小學三年級的作文精品9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學三年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
今天我很興奮，因為我要坐火車去桂林了。我們一大早就起來準備好了行李去火車站，火車是11：45分出發的。一上車我就急急忙忙的尋找我們的鋪位�；疖囀强照{臥鋪，分為上中下三個床。我和哥哥都 爭搶上鋪，最后還是我得到了睡上鋪的`權利。我一點一點的爬上最高一層。剛做好只聽見“砰” 的一聲，我的頭就碰到了車頂。感覺起來個大包，上面太小太低了。我一會兒爬到行李架上，一會兒爬的 別的鋪山，玩的很高興。我的腳還可以放到床邊上，一不小心碰到爸爸的頭了，我這好下來老實呆著。
火車上還有一件興奮的事——吃方便面。我一口氣吃了一大碗，太好吃了。晚上火車還熄燈，提醒旅客休息。我太期待明天的旅行了，等到很晚才睡著。
小學三年級的作文 篇2
我有一個好媽媽，她是一家中外合資企業的部門經理。別看她圓圓的臉上架著一副眼鏡，長得挺秀氣，可說話做事都是風風火火，是個十足的“急性子”。而我呢，卻偏偏是個“慢性子”，無論做什么事都是慢吞吞的，為此沒少挨媽媽的罵，媽媽總說：唉，我的兒子怎么一點也不像我呢？
媽媽對我的'教育也非常嚴格，記得有一次，我看到小朋友們都在買一種叫“火車俠”的玩具，我很羨慕，纏著媽媽也要買一個，可那天碰巧媽媽要去開會，沒空，說改天再買，我一下子像泄了氣的皮球，一整天提不起勁。放學回家的路上，當我看到小朋友們手中的玩具，再也忍不住了，央求接送我的阿姨給買了一個，回家還騙媽媽說是阿姨送給我的。媽媽一眼就看出是我在騙她，很生氣，破天荒第一次很很地揍了我一頓，她邊打邊流淚，事后媽媽給我講了許多道理：小孩不能撒謊，要做誠實的孩子，做任何事都要有規矩，不能太任性l，這件事留給我的印象太深了，慢慢地我明白了，媽媽的“嚴”其實是對我的愛，它有利于我的健康成長。
盡管媽媽對我很嚴厲，但同時我又能處處感受到媽媽對我無微不至的關愛，比如：無論刮風下雨，她都堅持接送我上下學；為我準備早餐、洗澡水；輔導我功課；好不容易到了周末可以放松一下，可媽媽還得陪我去上長笛課、奧數和寫作課l。媽媽可真累啊。
我媽媽真好，我愛我的媽媽！
小學三年級的作文 篇3
高正，一個又高又大的胖男孩。他有著小小的腦袋，肚子圓滾滾的，一頓午飯的飯量比老師還大。但一直以來，他的學習成績卻不怎么好。這學期，他居然成了我的'同桌。
但是，人不可貌相，海不可斗量�；蛟S是因為他在四年級的期末考試中沒有獲得理想的成績，也或許是因為xxx明白了五年級是最關鍵的一年，只有努力才能考上自己夢寐以求的中學。開學不久，我發現xxx在數學課上漸漸認真聽講了，他不再像過去那樣上課愛做小動作、愛講廢話了。數學楊老師講的一字一句，他都深深地印在腦子里。隨著一個又一個紅鉤在xxx的作業本里展現，xxx也漸漸變得好學了。有一次xxx對數學中的小數不太懂，便來問我。當我一步步告訴他后，他沖我一笑，說聲謝謝，便回到座位上認真訂正起來了。在一次數學測驗中，不知是因為一時疏忽還是不認真，總是“金榜題名”的我只得了94分。往旁邊一瞧，哇！98分！xxx通過自己的努力，居然獲得了98分！我感到非常震驚，一下子覺得自己該好好向他學習了。
讀一本好書，等于交了一個好朋友。而有個好同桌，卻勝讀十年的書。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個爭取進步的人成為同桌，確實是件幸運的事。
小學三年級的作文 篇4
床前明月光
疑是地上霜
舉頭望明月
低頭思故鄉
讀著李白的詩句，又到了一年一度的中秋節
