五年級優秀作文

時間：2025-01-13 16:55:52 五年級我要投稿

五年級優秀作文（必備9篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級優秀作文9篇，希望對大家有所幫助。

五年級優秀作文（必備9篇）

五年級優秀作文篇1

　　從前，有一張傲慢的桌子和一個驕傲的凳子，它們兩個覺得自己與對方是同一類人，應該是好朋友，不會吵架的。有一天，突然發生了一件意外的事情。

　　那天，桌子突然聞到一股非常難聞的臭味，臭味是從凳子身上傳過來的.。桌子很不滿，傲慢地說：“你身上好臭啊，離我遠點，沾了晦氣。”凳子氣憤地說：“你以為自己很了不起呀，瞧瞧你自己，長得又大又方，難看死了。”說完，凳子就氣沖沖地離家出走了。桌子覺得沒有了臭味，渾身輕飄飄的，舒服極了。但是，它感覺自己最近沒看見主人過來辦公，所以很無聊。于是它開始思考，想來想去，終于想到了原因，因為沒有了凳子，主人不能站著辦公。想到這里，桌子慚愧地低下了頭，準備出去尋找凳子。過了一段時間，它終于找到了凳子，紅著臉說：“對不起凳子，我不該趕你走。”凳子說：“是我的脾氣不好，我們講和吧！”說完兩個人快快樂樂地回家了。從此以后，兩個人彼此都改掉了自己的缺點，快樂地生活在一起。

　　這個寓言故事告訴我們：要看到別人的優點，彌補自己的缺點。

五年級優秀作文篇2

　　“叮鈴鈴……”第四節課的下課鈴聲清脆地響起，像風一般地鉆入了我們的耳朵。香噴噴的飯菜已經擺到了門外，它像一只無形的手抓住了我們咕咕叫的小肚子。同學們爭先恐后地擠向門口，只等我們的班主任王老師一來，就可以拿走飯盒，飽餐一頓了。

　　“開飯了！”王老師一聲令下，飯箱上立刻擠滿了長長短短、張牙舞爪的小手。那個沖在前面，搶占先機的同學輕松而敏捷地拿走一盒飯，轉身從人群的縫隙中擠了出來，揚長而去；這個同學已經看好了一盒飯，正要下手，忽然不知從哪兒冒出一只小手，飛快地把那飯盒給“搶劫”了，他只得再伸長些手臂，舍近求遠了；被水泄不通的人墻擋在外面的同學亮起大嗓門:“王緯策，王緯策，給我拿一盒！”“王緯策，給也我帶一盒！”擠在前面的王緯策左手一盒，右手一盒，再摞上一盒，大聲吆喝著向外擠去：“借光，借光！灑到誰概不負責！”……一盞茶的功夫，飯盒已所剩無幾。

　　終于拿到飯了！教室里開始變得喧鬧起來。早已饑餓難耐的同學拿起勺子，張開大嘴，狼吞虎咽起來，先揀好的吃！拿起肉串就往嘴里塞，連咬帶咽，送進了肚子，真香啊！青菜海帶米飯也不錯，一古腦地吃了下去，如風卷殘云般，眨眼間那盒飯已空空如也；可是這邊的人卻是細嚼慢咽，邊吃邊說，伴著“笑星大聯盟”：“饅頭跑到街上，被汽車壓著了，結果世界上多了一種食物——比薩餅。”哈哈哈……差點沒把我嗆著；那坐在后面的同學卻不好好吃飯，或者飯菜不對胃口，竟吃起自帶的零食來，“嘎吱，嘎吱”幾口下去，一袋薯片轉瞬即空，薯片的包裝袋乘風而去，從他手里做了個“轉體三周半，再來個360度翻轉，自由落地”呢。教室里飯菜香彌漫著，說笑聲此起彼伏，好不熱鬧。

　　美味的午餐很快被席卷一空。陸續地，大家把空飯盒送回飯箱里。教室里儼然一個剛結束的`戰場，有點狼籍：地上的菜梗、飯粒、廢紙頭……星羅棋布。有值日的學生開始清掃教室，整理桌椅；有好學的同學從書包里掏出了課外書，津津有味地品味起精神食糧；那幾個“運動健將”早已不見了蹤影，一定在操場上大顯身手呢。教室里的窗戶全被打開了，新鮮的空氣換了進來，嘈雜的教室里逐漸安靜下來。

