(合集)實用的八年級作文9篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
我心中的故鄉，天高、云淡、水清、風柔、花香、鳥語……
我愛我的故鄉，因為它是我的搖籃、埋藏著我童年的夢。
我愛故鄉的河，每當我心情悶悶不樂的時候，便會伸開雙臂，站在河岸，遠眺湍急的河水，回憶媽媽遠去的背影，我的心情頓時豁然開朗。因此，在我的心中，家鄉的河就是我的心理醫生，它幫助我醫治過無數次心靈創傷。
我愛家鄉的路，在這條路上，不知留下了我多少腳印。風雨天，道路坎坷泥濘，但它伴我上學：冬雪路滑，在它的身上留下我的身影。故鄉的路啊！彈奏著我求知的酸甜苦辣。至今這條路仍蘊藏著我的快樂和悲傷，盡管路面幾經翻新，現已成為水泥路，但在我的記憶里，它依然曲折，就如同我的求學生涯一樣，荊棘叢生。
我愛故鄉的野花，厭倦之時到野外散步，野花到處是，紅的、紫的'、黃的、白的，有名的、沒名的，應有盡有。冬去春來，野花依然茂盛，讓人不覺得單調乏味。在故鄉的溝邊、塘邊、路旁，到處可見野花的身影，一簇簇、一朵朵，爭奇斗艷，任憑狂風暴雨的吹打，它卻堅韌挺拔、亭亭玉立。每當我興致旺盛時，便摘上幾朵戴在頭上，妝扮自己，還真有點“西子”情趣。
我愛故鄉的人民，他們樸實、淳厚、勤勞、善良。在我的故鄉，鄉親們為人和善、相處和諧，有哪家有困難，其余的鄉親們都會伸出援助之手，濟困扶危，他們的心象金子一般閃亮。
八年級作文 篇2
人生的十字路口很多，太多的方向讓人難以抉擇。
當走上正確的方向時，經歷歲月的洗禮，又開始有了第二個分叉口，真正的選擇現在才開始……
從上學期半期考到現在，我對學習怠慢了許多，而今，我又在面臨這一次半期考，我想把渾身的勁都使上，卻怎么也用不上，因為我用錯了方法；我想看得更遠，卻怎么也看不清，因為我戴錯了眼鏡；我要努力奔跑著尋找自己的綠洲，但到處都是荒漠，因為我迷失了方向。
我無法選擇正確的方向，現在開始，我要尋覓屬于自己的方向。
方向，正確的方向，它能使我更有力量，使我看得更遠，使我能找到自己的綠洲，而我又該如何去找尋正確的方向呢？
拿破侖帶我去尋找新大陸，我尾隨他走了一個世紀；
我陪這貝多芬走過了人生的秋天，最凄美而華麗的樂章；
海明威帶我守望乞力馬扎羅，我看見了人生的登高處；
而此刻，輪椅上，瘸腿的.羅斯福仍是一個奮斗者！
當瀟灑的筆觸在紙業上窸窸窣窣作響，思緒緩緩游走的一剎那，我似乎找到了正確的方向。不錯，奮斗就是人生的航標，一個人懂得了奮斗，就擁有了自己的方向，有了人生的希望，因此，常伴我左右的應該是奮斗！
當我在書海里快樂地遨游，當我在書海里堅持，奮斗，永不言棄！
我還是一只蝸牛，我乘著那一片寬闊的綠葉，找到了生命的綠洲……
八年級作文 篇3
校服，是一個學校的統一服裝、一個學生的身份標志。我們對于穿校服是有不同的看法并擁有各自的理由的。
一部分學生認為應該穿校服，因為穿校服有利于培養學生的團隊精神，強化學生整體形象，增強集體榮譽感。校服是學生的'標志，穿上校服不僅可以讓其他人知道自己是一名學生，也讓學生可以明確自己的身份，有意識的維護自己的形象。同時，穿校服可讓學校保安更好的識別學生與外部人員，有利于保護學生的安全。