我和爸爸媽媽與姑媽、大伯相約一起去看望爺爺、奶奶。街上的人們也都在忙活著，認識的相互打著招呼，手里提著過節的'禮品，洋溢著濃濃的節日氣氛。到了奶奶家，發現姑媽已經先到了，大家已經忙綠開了：奶奶在包餃子，爺爺在幫忙，姑媽在做菜。
等到月亮上來的時候，大伯一家也到了，我們就在客廳擺一張飯桌，上面放滿了月餅、水果和豐富的菜肴、還有美酒，全家人圍坐在一起，喝酒吃飯，其間說說工作，談談學習，嘮嘮家�！�。其樂融融。我吃完飯后，先上姐姐家去上網，我們剛上了一會網爸爸就打電話了叫我們回去吃月餅，奶奶把最大的一個月餅切開，全家有多少人，就切多少塊，一人一塊，月餅吃到嘴里酥酥的，甜甜的，使人回味無窮。
回家的路上，圓圓的月亮就像一個銀色的玉盤反射出一道道白光，照亮馬路。我望著皎潔的月光，想起嫦娥奔月的故事：真想乘坐飛船，在這快樂團圓的日子里飛到月亮，去嫦娥家做客，幫吳剛砍樹，幫玉兔搗藥……
“到家啦”，媽媽的話打斷我的思緒，我度過了一個快樂的中秋節。
小學三年級的作文 篇5
“快點快點，慢吞吞的！”不用問，又是我那急性子的媽媽在大呼小叫了。
媽媽什么事都干不好，洗衣服時，因為太急總是有泡沫沒洗干凈；擦桌子時，因為太忙也會有幾根魚刺留下來做“擺設品”……
有一天晚上，媽媽在洗碗，我正在專心致志地推敲著我的“成名之畫”——玫瑰園。瞧，玫瑰園多美呀！仿佛是一座“世外花園”，從高空俯視下去，鮮紅的,潔白的······好似一片玫瑰海。好了，接下來就差給畫中的.那個女孩“穿”上華麗的新裝了！“快點快點!都幾點了，還在畫畫！睡覺�！痹趮寢尩穆暵暣叽僦�，我終于涂完了顏色。
可是再仔細地看一看，原本的一幅“成名之畫”，一下字就變為一幅普普通通八歲兒童之作。瞧吧！畫中的女孩子頭發凌亂，身上的衣服十分粗糙，她睜著一只大一只小的眼睛瞪著我，如果我會說話一定會罵死我的。我越看越氣，怒氣沖沖地將紙團成團扔了。討厭!都是急性子媽媽惹的禍!
嘿！這樣的烏龍事件還多著呢！這天，天氣晴朗，我們全家一起去紅梅公園游玩�！凹t梅公園到了，要下車的乘客青蔥后門下車！”廣播里的聲音優美動聽，“快點快點!下車下車！”聽！這兩個聲音的差別多大。媽媽說完，看都不看，拉起“我”向車門跑去�！案陕镅�！神經�。 币宦暸戎棺×藡寢岋w奔的腳步，媽媽回頭一看，鬧得滿臉通紅，連連向那位叔叔賠不是。“嘭！”車門關閉了！唉！我們被無情地帶到了下一站！
急性子的媽媽呦，你看這樣一個個哭笑不得的烏龍事件，何不放慢腳步，細細品味這多姿多彩的精彩生活！
小學三年級的作文 篇6
“轟隆隆……”，沉寂了許久的春雷，打了一個清脆的大噴嚏，輕輕喚醒了纏綿的沉睡中的春雨。可愛的春雨伸了一下懶腰，頓時，“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”的輕音樂便開始緩緩地演奏起來，廣袤的'天地間飛舞著密密的牛毛細雨，白茫茫的一片。
這雨，如煙、如霧、如塵。春雨綿綿、細雨如煙，像扯不盡的銀絲，如數不盡的松針，似細不了的牛毛，鋪天蓋地地下了下來。在大大小小的水洼中，不時漾 起一道道細細的波紋、一圈圈密密的漣漪。
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”，聲音輕細柔軟——像谷種爆芽，如青草長葉，似筍尖頂土。這么靜謐，這么輕柔，這么雅趣，這么迷人，顯然就是春雨，。它怎么沒有象征著春天那溫柔的稟性呢！這情意綿綿的樂曲，讓人癡迷，讓人陶醉，讓人舒坦，讓人懷念……
向遠處眺望，隱隱約約的有一些樹木，給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚。細細地瞧一瞧，春雨滌蕩了污濁，春雨清洗了