五年級優秀作文篇3

　　啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小孩兒我唱著自己改編的歌，蹦蹦跳跳地來到了哥哥家。

　　剛進門，就看到哥哥在玩電腦游戲，我馬上把他拉下來，迫不及待地登上了百度網，我吃力地輸入了最愛聽的歌曲《玫瑰花的葬禮》，網頁立即跳到了另一頁，我用鼠標點擊一下試聽。幾秒后，優美的旋律開始了，這首歌可好聽了。同時我又費力地在百度搜索中輸入了汶川大地震三個字，點了百度一下。

　　突然，哥哥說：我弄個東西給你看看吧！說完，他打開了網友發給他的一個網址后，出現了一個找不同的游戲，我努力地去找哪兩個地方不同。幾十秒后，那個網頁變成了鬼，那嘴上還有許多紅紅的東西，還發出了恐怖的聲音，我看了后連忙閉眼，對哥哥說：嚇死人了！快關掉！不然，我告訴你媽去！

　　說完，接著我看剛才搜索的有關汶川大地震信息，從中我了解一位名叫潭千秋的老師，在大地震中，他用身體遮住了幾個學生，老師死了，可是那幾個孩子沒死另外我還知道了在地震之前會有彩云，河里的青蛙往岸上跳

　　哥哥又指導我在百度搜索中輸入了flash成語故事，一點，就出現了一幅幅多彩多姿的.圖畫，有刻舟求劍、守株待兔等，都是我最喜歡的，于是我雙擊守株待兔，頁面上立刻出現了活靈活現的動畫，我盡情地欣賞起來，有趣極了！

　　第一次網上沖浪，讓我既新奇又興奮，不僅增加了不少知識，還拓寬了我的視野。我一定要好好利用網絡，讓它成為我放眼世界的窗口，不斷向上的階梯。

五年級優秀作文篇4

　　鐘聲響起了，原來現在已是晚上十點。忽然，屋里傳來門鈴的響聲，媽媽加班回來了。平平拉著媽媽的衣角，大聲埋怨道：“媽媽，你怎么回來這么晚，我一個人在家孤獨死了。”“好孩子，看媽媽給你帶來了什么？”媽媽神秘的說。平平撒嬌的說：“什么什么，快給我看看。”媽媽拿出來，在平平眼前晃了晃。“是我最愛吃的橘子!”

　　平平捧著這個又圓又大的橘子，自言自語的說：“這個橘子真可愛，金燦燦的，像一個正在奔馳的小車輪。看那兩片綠色的葉子就知道，是剛從樹上摘下來的，肯定很新鮮，不說那么多了先嘗嘗。”

　　平平撥開薄薄地皮，橘子肉像一朵荷花里長出的蓮蓬，一片片月牙似的橘瓣，聚在一起，活像個小燈籠，真漂亮。平平迅速撥下一片橘子放在嘴里。呀！可甜了。平平正吃的津津有味，這時，他想：“媽媽平時那么疼我，什么好東西都讓給我吃，我是否要孝敬一下媽媽呢？”他托著腮幫子，轉動著小腦筋，想出了一個十全十美的好辦法。于是，他跑到媽媽身邊，說：“媽媽，你買的什么橘子呀，快把我的.牙齒都酸掉了。”媽媽趕緊撥了一片橘子，放在嘴里品嘗著，最后奇怪的問：“不會呀，甜的很呢。”平平跳起來，大聲喊：“噢，媽媽上了我的‘橘子計’。”媽媽愣了一下，微笑著，說：“你真是一個孝敬父母的好孩子！”

　　夜里，一陣歡笑聲打破了沉靜，傳出了很遠很遠……

五年級優秀作文篇5

　　想象猶如一雙雄鷹的翅膀，帶我在無拘無束的天空里翱翔；想象猶如鋼琴的鍵盤，彈奏出動聽悠揚的樂章。想象可以讓我們想地更遠，望地更廣。

　　小時候，我也是一個愛想象的人。一天晚上吃飯的時候，我調皮的問爸爸：“爸爸，太陽會不會說話呀？”爸爸說：“成天不學習，就知道瞎想。”我一聽，臉上“寫”滿了不滿。媽媽看到了，為我解難來了，說：“這就是你的不對了，孩子有想象力，你這是束縛她的想象力。”爸爸無話可說。我心里想：媽媽萬歲！！