還有一部分認為學生不應穿校服，因為校服樣式單一，校服顏色過于單調。而處于青青期的中學生很多有攀比的心理，都希望自己得到他人注意。如果穿上校服大家都一樣，自己就不會顯得更出眾了。校服過于寬松，穿著雖然有利于運動，但穿著起來不好看。有的校服質量不太好，經過幾次水洗后會發生褪色，萬一用力過猛有可能裂開變得尷尬。所以他們認為不應該穿校服。
而我認為：學生就應該穿校服，每當我們穿著校服排著整齊的隊伍站在操場上做操時，我心中都會感到自豪；體育課上看著同學們穿著校服奔跑的身影會感到一種青春勃發的力量；在教室里上課同學們穿著校服凝神聽講的情景特別激勵我，讓我忍不住提醒自己好好學習。
穿校服對學生的好處是顯而易見的，但是校服也應該改良一下，主要是款式與質量。學�？梢宰寣W生自己設計校服，選出大家都喜歡的的款式，這會讓學生更喜歡穿校服。還應降低校服的價格，因為青少年正在長身體，校服很容易變小應及時更換，若價格很高就會增加家長的經濟負擔。
穿上校服，我們都是最美的青春少年。穿上校服，我們腦中時刻記得學習，是世界上最勤奮上進的人。
八年級作文 篇4
命究竟為何物，命又終該歸何處？——題記
生命是路，筑之者是我，只要我在，路就沒有盡頭，沿途或是鮮花盛開，或是荊棘布滿，我不能停下來欣賞，更不能退縮，無論前面是黑夜還是光明我都必須走下去。因為生命無法選擇，無法改變。但我們可以改變自己，調整一下方向，人生不是一條道走到黑，換個方向，那兒風景可能更好。生命無法重新來過，但路還很長，我們可以再次啟程。
我們用眼睛去看這個世界，別人用眼睛去看我們。這些我們終將會看透，但生命永無止境。生命不是一個期限，生命也不是活著的生物的名字，生命要追溯的無期限的很久以前，一直延續到無期限的很久以后，它是一個永恒話題。
生命矛盾的存在著，它堅強到可以稱之為奇跡，它也可以脆弱到不堪一擊；它可以無限延續，它也可以稍縱即逝；它可以是我們了如指掌的，它也可以是我們陌生未知的；它可以是我們珍貴到無法衡量，它也可以是我們不屑一顧的。命，究竟是怎樣的`？
真的有前世，今生和來世嗎？如果有，我真的不希望那時的記憶遺留下來，幾世的牽掛，恩怨牽扯，理不清的理和情，悲與歡。但求今生無悔。
生命如指縫流沙，流離的時光在歲月中沉淀。熟悉的音樂依舊旋繞在耳畔，我路過的風景散落著你的身影，我們在也會不到過去的模樣。感謝生命讓我們相遇，盡管只是短暫的，現實的蒼白遮掩不了記憶的美好。
我初臨這個世界，我將生命裸露，一絲不掛。我告別這個世界，我將生命遺落，絲毫不帶走。我們是生命的載體，我們不是活著才有生命，是因為有生命才活著。珍惜生命，就算你一無所有，你也是這世界上獨一無二的。
生命構成世界，世界因有生命而精彩。
八年級作文 篇5
少年，是國家的棟梁，是祖國的未來。
現在的我們正處于少年階段，這是一個承上啟下的時期，是品行、道德養成的時期。只有在這個時期端正了品行，樹立了正確的人生觀，在以后的人生道路上才能盡量避開坎坷，走向平坦大道。
在我們的身邊有許多的少年精神的表現：比如說，大山里的孩子，即使生活條件艱苦，可他們就像山頂的青松在風雨的吹打下依然挺拔、蒼翠，在有限的學習條件下努力奮發取得了令人稱羨的成績。再看城市中的少年，各種先進的學習設施為他們的學習提供了便利，你看課堂上他們積極回答問題，課下認真做題的身影，各種社團活動中他們踴躍的身影，各種社會實踐模擬活動中為解決預設的各種問題他們滔滔不絕的闡述自己的解決方案的身影，各種體育比賽中他們拼搏的身影，各種國際賽事中他們奪冠的身影，勞動中他們揮汗如雨的身影……這都是我們身邊的積極向上的、努力奮發的'、勇于創新的、腳踏實地的少年精神。