碧空，春雨澆灌了百花，春雨歡暢了小溪，春雨喚醒了小草，大地越發清新迷人，空氣越發清香醉人，長空越發碧柔靛藍……“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”吶，綿綿的春雨，梳洗著碧綠年的希望和來年的深情。春雨奉獻給滋生萬物的大地，空氣中都帶有一股清新濕潤的淡淡的迷香。
春雨溫順、恬靜，叫人舒心，使人著迷。它默默地奉獻，為春添上神秘的色彩，為春帶來淡淡的清香。雨停之后，必將出現一道美麗動人、色彩斑斕的七彩彩虹。
小學三年級的作文 篇7
在我記憶中有著許許多多開心的事，但只有一件開心的事，令我終生難忘，那就是學游泳。
有一天，我閑著無事，跑出去玩，聽到同學說，附近剛開了一家專門學游泳的游泳館。我聽了，萬分高興，因為我不會游泳，可我卻十分想游泳，真是天助我也。回家后，我跟家人商量了一下，大家決定讓我去學游泳，畢竟我是在海邊長大的，旱鴨子會被人笑話的。于是我拿了足夠的錢，就去交學游泳的學費。
開始學游泳了，我的心好像揣了一只小兔子——怦怦直跳。我想：要是學不好，我的臉面往哪兒擱？只見老師先做了個示范，教我們在椅子上學會基本的游泳姿勢。他講了很多種：狗刨的、蛙泳的、仰游……可是唯獨我一個都學不好，一不小心就會=從椅子上摔下來，摔了個四腳朝天。我有點灰心，大家也會笑話我太笨。這時我真想找一個地縫鉆進去。這時，老師走過來說：“沒事，世上無難事，只怕有心人。只要你努力學習，就一定會學會游泳的。”我聽了老師的話，重新鼓起了勇氣，把他們對我的笑話右耳進，左耳出。過了一會兒，我就把所有的`基本動作都學會了。大家準備要來一場游泳比賽。我信心十足，奮力往前游，最后得了第一名。老師表揚了我。我心里甜滋滋的，比喝了蜜還要甜。
這就是我最開心的一件事，至今令我難以忘懷。
小學三年級的作文 篇8
二十年后的我作文小學三年級會是什么樣子呢？
我的愿望是當個科學家。二十年啦，我的愿望實現啦，我發明了個機器保姆。我打開開關，機器人動起來啦它把家里打掃得干干凈凈，每天給我做飯，洗衣服這實在太好啦。而且我每天發明東西的時候它總是給我幫忙。
這些日子，我每天都很清閑，這太好啦！每天都能有時間工作 。
我長得也很帥，別人也叫我“名星”，他們叫我明星就是因為我太帥啦。
我還發明了很多東西，有電燈，電鋸，雷······
二十年后的我作文小學三年級可真好啊！
這就是二十年后的我作文小學三年級，每個人都有愿望，不止我一個人。 我的`同學們一定也都實現了自己的愿望了！
小學三年級的作文 篇9
惠貞書院是我的學校，我在這個學校已經學習快三年了，我很喜歡在這個美麗的學校里學習。
一進南門就看見一顆顆大小不一的紅色愛心，好象音符里面1到7，上面幾顆小紅心代表著我們在惠貞書院里讀書的惠貞學子，下面兩顆大大的.紅心代表我們辛勤工作的園丁，我們敬愛的老師，她們在下面托舉著我們，讓我們欣欣向上，全面發展，展開理想的翅膀，飛向更高的天空。每當學校里有重大活動時，愛心噴泉開始工作了，它發出美妙的音樂，七顆紅心就好象彈奏著一首歡快的歌飄向遙遠的天空，又象一個仙女穿著美麗的紅衣，外面披著一層輕薄的紗衣，在陽光下翩翩起舞。噴泉隨著美妙的音樂，時而高，時而低，時而急，時而緩，水池里冒出了很多小水柱，晶瑩剔透，有的像春筍拔地而起，有的像花朵欣然怒放，使我們常常留連忘返。
穿過菁菁花園，來到了一個廣闊的操場，那就是我們的成長跑道，瞧，那紅綠相間的跑道，我們每天早上晨跑，每天上體育課，每天的早操都在這個跑道上，清晨，陽光從東邊升起，一片金色的陽光鋪在跑道上，就象鋪上了一層金色的地毯，我們在地毯開心地玩耍，游戲。
我愛美麗的惠貞，在這樣美好的環境學習，我感到很幸福，很快樂!
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