是水，是茶。舉起茶杯，透過燈光，茶水那美麗的琥珀色飛快地“感染”了桌上的一切。已經是很愛茶了，可不知怎么，我更愛水。雖然水沒有茶的芳香，沒有茶的厚重，沒有茶的寧靜與深沉，可我對水卻有種別樣的愛。
是啊，沒有水，怎么泡茶呢？如果沒有水，再好的茶葉也別想施展拳腳，更別說將這桌上的一切染成美麗的琥珀色！
聽人說，母親在水中分娩不會有痛苦。是啊，在這樣一種能夠洗凈你身上污垢，洗凈你心靈的液體中，還有什么痛苦可言呢？
西藏有一種水葬儀式。將潔白的哈達拋向天空，最后落到水中，讓它隨著波浪翻滾跳躍。很美吧，聯想一下，潔白的哈達在蔚藍的天空的襯托下，緩緩地飄落在水中，如同一條潔白的帆船，隨著波浪上下起伏，潛入水底。原來葬禮也可以辦得如此美麗，那么死也不應該有什么遺憾了。
也許我想變成水吧，那整天歡樂流著的小溪不正是我所向往的'自由？那靜靜的湖水不正是我所期盼的寧靜的生活？那廣闊、深沉的大海不正是我所渴求的胸懷？水太可愛了，連世界上最美麗的女子也都是水做的。柔軟的水有著柔軟的美，用柔軟之水做成的柔軟女子更是將這種美發揮到了極致。相傳古代美女西施，她的一顰一笑讓吳王整整十六年不理朝政。好厲害的水，竟然美得這樣可怕，難怪后世要大罵紅顏禍水了。然作為水又何罪之有？
曾經因為無茶而枯坐品水，發現水有三味：一甜，二苦，三無味。初嘗之時，甘甜爽口，沁人心脾；等你迫不及待再來一口，卻苦不堪言，是告誡你凡事不可貪多，在這物欲世界中要懂得把握自己；苦過之后再來一口，你會發現平淡無味，這時水又恢復了本性，告訴你無論何時何地，平平淡淡才是真。
曾經非常喜歡淋雨，沐浴在雨中，人就如同獲得了新生，瞬間心情的釋放，遠離塵世的快感，如此巨大而又兇猛的快感是無法用語言來形容的。
這才發現我是真的愛水，愛水所能帶來的一切！
小學三年級的作文 篇7
在我7歲上大班時，一天跟媽媽去買菜，在路上我留意著街上那些小巧玲瓏的小玩意。不知為什么，卻被賣烏龜的小攤所吸引，我跑過去，只見有只小烏龜對我點點頭，似乎和我打招呼，我蹲在小攤前，盯著小烏龜不舍得走。我挑中那只小烏龜，放在手掌上，媽媽終于為我買下了它，我心理別提多高興了。
回了家，我急匆匆地將手上的烏龜放進水缸里，可它居然躲在殼里不出來，我透過玻璃水缸靜靜看著他，不管起床，還是吃飯，有時就連小伙伴找我去玩，我也沒去，我總是躲著悄悄地看著它的一舉一動。過了一陣子，它好像已經熟悉我了，當面敢伸出頭來，它的眼睛是那么可愛，而且我和它目光對峙時，它總會對我點點頭。
上小學了，我和小烏龜拉近了距離，我開始試著對小烏龜講述煩惱，此時此刻，它總會睜著大眼睛，動也不動地看著我，聽著我的話，當我問小烏龜聽到嗎，它會舉起前爪像扇子那樣搖一搖，還用腦袋對我點點頭，不知為什么，我焦急的心情總會被緩和下來，它仿佛要告訴我什么的。我也和它分享我的快樂，如我考試考了前幾名，我被評為三好學生了……小烏龜它會朝我張張嘴，點點頭，似乎就在夸我！
就這樣，小烏龜陪伴了我整整六年了，我將升入六年級，我為了自己的理想而不停奮斗，雖然這條路比較艱難，但對我而言是不可怕的，因為身邊有小烏龜的鼓勵和督促，我的.生活充滿希望。我感謝我的好伙伴、最要好的伴侶——小烏龜。
小學三年級的作文 篇8
大家好，我是一只可愛的藍鯨。我很肥很胖，我的`脂肪有三十到五十米厚。很多人都叫我“鯨魚”，其實我不是魚類，而是哺乳動物。我的祖先曾經生活在陸地上，因為環境發生了變化，所以祖先們只能生活在淺海里。不知過了多少萬年，祖先們整個身子漸漸地變得跟魚一樣了，我們適應了海洋的生活。
我們須鯨主要吃小魚小蝦，我們一張嘴就把小魚小蝦吸進去，把水從須板中濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里。而齒鯨呢則吃大魚海獸，有時還吃我們，真是叛徒。
我們每天都要睡覺，我們好幾十頭圍在一起，有一點動靜，我們就立刻四面散開。
我們比象大得多，雖然我們鯨的形態大小不同，但是我們的“老大”可重了，一條舌頭就有幾十頭大肥豬那么重，厲害吧！
我們的繁殖能力不強，平均兩年才產下一頭幼鯨。由于人類捕殺和環境的污染，我的同胞僅存五十頭了。我們在地球上生存了五千多年，許多同胞已經瀕臨滅絕。
哈哈！大家現在認識我了吧！
小學三年級的作文 篇9
今天下午第二節課，我們在上蒙文課，忽然看見馬書記走進屋來，考試風波。 “梁歡！帶著笛子和音樂書上五樓大會議室！”馬書記剛一進屋就對梁歡說。我們班頓時炸開了鍋。
“怎么會是她？”“她姓嗎？”“就是我去也許會比她好點！”我們班都不相信她。因為她膽子小，聲音小，上音樂課唱歌唱不好。我們所以才這么不信任她。“要是讓張宏鵬去多讓張宏鵬去多好呀！她一定能為我們班爭光!”梁歡從書包里慢慢地掏出笛子和書，朝著馬書記走去。 “她一定考不好，讓我們背黑鍋！”劉宗岐在梁歡走后大聲說。“對，她的分數就是我們全班的分數呀！”不知道哪個人又說。
到那時，我才想起老師的話，被找去考試的人自己的分數就是全班61人的分數。我默默地祈禱著：“梁歡，一定要靠好呀！不然我可就太沒有面子了！” 我的蒙文這一節課時間都想的是那件事，至于老師講的任何東西，我沒有聽進去一句話。終于挨到了下可，我等著梁歡快快歸來，好從她口中得知她的分數。 過了幾分鐘，梁歡回來了，她的眼睛紅紅的，顯然是剛哭過。
沒等梁歡坐在她的位子上，就有幾個人前來問分數了，可是她卻一言不發。我看她的樣子，怕傷了她的`自尊心，就沒有問她。 到了第三節課，梁歡的心情又開始好了起來，一場風波過去了，等著她的是一片晴朗的天空。
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