當然有人說社會中還有那些不思進取的一群少年，他們逃學、打架、進出網吧、吸煙、喝酒，不少家長抱怨這些孩子怎么了，這些孩子怎能承擔起祖國的明天，這些孩子還有救么？我們要用寬容的態度對待這些孩子，人生道路上走一下彎路有時并非他們的本意，讓我們伸出友愛的雙手拉他們一把，讓他們感受到社會的溫暖，家庭的溫暖，認識到自我的價值，體會到成功的樂趣，相信他們一定愿意和我們一起撐起祖國的明天。
我們是少年一代，少年精神在我們身上閃耀著光輝，我們自豪的告訴世人我們正在努力，正在準備，為中華的明天努力奮斗。
八年級作文 篇6
緊緊追趕，卻拽不住時間的手，走進夏末初秋，還似一葉孤舟，經歷雨打風霜，顛簸漂流，心中初衷依舊。
不知不覺，已然初二。懂得了更多，也學到了更多。認識到執著，堅持，專業的重要性，并努力去做到。
執著
所謂執著，就是堅持不懈，永不放棄。去追求心中的信仰。向著那個堅定不移的信念，那個理想，那個目標，去努力，去奮斗。也許，人生的道路上沼澤遍地，荊棘叢生，也許，追求的風景總是山重水復，不見柳暗花明，也許，堅持的信仰會被世俗的冰封阻隔，但是只要你執著，只要你敢繼續堅定地走下去，這些，不過都是美麗彩虹前的風雨考驗罷了。執著吧，去追尋你的那份理想，那份信仰。
堅持
有一種信仰叫努力，有一種成功叫堅持。堅持是一遍遍的重復著膩煩而又平淡的`內容；是一遍遍的反復著早已習以為常的生活，是日復一日的為了同一個目的而前進。說它墨守成規，但卻在不變中努力的尋找著出口，說它百無聊賴，卻在平庸中一直的追求著突破。持之以恒，即使是一件簡單的事，能堅持到底也非易事。堅持吧，或許成功離你很近，只差，那一份小小的堅持。
專業
專業是什么？我們現在的專業就是學習。要做到心無旁騖地，全身心地投入學習，一心一意。對自己，對自己的學習負責，讓我們的專業更“專業”。
從明天起，做個執著的人，自強自立，堅持不懈；從明天起，做個堅持的人，有理想，有志向，有信仰；從明天起，做個專業的人，一心一意，對自己負責。
八年級作文 篇7
下大雨了，想想看，我們在一起擠一棵樹的時候，擠一把傘的時候，哈哈哈哈，想想僦覺得可笑。你全身都濕透了，你的書還在我的手里，你老是我的里面擠，哈哈，四人游，游在一個下暴雨的天氣，游在一顆小樹下……
小嫌，心地善良啊，不論何時何地，你老是會為他人著想呢，你為我們挽起褲腿，自己卻渾身濕透不自知，明明身體最不好，卻逞強不和我奪傘，明明愛護書包，卻讓書包受大雨的洗禮。
小嫌，我愛你，愛你的一切，你的好，你的討厭，你的逞強，你的舍身為友。
怪種啊，你永遠都那么開心，笑容在你臉上總是能看到，那笑，或許也只能在你的臉上，才能綻放出那樣美麗的光彩。明目皓齒，這是我送給你的四個字。別人的冷笑話我會很不給面子的不笑，但是你的，我卻會笑的天翻地覆，其實是因為，你是我的親愛的，看到你，我就會幸福，所以我會笑，不是因為笑話，是因為有你在身邊。