　　一天，我穿著五顏六色的裙子，和媽媽來到公園玩。我坐在草坪上，心想：我要是能和太陽聊聊天多好啊！

　　想著想著，忽然聽到了一個聲音：“小姑娘。”我四下張望著，但是周圍并沒有其他的人。“小姑娘”那個聲音又響了起來。我往上看，看到了有鼻子有眼的太陽。“是我，你想不想上來？”“想！可......我怎么上去呀？”我有些失落。太陽說：“讓朵朵帶你上來，朵朵，你下去接她吧。”“好的'，爸爸。”旁邊的一片云說。然后，那一片云飄了下來，落到了我的面前，說：“上來吧。”我看清了那朵云的樣子：它長得挺漂亮的，頭上戴著一個蝴蝶結，看樣子是一個女孩子。我走上了云的背上，它說：“我叫朵朵，你要坐穩了，我們要上去了。”說完，它帶我飛速升空。到了太陽旁邊，我并沒有感到熱。太陽扭過頭來，它像一個慈祥的老爺爺。我想對太陽說的話，都出現在我的腦海里。我忙問：“太陽公公，你每天值崗不累嗎？”它說：“不累，為人類服務嘛。”“你有沒有家庭呢？”“有，我妻子是月亮，我的女兒是朵朵。”我心想：哦，原來那片云是太陽的女兒。“太陽公公，您干這個工作多長時間了？”太陽愣了一下，笑著說：“呃，我也不記得了。”我心想：我以前受一點痛苦，就抱怨。太陽干了這么長時間的工作，從來沒有喊過累，我這點痛苦算的了什么呢？“太陽公公，我以后再也不會對困難打退堂鼓了。謝謝您，您讓我受益匪淺。”這時，我聽到了媽媽的聲音：“走吧，發什么呆啊？”我回過神來，原來，我和太陽聊了天。

五年級優秀作文篇6

　　“一二一，一二一！”

　　隨著教官讓我們開始訓練，我們立即開始走。但是，困難來了，我們不但走不起，而且排面也不齊，更要命的是，我們每次落腳的聲音快快慢慢，并且抬腳也高高低低。

　　就在這時，富含經驗的教官讓我們玩了一個童年難以忘懷的游戲——編花籃。但是，這一次編花籃可不是像以前一樣簡單，是要讓腳伸直。由于我自己的體重比較大，不一會兒就站不穩，但是，我看見別人也是與我一樣，于是，我更加堅信自己，給予自己打氣，堅持到了一分鐘。

　　我們重新走正步，果不其然，由于我們訓練了許多，使我們的正步走得比較齊，雖然有許多的瑕疵，但并沒有之前那樣稚嫩。

　　但是，那些閱兵式的'軍人，是如何在自己的訓練場上，為了那短暫的幾分鐘，訓練了多久，付出了多少艱苦的汗水。雖然我們只有短短地幾天時間，但是我們更加堅信自我，一定能夠練好！

五年級優秀作文篇7

　　小烏龜沒有鯨的龐大，沒松鼠的機警，沒有老虎的氣魄，也沒有小白兔美麗雪白的毛，但是它卻能將四肢、頭自如地縮進龜殼，十分討人喜歡。

　　小烏龜真可愛呀！小烏龜只有四五厘米，初次見到陌生人有點不好意思，就把四肢、尾巴和頭縮在了烏龜殼里，看起來整個身體圓圓的，扁扁的，背部稍稍隆起，好象運動項目中的鐵餅。只要你輕輕按一下它的背，它把頭、四肢和尾巴又會快速地伸出來。

　　它的頭、尾巴和四肢都是墨綠墨綠的，龜甲上還長著美麗的花紋，那花紋像是排列著的十幾個菱形的小格子。每塊小格子之間由深墨色的線條貫穿著，又像是組合在一起的許多個同心環。一個同心環是一個生長周期，就是一年。把小烏龜翻過來，它肚皮上的`軟殼青白青白的，竟沒有一絲雜色。小烏龜可真是可愛。

　　小烏龜有趣極了，它會拖著尾巴在沙灘上爬，到了水中不慌不忙地游動，像一位七八十歲的老人在游泳；如果你用竹棒在水中敲它的烏龜殼，他會馬上把身體縮進殼里，一動不動，像在盾牌后的一位戰士，不仔細看，還以為是長著青苔的巖石呢！

　　小烏龜一般都是吃小魚和小蝦的，當你把食物丟在它的前面，它便會慢吞吞前進，接近食物時它會迅速地伸出脖子，敏捷地把食物吞了下去。它并沒有很高的要求，十分好養。到了晚上，小烏龜困了，就把身體縮進龜殼，漸漸地進入夢鄉。