小波，我覺得我對你沒什么很深厚的情感，你在我心中占的還僦只是一個陪襯的角色，很抱歉，但是我不愿違背我的`內心，這本就是我的情、你說我們忽視你，我不否認，我忽視你，因為我本僦不愿和一個讓我自己會壓抑的人在一起，所以，只能說，請你諒解。其他，不愿多說，僦這樣、雨停了，天黑了，但那黃昏的前一刻的美麗一瞬卻在腦海定格
就算衣服被雨打濕，就算褲子被草地上的黃泥巴烙上印記，就算你們會不記得，但是我記住了，屬于我們的記憶，我會永遠珍藏。你們，是我親愛的……
八年級作文 篇8
星期五，老師發給大家一張動物園的優惠劵，我們幾個約好一起去五邑華僑廣場看動物。
星期六，我們按相約的地點等候，人到齊了。便準備出發，到了那里第一眼便看見有幾根大柱支撐著上，上面有個大石碑，石碑上面寫著"五邑華僑廣場”。像幾只威武的長龍在爭奪一顆閃閃發光龍珠。進入里面，我看見有一個彎著腰的汽球，像大門一樣，上面寫著什么動物。在交票上有一只小青蛇，我看見有許多人在輕輕用手撫摸著它。我也用手去摸。啊！冰冰涼涼的，讓人感覺很舒服，這是我第一次摸蛇，真刺激。
進入里面，便有一股刺鼻的臭味，沖我而來，首先看見兩只可愛的孔雀，它的`尾巴又開又收，像一把彩色的雨傘，一張一合。接著，看見幾只灰色的兔子，一看名字——獅子兔。頭一次見，它身上的毛全束了起來，像一只受了驚的兔子，毛被嚇得束了起來。轉角便看見一條蛇，它真長卷在一起，像一捆繩子。直走看見一條鱷魚，它被困在玻璃里面，似乎感到不自由，雙腳一直在去來去去......經過一下午的觀看，果然使我大開眼界，這個下午真是又開心又學到了知識又很開心地玩了一下午，真是一箭三雕。
八年級作文 篇9
冬天只有冰封和肅殺，很純粹，只存嚴寒和寧靜于心底，使萬物在冬季學會了忍耐、等待和孕育。只有黃昏才能帶來黎明，只有嚴冬才能帶來春意。
冬天，是安詳寧靜的。
冬季的到來，便注定了它的命運。它注定了要冰封萬物，貯藏生命，籠罩天空。然而它不孤獨，它有雪的追尋。冬季是寧靜的，雪花也不曾改變過，雪總是在不經意間就下了起來。一開始只是雪絮，不久便滾滾而下，氣勢磅礴，如夏季的暴雨遮天蔽日，但是雪和雨不一樣，雪是謙虛的，它只想寧靜地給予自然一份美麗，給予生命一場短暫的喘息;雪雖和雨一樣同為水所化，但它不同于雨，它給人的是一份純凈、一份清澤、一份身心的安詳。
冬天，也是無私的。
冬天存于冷酷和極寒之中，生命為了生存挑戰極限，磨煉意志。雖然一代又一代的生命倒在了煉獄之中，但這同時又勾勒出一副又一副頑強的身軀，可以說，冬季是大自然的監察者，也是孕育者，它抹殺了有缺陷的次品，鑄就了一代代不朽的生命，它忍受著亡靈的'詛咒，把殘忍黑暗的一面留給自己，只為給予茫茫春季最美的景色。冬季是無私的。
冬天，更是充滿意義的。
在冬天里，萬物忍受嚴寒的同時又充滿著希望，因為它們相信寒冷之后就會迎來溫暖的春天。生命也體會到了自然的真諦：只有感受痛苦才能體會到什么是快樂。
我，愛冬季，愛它的寧靜，愛它的無私，愛它的蛻變。冬季好似一個天使，人們喜愛它、欣賞它、贊揚它，但人們只關注它到來時的美麗，卻不曾留意過它離去時所留下的，它走得那樣悄然，令人難以察覺，但我知道它留下的不只是美景，還有萬物間永恒的延續。
我愛冬季，因為它曾在我心里流淌。
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