　　我喜歡小烏龜，喜歡它的漂亮，喜歡它的可愛，更喜歡它的有趣。小烏龜真惹人喜愛。

五年級優秀作文篇8

　　又到做晚飯的時間，家里也沒有饅頭了，于是我讓女兒出去買幾個饅頭，可是女兒說：“媽，我不想吃買的`饅頭了，一點味兒也沒有。”是啊，平時工作忙，為了方便，總是買饃吃，不要說孩子，連大人也吃膩了，于是我突發奇想，今天是周末，何不換換口味，自己烙餅吃，上周不是剛和張老師學了一招——烙灌雞蛋餅嗎？說干就干。

　　準備材料：面粉適量、雞蛋、蔥、十三香、鹽。

　　制作過程：

　　1. 把面粉揉成團，餳面15——20分鐘。

　　2.擰下一劑面，揉成小團。

　　3.小搟杖搟成長條，從中間捏一下。

　　4.在一面放上拌好的油、鹽、十三香和蔥花，要鋪勻。

　　5.把兩面合住，再用搟面杖搟成圓餅。

　　6.放入電餅鐺兩面受熱后，掀起餅的上面一層（因為面皮中間有油，所以不會粘住），把打好的雞蛋汁灌入面皮中間。

　　7.再讓兩面受熱。

　　8.呵呵，香噴噴的灌雞蛋餅真好吃！

五年級優秀作文篇9

　　經過了六個小時的奔波，我們終于到是風景如畫的中國雪鄉。這里的雪很厚，白茫茫一片，看得我心花怒放，終于可以好好地玩雪了！

　　我們先去滑雪。我小心翼翼地踩著別人的腳印，好不容易登上了山頂我一坐，就滑了下去。我干脆躺了下來，舒服極了。可是好景不長，旁邊的雪偏偏往我臉上吹，吹得我臉上全都是雪才放過我，我故作生氣，在臉上拍了拍雪，我感覺我好狼狽，就忍不住笑了起來。就這樣反反復復二十幾次，我感覺我玩的好爽！

　　時間過得可真快。下午，我們去玩輪胎雪圈。一開始，我讓我表哥給我們帶頭，我們從第四道一百多米的雪山上滑下來，大家一個接一個，隊伍很長。一開始不刺激，我就欣賞旁邊的風景，到最刺激的.時候，由于大家沒連在一起，就像仙女散花一樣散開了。大家垂頭喪氣地拉著雪圈，拉到山頂上。這回我們滑的是第三道，吳老師帶頭，我們緊夾后面一個人的腿，我也用力夾著黃帆的腿。吳老師成功地把我們帶到了地上，第三道唯一刺激的地方就是最后，都翻到墻上了。就這樣，我們讓大人帶我們玩了十幾次，大人們就懶得帶我們了，我為了不讓大家掃興，就鼓起勇氣，自告奮勇地說：“讓我帶頭吧！”大家高興地答應了。等大家都弄好了，我們滑第三道，在滑的時候，我提心吊膽，心怦怦地跳，過了那最刺激的地方，雪圈穩穩地停在了終點，我興高采烈地大喊：“我成功了！！！”大人和小孩全都歡呼起來，都夸我勇敢，我像喝了一罐蜜一樣甜，高興極了。黃帆也想試試，我對黃帆說：“你只要把腳抬高就行了。”由于在興奮中，大家毫不費勁地把雪圈拉了上來。

　　我決定排最后，最后可真難受，前面、后面的雪一個勁往你臉上跑，平時嬌生慣養的我根本就受不了這些刺激，呼吸都困難了！幸好剎車了。我拍拍臉上的雪，發誓再出不坐最后了。接著，我們又讓吳子怡、王昱萱她們嘗試第一個的滋味。我們每個人都試過了，就開始滑第四道。我和黃帆為了誰當第一個爭得不可開交：“我第一！”“憑什么？”……最后，黃帆還是讓步了。我得意洋洋地排在了第一。

　　到最刺激的時候，大家咬緊牙關，夾緊后面一個人的腿。當雪圈穩穩地停在了終點。“成功了！”我大吼一聲，大家也躍躍欲試，沒有一個不成功的，我們小孩子帶頭玩了二十幾次，我們開心極了！這就是雪鄉，美麗無比的雪鄉，聽了我的講述，你們出一定覺得它很漂亮吧！

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